广东省汕头市七年级下学期第一次月考语文试题Word格式文档下载.docx
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B.嗔怒（chēn）
妖娆（rá
o）
愧怍（zuó
）
随声附和（hè
）
C.琐屑（xiè
）
哂笑（xī）
聒噪（guō）
忧心忡忡（chōng）
D.怂恿（sǒng）
凛冽（lěn）
阡陌（qiān）
惟妙惟肖（xiāo）
3.（2分）下列词语中字的字音、字形完全正确的一项是（）
A.阻碍（zǔ） 勉强（qiá
ng）
肆虐（sì
）
花团紧簇（jǐn）
B.栖息（qī）
阔绰（chuò
简陋（lò
u）
风尘仆仆（pú
C.寻觅（mì
凝固（ní
热衷（zōng）
如视重负（shì
D.狼藉（jí
热忱（ché
花瓣（bà
棱角分明（lí
4.（2分）依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是（）
作为改革开放和现代化建设的总设计师，他的名字
，在建设有中国特色社会主义理论中,他的文艺思想是十分重要的构成部分。
他在论及文艺问题时，不是就文艺论文艺，而是把它放在国内、国际两个大局的时代天平上进行全方位
，因而体现出了
、宏观把握的气势和特点。
A.家喻户晓
关照 高瞻远瞩
B.家喻户晓
观照 高屋建瓴
C.脍炙人口
关照
高屋建瓴
D.脍炙人口
观照 高瞻远瞩
5.（2分）（2017·
赤壁模拟）下列句子中划线的成语使用不当的一项是（）
A.以梅花装饰南京花神庙地铁站主题墙，这一别具匠心的设计，深受好评。
B.凭借雄厚的经济实力和深厚的文化底蕴，南京当之无愧地获得青奥会主办权。
C.对于重要的书，我们必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。
D.在暑期社会实践活动中，同学们既体验到合作之趣，又享受了天伦之乐。
6.（2分）下列各组词语中，划线字读音和书写都正确的一项是（）
A.跻jĭ身
契qiè
而不舍
B.迸bì
ng溅
坦荡如底dĭ
C.诬蔑miè
争妍yá
n斗艳
D.谦疚jiù
茅塞sāi顿开
7.（5分）下面几组字里，每组都有四个字，如果你把每组中间的空格填上一个字，使每个字和上、下、左、右的字结合，它们又都成为另外四个字，请你填填看，它们都是什么字。
二、综合性学习（共3题；
共16分）
8.（2分）对下面文段中所使用的修辞手法的作用理解有误的一项是（）
①儿童节到来之际，我怎能不忆起那一首首熟悉的童谣？
②尘世万物，人间百态，都能凝结成唇边的童谣。
③那一首首童谣像一幅幅清新的图画，散发着乡土气息，体现着童真趣味。
④它们一次次地把我拽回到童年的岁月，让我徜徉其中，享受着天真，品尝着无邪，体味着快乐。
⑤春秋往序，时光荏苒，很多世事被岁月之河冲刷殆尽，而唯有一首首童谣却倔强地响彻在记忆的天穹！
⑥其旺盛的生命力和独特的魅力可见一斑。
A.第①句运用反问的修辞手法，强调了作者心系竜谣，对童谣充满深深的怀念。
B.第②句运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了童谣像儿童一样质朴、纯真的特点。
C.第④句运用拟人、排比的修辞手法，形象地写出了童谣带给作者的美妙感受。
D.第⑤句“倔强”一词将童谣人格化，形象地写出了童谣的旺盛生命力和独特魅力。
9.（2分）（2017七下·
崆峒期中）下列句子中没有语病的一项是（）
A.在学习中，我们要及时解决并发现存在的问题。
B.山谷里回荡着我们欢乐的笑容和歌声。
C.据统计，地球上的森林大约已有三分之一左右被毁。
D.一个好的比喻，或为形似，或为神似，或为形神兼似，总是离不开相似这一根本特点。
10.（12分）（2017九下·
简阳期中）班级开展“传统节日与民俗文化”为主题的综合性学习活动，请你参与。
（1）
【活动一：
对联集锦】请根据同学们收集的节日对联，写出相关的传统节日。
元夕玉烛千门乐，宵月花灯万户明。
传统节日的名称：
携手接队放风筝，怀亲垂泪烧纸钱。
（2）
【活动二：
节日探源】下面是同学们在活动中的一则调查材料：
现在，在青少年当中，很多人没看过龙舟，没听过唢呐，不认识艾草、菖蒲，对清明节的祭奠也不以为然；
然而越来越多的人热衷于过圣诞节、情人节等西方节日。
材料反映出一种什么现象？
你认为造成这一现象的主要原因是什么？
（3）
【活动三：
端午采风】
继4年前韩国“江陵端午祭”被联合国教科文组织宣布为“人类口头和非物质遗产代表作”后，中国已启动“端午节”申报世界非遗程序。
日前，该项目已由湖北省代表中国向联合国递交申报表，申报端午节为“人类非物质文化遗产代表作。
”
假如电视台记者就此活动采访你，你将发表怎样的观点？
三、语言表达（共2题；
共7分）
11.（2分）对下面语段意思概括最恰当的一项是
（）
在生活中，现代人智商的提高还是大量依赖于面对生活的挑战并适应社会的发展。
例如，计算机和IT技术的发明与应用于人类的生活不仅让所有人受到挑战，而且把人类引入了一个生活节奏更快、脑力劳动更强、认知速度更高的环境。
在这样的环境中，人的智商几乎是在不知不觉中提高。
除了工作上应用计算机外，就连计算机游戏业在帮助人类提高智商。
A.现代人智商的提高依赖于社会的发展。
B.人的智商几乎是在不知不觉中提高。
C.计算机游戏业在帮助人类提高智商。
D.接受现代生活的挑战可以提高智商。
12.（5分）（2017八下·
山西期中）请从内容方面对春联“天增岁月人增寿，春满乾坤福满门”作简要赏析。
四、诗歌鉴赏（共1题；
共2分）
13.（2分）（2017九上·
长沙期中）下列关于传统文化常识的表述，正确的一项是（）
A.为了表示谦逊的态度，古人在他人面前经常谦称，如：
下官、晚生、老朽、足下等。
B.有的古代节日与神话故事有关，乞巧节又叫少女节或七夕，相传天河东岸的织女嫁给河西的牛郎后，荒废了云锦织作，天帝大怒，将织女逐回，只许两人每年农历七月七夜晚在鹊鸟达成的桥上相会。
C.中国是讲究礼仪的国度，儒学大师孟子：
“谨庠序之教，申之以孝悌之义”中“孝”“悌”都是指对父母要非常孝顺和服从，孟子把“孝道”提升到治国的高度。
D.唐代诗人白居易曾用“离离暑云散，袅袅秋风起”的诗句描绘24节气中的寒露这一节气。
五、默写（共8题；
共24分）
14.（1分）按要求填空。
无边落木萧萧下，________。
（杜甫《登高》）
15.（1分）靡不有初，________。
16.（4分）《范进中举》节选自《________》，这是一部杰出的现实主义长篇________小说。
作者是________，________代小说家。
字敏轩，安徽全椒人。
17.（8分）司马光，字________，________（朝代）政治家、________家。
孙权，字________，三国时________国的创建者。
“孤岂欲卿治经为博士”一句的“经”指《易》、________、________、《礼》、________等书。
18.（1分）（2017九上·
浦东月考）回看射雕处，________。
（《观猎》）
19.（1分）（2017八下·
江宁月考）念天地之悠悠，________。
（《登幽州台歌》陈子昂）
20.（2分）按要求默写。
在《水龙吟》中，以女子的娇眼比拟柳眼的句子：
________，________。
21.（6分）《木兰诗》是我国________时北方的一首________民歌，选自________代________编的________。
它与________合称“乐府双璧”。
六、名著导读（共1题；
22.（7分）（2017·
无棣模拟）名著阅读。
经过这么一番长途跋涉后，我休息了一个星期，尽情地吃喝一通。
这期间，一个重要任务是为鹦鹉波尔做一个笼子。
它已非常驯服，与我相处得很融洽。
我记起圈起来的那只小山羊，打算去把它带回家来，或给它喂点食物。
我去了，发现它还在老地方，因为它根本出不去。
小羊已经饿得奄奄一息，我赶紧出来砍一些能找到的树枝和灌木，扔进围篱喂它。
喂完后，我用绳子拴住它，带它离开。
其实我根本没有必要拴它，它饿怕了，变得非常驯服，像只狗似的跟着我，我不断喂它，它变得那么温驯、可爱，很快就加入到我的宠物行列，以后再也没离开过我。
选文中的“我”是________，后来选文中的“我”成为千千万万青年心中“________”的代名词。
“我”被抛到荒岛前有过多次出海远游的经历。
根据原著，请简要概括其中两次远游的遭遇。
七、文言文阅读（共2题；
共36分）
23.（19分）阅读文言文，回答下面问题。
普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。
晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。
及次日临政，处决如流。
既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。
普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。
宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。
尝奏荐某人为某官，太祖不用。
普明日复奏其人，亦不用。
明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。
他日补缀旧纸，复奏如初。
太祖乃悟，卒用其人。
解释下列句中划线的字词在文中的意思。
①少习吏事
________
②阖户启箧取书
③家人发箧视之________
④普性深沉有岸谷
用现代汉语写出文中画线句子的意思。
①及次日临政，处决如流。
②在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。
对赵普的举荐，太祖的态度是“不用”、“亦不用”、“卒用”，你从太祖的这种变化中读出了什么？
（4）
从哪些地方可以看出赵普具有“以天下为己任”的崇高思想？
（用自己的语言概括）
24.（17分）（2016九上·
下城期中）阅读下面的文言文，完成问题。
秦王曰：
“天子之怒，伏尸百万，流血千里。
”唐雎曰：
“大王尝闻布衣之怒乎？
”秦王曰：
“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。
“此庸夫之怒也，非士之怒也。
夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；
聂政之刺韩傀也，白虹贯日；
要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。
此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。
若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。
”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：
“先生坐！
何至于此！
寡人谕矣，夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
——（选自《唐雎不辱使命》）
齐楚相约而攻魏魏使人求救于秦冠盖相望秦救不至。
魏人有唐睢者，年九十余矣，谓魏王曰：
“老臣请西说秦，令兵先臣出。
”魏王再拜，遂约车而遣之。
唐雎到，入见秦王。
“丈人芒然乃远至此，甚苦矣！
夫魏之来求救数矣，寡人知魏之急已。
”唐睢对曰：
“大王已知魏之急而救不发者，臣窃以为用策之臣无任矣。
夫魏，一万乘之国也，然所以西面而事秦，称东藩，受冠带，祠春秋者，以为秦之强足以为与也。
今齐、楚之兵已合于魏郊矣，而秦救不发，亦将赖其未急也。
使之大急，彼且割地而约从，王尚何救焉？
必待其急而救之，是失一东藩之魏而强二敌之齐、楚，则王何利焉？
”于是秦昭王遽为发兵，魏氏复定。
——《史记﹒魏世家十四》
【注释】①与：
党与，同盟者；
②约：
准备；
③芒然：
失意的样子，这里指疲惫；
④任：
能力；
⑤“称东藩，受冠带，祠春秋”：
（臣服于秦国），成为秦国东面的屏障，接受秦国的政治制度，春、秋两季给秦国交纳祭祀的贡品。
（1）下列加横线词语解释错误的一项是（）
A.老臣请西说秦（游说）
B.夫魏之来求救数矣（多次）
C.臣窃以为（偷偷地）
D.长跪而谢之曰（道歉）
（2）用“/”给下面句子划分朗读节奏（三处）
齐楚相约而攻魏魏使人求救于秦冠盖相望而秦救不至
（3）翻译下列句子
①夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
②是失一东藩之魏而强二敌之齐、楚。
（4）从文中可以看出唐雎和秦王分别是怎样的人，请结合文意简要分析。
八、现代文阅读（共2题；
共40分）
25.（15分）阅读《自尊》，完成问题。
自尊
①说到自尊，人们往往想到的是人的自我尊重，这自然是不错的。
但是，最近看到几位大师逸闻，方知道，自尊是在尊重别人中实现的。
②钱学森家里的炊事员曾经说，钱老每次下楼吃饭，都穿得整整齐齐，从来不穿拖鞋、背心。
这是看得起咱、尊重咱。
钱老儿子钱永刚听了炊事员的话后，也学了父亲的样子，每逢去餐厅吃饭，都穿戴整齐，他也要做尊重他人的人。
③国学大师陈寅恪晚年已有眼疾，在岭南大学居住的两层楼房的一楼给学生上课。
当时选修他课程的不过五六人，陈先生绝不因选课学生多少影响他的讲课。
夏天，他身着便装与助手一起在楼下工作，每当学生到家里听课，他都要自己拄杖扶梯缓步上楼改换夏布长衫，然后才下来上课。
看着老师摸索着下楼的身姿，学生们感动不已，为师的高大，在他们心中已然耸立。
④当前，在社会中，一些人关注更多的是自我尊重。
他们目中无人，装模作样，虚伪失真，故作姿态，这种看似自我尊重的过分表达，表现出的却正是不尊重别人的自我膨胀，是没有自信的无意识流露。
⑤与这些人相反，有些大师甚至在遭受【甲】和侮辱，人格遭到【乙】的时候，还仍然具有表达尊重别人的强烈愿望。
他们被【丙】了所有表达自尊的手段后，唯一可以表现的，就是穿戴整齐地向这个世界告别。
傅雷先生在“文革”时被抄家后，所有家具贴上封条，他太太到朋友家借了干净衣服，夫妇两人穿了整洁的衣服上吊自尽了。
整洁的衣着成了他们表达对这个世界和对周围人尊重的最后方式。
⑥由此可见，在生活中，你保持着对人的谦恭，人们便在你的谦恭中读出涵养和文明，心中会由衷地尊敬着你。
写出本文的中心论点。
根据文意，将下面三个词语分别填入文中【甲】【乙】【丙】处（只填序号）。
①践踏
②剥夺
③欺凌
【甲】处应填：
【乙】处应填：
【丙】处应填：
阅读第③段，简要分析国学大师陈寅恪的事例为什么可以证明中心论点？
26.（25分）（2017七上·
微山期末）阅读下面选文，回答后面小题。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。
坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。
风轻悄悄的，草绵软软的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
红的像火，粉的像霞，白的像雪。
花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
野花遍地是：
杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。
鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。
牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
（1）选文中描绘了哪几幅春景图？
（2）选文中“小草偷偷地从土里钻出来”这一句“偷偷地”“钻”好在哪里？
（3）选文中“嫩嫩的”“绿绿的”两个词语，本该用在“小草”前面，为什么放在句末？
（4）请写出第二段中虚写景物的句子。
（5）选文中“‘吹面不寒杨柳风’，不错的，像母亲的手抚摸着你”除了运用了“引用”的修辞，还运用哪两种修辞？
突出了春风怎样的特点？
参考答案
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
10-2、
10-3、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
22-1、
22-2、
23-1、
23-2、
23-3、
23-4、
24-1、
24-2、
24-3、
24-4、
25-1、
25-2、
25-3、
26-1、
26-2、
26-3、
26-4、
26-5、
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