五年级语文下册第八单元测试题 IWord文档下载推荐.docx
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艇（
）
三、把下面词语补充完整。
）尔一笑
花团锦（ ） （ ）紫（
）红
应接不（
）大饱眼（
冲（
）（ ）阵
（）人寻味
（）纵自如
四、选择合适的词语填空。
（4分）
秩序
次序
顺序
程序
1、什么都有个先后（
），插队会影响别人购票的。
2、他们一个接一个地按照（
）从小船上下来。
3、码头上船只虽然很多，但（
）井然。
4、姑娘们严格按照一道道（
）加工茶叶。
五、把下列名言补充完整。
（3+2=5分）
1、________________________，你就得给世界创造价值。
2、让预言的号角奏鸣！
哦，西风啊，如果冬天来了，____________________。
3、______________________，不要心焦，也不要烦恼，阴郁的日子里要心平气和，相信吧，那快乐的日子就会来到。
4、请写一句课外积累的名言：
六、按要求写句子。
（6分）
1、钱学森在美国享受着优厚的待遇。
钱学森一刻也没有忘记祖国。
（用关联词把两句话合并成一句）
__________________________________________________________
2、北京申奥成功，华夏儿女怎能不欣喜若狂呢？
（改成陈述句）。
__________________________________________________________3、照样子，写句子。
例：
奶奶看他们吃得那样香甜，嘴角上露出了微笑。
看他们吃得那样香甜，奶奶嘴角上露出了微笑。
我听到这个消息，兴奋得一夜都合不拢眼。
__________________________________________________________
第二部分：
阅读积累与运用（30分）
一、阅读课文《威尼斯的小艇》选段，回答问题。
（12分）
威尼斯是世界闻名的水上城市,河道纵横交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。
威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。
船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。
小艇穿过一座座形式不同的石桥。
我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。
船夫的驾驶技术特别好。
行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。
）怎么拥挤，他（
）能左拐右拐地挤过去。
遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，（ ）速度非常快，（
）能作急转弯。
两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。
1、在文中（ ）的地方填上适当的关联词。
（２分）
2、写出下列词语的近义词。
（３分）
灵活（ ） 耸立（ ） 情趣（ ）
3、用“
”划出文中的比喻句，其中我最喜欢的一句是_______，喜欢它的原因是_________
。
4、文中哪些地方看出船夫的驾驶技术特别好的？
（3分）____________________________________________________________________________________________________________________二、读下面的短文，按要求作答。
（18分）
有这样一个颇令人玩味的故事。
两个同龄的年轻人同时受雇于一家店铺，并且拿同样的工资。
不久，叫阿诺德的小伙子薪水大增，而那个叫布鲁诺的却仍在原地踏步。
布鲁诺很不满意老板的不公正待遇。
终于，有一天他发脾气了。
老板一边听着他的牢骚，一边盘算着怎样向他解释。
忽然，老板想出一个办法:
“布鲁诺先生，你到集市上去一下，看看今天有什么卖的。
”布鲁诺从集市回来后汇报说：
“只有一个农民拉着一车土豆在卖。
”“有多少？
”老板问。
布鲁诺赶快又去了，然后回来告诉老板是40袋。
“价格是多少？
”老板又问。
布鲁诺第三次到集市问价格。
“好吧，”老板说，“现在你坐在这儿，看看别人是怎么样的。
”老板让人叫来了阿诺德，也叫他去看集市上有什么卖的。
阿诺德很快就从集市上回来了，汇报说，到现在为止只有一个农民在卖土豆，一共40袋，价格是多少多少，土豆质量不错，他带了一个回来让老板看。
他还说，1小时后，这个农民还会拉几箱西红柿来卖，据他看价格非常公道。
昨天，他们铺子里的西红柿卖得很快，库存已经不多。
他想，这样的西红柿，老板肯定会进一些的，所以他也带回一个样品，而且把那个农民也带来了，他现在正在外面，等着回话呢。
此时，老板转过头来对布鲁诺说：
“现在你肯定知道阿诺德的薪水比你高的原因了吧？
”
故事很简单，但含义却非常丰富。
1、请给短文加个标题，写在文章前面的横线上。
（2分）
2、在文中找出下列词语的反义词。
突飞猛进——（
贫乏——（
3、根据短文内容回答问题。
（3分）
布鲁诺一共去了三次集市。
第一次了解了（
），第二次知道了（
），第三次他得到了（
）。
4、阿诺德只去了一次集市，除了布鲁诺告诉老板的这些情况，他还做了些什么？
5、你觉得阿德诺的薪水为什么比布鲁诺高？
（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________
6、读了这个故事，你懂得了什么？
（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________
第三部分：
习作
（40分）
请按要求完成习作。
这次习作不限定内容、范围，无论是见闻、感受还是想象，只要是自己想写的内容都可以写。
在写之前，先想清楚自己要写什么，再回忆一下这学期学习了那些表达方法，并试着把一些方法运用到这次习作中。
习作内容要具体，感情要真实，语句要通顺，不少于400字。
一、看拼音写词语。
（5分）
jǐ
liá
nɡ
chuá
ncānɡ
dǎoɡà
o
chà
zǐyānhó
nɡ
）（）
二、把下面的词语补充完整。
花团锦（
）人寻味
大饱眼（
）熟视无（
）摇头（
）脑手忙脚（
）应接不（
）横交错
三、选词填空。
（4分）
武断
果断
1、像你这样凭空（
）可是不行的。
2、她办事（
），大家都很佩服她。
胆怯
羞怯
3、她长到六岁才见到爸爸，当时她（
）地走到爸爸面前，一下子被爸爸抱了起来。
4、勇敢一点吧，要是老这么（
），那就什么也干不成。
四、判断下列句，对的打“√”，错的打“×
”。
1、“我们应该先预习再听课，先做作业再复习。
”这种说法是不对的。
2、习作的一般步骤是审题、选材、定中心、列提纲、起稿。
3、我的作业全都做完了，还有一道应用题没做。
4、我的作业基本上做完了，还有一道应用题没做。
五、请为下列句子选择恰当的关联词，填在括号里。
如果……就……
虽然……但是…… 只要……就……
无论……都……
1、（
）困难有多大，我们（
）会竭尽全力去克服。
2、（
）秦王真的拿十五座城来换，蔺相如（
）把和氏壁交给他。
3、现在我们的生活水平（
）有了提高，（
）还要注意节约。
4、（
）多读多练，（
）会提高作文水平。
六、填空。
（9分）
（1）你若要（
），你就得（
）。
（2）让预言的号角（
）！
哦，（
）啊，如果冬天来了，（
）？
（3）假如生活欺骗了你，不要（
）也不要（
），阴郁的日子里要（
），相信吧，（
阅读积累与应用（32分）
（一）、阅读《威尼斯的小艇》选段，回答下面的问题。
（19分）
）怎么拥挤，他（
遇到极窄的地方，他（
）能平稳的穿过，（
）速度非常快，（
）能作级转弯。
商人夹了大包的货物，匆匆地走下小艇，沿河做生意。
青年妇女在小艇里高声谈笑。
许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。
庄严的老人带着全家，夹着圣经，坐着小艇上教堂做祷告。
半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小游艇。
簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，传来一片哗笑和告别的声音。
水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。
高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。
静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
1、在选段的括号内填上恰当的关联词。
2、请在文中给下列词语找出近义词。
聚集——（
挺立———（
庄重——（
3、填空。
第一自然段的中心句是，也可以用文中这个四字词来概括。
这一段是按照的结构方式写的。
4、用～～～画出体现船夫“操作自如”的语句。
5、仿照文中画线句子的方式来写一个句子。
6、威尼斯的小艇与人们生活是那么密切，除了文章中写的，还会有哪些人也会乘坐小艇？
他们会去干什么呢？
请写三种人物！
（二）、阅读短文，回答下面的问题。
（13分）
自己建造的房子
有个老木匠准备退休，他告诉老板，说要离开建筑行业，回家与妻子儿女享受天伦之乐。
老板舍不得他的好工人走，问他是否能帮忙再建一座房子，老木匠说可以。
但是大家后来都看得出来，他的心已不在工作上。
他用的是差料，出的是粗活，房子建好的时候，老板把大门的钥匙递给他.。
“这是你的房子。
”他说，“我送给你的礼物”。
他震惊得目瞪口呆，羞愧得无地自容。
如果他早知道是在给自己建房子，他怎么会这样呢？
现在他得住在一幢粗制滥造的房子里！
我们又何尝不是这样。
我们漫不经心地建造自己的生活，不是积极行动，而是消极应付，凡事不肯精益求精，在关键时刻不能尽最大努力。
等我们惊觉自己的处境，早已深困在自己建造的“房子”里了。
把你自己当成那个木匠吧。
想想您的房子，每天你敲进去一颗钉，加上去一块板，或者竖起一面墙，用你的智慧建造吧！
你的生活是你一生唯一的创造，不能再重建，即使只有一天可活，那一天也要活得优美、高贵，墙上的铭牌上写着“生活是自己创造的。
1、给带点的字注音。
天伦之乐：
粗制滥造（
2、把文中划“_____”的句子改为直接引用句。
（2分）
3、文中划~~~~~的句子所用的修辞方法是（
），把这句话改为陈述句应是：
（分）
4、老板请老木匠再建一座房子的原因是
老木匠给自己建造的房子之所以是一幢粗制滥造的房子，是因为（2分）
5、“生活是自己创造的”。
联系生活实际，谈谈这句话对你的启发。
一、作文。
（35分）
多姿多彩的异域风情让我们难以忘怀，请你学学本单元课文的写作方法，也写一写家乡的独特风情，可以是一处景，一种习俗，某个物……可以把人的活动同景物、风情结合起来。
要求：
书写工整，语句通顺，内容具体，感情真挚，题目自拟。
字数在400字以上。
附送：
2019年五年级语文下册第八单元测试题-小学五年级新课标人教版
学号：
姓名：
成绩：
o jǐliang chuá
nshāo yì
（）（）（）（）
稍（）桦（）遐（）拇（）挺（）
哨（）哗（）暇（）姆（）艇（）
（）尔一笑花团锦（ ） （ ）紫（）红应接不（）
大饱眼（）冲（）（ ）阵（）人寻味（）纵自如
秩序次序顺序程序
1、什么都有个先后（），插队会影响别人购票的。
2、他们一个接一个地按照（）从小船上下来。
3、码头上船只虽然很多，但（）井然。
4、姑娘们严格按照一道道（）加工茶叶。
（用关联词把两句话合并成一句）
__________________________________________________________
__________________________________________________________
3、照样子，写句子。
__________________________________________________________
一、阅读课文《威尼斯的小艇》选段，回答问题。
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（）怎么拥挤，他（ ）能左拐右拐地挤过去。
遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，（ ）速度非常快，（ ）能作急转弯。
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3、用“”划出文中的比喻句，其中我最喜欢的一句是_______
，喜欢它的原因是_________
。
二、读下面的短文，按要求作答。
________________
此时，老板转过头来对布鲁诺说：
故事很简单，但含义却非常丰富。
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突飞猛进——（）贫乏——（）
3、根据短文内容回答问题。
第一次了解了（），第二次知道了（），第三次他得到了（）。
________________________________________________________________________________________________________________________________
第三部分：
习作（40分）
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