热爱劳动主题班会方案Word文档下载推荐.docx

上传人:b****5 文档编号:19655837 上传时间:2023-01-08 格式:DOCX 页数:5 大小:18.73KB
下载 相关 举报
热爱劳动主题班会方案Word文档下载推荐.docx_第1页
第1页 / 共5页
热爱劳动主题班会方案Word文档下载推荐.docx_第2页
第2页 / 共5页
热爱劳动主题班会方案Word文档下载推荐.docx_第3页
第3页 / 共5页
热爱劳动主题班会方案Word文档下载推荐.docx_第4页
第4页 / 共5页
热爱劳动主题班会方案Word文档下载推荐.docx_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

热爱劳动主题班会方案Word文档下载推荐.docx

《热爱劳动主题班会方案Word文档下载推荐.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《热爱劳动主题班会方案Word文档下载推荐.docx(5页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

热爱劳动主题班会方案Word文档下载推荐.docx

  1.学生讲述古代名人读书的故事

  

(1)孔子每事问。

  

(2)悬梁刺股。

  (3)映雪读书。

  2.师:

孔子每事问,孙敬悬梁、苏秦刺股,孙康映雪读书,这些古人在艰苦的条件下设法坚持读书,有的成为儒学大师,有的称为著名的学者。

那么,同学们能讲一讲现代名人读书的故事吗?

  3.学生讲述现代名人读书的故事

  三、爱劳动

五一国际劳动节,是全世界劳动人民的节日。

1886年5月1日,在美国芝加哥,20万工人举行大罢工,要求实行8小时工作制。

这一斗争得到世界各国人民的支持。

后来,国际工人组织为了纪念这个有意义的日子,就把这天定为国际劳动节。

  主持人:

  “小喜鹊,造新房,小蜜蜂,采蜜糖。

幸福的生活从哪里来?

要靠劳动来创造……”每当唱起这支歌,亲爱的同学们,你会想到什么呢?

对,小喜鹊靠劳动为自己建造新房子,小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖,是劳动为我们带来幸福的生活,劳动最光荣!

下面,由我们全班同学齐唱:

《劳动最光荣》。

  四、爱祖国(国旗国徽)

  抢答时间:

  1.我们的祖国真美丽,我们都热爱她。

你知道我国国旗是什么吗?

  它代表的意义是什么?

  国旗上的红色和黄色有什么象征意义?

  新中国第一面五星红旗在什么时间,什么地点,由谁亲手升起?

  什么地方应升挂国旗?

(看谁说得多)

  中小学生多长时间举行一次升旗仪式?

  2.主持人:

我们热爱祖国,要有自己的行动。

我们该怎么做?

  生1:

我们要刻苦学习,掌握本领,报效祖国。

  生2:

我们要守纪律、爱劳动、讲卫生、文明礼貌、团结友爱,健康成长。

  生3:

我们要努力学习,锻炼体魄,勇夺奥运金牌。

  生4:

我们要勤奋读书,考上航天大学,去研究载人飞船,让神十一、神十二再创第一!

  生5:

我们要爱护环境,珍惜资源,让祖国更加美丽。

同学们说得好,希望同学们会做得更好!

  四、总结

  1.同学们在这节课中有什么收获?

  2.学生畅所欲言。

  3.教师总结:

通过这节课的学习,我们知道了许多名人刻苦学习的事例,我们也从他们身上学到了优良的品质。

让我们用知识作为我们飞向天空的翅膀,学习前人好学不倦的精神,努力学习科学文化知识,为祖国贡献自己的力量。

同学们是祖国的未来,我相信同学们,一定会刻苦学习,努力锻炼,提高本领,报效祖国的!

  热爱劳动主题班会记录

  活动目标:

  1、通过本次活动,懂得学习要靠勤奋,不能投机取巧,要有正确的学习态度,找到适合自己学习方法,努力学习,取得优异成绩。

  2、认识到没有劳动,人类就无法生存,社会就不能发展的道理。

  3、初步了解我们的祖国,并通过多种形式的表演来歌颂。

赞美祖国,从而激发学生对祖国的热爱之情。

  活动重点:

  明确“爱学习、爱劳动、爱祖国”的目的与意义。

  认识“爱学习、爱劳动、爱祖国”的本质特征。

  准备:

1、准备活动中涉及《国歌》、《我们的祖国是花园》视频、文章、音乐、图片。

  2、指导学生收集有关神舟七号及祖国建设成就的有关资料。

  3、收集勤奋学习爱祖国爱劳动的名言、警句。

  活动过程:

  一、语言导入

今天,我们三年级四班召开的“爱学习爱劳动爱祖国”主题班会,现在开始。

  二、活动内容

  1、学生讲述古代名人读书的故事

(2)悬梁刺股。

(3)映雪读书。

  2、师:

孔子每事问,孙敬悬梁、苏秦刺股,孙康映雪读书,这些古人在艰苦的

  条件下设法坚持读书,有的成为儒学大师,有的称为著名的学者。

  3、学生讲述现代名人读书的故事

  

(1)闻一多醉书。

  

(2)华罗庚猜书。

  (3)高尔基救书。

  4、师:

  1886年5月1日,在美国芝加哥,20万工人举行大罢工,要求实行8小时工作制。

这一举动得到世界各国人民的支持。

“小喜鹊,造新房,小蜜蜂,采蜜糖。

要靠劳动来创造”

  每当唱起这支歌,亲爱的同学们,你会想到什么呢?

对,小喜鹊靠劳动为自己建造

  新房子,小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖,是劳动为我们带来幸福的生活,劳动最光荣!

下面,

  由我们全班同学齐唱:

劳动是人间最亮丽的风景线,幸福的生活靠劳动创造,请听诗朗诵《五一颂》。

劳动创造了世界,光荣永远属于伟大的劳动者,

  请听故事《我的名字叫劳动者》

劳动者的世界丰富多彩,劳动者的心灵细腻透彻,传世的乐曲在思念中,

  追述着劳动者的浪漫。

下面请欣赏相声,《劳动创造了人》。

“锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”请听诗朗诵《站在季节边缘》

  主持人;

劳动创造了今天的业绩,劳动装点着祖国的繁荣,我们的祖国多么美啊!

  碧绿的草原,蓝蓝的大海,弯弯的江河,绘成了一幅彩色的中国地图。

请欣赏朗诵《彩色的中国》。

我们的祖国像花园,花园的花朵真鲜艳。

我们就是花园的花朵,盛开在祖国这个美丽的大花园里,请欣赏表演唱《我们的祖国是花园》。

在我们祖国宽广的土地上,有两条河哺育了勤劳的中国人民,那就是长江和黄河,请男同学朗诵《长江长,黄河黄》。

我国还有很多大山、江河、名胜古迹。

最雄伟的是长城。

长城是什么样子呢?

  请听快板《长城长》。

请大家欣赏诗朗诵《我爱我的祖国》

  5、国旗国徽

我们的祖国真美丽,我们都热爱她。

你知道我国的国旗是什么吗?

  生:

五星红旗。

它代表的意义是什么?

中间一颗大星星,代表中国共产党;

四颗小星星围绕着大星星,表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。

国旗上的红色和黄色有什么象征意义?

  生;

红色象征革命,代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的;

黄色象征光明,也代表我们黄皮肤的中化民族。

新中国第一面五星红旗在什么时间,什么地点,由谁亲手升起?

答:

1949年10月1日,在开安门广场,由毛泽东同志亲手升起。

什么地方应升挂国旗?

(看谁说得多)

  答:

天安门广场、新华门、全国人大常委会、国务院、中央军事委员会、最高人民法院、

  最高人民检查院,中国人民政协、外交部、机场、港口、火车站、边境口岸、边海防、学校、

  政府机关等。

中小学生多长时间举行一次升旗仪式?

每周一次

我们要勤奋读书,考上航天大学,去研究载人飞船,让神八、神九再创第一!

  三、全课总结

  1、同学们在这节课中有什么收获?

  2、学生畅所欲言。

  3、教师总结:

同学们是祖国的未来,我相信同学们,

  一定会刻苦学习,努力锻炼,提高本领,报效祖国的!

  热爱劳动主题班会总结

  5月6日我们班开展了“爱学习爱劳动”主题班会,班会旨在培养孩子们养成爱学习和爱劳动的好习惯,真正落实在行动中,班会的设计每一部分都是从孩子们的实际情况出发,找到了问题,提出了指导方法,同时也展示了孩子们积极学习、辛勤劳动的风采。

  班会的节目多种多样,有儿歌、童谣、三句半、快板、小品、歌伴舞,还有现场比赛叠衣服,每个学生都积极参与,都有展示自我的机会。

班会前孩子们都排练了好多次,背词、假动作、注意表情、纠正,每一环孩子们都在努力地做到最好,这个过程中锻炼了孩子们展示自我的能力。

  班会后,孩子们更加清楚地明白了怎么做才是爱学习、爱劳动,上课的时候要专心听讲,用上我们的四件宝贝眼睛、耳朵、小嘴和大脑;

要多读书增长我们的知识,使我们的大脑变得更聪明、智慧;

抓紧时间完成作业,珍惜每一分每一秒;

学会独立思考;

在学校认真做好值日,在家里要帮父母做些简单的家务活等等。

孩子们有了很多的收获,我相信一一班的孩子们会在学习和劳动方面有更大的进步。

  导言:

同学们这节主题班会课,我们共同探讨如何当爸爸妈妈的小帮手

  二、质疑

  1.你们在家里做家务吗?

经常做吗?

  2.能够做哪些力所能及的家务劳动?

  举例说明

  三、讲故事

  1.具体内容:

星期天,小华在家里帮助妈妈擦玻璃,费了很大的劲,才把整个房间的玻璃都擦完了,心里特别高兴,可是妈妈看见了,却责怪她说:

“玻璃擦得不干净,不让你做的事,就别做,只要把学习搞好就行了”。

  讨论:

(1)小华和妈妈的做法对吗?

  

(2)不对的地方应怎么做?

  2.具体内容:

奶奶正在打扫卫生,小刚放学回来了,就喊:

“奶奶我渴了,快给我拿饮料。

”奶奶赶紧说:

“好好好,我马上给你拿去”。

小刚的做法对吗?

他错在哪里,他该怎么做?

  四、判断:

  1.小明帮助爸爸抱柴。

()

  2.五芳和小朋友玩,奶奶让她去打酱油,她不去。

  3.妈妈不在家,小红自己做饭。

  4.刘丽高兴时,就帮妈妈做家务,不高兴时,就不做。

  5.宋佳在班级爱劳动,在家就不干了。

  通过刚才的学习,同学们有什么感受?

  五、竞赛

  整理书包比赛

  六、总结

  这节课的学习,同学们都懂得在家里应该帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务劳动,从小养成爱劳动的好习惯。

  

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 考试认证 > 其它考试

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1