幼儿园家园共育家园栏育儿知识精选11篇.docx

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幼儿园家园共育家园栏育儿知识精选11篇

腮腺炎吃什么好

一、腮腺炎的症状

小儿腮腺炎病征包括唾腺肿痛，通常集中在两颊，间中或出现失聪及脑部、胰脏、睪丸或卵巢受感染等并发症。

因为腮腺位于两侧面颊近耳垂处，腮腺炎时肿大的腮腺是以耳垂为中心，向周围蔓延，故腮腺炎在民间称为“大嘴巴”。

宝宝被腮腺炎病毒感染后，大约经过2-3周的潜伏期才出现不适症状，爸妈要多加留意宝宝身体情况，以及时发现异常。

腮腺肿胀在发病1-3天最明显，以后逐渐消退，约2周肿胀完全退尽。

在发病初期的3-5天，可有发热、乏力、不愿吃东西等全身症状。

1.大多数患病宝宝，以耳下肿大和疼痛为最早出现的表现，少数患病宝宝，表现为在腮腺肿大的1-2天前，出现发烧、头痛、呕吐、食欲不佳等全身不适症状，继而出现一边或两边耳下的疼痛，即腮腺肿起来。

2.患病1-2天后，可有腮腺肿大。

表面皮肤紧张、发亮、不红、发热、疼痛明显。

张口或吃酸东西时加重。

先是一侧腮腺肿大，然后发展为双侧。

有时双侧腮腺同时肿大。

二、腮腺炎吃什么好

小儿腮腺炎宜吃流质或者半流质的食物，也可以吃带有消炎作用的食物，例如绿豆、丝瓜等。

日常要多喝温开水和淡盐水。

1.饮食宜清淡，便咀嚼吞咽的流质。

如米汤、藕粉、桔子水、新鲜的水果汁、蔬菜汁、西瓜汁、梨汁、蔗汁、胡萝卜汁及牛奶、鸡蛋花汤、豆浆等。

这情况大多数的水果都是可吃的，腮腺炎患者最宜食用凉性水果和部分温和中性水果如：

香瓜、西瓜、梨、香蕉，苹果（中性），柚子等不方便就榨汁喝，不要吃热性水果如：

大枣、山楂、樱桃、石榴、荔枝、榴莲、木瓜、橘子等。

2.病情好转尽快改食半流及软食。

但必须细、软、烂易咀嚼吞咽。

3.可多食香椿头（嫩芽叶）、马齿苋、芫荽、绿豆、赤豆、丝瓜等，可绞汁服用，也可外敷。

（1）绿豆：

绿豆具有清热解毒、消炎消肿的功效，是治疗腮腺炎最理想的食物。

可以熬绿豆汤每天一次服用，也可以将绿豆面和米醋调成膏状外敷在患处，每天一次。

（2）丝瓜：

丝瓜具有清热凉血、解毒消肿的作用，对于腮腺炎、尤其是小儿腮。

上呼吸道感染的病原体有哪些

上呼吸道感染包括鼻、咽、喉这些器官的感染,统称为上呼吸道感染,与我们平时说的感冒、伤风是一回事。

那么引起上呼吸道感染的病原体有哪些呢?

一、病毒性感冒是最常见的。

包括鼻病毒、呼吸道合胞病毒、流感病毒、副流感病毒、腺病毒（少见）等。

据统计由各种病毒引起的上呼吸道感染占90%以上。

通常冬季在寒冷空气刺激下,呼吸道上皮细胞防御能力下降,由人群间呼吸道飞沫传播引起的病毒感染,经过1-2天的潜伏期,病人出现乏力、喷嚏、流鼻涕、咽疼、发热等症状,各种症状表现轻重不一,先后顺序不定,或以某一症状为主,其它症状不明显。

一般普通感冒以副流感病毒、呼吸道合胞病毒为多。

全球性流感病毒感染大约10年有一次大流行,致病力强,症状重。

这种流行在不同地区、不同季节,不同年份感染的情况也有一定差异。

二、细菌引起上感的机会比病毒少。

一旦感染症状多较严重,定位比较明显,如扁桃体炎、中耳炎、鼻窦炎等。

主要为A族溶血性链球菌、葡萄球菌、嗜血流感杆菌引起;其中链球菌在感染后约2-3周部分病人可能会引起自身免疫疾病,如肾炎、风湿热等,应予以重视。

三、由支原体、衣原体感染导致的上呼吸道感染与其它病原体感染的早期临床表现相差无几。

可能在2-3天后咳嗽的症状会表现比较突出,呈刺激性干咳、少痰,此时应注意及时采取相应的治疗。

值得特别提醒的是,一些病毒、细菌性传染性疾病如麻疹、腮腺炎、猩红热、流脑等的早期表现与上感一样,应密切观察,或及时去医院就诊。

由此,我们了解了上呼吸道感染病原学特点,由于抗生素对病毒感染无效,在治疗上一般不用抗生素。

如何预防手足口病

冬季也是手足口病的高发期,以散居儿童和托儿所的集体场所发病率最高,专家说手足口病口服药物无法起到预防的作用,最好的预防方法就是注意卫生,增强免疫力。

如果家里正有在发热的儿童,要随时观察儿童是不是有咽喉肿痛,嘴痛,不想吃饭的现象,同时要非常密切的观察儿童手心和足心有没有长一些红色的小水疱,这些都是手足口病的症状。

一、什么是手足口病?

资料显示,手足口病是一种由肠道病毒引起的传染病,它的主要攻击对象是5岁以下的幼儿,尤其是2岁以下的婴幼儿。

患上手足口病的患儿发病前1-2天或发病的同时有程度不同的发热,持续2-3天。

患儿发病后,有嘴痛、厌食、咽喉痛、流口水的症状。

手足口病的典型症状是手心、足心、口腔黏膜出现米粒大小的小水疱、小疙瘩,一般为淡红色、红色,小水疱里疱液很少,疱壁周围有一红晕。

口腔黏膜出现的疱疹疼痛明显,造成婴幼儿进食困难,流涎不止。

很多患儿同时在双侧膝盖、臀部出现淡红色、红色的小疙瘩。

手足口病发病后,各部位的水疱很快出现结痂,大部分患儿皮疹经过一周左右自然消退,不留瘢痕。

有一部分患儿发病初期还会出现低热、咳嗽、流涕等轻度上感症状。

一旦发现这些症状,就不要拖延,马上去医院诊治,家长们千万不要随便买一些退烧药和涂抹的东西给孩子使用。

二、如何预防手足口病?

家长一定在饭前便后、外出回家后用洗手液等给儿童洗手。

这段非常时期不要带儿童到人群聚集、空气流通差的公共场所,减少被感染的机会。

同时要注意保持家庭环境卫生,家里面可以经常熏一下白醋,晨起要通风,孩子的衣服每天都要换洗,棉被要经常在阳光下晾晒。

另外儿童尽量不要喝生水、吃生冷食物,避免接触患病儿童；婴幼儿使用的奶瓶、奶嘴使用前后应充分清洗消毒。

为了预防粪便的传染,家长在接触儿童前、替孩子更换尿布、处理粪便后均要洗手,并妥善处理污物。

这段时间要孩子养成规律的作息时间,不要过度疲劳,降低身体的抵抗力。

风疹的表现

风疹是由风疹病毒引起的急性呼吸道传染病。

由于我国还没有将风疹疫苗列入计划免疫接种,所以在儿童中发生风疹者较多,约每两至三年有一次流行。

各年龄期儿童均可发病,以5岁以内幼儿多见。

6个月内婴儿因有来自母亲的抗体,所以发病者少。

学龄儿童发病少的原因,可能是既往已有过风疹感染,因病情轻的没有确诊,但体内已有风疹抗体,所以不再得病。

风疹的病状轻,可有流涕、轻咳、但流泪少见,常有低热或中等度发热,高热少见,有些患儿甚至可无发热。

由于出疹前的症状轻,家长往往在发现孩子出现皮疹时才来医院就诊。

皮疹出现早,多在病后1-2天开始,在24小时内出齐,无分批出现现象。

皮疹起始于耳后、颈部、继而胸背部,四肢少见。

多为散在红色斑丘疹,偶见融合成片。

皮疹须2-3天消退,不遗留色素沉着。

总的病程约1周左右。

医生检查时,口腔粘膜清洁光滑,无斑点。

耳后的淋巴结常肿大。

风疹也可并发脑炎,但较少见,而且也很轻,不会有不良后果。

孩子得风疹后,不必用抗生素,可服用板蓝根、双黄连等中成药。

一般不必住院,可在家治疗。

注意皮肤清洁卫生,不要让孩子抓搔,可避免继发皮肤感染。

如病情轻,食欲多正常,饮食无须限制。

发热高时应多喂水。

即使孩子情况良好,也不该让孩子上学或去幼儿园,因为可传染别的孩子。

一般在皮疹出现5天后即无传染性,可以解除隔离。

得过一次风疹后,很少再得第二次。

现已有单独的风疹疫苗,或与预防其他疾病的混合制剂,已在试用中。

沙眼病需从小预防

沙眼是临床上最为常见的一种慢性传染性眼病,幼儿时期的发病并非罕见,其患儿是以托儿所、幼儿园、学校内的儿童多见,往往造成流行。

导致这种病患的原因是:

患儿的传播感染,是幼儿共同使用公用的脸盆和毛巾洗手、洗脸而被传染。

沙眼的病毒介于细菌和病毒之间,称为衣原体。

怎样发现幼儿得沙眼病?

初被感染的患儿早期症状不明显,一经发现已转变成慢性期。

如不及时发现和治疗,患儿会发生眼睑内翻倒睫,视力障碍,继而失明。

同时还能引起沙眼性结膜炎、泪道阻塞或慢性泪囊炎等并发症。

因此,年轻的父母们,应加以警惕和注意,争取尽早诊治,避免不良后果发生。

医学研究表明,沙眼患儿早期诊断较为困难,但可通过仔细观察。

在沙眼病流行期间,患儿在人群密集的场合中生活,并使用过公用脸盆和毛巾,感到眼内有摩擦感、痒感或有少许分泌物,继而有见风流泪、怕光、眼疼、眼睑水肿、结膜充血和伴有分泌物时,应考虑孩子已患了沙眼,可去医院请医生检查治疗。

培养儿童心理健康要“十注意”

心理学家普遍认为,儿童时期是培养健康心理的黄金时代,各种习惯和行为模式都在这个时期奠定基础,如果此时忽略了孩子的心理卫生,对孩子以后的发展会造成不利的影响。

为此,内蒙古心理卫生协会专家提醒,培养儿童心理健康,应注意以下几点:

一、不要过分关心孩子。

这样做容易使孩子过度地以自我为中心,认为人人都应该尊重他,结果成为自高自大的人。

二、不要贿赂孩子。

要让孩子从小知道权利与义务的关系,不尽义务不能享受权利。

三、不要太亲近孩子。

应该鼓励孩子同同龄人一起生活、学习、玩耍,这样才能学会与人相处的方法。

四、不要勉强孩子做一些不能胜任的事情。

孩子的自信心多半是由做事成功而来,强迫他们做力所不能及的事情,只会打击他们的自信心。

五、不要对孩子太严厉、苛求甚至打骂。

这样会使孩子养成自卑、胆怯、逃避等不健康心理,或导致反抗、残暴、说谎离家出走等异常行为。

六、不要欺骗和无谓的恐吓孩子。

吓唬孩子会丧失父母在孩子心目中的权威性。

七、不要在小伙伴面前当众批评或嘲笑孩子。

这样会造成孩子怀恨和害羞的心理,损害孩子的自尊心。

八、不要过分夸奖孩子。

孩子做事取得了成绩,略表赞许即可,过分夸赞会使孩子沾染沽名钓誉的不良心理。

九、不要对孩子喜怒无常。

这样会使孩子敏感多疑、情绪不稳、胆小畏缩。

十、要帮助孩子去分析他所处的环境。

帮助孩子解决困难,而不是代替他们解决困难。

应教会孩子分析问题、解决问题的方法。

如何教孩子说好普通话 

经专家研究表明，孩子在婴儿时期受环境的影响，对语言的学习会更容易。

所以教孩子说普通话应该从他开始说话的时候开始，这样才能从小培养他说普通话的良好习惯，让他拥有一口标准的普通话。

在学习语言的过程中，父母最主要抓的还是普通话，因为这不仅有利于孩子的日常交流，更 有利于孩子的识字与阅读。

教育孩子汉语拼音时应注意标准性：

 1.标准的汉语拼音有利于宝宝人际交往能力的发展。

口齿清晰、言语表达清楚的宝宝才能与人很好地进行交往。

2.标准的汉语拼音有利于宝宝认知的发展，夸张的口型也有利于孩子拼音标准化的发展。

在规范 的语言环境里，对其认知水平有潜移默化的影响. 

3.标准的汉语拼音有利于宝宝的语言发展，使用规范语言的环境更容易帮助宝宝完成语法结构的学习。

根据语言字家的研究，幼儿辅音发展的顺序是：

舌根软颚音：

y，k，g;双唇 音：

m，b，w，p;舌尖上齿龈音n，d;舌前硬颚音：

J;喉头音：

H;舌尖上齿龈音：

I，T;舌尖摩擦音：

z，c，s;唇齿音：

zh，ch，sh。

有的孩子由于语言环境等的原因发不准的音（G，K） ，当但如果发现孩子发音不准时，家长可以尝试：

1.父母可手指读物，教宝宝认识一些简单的常用字。

并认真教育孩子，让孩子看清楚你的发音动作以及口型。

2.利用手机多媒体，把标准的拼音读法重复地播送给孩子听，并让孩子跟着读，这样语音会慢慢纠正。

3.教会孩子掌握发音部位和发音方法，辅音要依靠唇、齿、舌等的协调运动和细微分化。

要让孩子看你的口形，掌握发音部位和方法，就能正确发模糊音了。

4.买一本饶口令的书看，重在学习、区分近似的音。

这类书往往有故事情节，幼儿会喜欢学习的。

孩子午睡有哪些好处

宝宝养成午睡习惯，好处多多。

午觉睡得好，宝宝精神状态好，生长发育快。

除此之外，宝宝午睡还有以下好处：

1.增强记忆力。

午睡不但具有消除疲劳的作用，还具有增强记忆力的功效。

宝宝午睡时间长度适宜，精气神都比不午睡好，对外界的敏感性也高。

2.提高免疫力。

中午是人体最疲劳的时候，宝宝更是如此。

睡个午觉，充分休息，疲劳缓解，体能恢复，抗病能力也强。

另外，午睡能增强宝宝体内免疫细胞的活跃度，让宝宝免疫