上海同济大学附中中考模拟语文练习卷7.docx
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上海同济大学附中中考模拟语文练习卷7
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上海同济大学附中中考模拟语文练习卷7
(总分:
100考试时间:
100分钟)
一、单选题:
本大题共9小题,从第1小题到第8小题每题2分小计16分;第9小题为4分;共计20分。
1、对下列加粗的词理解不正确的一项是()
A.国民党的广大官兵一致希望和平,不想再打了,听见南京政府拒绝和平,都很泄气。
(“泄气”使用了口语,反映了国民党广大官兵的厌战情绪。
)
B.20日夜起,长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线,渡至繁昌……(“突破”表示经过战斗所取得的进展;“渡至”仅表示“抵达”之意。
)
C.至发电时止,该路35万人民解放军已渡过2/3,余部23日可渡完。
(“余部”军事术语,剩下的部队,这里指还未渡江的部队。
)
D.战犯汤恩伯到芜湖督战,不起丝毫作用。
(“丝毫”指作用极小或很少,勾画了汤恩伯捉襟见肘的狼狈相。
)
2、对下列语句分析不当的一项是()
A.“我就知道这个贼是不会有出息的。
”这是一个单句,它的宾语是一个主谓短语。
B.“既然你知道不是他,为什么这样胡说八道?
”这是一个因果复句。
C.“于勒叔叔把自己应得的部分遗产吃得一干二净之后,还大大占用了我父亲应得的那一部分。
”这是一个单句,谓语是“把自己应得的部分遗产吃得一干二净之后,还大大占用了我父亲应得的那一部分。
”
D.“大家都认为分文不值的于勒,一下子成了正直的人,有良心的人。
”这是一个递进复句。
3、加粗字注音正确的一项是()
A.酷热(kù)罗唣(zào)虞候(yú)B.晌午(xiǎng)厮觑(qù)别拗(niù)
C.趱行(zǎn)怨怅(zhàng)提辖(xiá)
D.晁盖(zhào)吹嘘(xū)生辰(chén)
4、下列句中加粗词解释有误的一项是()
A.济南的冬天是响晴的。
响晴:
天空晴朗无云。
B.……全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着。
安适:
安静而舒适。
C.由澄清的河水慢慢向上看。
澄清:
清亮,杂质极少。
D.……整个的是块空灵的蓝水晶。
空灵:
透明的,什么都没有。
5、选出下列各项中注音完全正确的一项()
A.翡翠(f5i)蜿蜒(w4n)海鸥(o&)飞翔(xi1ng)
B.倦怠(d4i)无垠(y9ng)婆娑(su#)旁逸斜出(y@)
C.煦暖(x))秀颀(q0)甬路(y%ng)嫣花(y1n)
D.迸溅(bèng)伫立(zh))臭味(c))绝徼(ji4o)
6、对《两小儿辩日》的中心思想理解错误的一项是()
A.揭示了人们观察、认识事物角度不同,结论也会不同的道理。
B.宇宙无限,知识无穷,学无止境。
C.赞扬了善于观察,独立思考,追求客观真理的可贵精神。
D.讽刺了孔子一类的学术权威的无知。
7、选出翻译正确的一项
牡丹之爱,宜乎众矣。
()
A.爱好牡丹的人,是很适宜的。
B.对于牡丹的爱好,是很多的。
C.牡丹的爱好,应该有很多。
D.对于牡丹的爱好,当然人很多了。
8、下列短句中有错别字的一项是()
A.常与人佣耕,辍耕之拢上,怅恨久之
B.发闾左適戍渔阳九百人
C.徒属皆曰:
“敬受命。
”
D.伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷。
9、读李白《闻王昌龄左迁龙标,遥有此寄》,回答问题。
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。
1.对前两句诗的分析正确的一项是()
A.诗人用杨花这个意象,反衬了人生的漂浮不定,带有飘零之感、离别之恨。
“闻道”说明了诗人得知这个消息时的吃惊。
“过五溪”说明王昌龄行路之快,让人无法前去送行;
作者对此充满了惋惜之情。
B.诗人用杨花的漂浮不定来写王昌龄的被贬,暗示了人生的沉浮难定和无法把握。
“闻道”说明了诗人对好友的遭贬感到震惊和不平;“过五溪”暗示了王昌龄被贬途中看到了许多美妙的景物。
C.诗人用杨花这个意象,暗示了人生的漂浮不定,带有飘零之感、离别之恨。
“闻道”说明了诗人对好友的遭贬感到震惊和不平;“过五溪”暗示了王昌龄被贬的地方既远又荒凉。
诗人没有写悲痛之情,而悲痛之意自现。
D.杨花的飘零、子规的哀啼都写出了人生的沉浮沧桑,同时点出了时令,景中含情;下一句用“闻道”表明了诗人对好友被贬的同情;“过五溪”说明了王昌龄远行之快,等到诗人知道这个消息时已经走得很远了。
2.“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。
”下面的赏析不正确的是()
A.这两句是抒情。
通过丰富的想象,把本来无知的明月,变成了一个知人而且有同情心的知心人,去伴随自己的好友,为他不幸的迁谪排遣忧愤之情。
B.这两句的第一层意思是说自己心中充满了愁思,无可告诉,无人理解,只有将它寄托给空中的明月;其次是说只有将自己的愁心通过明月寄与朋友,此外别无他法。
三是说只有明月照耀两地,惟有通过它我们才能真正沟通彼此的心灵。
C.这两句的意思和张若虚《春江花月夜》中的“此时相望不相闻,愿逐月华流照君”所表达的意思完全是一样的。
D.诗人在诗中将自己的感情赋予客观事物,使之具有同样的感情色彩,这是诗人们常常运用的艺术手法;也就是王国维所说的“以我观物,故物皆著我之色彩”。
二、填空题:
本大题共5小题,第10小题为1分;第11小题为3分;从第12小题到第13小题每题4分小计8分;第14小题为6分;共计18分。
10、下列词语中有的有错别字,找出来并加以改正
辞色心说执经叩问()
11、给下列加粗字注音。
①布衾()②沉塘坳()③庇()
12、给下列加粗字注音
归省()行辈()惮()钳()伊()踱()撮()吁气()中吃()呵欠()楫()模样()旺相()疙瘩()髻()遽()花坞()恬静()亢奋()蓦然()冗杂()
烧灼()谐谑()粗犷()强劲()贮藏()戛然()13、选择正确答案填空。
1.征蓬出汉塞,________。
2.________,江春入旧年。
3.竹径通幽处,________。
4.________,阴阳割昏晓。
A.造化钟神秀B.归雁入胡天C.每日生残夜D.禅房花木深
14、填空题
《社戏》的作者是_______,他原名______,浙江______人,是中国伟大的_______家、_______家和_______家。
三、阅读题:
本大题共3小题,从第15小题到第16小题每题6分小计12分;第17小题为10分;共计22分。
15、本文是以什么为线索,按照什么顺序来叙事的?
答:
__________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
2.本文记叙渔人所见所闻,内容丰富,详略得当,哪些地方详写,哪些地方略写,这样写有什么好处?
答:
__________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
3.作者在文中描绘了他理想中的社会生活图景,有什么思想意义?
答:
__________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
16、阅读下面的语段,完成后面的练习。
管宁、华歆共园中锄菜,见地有一片(块)金。
管挥锄与瓦石不异,华提(拾起)而掷去之。
又尝同席(同坐在一张席子上)读书。
有乘轩冕(有篷的华丽车子)过门者,宁读如故,歆废书出看。
宁割席分坐,曰:
“子非吾友也。
”
1.下列句中“故”字作“因此”意的一项是()
A.宁读如故,歆废书出看。
B.故渔者歌曰:
巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。
C.不习渡水故耳
D.骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
2.下列句子翻译有误的一项是()
A.“管挥锄与瓦石不异”意思是:
管宁照样挥动锄头与见到瓦石没有什么区别。
B.“宁读如故”意思是:
管宁还如同原来一样专心读书。
C.“子非吾友也”意思是:
你不是我的朋友。
D.“歆废书出看”意思是:
华歆拿一本无用的书出去看。
3.选文表明管宁交友有两个标准:
(一)遇财不动心;
(二)读书要________。
17、认真阅读下边的短文,然后回答问题
礼堂里张灯结彩。
在热烈的掌声中,一位小姑娘步履艰难地走上讲台。
她睁着两只大眼睛,张着圆圆的小嘴儿,脸上带着微笑。
“噢,是小玲!
”我鼓掌更起劲了,她是我的同桌。
“同学们,现在我向大家汇报……”听着小玲的介绍,我陷入了沉思棗余小玲是我们的班长。
有一天,在上学路上她不幸被车子轧伤了腿,伤势很重,进医院后,校长急得在手术室外踱来踱去,连烟屁股烧到指头都不知道。
经过几个小时的手术,小玲脱险了,但要留院治疗。
当她知道要住院时,倔强的脸蛋上,竟然挂起两颗晶莹的泪珠。
“小玲,疼吗?
”我问她。
“不,我……是担心学习掉队……”她又难过得说不下去了。
大家被小玲的话说得一阵沉默,过了一会儿,都安慰小玲,表示要给她补课。
小玲听了以后,才露出笑容。
一个星期天,轮到我去给小玲补课。
天刚破晓,医院的病人还没有起来,我就到了医院。
一踏进病房,我就呆住了,小玲不在,床上摊开一个日记本,我拿起日记本,只见那摊开的一面写着:
“妈妈带来的饼干罐顶用,我可以半躺在床上写字了。
不学习不行啊!
保尔·柯察金瘫痪了,眼睛瞎了,还顽强地坚持写作呢!
”
看日期,我知道这是小玲住院不久时写的,现在她上哪儿去了呢?
我正纳闷,门外响起护士的声音:
“哎唷……小玲!
没跌着吧?
”我飞也似地跑了过去,看见护士正在楼梯上把小玲扶起,一本英语书躺在她的脚下。
我连忙上前把书捡起,和护士一道把小玲搀回了病房。
这时候,病人都起床了,她们纷纷对我说,小玲为了不吵醒别人,自从能下地后,每天黎明都拖着没全好的腿,到楼下去读英语。
我问小玲:
“你干吗非要这样?
”小玲说:
“英语是非开口读不可的;再说,我还可以练练腿劲。
”小玲刚说完,护士就接着说:
“她呀,做梦都读英语,把同房都吵醒了,大家都向我告状呢!
”护士的话惹得大家放声大笑,在笑声中,我掏出一张试卷来,说:
“小玲的苦功没白费,大家看吧!
小玲的英语测验又是一百分!
”大家赞叹着,不约而同地鼓起掌……
一阵热烈的掌声打断了我的回忆,那是会场上的掌声,小玲已经介绍完了。
她正在讲台上向着大家笑呢!
(1)为本文加个标题:
_______________________________
(2)给下列画线字注音。
踱来踱去_________
倔强____________
步履____________
(3)本文是以什么顺序记叙的?
_______________________________
(4)这篇文章在记叙中详略处理得当,请举例说明。
________________________________________________________
________________________________________________________
(5)举出正面描字、侧面描写各一例。
_________________________________________________________
_________________________________________________________
四、简答题:
本大题共7小题,从第18小题到第20小题每题2分小计6分;从第21小题到第22小题每题3分小计6分;从第23小题到第24小题每题4分小计8分;共计20分。
18、判断下列句子是复句,还是单句
我觉得我从来没有这样细心地听讲过,他也从来没有这样耐心地讲解过。
()
19、解释下列词语
潮汛:
惘然:
20、画出下列句子中的副词,并说明各表示什么?
(1)设若单单是有阳光,那也算不了出奇。
(2)这一圈小山在冬天特别可爱。
(3)明天也许就是春天了吧?
(4)那点薄雪好像忽然害了羞。
21、简答下题:
我国石拱桥的设计施工有着怎样的优良传统?
22、《紫藤萝瀑布》作者借紫藤萝瀑布表情达意。
熟读课文,画出相关语句,并用自己的话概括全文主旨。
23、揣摩下列语句,说说你对句子的理解(注意修辞手法的应用和作者丰富的想像力)。
(1)从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见发端,也不见其终极。
答:
___________________________________________。
(2)花朵儿一串挨一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!
答:
___________________________________________。
24、解释下列每组句子中的加粗词。
五、写作题:
本大题共1小题,第25小题为20分;共计20分。
25、写作训练
请以“学习的苦与乐”为题写一篇300字左右的文章。
感谢您的阅读,本文如对您有帮助,可下载编辑,谢谢