在和社区干部第一次见面会上的讲话精选多篇Word文档格式.docx
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，那么你就是弦上待发的箭，你只有抓紧时间，就可以把弓引满,当你开始追求的时候，也就是你直奔明天的靶心的时候。
当你梦想成真的时刻，就是你触摸到生命价值的时刻。
人生离不开拼搏，就像我们不能拒绝成长一样。
年轻的朋友们，请珍惜每一个晴朗的早晨，用生命中最浓的激情,最美的期待迎接日出，琅琅书声是我们献给太阳的礼赞，晶莹汗珠是我们迎接日出的眼睛，那灿烂的朝阳预示着我们的壮丽人生!
灿烂明天要我们去奋斗，去描绘，去创造，让我们携起手来,齐心协力，用辛勤的汗水写就明天壮丽的诗篇。
新的学期让我们以这个故事做为（收藏好范文，请便下次访问：
）开头吧,如果你有心，请记住这些故事，这也是写作文的绝佳材料。
1。
非洲豹
一望无际的非洲草原上，一群羚羊自由自在、悠闲地嬉戏。
突然,一只非洲豹向羊群扑去。
羚羊受到惊吓，开始拼命地四处奔逃。
非洲豹死死盯住一只未成年的羚羊，穷追不舍。
在追捕的过程中，非洲豹掠过了一只又一直站在旁边惊恐观望的羚羊,对这些挨得很近的羚羊像没看见一样,一次又一次地放过它们.终于那只未成年的羚羊被凶悍的非洲豹扑倒了，挣扎着倒在了血泊之中。
问题:
非洲豹为什么不放弃先前那只羚羊而去追其他离得更近的羚羊呢？
那样岂不是更容易得手？
这只非洲豹是不是弱智呀？
结论:
羚羊特别善于奔跑，如果豹子在追赶的途中改变目标，一会儿追这只，一会儿追那只，到头来哪只也追不上,反倒把自己累得疲惫不堪。
因此聪明的非洲豹一直紧紧盯住先前那只被追累了的羚羊,使之最终成为自己口中的猎物。
我总结说，我们的目标就像一只羚羊。
如果想得到它，就必须一直追下去。
中途很可能出现各种各样的诱惑，它们会分散你的视线和注意力，这时，我们千万不要轻易改变目标。
如果你老是改变目标，最终将一无所获.
2。
强悍的猎狗与带伤的兔子
一天，猎人带着猎狗一枪击中了一只兔子的后腿,受伤的兔子拼命逃生,猎狗在其后穷追不舍。
可是追了一阵子，悻悻地回到猎人身边。
猎人气急败坏地骂道：
“你真没用，连一只受伤的兔子都追不到!
”猎狗听了很不服气地辩解道：
“我已经尽力了呀！
”
兔子带着枪伤成功地逃生回家，它的兄弟们都围过来惊讶地问：
“那只猎狗很凶呀，你又带了枪伤，是怎么甩掉他呢？
兔子说:
“那只狗只是努力而已，我却是竭尽全力呀！
它没追上我，最多挨它主人的一顿骂，可我就没命了！
同学们，每个人都有巨大的潜能。
即使身处逆境，只要竭尽全力就有成功的可能，甚至能够创造奇迹。
要想创造奇迹,仅仅做到努力还不够,必须竭尽全力!
新学期希望每个同学要做到“五心”：
一是收心。
把暑假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式。
二是决心。
新学期有新开始，尤其对于高中生来说人生最关键的时候，往往只有几步,我们要在新学期伊始就下定决心使自己的人生有一个美好的开端.
三是恒心.
前行的路上总是布满荆棘，学习上要下功夫，持之以恒，战胜一个个困难，去争取新的辉煌。
在日常生活中要严格、始终如一地按照学校的规定去做，从衣食住行等各个方面做起。
要培养自己的“坐功”，“禅功”，要坐得住，要耐得住寂寞；
要始终如一地抢时间，挤时间，有充足的学习时间是成绩提高的保证;
要始终如一地重基础、重课堂、重作业，每周我们都要对同学们的作业完成情况做一个小结。
四是爱心。
不仅要提高学习，同时还提高品德修养.尊敬老师，团结友爱,互助互爱,孝顺父母.
五是用心.
读书需要用心，处处用心皆学问。
只有用心做人、做学问,才能有所成。
结语：
孔子说“后生可畏,焉知来者之不如今也?
”前程是美好的,你们终将超出老师，成为社会的有用之才，但也请同学们记住,孔子接着说“四十五十而无闻焉，斯亦不足畏也已。
”为了能不“不足畏”,请大家努力再努力!
第三篇：
班主任与新生见面第一次讲话
亲爱同学们，欢迎你们来到6班这个新的班集体。
我是你们的班主任，同时也是你们的语文教师，我将和同学们在一起，共同渡过这紧张而又忙碌的一学年。
了解是前提,合作是基础，亲密是关键.请允许我首先向同学们作一个自我介绍。
我姓李，我当了多年的班主任,每年接手新的一届学生时，我会重弹老调，向新同学介绍我的性格特征。
我这个人在性格上好坏掺半，优点主要表现在：
“勤”、“施”、“计"
三个字上。
“勤”,就是我的眼勤、腿勤、口勤。
我喜欢观察每个同学的神情，会透过你们的外在表现直捣你们的内心世界.空余时间我了也喜欢来到教室里晃悠悠。
由于职业的习惯，我更养成了一个“婆婆妈妈嘴”，喜欢对每个同学与学习无关的事进行询问.“施"
就是措施。
我管理班级有蛮多的措施，不信你们“骑驴看账本-—走着瞧”。
名目繁多的措施会把班级管理得井然有序.“计”，就是我的点子多.面对班级里层出不穷的问题，我会用我的一个个点子来解决问题，化解班级上各种矛盾，调动每一位同学的学习兴趣.金无赤金,人无完人,我也有缺点。
缺点主要表现在：
“懒"
，“凶”，“坏”三个字上。
我这个人很懒,不喜欢动手帮助同学们做事务,班级里的大小劳动任务，你们莫想我动一下手，你们劳动时，我会躲到一边去玩。
劳动任务的完成，全依赖班干部和全体同学。
干得好,我会表扬，任务完成不够完美,我会批评。
我这个人很凶，谁要是在学习上欠了我的账，我的教鞭可不饶人。
我会像一只发狂的老虎，凶吧吧的只到你把学习的欠账还上，我才降下虎威。
我这个人也很坏，坏在经常有意或无意地去折磨每位同学,故意刁难你，直到让你愈挫愈勇，直到你心胸开阔我才罢休。
同学们,这一年中你们可要记住郭老师的优劣点哟，了解了我的脾性，我们就会合作愉快，你也一定会学有所获，性有所养.
什么是教育？
有谁知道?
教育用一句话来说，就是要养成习惯。
德育就是要养成良好的行为习惯，智育就是要养成良好的学习习惯,体育就是要养成良好的锻练习惯。
如果一个人已具备了这三种习惯，你就受到了良好的教育。
我真诚地希望每一位同学在这一年里养成以上三种习惯，受到良好的教育。
为此,我今天向同学们提出三点建议：
首先要养成良好的习惯。
播下行为，收获的是习惯；
播下习惯，收获的是性格;
播下性格,收获的是命运。
所以每个同学都要养成良好的行为习惯，做到不损人利己,不破坏公物，注意个人卫生及公共卫生，要有纪律观念和集体组织观念.还要养成良好的学习习惯.我是语文老师，我从语文学科方面来谈一谈学习习惯的培养。
语文在生活中是无处不在的.语文是语言文化，而语言又是人们沟通、联络感情的渠道.我们要学会勤于观察，善于思考，体验生活，获得感受的习惯，为自己写作积累材料。
我们要有广泛阅读的习惯.“读一本好书，就是与一个伟人的心灵对话。
”通过阅读，你可以视通四海,思接古今,增添智慧，横溢才华.我们要有勤于动手、动脑、动口的习惯.把生活中自己的所思所想记录下来，去感受语文的无穷魅力。
吟一首诗歌,去博得满堂的喝彩；
写一篇美文，去赢得同学们的青睐;
提出一个疑问，让收获更精彩；
分享一份心得，给自己心灵一个静谧的港湾。
同时还要养成锻练习惯。
“身体是革命的本钱”,弱不禁风的身体是难以越过人生的第一次冲刺线的。
我建议同学们要养成坚持锻练身体习惯，要持之以恒,不要因学习的紧张而放松体育锻练，每天坚持跑步，打打球，跳跳绳，做几个引体向上--—--活动一下筋骨，舒展一下四肢,这样对学习上很有帮助。
同学们，每个人都在书写属于自己的那份人生答卷，有的人答得精彩，有的人答得凝重，有的人答得波澜壮阔，也有人答得索然无味。
答案不同,这都是养成的习惯不同啊。
那就让我们从现在开始,养成良好的行为习惯，去架起一条通天之路吧!
其次是要学会欣赏。
有人说“少年不识愁滋味”，其实这是不理解你们.随着年龄的增大,课业负担的加重，升学压力已成为在坐的每一位同学背在背上的沉重石块，怎说不愁呢？
面
对这沉重的石块，智者会把石块垫在脚下,让它成为登攀的台阶，让增加困难的石块一下子变成增添成功的力量。
如何成为智者呢？
这就要求同学们在这一年中学会用欣赏的心态来对待一切困难。
有一位母亲带着两个女儿去逛公园,她们看到一株玫瑰花,母亲让两位女儿观察后说出自己的感受。
大女儿因考试失利心情沮丧，说这株玫瑰尽是刺。
而小女儿因今天买了一件漂亮的衣服而心情高兴,说这株玫瑰的花开得鲜艳极了。
两个人不同的心境，得出的结论与感受各不相同。
同学们,你们从中悟出了什么道理？
心态决定一切。
高中是求学生涯中最苦闷的阶段，我们只有用欣赏的心态，才能完成学业，征服苦闷.人生能有几回搏，此时不搏何时搏！
搏他三个春夏秋冬，换一生的无怨无悔。
你们说值不值？
对值得!
天道酬勤,恒者能胜嘛。
然后是要充满自信心。
雄心是生活的动力,自信是力量的源泉。
信念是一面旗帜，这面旗帜，任何人都可以免费获得，在每个人成长的道路上，缺乏的不是机遇,也不是聪明的才智，而是信心、信念。
请同学们不要怀疑自己的智商，要相信自己,当你每天走进教室时，你应该默默的唸叨:
我能，我行,我一定能行!
这时的你，一定会全身轻松，信心百倍。
这三年的竞争是非常激烈的，每一次考试成绩的起伏波动是难免的，由于老师和家长对你们寄予了厚望，当考试失利时,对你们的横加指责也是常有的,这时你们千万不要悲观丧气，要有自信心,要把失败当作朋友,查出失败的原因，振作起来，调整你们努力的方向。
你们应该努力做到：
专心每一天，成功每一科，力争每一分，不向困难低头,不向挫折低头，不向命运低头。
有了自信心才能放飞你们的梦想,才能向美好的明天迈进.
同学们,人的一生实际上只有三天，那就是昨天、今天和明天.昨天已经成为过去，明天还没有到来，我们能把屋的只有今天。
不管你们昨天是失败还是成功的,当你们走进11班这个班级后，老师的眼里只有今天的你，今天的你可要努力哟！
决不能虚度光阴。
在大家接下来的学习时光里,我作为你们的朋友和师长，我会当好一位“介绍人”，介绍你们与学习相依相恋；
我会做一只“打火机”,将你们的学习热情和智慧的火把点燃；
我会当好一只“领头羊”,引着你们走进知识的茫茫草原；
我会化作一袋“味精”，将你们的学习变成色香味俱全的美味大餐.让你们这充满律动的季节，不会因秋霜而染白；
让你们这充满活力的生命，不会因岁月的风刀而摧老.同学们，从现在起，开始行动吧！
用青春燃炫希望，用豪情点亮理想,11班一定会成为一个“勤思专注，激情燃烧”的班集体。
我们的目的一定会达到！
我们目标一定会实现！
入学主题班会
高中时期是人生走向成熟、走向独立的阶段。
在这一阶段，你会发现自己已不再像初中时那样动荡、不稳定,发展变化那样明显;
自己不再随波逐流，对问题会有独自的观点、看法;
不知不觉中还会发现自己已拥有选举和被选举的权利?
？
16岁，多么美好的年龄!
它意味着青春洋溢，意味着朝气蓬勃、意味着无忧无虑。
它使得多少作家为之赞美!
为之倾倒!
它又引起多少人美好的回忆！
然而，这个鲜花开放的季节并非总是阳光明媚，也许不知哪边飘来的乌云会悄悄笼罩你心灵的天空；
于是伴着霏霏细雨，忧郁和烦恼油然而生。
刚开始的日子，离开了相伴多年的同学和老师，离开了父母乡亲，看到的全是新的面孔,你也许会有一些失落和紧张；
刚刚熟悉了新的环境，学习上的不适应又可能使你感到沮丧;
等到一切纳入正轨，没准儿和老师、同学的交往中又出现了新的问题；
对自己的认识也有些困惑和疑问。
另外，你会渴望和父母之间的关系是平等的、朋友式的，但父母却总把你当成小孩子；
当你开始对社会上的一些事情有独特的看法，但老师和家长却说你的看法片面、偏激、不成熟?
但是，无论出现了哪种糟糕的事情，你一定要知道，你是一个发展中的强有力的人,你的身上有无限的潜力，等待着你去开发；
你的大脑中有无穷的智慧，等待着你去挖掘。
只要不丢掉自信，你会微笑着穿过成长中的风风雨雨。
濮阳县第一中学是一所历史名校，又是一所学习竞争十分激烈的现代化省级省级规范化高中,学习生活环境优美，并形成了良好的教学传统，相信你一定会很快适应这里的学习和生活，并不断学会学习、学会生活、学会做人、学会合作,成为濮阳县一中的骄傲。
现代人不可能独立于社会之外，人际交往、合作是伴随一生的基本生活生存能力。
尤其是刚到一个新环境，尽快适应环境、学会交际、学会合作也是新生必备的素质之一.
让我们彼此尽快认识
“一滴水怎样才能不干涸?
”佛教创始人释迦牟尼这样问他的弟子。
佛祖说：
“把它放到大海里去。
"
是的，一滴水的寿命是短暂的。
但当它汇入海洋,与浩瀚的大海融为一体时。
它就获得了新生。
因为大海永远也不会干涸.
一个人又何尝不是如此呢？
当你单枪匹马、孑然一身时．力量是微薄的。
只有像滴水汇入大海一样．全身心地融入集体中．才能获得无穷无尽的力量.你的生命才能迸发出灿烂的光华。
告别了初中的海域，我们进入了高中这个海洋。
来到一个新的集体。
与新同学初次见面，相信每个同学都希望尽快彼此认识,但对于怎样彼此认识的问题同学们会有不同的看法。
有的同学说：
不必主动与别人打招呼。
时间长了自然就认识了。
只向自己周围的同学做自我介绍，并询问对方的情况，至于其他同学．时间长了就认识了。
除了认识周围的人外、还要主动去认识更多的同学，使自己尽快熟悉新环境.彼此认识为个人适应集体环境，适应集体生活，为承担自己在集体中的角色提供方便。
只有彼此认识了，才有可能进行更为深入的人际沟通。
人们在交往过程中，会受合群心理的驱使，不断地萌发出与周围的人进行交往的需求。
当这种需求得到实现时，人就会产生友爱、欢悦的心情。
这样从心理上产生归属感,安全感。
即使再活泼外向的同学，若单靠自我介绍的方法在短期内与许多同学彼此认识也是很难的，我们不妨集体来进行彼此认识.
彼此认识的过程让我们难忘,彼此认识的气氛让我们激动，彼此认识的收获更让我们惊喜.
给人留下美好的第一印象
暑假生活在夏日灿烂的阳光伴随下过去了，现在你已经迈进了高中的大门。
来到了一个新的集体，有那么多陌生的面孔对着你，有那么多新奇的眼光打量着你，你考虑过你给人的最初印象了吗？
你可能还不知道,在心理学里这种两个素不相识的人，第一次见面所形成的最初印象就叫第一印象。
人们互相认识，了解总是从第一印象开始的.与别人初次接触时你做的怎么样呢？
也许你认为第一印象对交往很重要，也许你认为“日久见人心”,第一印象无所谓,确实,第一印象并非总是正确,但我还是经常正确的。
“良好的开端是成功的一半”。
第一印象的作用不可小看.第一印象好，心有好感,以后别人就愿意接触你，你可以在较短的时间内获得别人的关心和友爱。
那么，如何才能给别人留下良好的第一印象呢？
这是一个值得同学们研究的课题。
学会尊重别人
“人无完人”，每个人都有做错事的时候，何况我们正值年少；
’人的思想不尽相同’，因为我们都有自己的大脑.因此在与人交往过程中，要保持人与人之间关系的协调，指出别人的错误或发表自己的看法是十分必要的.当出现下列情况时，你如何回应对方？
同是向别人表达自己的不满或看法，不同的人所采取的回应方式却会大相径庭。
有的回应如缕缕春风,使人温暖，乐于接受；
有的回应却咄咄逼人，伤人自尊，如寒风刺骨，使人抗拒，破坏友谊。
我们都希望自己的言谈举止受到别人的尊重,但要想被人尊重首先要尊重别人。
因此我们向别人表达信息的方法和技巧是很重要的，相信现在的你已经对这种技巧有所掌握。
班-—我们共同的家
在这个金秋的八月，在这个阳光灿烂的日子里，我们,这群青春洋溢的青年,从四面八方走到了一起，走进了这个集体,从此,我们生活的轨迹有了一段同行的日子;
从此,我们的心有了一份共同的牵挂；
从此,我们便是不需血脉而相连的兄弟姐妹；
从此，我们成了一家人。
青春之路，一个多么美好的句子，一段多么值得记录的经历。
在很多年以后的未来，它将是你人生中一笔最可宝贵的财富，也许将是你风雨途中的安慰。
今天，请把它写下来，写下你心中的集体，为未来留一份回忆，留一篇青春的日记。
走进一个新的集体,你便又拥有了一个温暖的家。
如今，这个家正在初建时期，而集体中的成员可能
有的:
流着汗盖房子;
有的：
坐享其成；
还有的：
用脚踢房子。
你希望自己成为哪一种成员呢？
其实，一个班集体的每一个成员都希望自己的集体优秀而团结，就如同每一个孩子都希望自己的家幸福而温暖.那么，就别再做那坐享其成的懒汉，更别做那破坏房屋的坏小孩。
和大家一起，为建起这个家奉献一份力,好吗?
只有我们每个人都努力地去建造这个家,去为它添一块砖，加一片瓦，它才能高大而坚实；
只有我们每个人都有真心，用爱意去护卫自己的家，它才能为我们挡风遮雨。
想一想，你将为这个共同的家添上怎样的一块砖、怎样的一块瓦呢?
要想建造一座温暖的小屋，光有“砖"
、有“瓦”是不行的，那样的屋子经不起风雨的吹打，只有用最好的“水泥”把它们粘合在一起，这座小屋才能坚固，对吗？
想一想，有哪些“水泥”可以用来粘合我们的“砖"
和“瓦”？
真诚,宽容，相互理解？
不是所有的家都会永远温暖，也不是所有已建成的集体都会永远稳固.有时候，我们在不经意间，便会让自己身上的一些不太好的东西出来肆虐，成为可恶的蛀虫，破坏我们共有的家。
快来看-看，有哪些蛀虫存在于我们的集体中。
冷漠、嫉妒、不负责任、不够宽容、猜疑？
?
你一定不喜欢这些蛀虫，你一定希望你的集体温暖而团结，对吗?
那么,这些方面应该注意了！
迈好高中第一步
经历了中考的洗礼,你们顺利地进入高中,开始了紧张而又有序的高中学习生活.进入高中后，无论学习生活上还是心理上，都会发生翻天覆地的变化。
因此,如何迅速调整自己,让自己适应高一新生活，完成从初中到高中的转变，从而愉快地学习和生活，是目前最为重要的问题。
如何高中生活的第一步，我认为应注意以下几个方面：
一、人际交往方面：
尽快融入到班集体中去.
大家来自十几所中学，现在组成了一个新的班集体，相互之间还不是太熟识，因此要求同学们能够处理好人际关系，尽快融入到班集体中去。
要融入到班集体,首先要用积极主动的态度与班级同学交往。
不能够事事等待别人来关心自己，更不能孤芳自赏。
要主动向他人介绍自己的情况，让他人更快了解自己，从而主动和同学建立良好的人际关系.其次，主动帮助同学.当别人有困难时，应该尽自己的能力去帮助别人,在学习上、生活上多关心他人，这样你就会赢得友谊与快乐。
最后，要积极参加班集体活动。
班级开展的主题班会、课外活动等，这既是展示自己、把自己融进班集体的大好
机会，又能培养自己的兴趣爱好，发展能力。
近两天,我们将要进行班干部的竞选活动，会为你展示自己的能力提供一个很好的平台，希望同学们能踊跃参加。
二、心理方面：
摆平心态，增强自信。
你们能考入高中，在初中时学习成绩一般都不错，心理上就会有一种优越感。
进入高中以后，尤其是实验班，有的学生由初中班级前几名跌到高中的中下游，就感到压力大，产生自卑感，认为自己不行了，其实大可不必。
进入高中，新生首要的问题就是要摆平心态,找准位置，不管自己过去身上曾经有多少光环，都要把过去忘掉，踏踏实实投入到新的高中学习中来，这才是最为重要的。
根据多年带班的经验，中考成绩与你以后高中的成绩并没有必然的联系，中考成绩靠前的，由于对新的环境适应能力不强，不能及时改变学习方法以提高学习效率，或受社会不良风气的影响，学习成绩可能一落千丈。
相反,中考成绩不理想的,经过自己的不懈努力，成绩会蒸蒸日上。
总之,中考成绩不能决定你将来的命运，可能这样说,你们现在是站在同一起跑线上的。
另外,我还要提醒同学们注意，不要因进入实验班,产生一种优越感，从而放松对自己的要求.无论你现在成绩有多好,与你的高考目标都会有很大的差距。
只有把握住高中三年的时间，坚持不懈，顽强拼搏，你最终才能到达理想的彼岸,圆你的大学之梦。
三、学习方面：
培养自学能力，培养良好的学习习惯。
初中时期,学生学习的知识相对简单，考试内容几乎全是基础知识,学习方法主要是死记硬背.进入高中后,无论是学习的量还是学习的深度，都大大增强了，不仅要掌握好基础知识，更主要的是在基础知识之上有所提高，多思善思，并在不同的情况下做出灵活的反应，对能力的要求更高了，仅靠死记硬背是难以取得理想的成绩的。
初中时老师发挥的作用很大,学生自学空间相对较小，但是进入高中，对学生的自学能力有了一个很大的要求,老师讲完课后，更多的是要求学生自己去学习。
因此，学会学习、主动学习,是高中生独立获取知识和能力的基础。
养成良好的学习习惯，对高中生活至关重要。
良好的学习习惯有很多，最为重要的应是课堂上注意听讲。
教师每上一节课，都要花费大量的精力来精心设计，上课认真听了，课后就能节约大量的时间，达到事半功倍的效果，可以说，认真听课是提高学习效率的重要途径。
学会预习，可以对自己将要学习的内容有初步的了解，从而有重点、有目的地去听课,尤其是自学不能够弄懂的知识,更会注意老师的分析与推理，学会正确的思维方法.学会复习，复习是巩固知识的良好途径.除些之外还有很多好的学习习惯,如勤于思考,敢于攻关破难的习惯;
在规定时间内学习的习惯，力戒拖延和磨蹭；
定计划的习惯，制定切实可行的学习计划，每天有条不紊地完成既定的学习任务,凡事预则立、不预则废，制定计划很有必要.总之，养成良好的学习习惯,会使你终身受益。
四、生活方面：
慢慢调整，适应食宿.
饮食方面,尽可能在学校食堂就餐，食堂较为卫生,安全更有保障,既要节约，又要注意营养的全面。
住宿方面,尽快适应集体住宿的生活，搞好清洁卫生，处好人际关系，充分感受同学之间的友谊，集体的力量与温暖.
五、非智力因素方面：
培养多种兴趣，加强非智力因素的培养。
非智力因素包括动机、兴趣、情感、意志、性格等,正确的动机、良好的兴趣、理智的情感、坚强的意志、优良的品格等无疑有利于同学们学习的进步与个人的健康成长.这在某种程度上比好的学习成绩还要重要，会使你将来更加适应社会，获得更好的就业机会。
因此，高中生活应注意培养良好的兴趣,锤炼坚强的意志，这不仅关系到你学习的好坏,更关系到你将来的发展前景。
总之，高中阶段是人生中一个重要的阶段，而高一是高中的起始阶段。
迈好高中第一步，学会交往，学会学习,锤炼意志，可为今后的学习与生活打下坚实的基础。
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