中考物理复习考点01 长度和时间的测量解析版Word文件下载.docx
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选择精密测量仪器，改进实验方法，可以减小误差
认真仔细测量，就可以避免误差
【解析】误差是测量值与真实值之间的差异，不同于错误，是不可避免的，但可以通过多次测量求平均值来减小，C符合题意，ABD不符合题意。
4.（2019-2020.湖南张家界期中）小满是一名八年级学生，下面是与他有关的一些数据，你认为合理的是（
手掌宽度为2.5dm
百米赛跑的速度可达15m/s
脉搏正常跳动的频率为70Hz
身高约为165cm
【答案】D
【解析】A、钢笔的长度在12cm左右，中学生手掌宽度略小于此数值，在10cm左右。
A不符合题意；
B、男子百米世界纪录略大于10m/s，中学生百米成绩不可能大于10m/s，一般在7m/s左右。
B不符合题意；
C、正常情况下，人的脉搏跳动一次的时间接近1s，频率在1Hz左右。
C不符合题意；
D、成年人的身高在170cm左右，中学生的身高略小于成年人，在165cm左右。
D符合题意。
故答案为：
D
5.（2019-2020.湖南邵阳期中）下列关于误差和错误的理解，正确的是（
误差就是测量中产生的错误
误差和错误，只要我们认真测量，都可以避免
只要选用精密的测量仪器就可以消除误差
误差只可能尽量减小，不可能避免
【答案】D
【解析】解：
（1）误差就是在正确测量的情况下，测量值与真实值之间存在的差异，不是错误，A不符合题意；
（2）测量中应该尽量减小误差，却不能避免误差，误差不同于错误，错误是不按操作要求测出的结果，它是可以避免的，而误差是不可避免的，B、C不符合题意，D符合题意。
D。
6.（2019-2020.广东云浮期中）某同学测得物理课本：
长为25.91cm，宽为18.35cm，那么他所用刻度尺的分度值为（
1cm
1m
1dm
1mm
【解析】长度测量时，需要估读数值，根据测量数据，最后一位数是估计值，所以准确的测量结果是25.9cm和17.3cm，所以刻度尺的分度值为0.1cm=1mm，D符合题意。
D.
7.（2019-2020.广东云浮期中）下面是对日常生活中一些物体的长度的估计，其中最接近实际的是（
正常成年男子的鞋子长度约为42dm
一支新的中华绘图铅笔长度约为18dm
小李身高1.72m
物理课本宽度182m
【答案】C
【解析】【解答】A.正常男子的鞋子长42dm=4.2m，与实际相差太大，A不符合题意；
B.一支新铅笔的长度为18cm，B不符合题意；
C.小李身高为1.72m，C符合题意；
D.物理课本的宽度约18.2cm，D不符合题意。
C.
8.（2019-2020.广东肇庆期中）某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量，结果如下：
12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.75cm，则该物体的长度应记为（
）
12.45cm
12.34cm
12.36cm
12.35cm
【解析】多次测量长度时，偏差较大的是错误数据，物体长度为
，D符合题意。
D.
9.（2019-2020.广西防城港期中）小明用刻度尺测得一支水性笔的长度为15.10，但漏写了单位，这个单位应是（
km
m
cm
mm
【解析】普遍水性笔的长度约15cm，所测量的15.10，单位是cm，C符合题意。
10.（2019-2020.湖北黄冈期中）测量工具并不是精度越高越好，要根据测量的要求选择合适的测量工具。
小杰要测量教室黑板的宽度，使用下图中的哪一把刻度尺最好？
（
钢尺B.
三角板
钢卷尺
游标卡尺
黑板的长度约4m左右，钢尺、三角板、游标卡尺的量程都比较小，不适合测量；
而钢卷尺的量程在三四米左右，适合测量黑板的长度。
C。
11.（2019-2020.山西平遥期中）下列说法中错误的是（
测量时，刻度尺不能歪斜
读数时，视线应垂直于尺面
某人的拇指长度约为40mm
【解析】A.测量长度时，刻度尺不能倾斜，A不符合题意；
B.读数时，视线要垂直于尺面，B不符合题意；
C.误差是测量值和真实值之间的差异，不可避免，C符合题意；
D.拇指长度约4cm=40mm，D不符合题意。
12.（2019-2020.河南洛阳期中）如图是小同同学在用刻度尺测量木块长度时的几种操作，其中正确的是（
A、该选项中刻度尺未与被测物体平行放置，A不符合题意；
B、该选项中视线没有与刻度尺尺面垂直，B不符合题意；
C、该选项中刻度尺的零刻度线与被测物体的边缘对齐，刻度尺有刻度一侧紧贴被测物体，且读数方法正确，C符合题意；
D、该选项中刻度尺没有从零刻度线开始测物体，D不符合题意。
C
13.（2019-2020.河北唐山期中）下列估测中，最接近实际的是（
普通教室的高度约为4km
物理课本的宽度约为16.9dm
眨眼一次所用的时间约为40s。
教室内课桌的高度约为80cm
【解析】A、普通教室的高度一般在3～4m之间。
B、中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约15cm；
物理课本的宽度略大于此数值，在16.9cm左右。
C、人们常用“眨眼之间”形容时间短暂，正常人眨一次眼的时间不到0.5s。
D、中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm左右。
14.（2019-2020.河北秦皇岛期中）一名粗心的同学的测量记录中忘记写上单位，下列记录结果中单位为米的是（
一支新铅笔长度为0.175
一位学生身高为16.3
一本字典的厚度为3.5
一枚壹元硬币的厚度为1.9
【答案】A
【解析】A、中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约15cm，一支新铅笔的长度略大于此数值，在17.5cm＝0.175m左右，A符合题意；
B、成年人的身高在170cm左右，中学生的身高略小于成年人，在163cm＝16.3dm左右，B不符合题意；
C、一本字典的厚度在3.5cm左右，C不符合题意；
D、五枚一元硬币叠放的高度约10mm，一枚一元硬币的厚度在1.9mm左右，D不符合题意。
A。
15.（2019-2020.北京通州期中）在图中，物理实验室常用来测量时间的工具是（
停表B.
沙漏
钟表D.
日晷
【答案】A
【解析】物理实验室常用来测量时间的工具要求精确度比较高，停表能精确到0.1s，而沙漏比较粗略地计算时间，钟表只能精确到1s，日晷能精确到刻（15min），
16.（2019-2020.北京楼梓庄期中）如图，在测物体长度时，有以下几种方式，其中操作正确的是（
.
【解析】A．刻度尺较厚，刻度尺的刻度线没有贴近被测长度，A不符合题意；
B．刻度尺的刻度线没有贴近被测长度，且读数时视线未与尺面垂直，B不符合题意；
C．刻度尺的零刻线与被测物体的边缘对齐，沿着被测长度，刻度线贴近被测物体，且读数时视线要和尺面垂直，C符合题意；
D．读数时视线未与尺面垂直，D不符合题意。
17.（2019-2020.新疆二十七团中学期中）下列估测最接近实际情况的是（
一张课桌高约为1.5m
物理课本长约为26cm
一个篮球的质量约为5g
人正常的体温是40℃
【答案】B
【解析】A．一张课桌高约为80cm，即0.8m，A不符合题意；
B．物理课本长不到30cm，约为26cm，B符合题意；
C．一个篮球的质量约为500g，C不符合题意；
D．人正常的体温是37℃，D不符合题意。
B
18.（2019-2020.湖南邵阳期中）如图是常用的5号电池的示意图，其型号的另一种表示方法为“14500”，前两位数是直径，后三位数是高度这型号电池高度为（
14mm
145mm
500mm
50.0mm
【解析】由题意可知：
“14500”，前两位数是直径，后三位数是高度。
所以500是5号电池的高度，结合生活常识可知5号电池的高度约是5cm,即50mm,所以答案D符合题意，
19.（2019-2020.衡水武邑中学期中）我国大部分地区的空气被严重污染，有害物质含量严重超标，其中PM2.5是天气阴霾的主要原因.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物，单个PM2.5隐藏在空气的浮尘中，容易被吸入人的肺部造成危害.下列关于PM2.5颗粒物直径的单位换算正确的是（
2.5μm=2.5×
10-6m
10-5dm
10-6cm
10-9m
【答案】A,B
【解析】【解答】根据长度单位换算关系1um=10-6m=10-5dm=10-4cm，所以2.5μm=2.5×
10-6m，AB符合题意。
AB
20.（2019-2020.北京师大长春附中期中）给下列物理量补上合适的单位为mm的是（
八年级物理课本的厚度约为9
教室宽约为60
小致的身高为1.68
一支铅笔的长度约为18
【解析】【解答】A.八年级物理课本厚度较小，为9mm，A符合题意；
B.教室的宽度约6m，为60dm，B不符合题意；
C.中学生的身高约1.68m，C不符合题意；
D.一支铅笔的长度约18cm，D不符合题意。
A.
21.（2019-2020.湖北黄冈期中）下列四图分别表示测量物理课本一张纸厚度、硬币直径、铜丝直径、海底深度的方法，其中测量原理相同的是（
甲、乙、丙
甲、丁
乙、丁
甲、丙
【解析】甲、物理课本一张纸的厚度小于刻度尺的分度值，先测物理课本的厚度，再除以物理课本纸的张数，就可测出一张纸厚度，采用的方法为累积法；
乙、由于硬币直径的两端点位置不易确定，因此不能用刻度尺直接测量，需要借助于三角板或桌面将待测硬币卡住，把不可直接测量的长度转移到刻度尺上，采用的方法是卡测法；
丙：
铜丝直径很小，无法直接测量，把铜丝紧密的绕在铅笔上，用刻度尺测量出铜线圈的总长度，数出线圈中铜丝的圈数，然后计算铜丝的直径，采用的方法为累积法；
丁、海底深度无法直接测量，利用声音在水中的传播速度和传播时间，利用公式s＝
vt计算即可，采用的方法为转换法；
故甲、丙的测量原理相同。
22.（2019-2020.湖南长沙外国语学校期中）下列说法中正确的是（
多测几次求平均值、使用精密仪器和改进实验方法可以避免误差
测量时为了减小误差可以多估读几位
正确测得某一本书的长为2.570dm，测量时所用刻度尺的分度值是mm
长度测量时在已有的测量工具中要选择分度值最小的测量工具
【解析】A．误差是不能避免的，但通过改进测量方法、选用精密的测量仪器、求多次测量的平均值等，可以减小误差，A不符合题意；
B．进行长度测量时，只允许估读到分度值的下一位，并不是估读值越多误差越小，B不符合题意；
C．根据测量结果2.570dm，依次分析可知，“2”的单位为分米，“5”的单位为厘米，“7”的单位为毫米，“0”为估读值，因为最后一位是分度值的下一位，所以可知所用刻度尺的分度值应为1mm。
C符合题意；
D．选择测量工具要根据实际情况而定，并不是分度值越小越好，D不符合题意。
23.（2019-2020.北京通州期中）明代施耐庵在《水浒全传》第九十回中写道:
“宋江上得马来，前行的众头领，已去了一箭之地。
”古代人很有意思，常常用射出一箭的射程来度量距离。
每箭的距离约为一百三十步左右，而古人所说的一步，迈出一足为跬（kui），迈出两足才是一步。
根据题中所述，与“一箭之地”最接近的长度是（
50m
80m
150m
250m
【解析】人迈出一足的距离大小约为50cm，迈出一步大约是100cm，即1m，每箭的距离约为一百三十步左右，这长度大概是130m左右，比较接近150m，
24.（2019-2020.重庆0中学期中）小明同学用最小刻度是1毫米的刻度尺先后5次测量物理课本的长度，测量值分别为25.46厘米、25.45厘米、25.66厘米、25.44厘米、25.47厘米，则这个物体的测量值应取（
25.455厘米
25.46厘米
25.496厘米
25.47厘米
【答案】B
【解析】分析实验结果可以看出：
25.66厘米与其它数值偏差太大，所以此数值是错误的，应该舍去；
科学课本的长度为：
L=
≈25.46cm。
B。
25.（2019-2020.福建凤城中学期中）用三角板和刻度尺配合使用，测量一个圆柱体的直径。
图中正确的测量方法是（
【解析】A．错误，三角尺没把直角边与刻度尺靠紧，无法确定直径的位置；
B．错误，刻度尺的零刻线没对准桌面；
C．正确，三角尺的直角边与刻度尺紧密接触，0刻度线与桌面相平，测量方法规范；
D．错误，无法确定直径的位置。
26.（2019-2020.广东锦华实验学校期中）为了使测量更准确，在实验中应该（
尽量使每一次的测量结果完全一致
当发现测量数据相差太大时，可以修改数据
记录数据和计算时小数点后保留的位数越多越好
按实验要求认真测量，如实记录数据
ABD、测量物体的长度要尊重客观事实，真测量，如实记录数据，不能凑数，更不可以随意修改；
AB不符合题意，D符合题意；
C、长度测量时要估读到分度值的下一位，多保留就没有意义了；
C不符合题意。
27.（2019-2020.河北卢龙期中）小明用甲、乙、丙三把刻度尺测量了同一物体的长度，测量过程规范，得到的测量结果分别是0.12m、0.124m和0.1246m，则下列说法正确的是（
甲刻度尺的量程一定最大
乙刻度尺是把分米尺
丙刻度尺分度值是最小的
三次测量最准确的是0.1246m，这个数据没有误差
【解析】A．由测量结果并不能知道谁的量程大，A不符合题意；
B．由0.124m可知道，它的估读位是毫米，精确到厘米，那么它应该是厘米刻度尺，B不符合题意；
C．由数据可以知道，甲刻度尺分度值是分米，乙刻度尺分度值是厘米，丙刻度尺分度值是毫米，所以丙刻度尺分度值是最小的，C符合题意；
D．三次测量最准确的是0.1246m，这个数据最后一位是估读位，会存在误差，D不符合题意。
28（2019-2020.北京通州期中）.在体育测试过程中，以下选项正确的是（
跳远测试时，必须选用分度值为1mm的刻度尺进行测量
小明在50m测试中看到旁边的看台向后运动，选取的参照物是跑道
小华抛出的实心球，质量大约有1t
1000m测试中，小明的平均速度为5m/s、小亮的成绩是250s，小明更快
【解析】A．跳远测试时，刻度尺的精确度到1cm即可，A不符合题意；
B．旁边的看台相对于跑道是静止的，小明看到它向后运动，选取的参照物不是跑道，B不符合题意；
C．体育测试的实心球，质量大约是2kg，不会是1t，C不符合题意；
D．1000m测试中，小亮的成绩是250s，那么小亮的平均速度是
小明的平均速度大于小亮的平均速度，小明更快，D符合题意。
29.（2019-2020.福建凤城中学期中）下列数据中，最符合实际的是（
一张纸的厚度约为1cm
人的正常步行速度约为1m/s
一层普通教室的高度约为10m
一个人正常脉搏跳动70次约为1s
【解析】A．一张纸的厚度约为80μm=0.08mm=0.008cm。
B．人正常步行的速度在4km/h=4×
m/s≈1m/s左右。
B符合题意；
C．三层楼的高度在10m左右，一层普通教室的高度在3m左右。
D．一个人正常脉搏跳动70次约为1min，而不是1s，D不符合题意。
30.（2019-2020.北部湾经济区期中）下列估测中，最接近实际的是（
人们步行时的速度大约1m/s
你正在作答的试卷宽度为2.68cm
学生用文具盒长2.1cm
夜间人们睡觉时的声音分贝应在75分贝左右
【解析】A.人的步行速度约1m/s，A符合题意；
B.试卷的宽度约26.8cm，B不符合题意；
C.学生文具盒长约21cm，C不符合题意；
D.夜间人们睡觉时的声音约20分贝左右，D不符合题意。
二、填空题
31.（2019-2020.山东俎店中学月考）小明同学测量物理课本的宽度，他记录的数据是18.35cm，数据中准确值是________cm，估计值是________cm，所用刻度尺的分度值是________cm。
【答案】18.3；
0.05；
0.1
【解析】测量长度时，为了减小误差，最后一位数据是估计值，则测量课本的准确值为18.3cm，估计值是0.05cm，刻度尺的分度值为0.1cm。
18.3；
0.1。
32.（2019-2020.安徽阳光中学月考）小明采用如图所示的方法测定硬币的直径，测得1枚硬币的直径是________cm。
【答案】2.50
【解析】圆形硬币的直径通过三角板平移到刻度尺上，物体的长度为7.50cm-5.00cm=2.50cm。
2.50。
33.（2019-2020.湖南长沙一中月考）如图，用刻度尺测量一木块的长度，刻度尺的分度值是________mm，木块的长度是________cm。
【答案】1；
1.25
【解析】由图知：
刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm＝1mm，即此刻度尺的分度值为1mm，木块左侧与2.00cm对齐，右侧与3.25cm对齐，所以木块的长度为L＝3.25cm﹣2.00cm＝1.25cm。
1；
1.25。
34.（2019-2020.河南洛阳名校）如图甲、乙所示，在图甲中用A、B两把刻度尺测量同一个物体的长度，请你选择测量方法正确的刻度尺，对物体长度测量正确的读数应为________cm；
图乙中，停表的读数为________s。
【答案】2.20；
231
【解析】
（1）刻度尺使用时，有刻度的一边要紧贴被测物体，由图甲可知，A的放置方法正确。
A刻度尺1cm分为10个小格，一个小格为1mm，故分度值为1mm；
因为物体左侧与0刻度线对齐，右侧对应2.20cm，所以物体长度为2.20cm。
（2）在停表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在“3”和“4”之间，偏向“4”一侧，所以分针指示的时间为3min；
在停表的大表盘上，1s之间有2个小格，所以一个小格代表0.5s，指针在51s处，所以秒针指示的时间为51s，即停表的读数为3min51s＝231s。
2.20；
231。
35.（2019-2020.重庆文理学院附中期中）如图中，读数正确的是________；
木块的长度为________cm。
【答案】B；
2.35
【解析】使用刻度尺读数时，视线应该垂直刻度尺读数，B为正确方式；
木块左端在1.00cm处，右端在3.35cm处，则木块长度为2.35cm。
36.（2019-2020.重庆实验学校期中）单位换算：
12nm=________m15min=________s108km/h=________m/s．
【答案】1.2×
10﹣8；
900；
30
【解析】因为1nm=10﹣9m，所以12nm=12×
10﹣9m=1.2×
10﹣8m；
因为1min=60s，所以15min=15×
60s=900s；
因为1km/h=
m/s，所以108km/h=108×
m/s=30m/s．
37.（2019-2020.内蒙古开来中学期中）小刚学了长度测量以后，在分组
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