语文版二年级语文下21可爱的西沙群岛教案反思作业题Word格式.docx
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3.提高联系上下文理解词语的能力,提高朗读能力。
重点
难点1.通过理解词和句,了解西沙群岛的美丽、富饶。
2.知道西沙群岛的海水五光十色的原因。
课时两课时。
可爱的西沙群岛
西沙群岛是南海上的一群岛屿①（yǔ）,是我国的海防（fá
nɡ）前哨（shà
o）。
那里风景优（yōu）美②,物产丰富,是个可爱的地方。
[句导读：
中心句。
全文围绕这句话展开。
]
段导读：
本段是全文的总括,讲西沙群岛在哪儿,是个怎样的地方。
西沙群岛一带,海水五光十色③,瑰（ɡuī）丽④无比：
有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的。
一块块,一条条,相互交错⑤着。
写海水的色彩美丽而神奇。
]因为海底高低不平,有山崖⑥（yá
）,有峡（xiá
）谷,海水有深有浅,所以从海面看,色彩就不同了。
交代海水五光十色的原因。
写西沙群岛的海水五光十色及其原因。
朗读时用欣赏、赞美的语气。
海底的岩石上,长着各种各样的珊瑚⑦（shānhú
）,有的像绽（zhà
n）开的花朵,有的像美丽的鹿角。
比喻句。
写出了珊瑚的形态各异。
]海参〔shēn〕到处都是,在海底懒洋洋地蠕（rú
）动⑧。
拟人句。
形象地写出了海参蠕动的姿态。
]大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威（wēi）武⑨。
“全身披甲”“划过去”“威武”准确地描绘了大龙虾的样子。
写海底的特产。
朗读时,“懒洋洋”要慢些,“挺威武”声调上扬。
各种各样的鱼多得数⑩不清。
这一段的总起句。
]有的全身布满彩色的条纹;
有的头上长着一簇（cù
）红缨（yīnɡ）,好看极了;
有的周身像插（chā）着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;
有的眼睛圆溜（liū）溜的,身上长满刺儿,鼓起气来像皮球一样圆。
排比句。
写出了海里的鱼品种多、数量多。
]它们成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。
“成群结队”说明鱼的数量多。
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