Unit8haveyoureadtreasureislandyetWord格式.docx
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ailəud]_______________
3、[peidʒ]____________4、[´
hʌri]_________________
5、[´
klæ
sik]______________6、[dju:
]___________________
任务2.翻译下列短语:
充满
赶快;
匆忙(做某事)___
成长;
长大_
在25页_____
出海
至少
任务3.翻译下列句子:
①《雾都孤儿》是关于一个男孩出海,并发现了一个充满宝藏的岛屿(的故事)。
____________________________
②你已经决定英语课写哪本书了吗?
③它是关于四姐妹成长的故事。
___________________________
它真的很好,所以我爱不释手。
_______________________
你应该快点。
读书报告两周后必须交。
【课中探究】
1.重点词语:
yet/already
already通常用于肯定句中,意为“已经”,位于行为动词之前,be动词、助动词之后。
例如:
Wehavealreadycleanedtheclassroom.我们已经打扫了教室。
yet用于疑问句中表示“已经”;
用于否定句中表示“还(没)”。
—Hashefoundhiswatchyet?
—No,notyet.
单项选择:
—Haveyoudonemostofyourjobs?
—Not_________.Iwilldotheminaminute.
A.
neither
B.
never
C.
already
D.
yet
2.语法聚焦:
Steve,haveyoudecidedyetwhichbooktowriteaboutforEnglishclass?
斯蒂夫,你已经决定英语课写哪本书了吗?
whichbooktowriteabout意为“写哪一本书”,此处为“疑问词+动词不定式”结构,在句中作宾语。
Ican’tdecidewhentostart.我不能决定何时动身。
Iamthinkingabouthowtodealwiththeproblem.我正在考虑怎样处理这个问题。
[拓展]常用于此结构的疑问词还包括疑问代词who,whom,what及疑问副词when,where和how。
Hetaughtmehowtopronounceit.他教我如何发音。
Ididn’tdecidewheretolive.我没有决定住哪儿。
(2012·
呼和浩特)—Whichdressdoyoulikebest,Madam?
—Sorry,Ican’tdecide__________now.
A.tobuywhichoneB.buywhichone
C.whichonetobuyD.whichIshouldbuyit
3.小贴士:
Itwasreallygood,soIcouldn’tputitdown.
put…down意为“记下;
放下”,为“动词+副词”型短语,宾语若为代词,应放在put与down中间。
(2012·
河北)___________yournameonthepaperandyoucangetamagazine.
A.CutdownB.LookdownC.TurndownD.Putdown
【当堂达标】
(10分)
一、根据首字母提示写词。
(5分)
1.Hed__________togoforatrip.
2.H_________up,oryouwillbelate.
3.Themovieissof__________,Ilikeitverymuch.
4.Heisi_________inEnglishsohisEnglishgradeisverygood.
5.WhenIg________upIwanttobeadoctor.
二、用所给单词正确形式填空。
1.Hehasjust________(copy)allthewords.
2.Whenyoufinish_________(read)thebook,pleaseremember___________(return)ittothelibraryontime.
3.Lastyear,they__________(buy)anewcomputer.
4.Haveyou________(pack)thecamerayet?
5.Ihavealready_________(put)itinmysuitcase.
【课后巩固】
一、汉译英(每题2分,共20分)
1.赶快,急忙_____________2.充满,满是_______________
3.出海_____________4.英国_______________
5.成长,长大_____________6.爱不释手_______________
7.在50页_____________8.至少_______________
9.书的封面_____________10.在岛上_______________
二、单项选择(每题6分,共30分)
1.——Whydon’tyoureadtoday’snewspaper?
——Becausethere’s______init.
A.nothinginterestingB.anythinginteresting
C.interestingsomethingD.interestinganything
2.——HaveyoueverreadEnglishnovels?
——________.
A.Yes,Ido.B.Yes,Ihave.C.No,Ihave.D.No,Idon’t.
3.——Haveyoudonemostofyourjobs?
——Not________.Iwilldotheminaminute.
A.reallyB.atallC.alreadyD.yet
4.HedoesbusinessinShanghai.He______Shanghaithedayaftertomorrow.
A.leavesforB.isleavingforC.lefttoD.isleavingto
5.Beijing__________alotinthepasttenyears.Nowithasbecomeoneofthebiggestmodern________intheworld.
A.changes;
citiesB.changed;
city
C.haschanged;
citiesD.changed;
cities
三、根据汉语完成句子。
(每题5分,共50分)
1.我们已把教室打扫干净。
教室到处都很干净、整齐。
We______already_______theclassroom.It’scleanandtidyeverywhere.
2.我已经看完这部电影。
I______________themoviealready.
3.这支钢笔我只用过三次。
它仍然是好的。
I________________thispenonlythreetimes.Itisstillgood.
4.我的叔叔是一位作家,自从1990年以来他已经写了10多本书了。
Myuncleisawriter.He________________morethantenbookssince1990.
5.Tony小时候每个周末都踢足球。
Tom______footballeveryweekendwhenhewasyoung.
第二课时SectionA(3a-4c)
设计:
王安娜审稿:
雷印东
A.掌握常用动词的过去分词的拼写形式以及熟练掌握already,yet在现在完成时中的应用。
1.—HaveyoureadLittleWomenyet?
—Yes,Ihave./No,Ihaven’t.
2.—HasTinareadTreasureIslandyet?
—Yes,shehas.Shethinksit’sfantastic.
3.—Haveyoudecidedwhichbooktowriteaboutyet?
体会现在完成时在阅读文章《鲁滨逊漂流记》中的应用以及对阅读文章的理解分析。
通过对《鲁宾逊漂流记》节选部分的学习,引导学生在生活和学习中要不抛弃不放弃。
1.熟练掌握already,yet在现在完成时中的用法。
2.掌握常用动词的过去分词形式。
使用阅读技巧对阅读文章进行理解与分析。
1、[ʃip]___________2、[tu:
l]_______________
3、[gʌn]___________4、[ma:
k]________________
5、[sæ
nd]___________6、[tə´
wɔ:
dz]________________
任务2.翻译下列单词及短语。
陆地;
大地___
科幻小说_____
科技;
工艺_______
法语______
①我已经砍倒了树木,建造了房子。
_________________________________________________________
②我甚至学会了种植水果和蔬菜。
___________________
③几周前,我在沙子上发现了另一个人的脚印。
1.词义辨析:
one…theother…,some…theothers的辨析
1.one…theother…为固定搭配,用于两者之间,意为“一个……另一个……”。
Hehastwosons.Oneisadoctor,theotherisastudent.
他有两个儿子。
一个是医生,另一个是学生。
2.some…theothers…用于三者或三者以上,意为“一些……其余的……”。
Boysareontheplayground.Someareplayingbasketball,theothersareplayingfootball.男孩们都在操场上,一些正打篮球,其余的正在踢足球。
山东济宁)Lilyandhersisterlookthesame.Ican’ttellonefrom____.
A.otherB.anotherC.theotherD.others
现在完成时(PresentPerfectTense)
1)现在完成时的定义:
(1)表示过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果。
—It’ssodark.太黑了。
—Someonehasturnedoffthelight.有人把灯关上了。
(2)表示从过去某一时间开始并一直持续到现在的动作或状态。
常与since+过去的时间点,for+一段时间,sofar等时间状语连用。
Ihavelivedherefortenyears.
我已经住在这里10年了。
(从10年前开始,持续到现在还住这儿)
Ihavelivedheresince2003.自从2003年我就住在这儿。
(从2003年开始,持续到现在还住这儿)
2)现在完成时的构成及句式转换:
助动词have/has+过去分词
否定haven’t/hasn’t
疑问Haveyou…?
/Hashe…?
a
助动词
新疆
Ihavefinishedmyhomework.(肯定句)
Ihavenotfinishedmyhomework.(否定句)
—Haveyoufinishedyourhomework?
—Yes,Ihave./No,Ihaven’t,(一般疑问句及肯定、否定回答)
3)动词过去分词的变化规则:
一般情况下加-ed;
以-e结尾的,加-d;
以辅音字母加y结尾的,变y为i加-ed;
重读闭音节单词,双写辅音字母加-ed。
写出下列单词的过去式和过去分词形式:
finish__________—____________live__________—___________
carry__________—_____________stop_________—___________
go____________—_____________see_______—_________
forget_________—_____________
4)现在完成时的标志:
常与just,already,yet,ever,never,before,sofar等连用,强调动作的完成,不强调动作的持续。
HaveyoueverbeentoJapan?
Ihavejustfinishedmyhomework.
for+时间段;
since+过去的时间点;
since+段时间ago;
since+一般过去时的句子。
Theyhaveknowneachotherforfiveyears.
Sincehewasachild,hehaslivedinEngland.
一、根据句意或汉语提示写词。
1.Weoftenseepeopletakeout______andshootothersinactionmovies.
2.LiMingwenttoParisthreeyearsago,nowhecanspeak_________verywell.
3.IthinkdictionariesandInternetaregood_______(工具)forustostudyEnglish.
4.Look,Timiswalkingt_______thelibrary.Hewantstoborrowsomebooks.
5.—Wouldyoulikesomethinge_____toeat?
—No,thanks.I’mfull.
一、用括号内所给单词适当形式填空(每题4分,共20分)
1.Judyhasalready_______(finish)readingLittleWomen.
2.TomandMikehavealready_______(decide)tolearnChineseonInternet.
3.Haveyou________(read)AliceinWonderlandyet?
4.Robinson________(have)alreadybuiltahouseontheisland.
5.Itoften________(snow)inNorthChinainwinter.
二、按要求改写句子。
(每空4分,共80分)
1.HasJackreadTomSawyeryet?
(肯定回答)
__________,______________________.
2.Hashecutdownthatbigtreeyet?
(否定回答)
3.Theyhavefoundthelostbooksalready.(改为一般疑问句并做否定回答)
________they______thelostbooks_______?
No,they__________.
4.Mr.WangbegantoteachEnglishinthisschoolin1999.(改为同义句)
Mr.Wang___________________Englishinthisschoolsince1999.
5.Theyhavelivedheresince3yearsago.(就划线部分提问)
____________________havetheylivedhere?
6.MaryhasgonetoTaiwan.(就划线部分提问)
_________________Mary___________?
7.Juliahasnotgothomefromschoolyet.(改为肯定句)
Julia_________________________homefromschool.
第三课时SectionB(1a-2e)
A.是学生学习并掌握现在完成时的用法,学习有关音乐的词汇。
1.Sarahhasn’tbeentoNashvilleyet,butitisherdreamtogothereoneday.
2.Shehasalreadyreadalotabouttheplaceanddonesomeresearchonit.
能够通过彼此交流了解歌曲、歌手、乐队的信息并能作评论。
能够运用阅读策略来获得文章大意。
激发学生对音乐的热爱。
掌握现在完成时的用法,学习有关音乐的词汇。
能够运用阅读策略来获得文章大意,从而提高阅读效率。
1、[pɔp]______2、[rɔk]_____3、[fərˈevə]___________
4、[əˈbrɔ:
d]______5、[ˈsʌð
ən]________6、[ˈmɔdn]______________
7、[səkˈses]_______8、[biˈlɔŋ]________9、[ˈla:
ftə]_______________
10、[ˈbju:
ti]________11、[ˈrekɔ:
d]_________12、[¸
intrəˈdju:
s]__________
任务2.翻译下列短语。
摇滚乐___
自从_____
互相_______
逐渐意识到______
①听汤姆乐队的音乐是醒来的一个好方法。
________________________
②拉是一个青少年的时候,她尝尝因几乎所有的事与她的家人争吵。
_______________________________________________________________
③她逐渐意识到,事实上她是多么思念他们所有的人。
___________________
然而,乡村音乐带给我们回到善待彼此、信任彼此的“过去的好时光”。
__________________________________________________________________
莎拉还没去过纳什维尔,但有一天能去那里是她的梦想。