人教pep版春六年级下册英语教案Unit2全5Word下载.docx
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学
过
程
一．热身／复习（Warm-up/Revision）
1．活动一：
说一说，
Whatdidyoudoyesterday?
Iwenttoseemygrandparents.
Whatdoyouoftendointhemorning?
2．引导学生边说，边打节奏。
二．呈现新课（Presentation）
1．活动一：
Mainscene
Whoarethey?
What’sinthepicture?
Whataretheytalkingabout?
三．教师引导学生answerthequestions.
Let’stryandLet’stalk
1.Listenandtick
2.Let’stry
3.句型练习：
Howwasyourweekend?
Didyoudoanythingelse?
I....
4.学生两个人一组进行，一个孩子问，一个孩子答
5.听录音
板书设计或要点
Whatdidyoudolastweekend?
I….
Stayedathome,dranktea,watchedTV,cleanedroom
教学反思
学科电子教案
主备人：
总第8课时
Unit2PartALet’slearn
1.phrases:
cleanedmyroom,washedmyclothes,stayedathome,watchedTV
2.Whatdidyoudo?
句型：
听懂，会说.Whatdidyoudo?
能理解：
Whatdidyoudo?
一．热身／复习（Warm-up/Revision）
1.活动一：
T:
S:
Idid….
二.呈现新课（Presentation）
1.Let’slearn
①Whoarethey?
Theyare…
Theyaretalkingabout…
②教师展示短语图片
③听录音，指导学生记忆关键词。
2.Doasurveyandreport
Howwasyour...?
Itwas...
Whatdidyoudo?
Idid…
三．Consolidation
I…
cleanedmyroom,washedmyclothes,stayedathome,watchedTV.
总第9课时
Unit2PartBLet’stryandLet’stalk
1．能够表演所学对话，并能进行交流和运用。
2．能够运用本课所学的一般过去式的特殊疑问句和一般疑问句。
Let’stalk
能够运用本课所学的一般过去式的特殊疑问句和一般疑问句。
1.Let’swatchthevideo
2.Let’stalkaboutlastweekend
Whatdidyoudolastweekend?
Istayedathome.
二．新课呈现（Presentation）
1.Let’stry
（1）T:
Whoarethey?
Whataretheytalkingabout?
（2）Studentsanswer
（3）Listentothetape
2.Let’stalk
Whatcanyouseeinthepicture?
Canyouguesswhataretheytalkingabout?
三．巩固和延伸（Consolidationandextension）
Wasit…
Yes,itwas./No,itwasn’t.
Didyou…?
Yes,Idid./No,Ididn’t.
Whatdidyoudo?
Thenewfilmmagazinetalkabout
Seeafilmhaveacold
Didyouseeafilm?
总第10课时
Unit2PartBLet’slearn
1.能掌握本节课的重点词汇并表演本节课的对话。
2.能运用简单句型讨论有关过去生活的话题。
能掌握本节课的重点词汇并表演本节课的对话。
能运用简单句型讨论有关过去生活的话题。
一.热身／复习（Warm-up/Revision）
1.Talking
Stayedathome,washedclothes,watchedTV,
cleanedroom
2.chant
IreadabookonMonday.
Isawafilmyesterday.
IwashedclothesonFriday.
二．呈现新课（Presentation）
1.Let’slearn
（1）readabook,sawafilm,hadacold,slept
I….
（2）ListentothetapeofLet’slearn
2.Lookandtalk
（1）Whatdid…doyesterday?
He….
Didhe….?
Yes,hedid./No,hedidn’t.
（2）WhatdidJohndoyesterday?
Hehadacoldandslept.
三.趣味操练（Practice）
I…
Didyoustayathome?
Read---readabookgo---wentboating
See---sawafilmwash---washedherclothes
Have---hadacoldsleep---slept
总第11课时
Unit2PartBReadandwrite
1.能朗读，简单讲述本节课的小短文。
2.能简单地讨论对一件事物的相关看法和相关内容。
.能朗读，简单讲述本节课的小短文。
能简单地讨论对一件事物的相关看法和相关内容。
（一）热身／复习（Warm-up/Revision）
Didyouandyourfamilytakeatrip?
Yes,wedid./No,wedidn’t.
Wasitveryfine?
Yes,itwas./No,itwasn’t.
（二）呈现新课（Presentation）
1.讨论
Theroomwasbigbutold.
Thehamburgerswerebadandthelampwastoosmall.
TheTVdidn’tworkandthemusicwastooloud.
2.播放录音
3.展示文章，指导学生在小组内讨论完成书中的表格任务
4.阅读和朗读
5．Readandfinishtheletter.
（三）趣味操练（Practice）
Didyoutakeatriplastweekend?
Wheredidyougo?
Is---wasclean---cleanedwant---wanted
Get---gotare---were
主备人：
总第12课时
Unit2PartBLet’scheckandpartC
1.能听说并讲述本节课的简单小故事。
2.了解简单的一般过去时的用法。
能听说并讲述本节课的简单小故事。
了解简单的一般过去时的用法。
Let’ssing-----Lastweekend
LastweekendIwenttothezoo.
1.Let’scheck
播放两遍录音，指导学生完成探究学习1---2部分的内容。
2．Let’swarpitup
Istayedathome
IwantedtowatchTV.
IlivedinBeijing.
3.Storytime.
教师提问：
（三）Consolidation
1.小组内改编storytime中的对话。
2．总结本单元的重点动词的过去式和一般过去时态。
Washedmyclotheswenttothepark
Didmyhomeworkwentfishing
Cleanedmyroom
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