江苏省徐州市届度高三第一次质量检测试题 语文 扫描版含答案Word文档下载推荐.docx
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4.(5分)支持:
回归民族传统,带来隐性福利,缓解交通压力。
反对:
除夕团圆之夜,守岁之夕、祈福(祭祖)之时,岂可不放假?
(观点1分;
理由1分;
修辞2分;
表达1分)
二、文言文阅读(19分)
5.(3分)D(切:
急切)
6.(3分)C(②为能力;
④不贪财;
⑤被逼应诏)
7.(3分)D(“引荐他们担任官职”原文无据)
8.
(1)(3分)当时适逢何攀正在为母亲守丧,于是(毅然)到梁州上奏章,证明皇甫晏没有谋反。
(“适”、“遂”句意各1分)
(2)(4分)杨骏执掌政事,大量任用亲族,丰厚地封爵赏赐,想用这种恩惠来保卫自己。
(“树”“厚”“以恩泽自卫”句式、句意各1分)
(3)(3分)何攀虽然担任显要的官职,家里却非常贫穷寒素,只把周济穷人当作重要的事情。
(“居”“以……为”及句意各1分)
参考译文:
何攀,字惠兴,是蜀郡郫县人。
在州任主簿。
刺史皇甫晏被牙门张弘杀害,诬陷他谋反。
当时适逢何攀正在为母亲守丧,于是(毅然)到梁州上奏章,证明皇甫晏没有谋反。
所以皇甫晏的冤情得以申雪。
王濬为益州刺史,征召他担任别驾之职。
王濬谋划讨伐吴国,派遣何攀带着奏章到中央,口述计谋,诏令第二次接见,于是命令张华与他筹划讨伐事宜。
王濬还派何攀拜访羊祜,当面陈述讨伐吴国的策略。
何攀善于传命,皇帝爱惜他,让他参与王濬军事。
等到孙皓向王濬投降,王浑却因为晚到一步而生气,想要攻打王濬。
何攀劝王濬把孙皓送给王浑,由此矛盾化解。
被任命为廷尉,当时廷尉诸葛冲因他是蜀地的人,轻视他,等到共同审理疑难案件,诸葛冲开始佩服他。
升任散骑侍郎,杨骏执掌政事,大量培植亲族,丰厚地封爵赏赐,想用这种恩惠来保卫自己。
何攀以为不妥,便与石崇共同弹劾他,奏章上说:
“现在陛下继承宏业,是天意所授。
而赏赐封爵厚于武帝泰始革命初期,这是第一个令人不安的;
今日施加恩泽的封赏,高于对灭吴功臣的封赏,这是第二个令人不安的;
今日封赏的爵位和制度,应当传之于后世,如尊卑之位没有差别,有爵者都要晋升,那么数世之后都成了公侯,这是第三个令人不安的。
臣等敢冒死向陛下提出建议,认为泰始初及平吴时的封赏制度和封赏名单,都保存完好,即使不能遵循远古的典制,也应当依照我朝旧制。
”皇帝不采纳。
因参与谋划杀掉杨骏有功劳,皇帝封他为西城侯,封赏他食邑一万户,赏赐丝绢一万匹。
何攀坚决推辞,让出食邑和丝绢各一半,剩余的分给亲戚,基本上没留给自己。
征用为扬州刺史,在任三年,升任大司农。
改任兖州刺史,加封鹰扬将军,何攀坚决推辞不就职。
太常成粲、左将军卞粹劝他就职,皇帝手诏又催得紧急严厉,他竟然声称自己有病而不赴任。
等到赵王司马伦篡位,派人召见何攀,他却越发说自己病重。
司马伦发怒,将要杀他,他不得已,带病应诏。
在洛阳去世,年仅五十八岁。
何攀心地公平适当,担任官职严肃,喜欢鉴赏人物,尊儒爱才。
任梁州、益州中正,引荐了被埋没的人才。
巴西陈寿、阎义等都是西州的名士,被乡里诽谤,评议了十多年。
何攀辩明曲直,洗清冤枉。
何攀虽然担任显要的官职,家里却非常贫穷寒素,只把周济穷人当作重要的事情。
三、古诗词鉴赏(10分)
9.
(1)(3分)气势宏大(1分),高耸(1分),幽深(1分)。
(2)(4分)“驱”“拂”二字运用了比拟(拟人)的手法(1分),“驱”字传神地写出了风吹松柏之态(1分);
“拂”字化无形为有形(1分),形象地写出了松涛过后,万壑清明之景(1分)。
(3)(3分)对终南山美景的喜爱(1分),对正直、坦荡品格的赞美(1分),对追名逐利行为的厌弃(1分)。
四、名句名篇默写(8分)
10.(8分)
(1)朝搴阰之木兰兮
(2)小学而大遗(3)只是当时已惘然(4)烽火扬州路(5)飞湍瀑流争喧豗,(6)侣鱼虾而友麋鹿(7)塞上燕脂凝夜紫(8)群而不党
五、现代文阅读:
文学类文本(20分)
11.(4分)
结构上:
承上启下(1分),对上文写童年打猴儿经历的收束,引出下文对不能打猴儿的感悟(1分)。
内容上:
表现了长大后的无奈(2分)。
12.(4分)
转不转,转快转慢:
行动不由自主(2分);
被随便遗弃角落,甚至扔进火塘烧掉:
结局不由自主(2分)。
13.(6分)从视觉(1分)、触觉(1分)、听觉(1分)和内心感受方面(1分),多角度描写。
运用比喻手法(1分),生动形象地写出手拿鞭子时的攻击欲(1分)。
14.(6分)
人的命运像猴儿一样身不由己(2分);
人在压迫下疲于奔命,结局悲惨(2分);
人一旦拥有权柄,就有操控别人的欲望(2分)。
六、现代文阅读:
论述类文本(18分)
15.(6分)
人生的意义在于为来世做准备。
(3分)
否认人生“必须”有什么意义(人生没有什么特殊的含义)。
16.(6分)
把精力集中在世俗的幸福,(2分)使我们不相信来世的幸福、涅槃的境界,从而导致我们缺乏宗教;
(2分)
而缺乏宗教又反过来使得我们不相信来世的幸福和涅槃的境界,从而更专注于世俗的幸福。
17.(6分)首先提出中国的人文主义是以人类为宇宙的中心,一切知识应为人类服务的观点;
(2分)接着指出人类应避免被知识和工具所奴役;
(2分)最后点明人类所要解决的最终问题是保养自己,最大程度地享受生活。
七、作文(70分)
18.立意角度:
1.人活着要有追求,有使命感;
2.对事业生命要有严肃的态度;
3.快乐生活,享受人生;
4.要有超然的生活态度,随性生活;
5.答案是丰富多彩的。
语文附加题答案及评分标准
一、阅读材料,完成19~21题。
(10分)
19.(6分)衙门自以总督为大/典史为小/然以总督衙门之担水夫/比典史衙门之典史/则亦宁为典史/而不为担水夫/何也?
20.(2分)清袁枚(袁子才)(每空1分)21.(2分)写诗要有自己的风格。
王梦楼说:
“诗人说属于哪个派别,就像是官员说属于哪个衙门一样。
衙门自然是以总督衙门为大,典史衙门为小。
但是如果拿总督衙门里的挑水夫和典史衙门里的典史来比较的话,那么宁可做典史也不做挑水夫啊。
为什么这样说呢?
典史官职虽然很小,仍然属于朝廷任命的官员;
挑水夫所属的衙门虽然非常尊贵,但是跟他没有任何关系。
现在的那些学习杜甫、韩愈而学不像,却得意地认为自己属于著名派别的人,不过是总督衙门里的挑水夫罢了。
”叶横山先生说:
“喜欢模仿古代诗人的人,学得像,也只是优孟衣冠;
学得不像,就是画虎类狗。
与其借助别人的余威妄自称大,怎如甘心做一名副将,独自带领一队人马?
”
二、名著阅读题(15分)
22.(5分)B、E(B中,卖菜为生的是常四爷;
E中,哈姆莱特装疯并非“为了考验自己心上人奥菲利亚是否真的爱他”)
23.(10分)
(1)(6分)第一次(第二十三回):
三月(1分),在沁芳闸附近,(1分)黛玉和宝玉一起葬花(2分)。
其间,两人共读《会真记》,互表爱慕。
第二次(第二十七回):
四月(芒种)(1分),黛玉到和宝玉共同葬花的花冢前,祭饯花神,(1分)吟诵《葬花词》(2分)。
宝玉来到后,眼见此情此景,心碎肠断(2分)。
第三次(第六十二回):
清明节后(宝玉过生日)(3分),宝玉葬花(夫妻蕙、并蒂莲)
(3分)别有深意。
(答出其中一次即可)
(2)(4分)①抢梳妆匣;
②诱骗侵占女儿的财产继承权;
③临死时抓神父的的十字架。
(每点2分,答对其中两点即可)
三、材料概括分析题(15分)
24.(6分)
韩剧倡导的道德观念是中国人一直尊崇的传统文化的一部分;
享受韩剧所表现的和谐的家庭气氛与文化背景;
收看方式的伴随性和随意性,更符合当下“慢生活”的理念。
(每点2分)
25.(4分)儒家文化源于中国,中国是“发明者”;
(1分)韩剧有效使用了儒家文化,韩国是“使用者”;
(1分)中国进口韩剧,是可悲的事。
26.(5分)
要有效融合传统文化,展现中华文化的博大精深;
要有独特的审美追求,体现儒家文化的和谐之美;
要用具有本民族文化特色的作品,去开拓国际市场;
要符合人们的收视习惯;
要注重产品包装,市场营销。
要有浓厚的生活气息。
(每点1分,答出其中5点即可。
意思对即可。
)