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”平时跟孩子讲平安知识的时候说:
“红灯停、绿灯行、黄灯请你等一等”,“过马路要走斑马线”。
孩子已经记住了父母所教的,但是看到父母没有按照所说的去做,就会问为什么?
作为父母,给自己的孩子做出好的典范。
教会孩子正确地决定事物,引导孩子安康成长。
为了孩子的安康成长,作为父母,必须要给孩子创造良好的成长环境,树立正确的言行,给孩子作出他们为之骄傲的典范。
前段时间流传的“虎妈狼爸”式的教育方法,孩子成才需要靠高压,父母的威信是靠吼、打、板面孔树立起来的。
我觉得那只是个例,并不是放之四海而皆准的教育方法。
根底教育阶段要强调学生自由地探索,主动地学习,安康地成长。
父母赢得尊重,要靠与孩子平等交往,靠理解、尊重孩子来建立。
父母同孩子应对面、目光平视着说话,个性能让孩子感受到平等的家庭气氛。
孩子说话时,父母最好专心倾听,不要随便打断孩子的话题,让孩子感到父母和蔼可亲,能够信赖。
孩子如果觉得父母像朋友,他就会无话不谈,无拘无束。
在平等、宽松的环境里,孩子就会养成活泼开朗、自信和勇于创新的安康个性。
自从小孩从学校拿回《父母课堂》这一杂志,只要有闲暇时间本人都会拿来小阅一番,经过一段时间的翻阅,本人已逐渐喜欢上这本书了。
它囊括了很多对小孩教育方式的知识点,让本人受益匪浅。
首先,家长应学会从小孩的角度去思考问题。
从甘佳疌开学将近两周的情况看来,由于她一直哭鼻子、不愿意去学校,搞得家长焦头烂额,我们当时却一味的责怪她不独立、太娇气等,并未想过她刚从幼儿园过渡到小学的情形,比方说,她与相处了几年的熟悉的幼儿园小朋友的别离后的种种不舍、进入一个陌生的环境从头开始交新的朋友、学习新的知识等情况,这些在我们眼中看来都是些微缺乏道的,但对于甘佳疌来说她迈出的是困难的一步。
我们当时应该站在她的角度去思考问题,理解她当时的心情,适应的鼓励一下她,或许她开学时能开心的进入校园呢!
其次,家长应该学会赏识自己的小孩,不要动不动说小孩笨。
从甘佳疌近段时间在家的学习情况看来,她有些方面还是能值得我们肯定的。
第一,每天放学回到家后,她洗完手就会将当天老师布置的未做的作业拿出来认真做完;
第二,每次她写拼音本、汉字本时她都非常用心的去写好每一个字宝宝;
第三,每次做完作业后她都会将自己的书包收拾好,不再需要我们喋喋不休的提醒了……只要甘佳疌在家的一些表现比较好时,我都会毫不吝啬地夸奖她一下。
当然,她有时在做数学作业时,遇到一些我们大人觉得很简单的题目时,她偶尔还是会用幼儿园的方法掰手指去算数,这时我和她爸都会比较生气,觉得她的这一举动有点不可思议,居然小学生还用幼儿园的方法去算算术,尽管这样,但我们还是不会去说她笨之类的话,因为她本身确实不笨,如果说她笨不知她自己得有多难受,或许小孩自己就会因大人的一时失言给自己贴上“笨小孩”的标签了,说者无心,听者有意!
想想有多么可怕。
最后,本人觉得小孩本身就是家长生活中的一面镜子,言传身教非常重要。
《父母课堂》中有一篇文章《女孩替母抱歉带给我们的思考》,文中写到:
一位八九岁的小女孩被公交车上几个打闹的男孩挤到公车后门处,结果小女孩被正在翻开的公交车后门挤住了脚,听说女儿的脚被挤了,女孩的妈妈匆忙赶到现场,二话没说,抬手就给公车女司机打了一耳光,小女孩见状给司机鞠躬抱歉:
“对不起,阿姨,你没有错,是我妈妈错了,我代表她向你认错。
”事后有人对小女孩的妈妈进展了严厉的批评和指责:
“一个大人又身为母亲,素质竟如此低下,可喜的是女儿当面向公交女司机抱歉。
应该说,家庭教育的缺陷和缺失,受到最大影响的是孩子,而今天是孩子教育了大人!
”不管怎样,文中小女孩的举止让人深思:
在家庭教育中,有些父母出现了丧失表率、自食其言、表里不一的现象,也就是说,只是严格要求孩子,却没有严格约束自己。
文中的小女孩面对这样一件突如其来的事情,她果断的选择了宽容,赢得众人的好评,女孩的妈妈却可能由于心疼自己的小孩对公交司机施以暴力,实在是不可取。
试想下,如果是一个年龄尚小、不太懂事的小孩见妈妈为了自己而去打人时,小孩会怎样看自己的妈妈,是否应该将妈妈的举止视为自己的典范呢?
生活中细微的各方面,父母均是孩子的第一任老师,父母的言传身教是至关重要的。
学无止境!
有幸接触到《父母课堂》这一杂志,我会一如既往地看下去,它是做父母们的学习宝典!
作为一名学生家长,《父母课堂》就像是我的社会大学,时时给予我教育孩子方面的解惑。
从孩子出生直到上学,每个家长作为初学者,在孩子成长的过程中都是摸索着前进的。
我也和所有的父母一样,也有“望子成龙”的“理想”,可是怎么教育却感到非常困惑甚至是棘手。
好在《父母课堂》向我“伸出”了援助之手,犹如一缕春风吹开了我一直以来在教育孩子方面迷茫和困惑。
《父母课堂》告诉我:
“父母好好学习,孩子天天向上。
”她以循循善诱的语言告诉我们,作为父母要和孩子一起成长。
字里行间洋溢着指路明灯似的爱。
从那时起,我便爱上了她。
儿童心灵的启蒙是从家庭教育开始的,“父母是孩子的第一任老师”即是如此。
在家庭中,母亲的角色是至关重要的,从孩子出生以后甚至于在母亲的身体里孕育开始,母亲就会在孩子的心中播下一粒粒语言的种子。
当种子在孩子的心中扎根时,亲子之间建立起的亲密关系是无法切断的。
所以让语言,特别是带有感情的温暖的、生动的的语言,深植于孩子的心中,会促进孩子心智的健全开展,而不是机械的语言。
在和孩子一起成长的过程中有一件事给我印象最深刻。
孩子放学后照例写作业拖拖拉拉,直到吃晚饭也没写完。
由于之前正好读了《父母课堂》中“惩罚的第一原那么——对成长有利”,饭后我强压怒火,用最平常的语调和他交谈,告诉他他已经长大了,有能力对自己做的事情负责,我不希望明天再看到今天这个结果。
孩子非常痛快地成认了错误,从此以后改掉了做事拖拉的毛病。
事后孩子告诉我,当时他已经有了心理准备迎接妈妈的暴风骤雨,但是由于我首先没有发火,使得孩子对自己的错误产生了深刻地反省,从而改掉了坏习惯。
直到现在我都非常庆幸,如果我当时发了火,如果没有《父母课堂》,我的孩子会不会是今天这样的优秀……
我把《父母课堂》当作我的社会大学,在教育孩子的道路上的指路明灯,她给所有的父母以启迪,烛照我们模糊的认识,使我受益匪浅。
我是在儿子的百般要求下订阅了《父母课堂》的,开始也只是认为好玩,后来就简直迷上了。
这本书是当代的家教宝典,如果我们教育孩子的方法能起10%的作用的话,那《父母课堂》起的作用就是100%了。
我按照上面说的做,儿子果然发生了很大的转变。
他从一个不爱看书的孩子变成了一个每天必看几小时书的孩子。
家长省心,孩子也开心。
书内还附带了食育之道、生活贴士,让我们的生活更平安,更贴心。
海外视窗更是让我们了解了外国的教子良方,让我们的教育与外国的教育比照,汲取优点,改正缺点。
《父母课堂》是一本让我们在黑暗中找到光明的书:
父母忌语、教子随笔、教子良方……
《父母课堂》是每个家长的良师益友,希望家长朋友们一定好好阅读,我觉得每一篇都是真金美玉,值得学习和借鉴。
我很喜欢开卷的文章,总是给人启迪,例如“给每棵草开花的时间”。
每位当家长都是望子成龙,望女成凤,随之而来的就是严格的教育,孩子们在童真的年龄,其实也有自己渴望的爱好,我们当父母的是否有真正去体会到孩子们的需求和特质,有的放矢的去引导他们呢?
面对当下的种种特长班、学习辅导班,我们又是否真正的去分析我们的孩子需要这些吗?
作为成年人的`我们,用自己前瞻性,为孩子们铺垫的路,他们走得快乐吗?
当孩子们要为自己争取证明自己价值的时机的时候,我们又是否冷静客观的面对?
是否认孩子还是让我们更加接近孩子?
我想我是需要反思的。
使用合理方法,孩子生活也开心,父母不去多管着孩子,自己也省心。
父母好好学习,孩子天天向上。
《父母课堂》确实是一本好书,读了这本书,我受到了很大的启发,学到了许多的知识。
读一本好书,可以影响一个人一生,影响和指导了我对孩子的教育方法。
作为一名家长,几乎每时每刻都会遇到教育孩子的难题,很多时候都不知如何下手去解决。
学习之后,我逐步改变了许多影响孩子开展的思想及行为习惯,找到了很多解决家庭教育问题的好方法。
教育孩子的前提是必须要了解孩子,了解孩子最重要的是尊重孩子,只有尊重孩子才会认真倾听孩子的心声,了解孩子的心理,成为她值得信任的朋友,真正掌握他的需要,成为孩子生活和学习中最重要的一份子,共同学习、共同进步。
孩子走进校门,就代表学习是孩子的第一职责,但往往家长最关注的是孩子的学习成绩,一旦成绩不理想,孩子会自责,家长也会比孩子还要焦急,甚至还会加倍责怪和斥责。
但阅读了本期的教子良方之后,发现要培养孩子的直面挫折的能力,要为孩子树立抗挫折的意识,作为家长要及时疏导,有足够的耐心去和孩子沟通,不要过多的埋怨,要多鼓励和抚慰,每个孩子都有他的闪光点,要善于去开掘,时常增强孩子心理的韧性,为今后的成长之路打好根底。
孩子的成长也离不开培养良好的习惯,孩子做作业拖拉,学习自觉性较差,对此我们应采用循序渐进的方法加以改善。
首先与孩子进展讨论并且做出约定,只要她能自觉出色地完成学习任务,我们允许他提出一些适当的附加条件以作为鼓励。
作为家长我们也应该增强家庭的学习气氛,培养孩子学习的自觉性,让孩子多花时间进展一些有益的课处阅读,激发孩子的求知兴趣。
父母身教重于言教,我们也要从自己做起,多进展阅读,家庭的学习气氛好了,孩子也会跟着积极地学习。
品行教育是不能缺失的,教育孩子还要逐步培养他的自理能力和劳动习惯,形成为他人效劳和参加家务劳动的意识。
比方要求孩子收拾好自己的房间,当父母做清洁工作时做个小助手等良好的行为,习惯是儿童教育的重要一环。
随着孩子逐渐长大,世界观、道德观逐步形成。
我们应从日常生活做起,培养孩子成为一个独立、自信、有责任感、有爱心的人。
坐公交车时给老人让座、与同学团结互爱、尊重师长、保护小动物、做错事坦然成认、碰到困难自己解决做起,铸成孩子未来老实坦荡、富有爱心、坚强自立的优良品格。
《父母课堂》让我懂得了如何做一位合格的家长,让我认识到如何爱孩子,如何欣赏孩子,用智慧和爱让她成为一个自信、快乐、向上的孩子。
感谢父母课堂,让我懂得作为家长不能光满足孩子的吃、穿、花销。
更重要的是要了解孩子的精神需要,与孩子多沟通,并用正确的话语引导孩子,要学会细心的观察孩子的变化,了解孩子的真实想法,与孩子平等交流,让她充满欢欣地喜爱自己,爱家人,爱师长同学,学会用爱的眼光看世界,让她全心全意地信赖自己,让她能够享受生命中的每一天。
希望父母课堂在老师与家长之间筑起一道沟通的桥梁,让我们携起手来,共同努力,共同去引导孩子去认识这个世界。
只有不懂教育的家长,没有教育孩子。
我们相信,在家长和老师的共同努力和精心浇灌下,我们的孩子一定能茁壮成长,成为对国家、对社会有用的栋梁之材!
首先感谢学校、老师给予我这次时机在此发挥及探讨!
读了《父母课堂》中杨澜《别把劲儿都使在孩子身上》这篇论文中我深有感悟!
文中说到:
“无论常年在外忙碌的父母,还是能够多花时间陪孩子的母亲,最重要的是让孩子看到你是一个充分享受人生的人!
”作为一名母亲,应该过非常充实和快乐的生活,让孩子知道:
人生就要这样才能体会到生活中的价值和快乐!
父母是孩子的第一任老师,孩子的成长是否安康与父母有直接,较大的关系。
在此我成认自己不是一个合格的母亲,以后我会像文中的母亲学习,尽量控制自己的情绪,把对孩子的伤害降到最低!
孩子正常安康的发育,长大是我们每个做父母的目标和向往。
就让我们以最热情饱满的心态去学习改变自己和孩子,让他们成才。
在此感谢《父母课堂》这本书给予我如何教子的经历与启发,我会和孩子与这本书一起成长!
谢谢。
孩子刚上一年级,在老师和朋友的推荐下走进了《父母课堂》的世界。
以自己职业的敏感性,我深知当一名合格的家长不容易,于是翻开了9月《父母课堂》,在阅读中脑海里就不断呈现出我儿子在生活中的许多不良现象,如写作业拖拉,吃饭不专心,面对批评不服气,脾气大,理由多多等等的缺点,当我一口气读完,心里踏实了很多,因为我明白了孩子的缺点从何而来,也知道孩子缺点的改正是需要家长去耐心悉心的引导和教育的,父母的责任很重要,《父母课堂》让我受益匪浅。
印象最深的是柴心洁访谈录《关注孩子学习习惯的养成》和《引导孩子增强自控能力》,柴老师以她个人的经历和经历给了我们很多实用的方法,如给孩子时间概念,教孩子写生活,与孩子订立约定,让孩子把握自己的剩余时间等等生活习惯的细节,很多都是我在平常中忽略了的东西,柴老师给了我很好的启发。
而《引导孩子增强自控能力》一文提到的一些现象那么与很我儿子很像,故觉得很实用。
记得9月刚开学,孩子很不适应写作业,放学回家就想到玩,提醒他写作业时就向像打仗般,要说条件的,而且写拼音写得不好要改正,他就很不情愿,连眼泪都要掉出来,百般磨磨蹭蹭几乎每天作业时间达2—3个小时。
后来实行了约定:
存“奖”字,周末可以玩游戏或看动画片。
如能在吃饭前完成笔头作业就能获得一个“奖”字,书包收拾的整齐也能获“奖”,作业姿势正确也能获“奖”字等等,从细节中去完善和鼓励孩子养成好的习惯。
坚持了一个月后,孩子能回家主动完成作业了,在学校也能完成部分作业,能主动让我检查和自觉重写字,回家作业的学习习惯根本养成。
接下来面对的是学习兴趣的养成,阅读是最好的老师,让书本陪着孩子长大是我的想法,也与《父母课堂》里的教育观念不谋而合。
利用周末,我会和孩子一起书柜,有时一起去图书馆借书,每天坚持讲故事,但凡孩子经常出没的地方都会有图书。
我儿子对书本会有所选择,他往往喜欢科普类的书籍,对童话故事类,特别是结局故事有些回绝,针对如此,晚上讲故事时有就所选择的安插一些不同类型的童话,让孩子接触不同的世界。
由此可见孩子的心灵还是很幼小的,希望通过故事能给他有所启发吧。
阅读是为写作作准备的,于是我尝试让孩子去说“文章”,一年级的孩子认字不多,写是不可能的,于是我让孩子对一些生活的有趣的,有意义的事情说出来,妈妈来当他的助手,把他的想法写下来,于是洋洋洒洒的小文章就出来了,孩子还蛮有兴趣的说要写成信,寄给幼儿园的好朋友,于是我们开始寄出了孩子的第一封、第二封的信。
《父母课堂》告诉我孩子的成长,父母的引导和陪伴很重要,特别是低年级的孩子。
《珍贵的东西总是慢慢成长》这是9月《父母课堂》里面一篇很动人很美的文章,作者以第二人称的表达角度,饱含深情的娓娓表达了对孩子的关爱“孩子,你幸福吗?
你快乐吗?
你心怀感谢吗?
”文中字里行间融汇了母亲对孩子的理解、关心和浓浓的爱意,但又不失对孩子的适时教育与要求,也让孩子明白到学会珍惜身边拥有的一切。
此文触动了我,是的,做父母的要学会告诉孩子,自己对他的付出,要让孩子懂得生活中我们不应该只是索取,还要学会付出,学会感恩,还要学会欣赏自己,因为珍贵的东西总是慢慢成长的。
孩子教育的路还很长,我们都是“新生”,让《父母课堂》陪伴我们做一名合格的家长吧!
父母是孩子的第一任老师,每一位家长都非常重视子女的教育问题。
在教育的过程中,我们要做什么?
怎么做?
一直以来困扰着我,像普天下父母一样,我也想把儿子培养成才,可是在现实生活中有很多时候,我都不知如何下手去解决。
再次读《父母课堂》——做隐形的父母之后,对我在教育孩子的问题上提供很大的启发。
教育孩子确实是一门很大的学问,有人说寓教于乐,让孩子们轻松学习。
爱玩是每个孩子的天性,家长要一起陪同孩子一起在玩游戏的过程中、懂得并遵守游戏的规那么,不能按照自己的想法,改变游戏的规那么,使得游戏变动。
教会孩子在游戏中,要输的起,放的下,同时要积极吸取失败的原因,继续参加小朋友们的游戏当中。
家长不能光要求孩子学习好,各个方面都要全面开展。
家长对孩子要放开手脚,不要什么事情都担忧孩子会出错,让他去做一些力所能及的事情,不能剥夺孩子的锻炼时机,扼杀孩子们解决问题的能力。
所以我们要在日常生活中,但凡孩子自己能做到的,让他独立去做,培养孩子的独立意识,让孩子积极设法解决问题,而不是的等待家长帮他解决。
我们家长在这过程中要给予孩子最大的鼓舞与支持,才能给予孩子们无穷的力量,孩子会在以后的行动中更积极的去面对解决问题。
再次,每个孩子都是家长身上的影子,每次看到孩子身上的缺点,我都气不打一处来,但是静下心来想想,也和我们家长自身平时的习惯,影响了他们。
我和孩子爸爸平时都忙于工作,回家就玩玩,看看电视,使得孩子也跟着看电视,不爱读书的坏习惯。
今天读完《父母课堂》我知道了,家长要想孩子爱读书,首先家长自己要养成爱读书的习惯,身教胜于言传。
我要以后做到回家后尽量不看,特别是当着孩子的面看,从自身做起,把在家安静读书的气氛传输给孩子,让孩子也养成爱读书的好习惯。
感谢《父母课堂》让我懂得了作为家长,不能光满足孩子的衣食住行。
更重要的是了解孩子的精神需要,与孩子多沟通,并用正确的语言引导孩子。
要学会细心地观察孩子的变化,了解孩子的真实想法,与孩子平等交流,做儿子无话不谈的好朋友。
加油,我们一起努力把孩子培养成优秀、善良、对世界充满爱的宝贝。