机械设计制造及其自动化专业师范本科生培养方案和指导Word下载.docx
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（一）学制和修业年限
标准学制为4年，在校修业年限为3～6年。
（二）最低毕业学分和授予的学位
本专业最低毕业总课程学分179学分，第二课堂学分不低于5学分，授予工学学士学位。
三、主干学科和主要课程
（一）主干学科：
机械工程、力学、教育学
（二）主干课程：
机械制图、工程力学、机械设计基础、工程材料与成形技术、机械制造工艺学、数控机床与编程、电气控制与PLC、教育学基础、心理学基础、课程与教学导论。
（三）学位课程：
大学英语II，机械设计基础、机械制造工艺学、电气控制与PLC，教育学基础、心理学基础。
学生修读学位课程的学分绩点须达到《湖州师范学院学士学位授予条例》中规定的最低要求，方可获得学士学位。
（四）主干课程简介：
1.机械制图
总学时：
64周学时：
4学分：
4开课学期：
1
内容简介：
本课程主要介绍绘图基本知识及原理，组合体投影分析，几何体的投影，常用表达方法、标准和常用零件图；
计算机绘图的基本原理及软件绘图。
通过学习本课程，培养学生绘图、读图和图解的能力。
参考教材：
《机械制图》同济大学编高等教育出版社
《图学应用教程》陆国栋等编高等教育出版社
参考书目：
《图学基础教程习题集》谭建荣编高等教育出版社
《机械制图》（第五版）大连理工大学工程画教研室编高等教育出版社
《机械制图习题集》大连理工大学工程画教研室编高等教育出版社
2.工程力学
64周学时：
4学分：
5
本课程主要介绍力的概念和物体的受力分析、力矩的概念和力系的等效与简化、刚体和刚体系统的平衡问题、材料力学的基本概念、轴向拉伸和压缩、剪切和挤压的实用计算、扭转、弯曲内力、弯曲应力和强度、弯曲变形和刚度、应力状态分析和强度理论、组合变形、压杆稳定、能量法、动载荷和疲劳强度等。
《工程力学》郭光林等编机械工业出版社
《工程力学》（第四版）张秉荣等编机械工业出版社
《工程力学》（第二版）尹析明等编西南交通大学出版社
《理论力学》哈工大编高等教育出版社
3.机械设计基础
72周学时：
4.5学分：
4.5开课学期：
2
本课程是高等工业学校机械类各专业教学计划中的主干课程之一。
它要求学生结合本课程的学习，能够综合运用所学的基础理论和技术知识，联系生产实际和机器的具体工作条件，去设适用的零（部）件及简单的机械，以便为顺利地过渡到专业课程的学习及进行专业产品与设备的设计打下初步基础。
本课程具有从理论性课程过渡到结合工程实际的设计性课程；
从基础课程过渡到专业课程的承先启后的桥梁作用。
本课程所讨论的内容，都是通用机械零件设计和选用方面的基础知识、基本理论和基本方法。
《机械设计基础》杨可桢编高等教育出版社
《机械设计基础》陈立德编高等教育出版社
4.工程材料与成形技术
48周学时：
3学分：
3开课学期：
本课程主要讲授金属材料的基础知识，包括铁碳合金、钢的热处理、合金钢和铸铁、有色金属及其合金、非金属工程材料、零件的失效分析与材料选择、常见的材料成型方法和机械零件表面成形工艺，使学生熟悉常用工程材料的成份、组织、性能间的关系和变化规律，初步掌握常用工程材料的性能和应用以及材料成型理论和表面成形工艺的基本知识，具有选材的初步能力，具有正确选定一般零件热处理方法的能力，了解非金属工程材料的基本知识及常规选用方法。
《工程材料与成形工艺基础》王纪安主编高等教育出版社
《机械工程材料简明教程》陶凤琴、王道胤编理工大学出版社
《机械工程材料》（金属工艺学I）许德珠编高等教育出版社5.机械制造工艺学
4
本课程包含有公差及技术测量、金属切削原理与刀具、机床概论及设计、机械制造工艺及机床夹具等机械制造专业的专业基础理论和专业理论，主要讨论了机械制造的原理和方法；
同时以加工对象为线索，详细分析了加工外圆、内孔、平面和成形表面时所采用的各种工艺措施，使用的工装装备，要求学生掌握工艺规程设计的基本方法。
《机械制造工艺学》郑修本等编机械工业出版社
《机械制造技术基础》卢秉恒编机械工业出版社
《机械制造技术基础》张福润编华中理工大学出版社
6.数控机床与编程
32周学时：
2学分：
2开课学期：
3
本课程主要介绍数控机床工作原理及其相关应用技术。
数控机床是现代化的机械加工设备，涉及多门学科的内容，融合了当今许多最先进的科学技术。
其技术含量高，涉及知识面广，综合性强，在生产中应用广泛。
通过学习数控技术课程，不仅能使学生掌握数控机床的工作原理，而且能使学生综合应用多方面基础知识和专业知识，培养学生综合应用知识的能力，使其学会设计简易数控系统，具有解决生产问题和数控机床调试及维修的初步能力。
《数控技术与编程》程广振编北京大学出版社
《数控技术及应用》王怀明等编电子工业出版社
《数控技术》何雪明等编华中科技大学出版社
7.电气控制与PLC
6
本课程主要介绍可编程控制器的结构，工作原理，指令及编程方法，在此基础上，以三菱公司的PLC为主，详细介绍了PLC指令应用实例，结合各专业的特点，对PLC进行系统的实习，为实现综合自动化打下基础。
《PLC电气控制与PLC实训教程》阮友德编人民邮电出版社
《电气控制与可编程序控制器》张培志编化学工业出版社
《电器与可编程控制器应用技术》邓则名编机械工业出版社
《电气控制及PLC》周军编机械工业出版社
8.教育学基础
5
本课程主要包括教育的简单要素、“教育主体”与“教育客体”的关系属性、“教育资料”的分解、教育过程与教育实体、教育系统、教育与社会生产力、教育与政治、教育价值取向、学校的职能、学校与家庭等。
《教育原理》陈桂生编华东师范大学出版社
《现代教育论》黄济、王策三编人民教育出版社
《民主主义与教育》杜威编人民教育出版社
9.心理学基础
本课程从心理科学概况、心理过程（包括认识过程、情感过程、意志过程）、个性心理特征、社会心理等方面介绍心理学的基础知识。
《学与教的心理学》皮连生编华东师范大学出版社
《学习的条件与教学论》加涅编华东师范大学出版社
《教育心理学》张春兴编浙江教育出版社
10.课程与教学导论
2学分：
本课程主要介绍教师教育的基本概况、课程与教学的联系，教学方法、课程体系。
主要内容包括课程与教学的历史发展、课程开发与教学设计的基本模式、课程与教学的目标、课程内容与教学方法的选择等等。
《课程与教学论——当代老师进修丛书》张华编上海教育出版社
《课程与教学论》李森、陈晓端编北京师范大学出版社
《课程与教学的基本原理：
英汉对照版》泰勒编中国轻工业出版社
四、课程设置及修读说明
（一）教学计划课程设置表
课程模块
课程类别
课程编码
课程名称
课程学时数
按学年、学期分配
学分数
考核方式
备注
总计
授课
实验
实践实训
第一学年
第二学年
第三学年
第四学年
一
二
三
四
五
六
七
八
15
18
必修
模块
（94学分）
通识必修课程
（44学分）
体育与健康
144
16
128
2
4
考试
大学英语
96
△3
高等数学C
124
7
思想道德修养与法律基础
45
大学计算机基础
32
国防教育
考查
军事训练
2周
1
马克思主义基本原理
48
学校心理健康教育
24
12周
网络学习8课时
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
64
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（实践）
大学生职业发展与就业指导
中国近现代史纲要
形势与政策
创新创业基础
小计
729
585
17
12
8
44
专业基础课（19学分）
机械制图
C程序设计
大学物理D
54
10
电子与电工技术
56
工程力学
304
254
50
19
专业主干课
（21学分）
△机械设计基础
72
4.5
工程材料与成形技术
42
金属切削原理与刀具
26
数控机床与编程
△机械制造工艺学
互换性与测量技术
28
液压与气动技术
40
34
2.5
△电气控制与PLC
336
292
7.5
21
教师教育必修课
（10学分）
△教育学基础
△心理学基础
机械教学论
课程与教学导论
160
实践
（16
学分）
基础实践（14学分）
零部件测绘及综合设计
金工实习
暑期
电子与电工技术课程设计
1周
0.5
机制工艺与夹具课程设计
企业认知实习
与企业共同承担
毕业实习或教育实习
8周
毕业设计（论文）
24周
4周
14
教育
实践（2学分）
教育见习（教育观察与体验）
微格教学（教育参与感悟）
选修
（69
专业选修
（40学分）
专业概论
工程软件
机械创新设计
传感器与检测技术
生产过程控制与管理
企业
先进制造技术
模具设计与制造
单片机原理与应用
绿色设计与制造
技术创新与标准化设计
自动化生产线技术
机电一体化系统设计
工业机器人编程技术
数控机床调试与维护技术
现代企业管理
文献检索
知识产权保护
机加工基础技能
1-11暑期
数控虚拟加工技能
1-7
数控基础加工技能理论
8-16
数控车高级加工Ⅰ技能
数控车高级加工Ⅱ技能
8-16暑期
数控车技师综合技能
1-10
864
544
320
20
13
教育选修
（6学分）
教师入职指南
≥6学分
班主任工作
多媒体课件设计与制作
书法技能训练
教育科研方法
现代教育技术
规范汉字书写
教师口语表达
教育政策与法规
192
112
80
专业实践选修
（7学分）
自动编程实训
≥7学分（与湖职院共同开设）
三维CAD实训
工业机器人实训
机电一体化实训
PLC实训
数控铣基础综合实训
数控铣高级综合实训Ⅰ
数控铣高级综合实训Ⅱ
加工中心高级工综合实训Ⅰ
加工中心高级工综合实训Ⅱ
28周
10周
通识选修
（18学分）
大学英语类课程
详见附表1
线性代数B
概率论与数理统计B
国学经典类课程
详见附表2
创新、人文、艺术类通识任选课
网络修读≤2学分
288
第二课堂
暑期实习、学科竞赛、科研训练项目、专利申请、论文、创新创业项目、其它（按学校文件认定）
≥5学分
建议每学期课堂教学周学时及课内总学时
2569
1963
478
368
520
升级会员 