江苏省徐州市届度高三第一次质量检测试题 语文 扫描版含答案Word文档下载推荐.docx
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4.（5分）支持：
回归民族传统，带来隐性福利，缓解交通压力。
反对：
除夕团圆之夜，守岁之夕、祈福（祭祖）之时，岂可不放假？
（观点1分；
理由1分；
修辞2分；
表达1分）
二、文言文阅读（19分）
5.（3分）D（切：
急切）
6.（3分）C（②为能力；
④不贪财；
⑤被逼应诏）
7.（3分）D（“引荐他们担任官职”原文无据）
8.
（1）（3分）当时适逢何攀正在为母亲守丧，于是（毅然）到梁州上奏章，证明皇甫晏没有谋反。
（“适”、“遂”句意各1分）
（2）（4分）杨骏执掌政事，大量任用亲族，丰厚地封爵赏赐，想用这种恩惠来保卫自己。
（“树”“厚”“以恩泽自卫”句式、句意各1分）
（3）（3分）何攀虽然担任显要的官职，家里却非常贫穷寒素，只把周济穷人当作重要的事情。
（“居”“以……为”及句意各1分）
参考译文：
何攀，字惠兴，是蜀郡郫县人。
在州任主簿。
刺史皇甫晏被牙门张弘杀害，诬陷他谋反。
当时适逢何攀正在为母亲守丧，于是（毅然）到梁州上奏章，证明皇甫晏没有谋反。
所以皇甫晏的冤情得以申雪。
王濬为益州刺史，征召他担任别驾之职。
王濬谋划讨伐吴国，派遣何攀带着奏章到中央，口述计谋，诏令第二次接见，于是命令张华与他筹划讨伐事宜。
王濬还派何攀拜访羊祜，当面陈述讨伐吴国的策略。
何攀善于传命，皇帝爱惜他，让他参与王濬军事。
等到孙皓向王濬投降，王浑却因为晚到一步而生气，想要攻打王濬。
何攀劝王濬把孙皓送给王浑，由此矛盾化解。
被任命为廷尉，当时廷尉诸葛冲因他是蜀地的人，轻视他，等到共同审理疑难案件，诸葛冲开始佩服他。
升任散骑侍郎，杨骏执掌政事，大量培植亲族，丰厚地封爵赏赐，想用这种恩惠来保卫自己。
何攀以为不妥，便与石崇共同弹劾他，奏章上说：
“现在陛下继承宏业，是天意所授。
而赏赐封爵厚于武帝泰始革命初期，这是第一个令人不安的；
今日施加恩泽的封赏，高于对灭吴功臣的封赏，这是第二个令人不安的；
今日封赏的爵位和制度，应当传之于后世，如尊卑之位没有差别，有爵者都要晋升，那么数世之后都成了公侯，这是第三个令人不安的。
臣等敢冒死向陛下提出建议，认为泰始初及平吴时的封赏制度和封赏名单，都保存完好，即使不能遵循远古的典制，也应当依照我朝旧制。
”皇帝不采纳。
因参与谋划杀掉杨骏有功劳，皇帝封他为西城侯，封赏他食邑一万户，赏赐丝绢一万匹。
何攀坚决推辞，让出食邑和丝绢各一半，剩余的分给亲戚，基本上没留给自己。
征用为扬州刺史，在任三年，升任大司农。
改任兖州刺史，加封鹰扬将军，何攀坚决推辞不就职。
太常成粲、左将军卞粹劝他就职，皇帝手诏又催得紧急严厉，他竟然声称自己有病而不赴任。
等到赵王司马伦篡位，派人召见何攀，他却越发说自己病重。
司马伦发怒，将要杀他，他不得已，带病应诏。
在洛阳去世，年仅五十八岁。
何攀心地公平适当，担任官职严肃，喜欢鉴赏人物，尊儒爱才。
任梁州、益州中正，引荐了被埋没的人才。
巴西陈寿、阎义等都是西州的名士，被乡里诽谤，评议了十多年。
何攀辩明曲直，洗清冤枉。
何攀虽然担任显要的官职，家里却非常贫穷寒素，只把周济穷人当作重要的事情。
三、古诗词鉴赏（10分）
9．
（1）（3分）气势宏大（1分），高耸（1分），幽深（1分）。
（2）（4分）“驱”“拂”二字运用了比拟（拟人）的手法（1分），“驱”字传神地写出了风吹松柏之态（1分）；
“拂”字化无形为有形（1分），形象地写出了松涛过后，万壑清明之景（1分）。
（3）（3分）对终南山美景的喜爱（1分），对正直、坦荡品格的赞美（1分），对追名逐利行为的厌弃（1分）。
四、名句名篇默写（8分）
10.（8分）
（1）朝搴阰之木兰兮
（2）小学而大遗（3）只是当时已惘然（4）烽火扬州路（5）飞湍瀑流争喧豗，（6）侣鱼虾而友麋鹿（7）塞上燕脂凝夜紫（8）群而不党
五、现代文阅读：
文学类文本（20分）
11.（4分）
结构上：
承上启下（1分），对上文写童年打猴儿经历的收束，引出下文对不能打猴儿的感悟（1分）。
内容上：
表现了长大后的无奈（2分）。
12.（4分）
转不转，转快转慢：
行动不由自主（2分）；
被随便遗弃角落，甚至扔进火塘烧掉：
结局不由自主（2分）。
13.（6分）从视觉（1分）、触觉（1分）、听觉（1分）和内心感受方面（1分），多角度描写。
运用比喻手法（1分），生动形象地写出手拿鞭子时的攻击欲（1分）。
14.（6分）
人的命运像猴儿一样身不由己（2分）；
人在压迫下疲于奔命，结局悲惨（2分）；
人一旦拥有权柄，就有操控别人的欲望（2分）。
六、现代文阅读：
论述类文本（18分）
15.（6分）
人生的意义在于为来世做准备。
（3分）
否认人生“必须”有什么意义（人生没有什么特殊的含义）。
16.（6分）
把精力集中在世俗的幸福，（2分）使我们不相信来世的幸福、涅槃的境界，从而导致我们缺乏宗教；
（2分）
而缺乏宗教又反过来使得我们不相信来世的幸福和涅槃的境界，从而更专注于世俗的幸福。
17.（6分）首先提出中国的人文主义是以人类为宇宙的中心，一切知识应为人类服务的观点；
（2分）接着指出人类应避免被知识和工具所奴役；
（2分）最后点明人类所要解决的最终问题是保养自己，最大程度地享受生活。
七、作文（70分）
18．立意角度：
1.人活着要有追求，有使命感；
2.对事业生命要有严肃的态度；
3.快乐生活，享受人生；
4.要有超然的生活态度，随性生活；
5.答案是丰富多彩的。
语文附加题答案及评分标准
一、阅读材料，完成19～21题。
（10分）
19.（6分）衙门自以总督为大/典史为小/然以总督衙门之担水夫/比典史衙门之典史/则亦宁为典史/而不为担水夫/何也？
20.（2分）清袁枚（袁子才）（每空1分）21.（2分）写诗要有自己的风格。
王梦楼说：
“诗人说属于哪个派别，就像是官员说属于哪个衙门一样。
衙门自然是以总督衙门为大，典史衙门为小。
但是如果拿总督衙门里的挑水夫和典史衙门里的典史来比较的话，那么宁可做典史也不做挑水夫啊。
为什么这样说呢？
典史官职虽然很小，仍然属于朝廷任命的官员；
挑水夫所属的衙门虽然非常尊贵，但是跟他没有任何关系。
现在的那些学习杜甫、韩愈而学不像，却得意地认为自己属于著名派别的人，不过是总督衙门里的挑水夫罢了。
”叶横山先生说：
“喜欢模仿古代诗人的人，学得像，也只是优孟衣冠；
学得不像，就是画虎类狗。
与其借助别人的余威妄自称大，怎如甘心做一名副将，独自带领一队人马？
”
二、名著阅读题（15分）
22.（5分）B、E（B中，卖菜为生的是常四爷；
E中，哈姆莱特装疯并非“为了考验自己心上人奥菲利亚是否真的爱他”）
23.（10分）
（1）（6分）第一次（第二十三回）：
三月（1分），在沁芳闸附近，（1分）黛玉和宝玉一起葬花（2分）。
其间，两人共读《会真记》，互表爱慕。
第二次（第二十七回）：
四月（芒种）（1分），黛玉到和宝玉共同葬花的花冢前，祭饯花神，（1分）吟诵《葬花词》（2分）。
宝玉来到后，眼见此情此景，心碎肠断（2分）。
第三次（第六十二回）：
清明节后（宝玉过生日）（3分），宝玉葬花（夫妻蕙、并蒂莲）
（3分）别有深意。
（答出其中一次即可）
（2）（4分）①抢梳妆匣；
②诱骗侵占女儿的财产继承权；
③临死时抓神父的的十字架。
（每点2分，答对其中两点即可）
三、材料概括分析题（15分）
24.（6分）
韩剧倡导的道德观念是中国人一直尊崇的传统文化的一部分；
享受韩剧所表现的和谐的家庭气氛与文化背景；
收看方式的伴随性和随意性，更符合当下“慢生活”的理念。
（每点2分）
25.（4分）儒家文化源于中国，中国是“发明者”；
（1分）韩剧有效使用了儒家文化，韩国是“使用者”；
（1分）中国进口韩剧，是可悲的事。
26.（5分）
要有效融合传统文化，展现中华文化的博大精深；
要有独特的审美追求，体现儒家文化的和谐之美；
要用具有本民族文化特色的作品，去开拓国际市场；
要符合人们的收视习惯；
要注重产品包装，市场营销。
要有浓厚的生活气息。
（每点1分，答出其中5点即可。
意思对即可。
）
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