第十讲 导数题的解题技巧Word文档格式.docx

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第十讲 导数题的解题技巧Word文档格式.docx

(II)当时,设函数在点处的切线为,若在点处穿过函数的图象(即动点在点附近沿曲线运动,经过点时,从的一侧进入另一侧),求函数的表达式.

思路启迪:

用求导来求得切线斜率.

解答过程:

(I)因为函数在区间,内分别有一个极值点,所以在,内分别有一个实根,

设两实根为(),则,且.于是

,,且当,即,时等号成立.故的最大值是16.

(II)解法一:

由知在点处的切线的方程是

,即,

因为切线在点处空过的图象,

所以在两边附近的函数值异号,则

不是的极值点.

而,且

若,则和都是的极值点.

所以,即,又由,得,故.

解法二:

同解法一得

因为切线在点处穿过的图象,所以在两边附近的函数值异号,于是存在().

当时,,当时,;

或当时,,当时,.

设,则

由知是的一个极值点,则,

所以,又由,得,故.

例4.(2006年安徽卷)若曲线的一条切线与直线垂直,则的方程为()

A.B.

C.D.

[考查目的]本题主要考查函数的导数和直线方程等基础知识的应用能力.

[解答过程]与直线垂直的直线为,即在某一点的导数为4,而,所以在(1,1)处导数为4,此点的切线为.

故选A.

例5.(2006年重庆卷)过坐标原点且与x2+y2-4x+2y+=0相切的直线的方程为()

A.y=-3x或y=xB.y=-3x或y=-xC.y=-3x或y=-xD.y=3x或y=x

[考查目的]本题主要考查函数的导数和圆的方程、直线方程等基础知识的应用能力.

[解答过程]解法1:

设切线的方程为

解法2:

由解法1知切点坐标为由

例6.已知两抛物线,取何值时,有且只有一条公切线,求出此时公切线的方程.

先对求导数.

函数的导数为,曲线在点P()处的切线方程为,即 ①

曲线在点Q的切线方程是即

 ②

若直线是过点P点和Q点的公切线,则①式和②式都是的方程,故得

,消去得方程,

若△=,即时,解得,此时点P、Q重合.

∴当时,和有且只有一条公切线,由①式得公切线方程为.

考点3导数的应用

中学阶段所涉及的初等函数在其定义域内都是可导函数,导数是研究函数性质的重要而有力的工具,特别是对于函数的单调性,以“导数”为工具,能对其进行全面的分析,为我们解决求函数的极值、最值提供了一种简明易行的方法,进而与不等式的证明,讨论方程解的情况等问题结合起来,极大地丰富了中学数学思想方法.复习时,应高度重视以下问题:

1..求函数的解析式;

2.求函数的值域;

3.解决单调性问题;

4.求函数的极值(最值);

5.构造函数证明不等式.

例7.(2006年天津卷)函数的定义域为开区间,导函数在内的图象如图所示,则函数在开区间内有极小值点( )

A.1个

B.2个

C.3个

D.4个

[考查目的]本题主要考查函数的导数和函数图象性质等基础知识的应用能力.

[解答过程]由图象可见,在区间内的图象上有一个极小值点.

例8.(2007年全国一)设函数在及时取得极值.

(Ⅰ)求a、b的值;

(Ⅱ)若对于任意的,都有成立,求c的取值范围.

利用函数在及时取得极值构造方程组求a、b的值.

(Ⅰ),

因为函数在及取得极值,则有,.

解得,.

(Ⅱ)由(Ⅰ)可知,,

当时,;

当时,.

所以,当时,取得极大值,又,.

则当时,的最大值为.

因为对于任意的,有恒成立,

所以 ,

解得 或,

因此的取值范围为.

例9.函数的值域是_____________.

求函数的值域,是中学数学中的难点,一般可以通过图象观察或利用不等式性质求解,也可以利用函数的单调性求出最大、最小值。

此例的形式结构较为复杂,采用导数法求解较为容易。

由得,,即函数的定义域为.

又,

当时,,

函数在上是增函数,而,的值域是.

例10.(2006年天津卷)已知函数,其中为参数,且.

(1)当时,判断函数是否有极值;

(2)要使函数的极小值大于零,求参数的取值范围;

(3)若对

(2)中所求的取值范围内的任意参数,函数在区间内都是增函数,求实数的取值范围.

[考查目的]本小题主要考查运用导数研究三角函数和函数的单调性及极值、解不等式等基础知识,考查综合分析和解决问题的能力,以及分类讨论的数学思想方法.

[解答过程](Ⅰ)当时,,则在内是增函数,故无极值.

(Ⅱ),令,得.

由(Ⅰ),只需分下面两种情况讨论.

①当时,随x的变化的符号及的变化情况如下表:

x

0

+0-0+

↗极大值

↘极小值↗

因此,函数在处取得极小值,且.

要使,必有,可得.

由于,故.

②当时,随x的变化,的符号及的变化情况如下表:

极大值

极小值因此,函数处取得极小值,且

若,则.矛盾.所以当时,的极小值不会大于零.

综上,要使函数在内的极小值大于零,参数的取值范围为.

(III)解:

由(II)知,函数在区间与内都是增函数。

由题设,函数内是增函数,则a须满足不等式组

由(II),参数时时,.要使不等式关于参数恒成立,必有,即.

综上,解得或.

所以的取值范围是.

例11.(2006年山东卷)设函数f(x)=ax-(a+1)ln(x+1),其中a-1,求f(x)的单调区间.

[考查目的]本题考查了函数的导数求法,函数的极值的判定,考查了应用数形结合的数学思想分析问题解决问题的能力

[解答过程]由已知得函数的定义域为,且

(1)当时,函数在上单调递减,

(2)当时,由解得

、随的变化情况如下表

—0+

极小值从上表可知

当时,函数在上单调递减.

当时,函数在上单调递增.

综上所述:

当时,函数在上单调递减.

当时,函数在上单调递减,函数在上单调递增.

例12.(2006年北京卷)已知函数在点处取得极大值,其导函数的图象经过点,,如图所示.求:

(Ⅰ)的值;

(Ⅱ)的值.

[考查目的]本小题考查了函数的导数,函数的极值的判定,闭区间上二次函数的最值,函数与方程的转化等基础知识的综合应用,考查了应用数形结合的数学思想分析问题解决问题的能力

[解答过程]解法一:

(Ⅰ)由图像可知,在上,在上,在上,

故在上递增,在上递减,

因此在处取得极大值,所以

(Ⅱ)

解得

(Ⅰ)同解法一

(Ⅱ)设

所以

由即得

例13.(2006年湖北卷)设是函数的一个极值点.

(Ⅰ)求与的关系式(用表示),并求的单调区间;

(Ⅱ)设,.若存在使得成立,求的取值范围.

[考查目的]本小题主要考查函数、不等式和导数的应用等知识,考查综合运用数学知识解决问题的能力.

[解答过程](Ⅰ)f`(x)=-[x2+(a-2)x+b-a]e3-x,

由f`(3)=0,得-[32+(a-2)3+b-a]e3-3=0,即得b=-3-2a,

则f`(x)=[x2+(a-2)x-3-2a-a]e3-x

=-[x2+(a-2)x-3-3a]e3-x=-(x-3)(x+a+1)e3-x.

令f`(x)=0,得x1=3或x2=-a-1,由于x=3是极值点,

所以x+a+1≠0,那么a≠-4.

当a<

-4时,x2>

3=x1,则

在区间(-∞,3)上,f`(x)<

0,f(x)为减函数;

在区间(3,―a―1)上,f`(x)>

0,f(x)为增函数;

在区间(―a―1,+∞)上,f`(x)<

0,f(x)为减函数.

当a>

-4时,x2<

在区间(-∞,―a―1)上,f`(x)<

在区间(―a―1,3)上,f`(x)>

在区间(3,+∞)上,f`(x)<

(Ⅱ)由(Ⅰ)知,当a>

0时,f(x)在区间(0,3)上的单调递增,在区间(3,4)上单调递减,那么f(x)在区间[0,4]上的值域是[min(f(0),f(4)),f(3)],

而f(0)=-(2a+3)e3<

0,f(4)=(2a+13)e-1>

0,f(3)=a+6,

那么f(x)在区间[0,4]上的值域是[-(2a+3)e3,a+6].

又在区间[0,4]上是增函数,

且它在区间[0,4]上的值域是[a2+,(a2+)e4],

由于(a2+)-(a+6)=a2-a+=()2≥0,所以只须仅须

(a2+)-(a+6)<

1且a>

0,解得0<

a<

.

故a的取值范围是(0,).

例14(2007年全国二)

已知函数

在处取得极大值,在处取得极小值,且.

(1)证明;

(2)若z=a+2b,求z的取值范围。

[解答过程]求函数的导数.

(Ⅰ)由函数在处取得极大值,在处取得极小值,知是的两个根.

当时,为增函数,,由,得.

(Ⅱ)在题设下,等价于 即.

化简得.

此不等式组表示的区域为平面上三条直线:

所围成的的内部,其三个顶点分别为:

在这三点的值依次为.

所以的取值范围为.

 

小结:

本题的新颖之处在把函数的导数与线性

规划有机结合.

考点4导数的实际应用

建立函数模型,利用

例15.(2007年重庆文)

用长为18cm的钢条围成一个长方体形状的框架,要求长方体的长与宽之比为2:

1,问该长方体的长、宽、高各为多少时,其体积最大?

最大体积是多少?

[考查目的]本小题主要考查函数、导数及其应用等基本知识,考查运用数学知识分析和解决实际问题的能力.

[解答过程]设长方体的宽为x(m),则长为2x(m),高为

故长方体的体积为

从而

令V′(x)=0,解得x=0(舍去)或x=1,因此x=1.

当0<x<1时,V′(x)>0;

当1<x<时,V′(x)<0,

故在x=1处V(x)取得极大值,并且这个极大值就是V(x)的最大值。

从而最大体积V=V′(x)=9×

12-6×

13(m3),此时长方体的长为2m,高为1.5m.

答:

当长方体的长为2m时,宽为1m,高为1.5m时,体积最大,最大体积为3m3。

例16.(2006年福建卷)统计表明,某种型号的汽车在匀速行驶中每小时的耗

油量(升)关于行驶速度(千米/小时)的函数解析式可以表示为:

已知甲、乙两地相距100千米.

(I)当汽车以40千米/小时的速度匀速行驶时,从甲地到乙地要耗油多少升?

(II)当汽车以多大的速度匀速行驶时,从甲地到乙地耗油最少?

最少为多少升?

[解答过程](I)当时,汽车从甲地到乙地行驶了小时,

要耗没(升).

当汽车以40千米/小时的速度匀速行驶时,从甲地到乙地耗油17.5升。

(II)当速度为千米/小时时,汽车从甲地到乙地行驶了小时,设耗油量为升,依题意得

令得

当时,是减函数;

当时,是增函数.

当时,取到极小值

因为在上只有一个极值,所以它是最小值.

当汽车以80千米/小时的速度匀速行驶时,从甲地到乙地耗油最少,最少为11.25升.

【专题训练与高考预测】

一、选择题

1.y=esinxcos(sinx),则y′(0)等于()

A.0B.1C.-1D.2

2.经过原点且与曲线y=相切的方程是()

A.x+y=0或+y=0B.x-y=0或+y=0

C.x+y=0或-y=0D.x-y=0或-y=0

3.设f(x)可导,且f′(0)=0,又=-1,则f(0)()

A.可能不是f(x)的极值B.一定是f(x)的极值

C.一定是f(x)的极小值D.等于0

4.设函数fn(x)=n2x2(1-x)n(n为正整数),则fn(x)在[0,1]上的最大值为()

A.0B.1C.D.

5、函数y=(x2-1)3+1在x=-1处()

A、有极大值B、无极值C、有极小值D、无法确定极值情况

6.f(x)=ax3+3x2+2,f’(-1)=4,则a=()

A、B、C、D、

7.过抛物线y=x2上的点M()的切线的倾斜角是()

A、300B、450C、600D、900

8.函数f(x)=x3-6bx+3b在(0,1)内有极小值,则实数b的取值范围是()

A、(0,1)B、(-∞,1)C、(0,+∞)D、(0,)

9.函数y=x3-3x+3在[]上的最小值是()

A、B、1C、D、5

10、若f(x)=x3+ax2+bx+c,且f(0)=0为函数的极值,则()

A、c≠0B、当a>

0时,f(0)为极大值

C、b=0D、当a<

0时,f(0)为极小值

11、已知函数y=2x3+ax2+36x-24在x=2处有极值,则该函数的一个递增区间是()

A、(2,3)B、(3,+∞)C、(2,+∞)D、(-∞,3)

12、方程6x5-15x4+10x3+1=0的实数解的集合中()

A、至少有2个元素B、至少有3个元素C、至多有1个元素D、恰好有5个元素

二、填空题

13.若f′(x0)=2,=_________.

14.设f(x)=x(x+1)(x+2)…(x+n),则f′(0)=_________.

15.函数f(x)=loga(3x2+5x-2)(a>0且a≠1)的单调区间_________.

16.在半径为R的圆内,作内接等腰三角形,当底边上高为_________时它的面积最大.

三、解答题

17.已知曲线C:

y=x3-3x2+2x,直线l:

y=kx,且l与C切于点(x0,y0)(x0≠0),求直线l的方程及切点坐标.

18.求函数f(x)=p2x2(1-x)p(p∈N+),在[0,1]内的最大值.

19.证明双曲线xy=a2上任意一点的切线与两坐标轴组成的三角形面积等于常数.

20.求函数的导数

(1)y=(x2-2x+3)e2x;

(2)y=.

21.有一个长度为5m的梯子贴靠在笔直的墙上,假设其下端沿地板以3m/s的速度离开墙脚滑动,求当其下端离开墙脚1.4m时,梯子上端下滑的速度.

22.求和Sn=12+22x+32x2+…+n2xn-1,(x≠0,n∈N*).

23.设f(x)=ax3+x恰有三个单调区间,试确定a的取值范围,并求其单调区间.

24.设x=1与x=2是函数f(x)=alnx+bx2+x的两个极值点.

(1)试确定常数a和b的值;

(2)试判断x=1,x=2是函数f(x)的极大值还是极小值,并说明理由.

25.已知a、b为实数,且b>a>e,其中e为自然对数的底,求证:

ab>ba.

26.设关于x的方程2x2-ax-2=0的两根为α、β(α<β),函数f(x)=.

(1)求f(α)?

f(β)的值;

(2)证明f(x)是[α,β]上的增函数;

(3)当a为何值时,f(x)在区间[α,β]上的最大值与最小值之差最小?

【参考答案】

一、1.解析:

y′=esinx[cosxcos(sinx)-cosxsin(sinx)],y′(0)=e0(1-0)=1.

答案:

B

2.解析:

设切点为(x0,y0),则切线的斜率为k=,另一方面,y′=()′=,故

y′(x0)=k,即或x02+18x0+45=0得x0

(1)=-3,y0

(2)=-15,对应有y0

(1)=3,y0

(2)=,因此得两个切点A(-3,3)或B(-15,),从而得y′(A)==-1及y′(B)=,由于切线过原点,故得切线:

lA:

y=-x或lB:

y=-.

A

3.解析:

由=-1,故存在含有0的区间(a,b)使当x∈(a,b),x≠0时<0,于是当x∈(a,0)时f′(0)>0,当x∈(0,b)时,f′(0)<0,这样f(x)在(a,0)上单增,在(0,b)上单减.

4.解析:

∵f′n(x)=2xn2(1-x)n-n3x2(1-x)n-1=n2x(1-x)n-1[2(1-x)-nx],令f′n(x)=0,得x1=0,x2=1,x3=,易知fn(x)在x=时取得最大值,最大值fn()=n2()2(1-)n=4?

()n+1.

D

5、B6、A7、B8、D9、B10、C11、B12、C

二、13.解析:

根据导数的定义:

f′(x0)=(这时)

-1

14.解析:

设g(x)=(x+1)(x+2)……(x+n),则f(x)=xg(x),于是f′(x)=g(x)+xg′(x),

f′(0)=g(0)+0?

g′(0)=g(0)=1?

2?

…n=n!

n!

15.解析:

函数的定义域是x>或x<-2,f′(x)=.(3x2+5x-2)′=,

①若a>1,则当x>时,logae>0,6x+5>0,(3x-1)(x+2)>0,∴f′(x)>0,∴函数f(x)在(,+∞)上是增函数,x<-2时,f′(x)<0.∴函数f(x)在(-∞,-2)上是减函数.

②若0<a<1,则当x>时,f′(x)<0,∴f(x)在(,+∞)上是减函数,当x<-2时,

f′(x)>0,∴f(x)在(-∞,-2)上是增函数.

(-∞,-2)

16.解析:

设圆内接等腰三角形的底边长为2x,高为h,那么h=AO+BO=R+,解得

x2=h(2R-h),于是内接三角形的面积为

S=x?

h=

令S′=0,解得h=R,由于不考虑不存在的情况,所在区间(0,2R)上列表如下:

h(0,R)

R

(,2R)S′+0-

S增函数最大值减函数

由此表可知,当x=R时,等腰三角形面积最大.

三、17.解:

由l过原点,知k=(x0≠0),点(x0,y0)在曲线C上,y0=x03-3x02+2x0,

∴=x02-3x0+2,y′=3x2-6x+2,k=3x02-6x0+2

又k=,∴3x02-6x0+2=x02-3x0+2,2x02-3x0=0,∴x0=0或x0=.

由x≠0,知x0=,

∴y0=()3-3()2+2?

=-.∴k==-.

∴l方程y=-x切点(,-).

18.,

令f’(x)=0得,x=0,x=1,x=,

在[0,1]上,f(0)=0,f

(1)=0,.

∴.

19.设双曲线上任一点P(x0,y0),

∴切线方程,

令y=0,则x=2x0

令x=0,则.

20.解:

(1)注意到y>0,两端取对数,得

lny=ln(x2-2x+3)+lne2x=ln(x2-2x+3)+2x,

(2)两端取对数,得

ln|y|=(ln|x|-ln|1-x|),

两边解x求导,得

21.解:

设经时间t秒梯子上端下滑s米,则s=5-,当下端移开1.4m时,t0=,

又s′=-(25-9t2)?

(-9?

2t)=9t,

所以s′(t0)=9×

=0.875(m/s).

22.解:

(1)当x=1时,Sn=12+22+32+…+n2=n(n+1)(2n+1),当x≠1时,1+2x+3x2+…+nxn-1=,两边同乘以x,得

x+2x2+3x2+…+nxn=两边对x求导,得

Sn=12+22x2+32x2+…+n2xn-1

=.

23.解:

f′(x)=3ax2+1.

若a>0,f′(x)>0对x∈(-∞,+∞)恒成立,此时f(x)只有一个单调区间,矛盾.

若a=0,f′(x)=1>0,∴x∈(-∞,+∞),f(x)也只有一个单调区间,矛盾.

若a<0,∵f′(x)=3a(x+)?

(x-),此时f(x)恰有三个单调区间.

∴a<0且单调减区间为(-∞,-)和(,+∞),

单调增区间为(-,).

24.解:

f′(x)=+2bx+1

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