轻化工程专升本专业指导性培养方案模板Word文件下载.docx

轻化工程专升本专业指导性培养方案模板Word文件下载.docx

《轻化工程专升本专业指导性培养方案模板Word文件下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《轻化工程专升本专业指导性培养方案模板Word文件下载.docx（9页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

必须达到本专业规定的总学分要求和各类学分要求。

3、掌握科学的思维方法，具有创新能力和较强实践能力，具有较强的终身学习能力、获取及处理信息能力。

4、具有良好的心理素质和适应能力，掌握科学锻炼身体的基本技能，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育重要健康和军事训练合格标准。

5、了解专业前沿和发展趋势，运用所学专业理论、方法和技能解决轻化领域中的实际问题，并具有新产品、新工艺、新材料、新技术研究开发的能力。

6、掌握轻化工程生产机械设备基本原理，具有设备选型、配套、设备技术设计与改造、生产组织管理和项目参与的能力。

7、掌握专业领域生产过程的环境保护、清洁生产、节能减排和综合利用的基础知识；

具备专业创新意识、业务拓展、技术交流和获取新技术知识的能力。

业务范围：

1、生产技术与质量管理类；

2、贸易与检测类；

二、专业方向

1、染整工程

三、专业特色

基于“大纺织”产业链，强化化学知识与纺织知识交叉渗透，注重生态绿色染整理念的培养，以服务地方及区域经济为人才培养方向，理论教学与实践教学并重，建立课堂传授、自主学习、创新实践的新型教学模式，形成产学研互动的新型实践教学平台，培养现代“绿色染整”创新高素质应用型人才。

四、学制：

本科二年

修业年限：

2年

授予学位：

工学学士

五、学分总体要求

规定毕业总学分：

96学分

其中通识必修课：

9学分，占9.4%

通识选修课：

5学分，占5.2%

学科基础课：

28学分，占29.2%

专业核心课：

14学分，占14.6%

专业方向课：

8学分，占8.3%

实践教学环节：

30学分，占31.3%

社会责任教育：

2学分，占2.1%

六、主干学科、主要课程、主要实践教学环节

主干学科：

化学工程与技术、轻工技术与工程

主要课程：

马克思主义基本原理概论、染整有机化学、纤维化学与物理、染料化学、染整工艺原理、染整工艺实验、助剂化学、染整设备与智能、颜色科学与计算机测配色。

主要实践教学环节：

纺织面料市场调查及生产实习、毕业设计（论文）、专业课程设计、大型综合工艺实验。

七、课程配置流程图、专业教育内容与课程体系

第一学期第二学期第三学期第四学期

轻化工程（专升本）专业教育内容与课程体系

教育内容

（学分）

知识体系

知识领域

课程体系

必修课程单元

选修课程单元

必修课程名称

学分分配

选修课

程名称

学分

分配

通

识

教

育

平

台

（15）

人文社会科学

政治、思想品德、法律基础

马克思主义基本原理概论，形势与政策

4.0

通识选修课

≥5.0

外语

基础英语

3.0

就业创业

就业创业指导

就业指导

2.0

学

科

专

业

（42）

学科基础

化学基础

染整有机化学，有机合成

5.5

学科基础选修课程

≥10.0

专业基础

助剂化学，染料化学，纤维化学与物理，染整设备与智能，颜色科学与计算机测配色

12.5

专业核心

轻化工程

染整工艺原理

（1），染整工艺原理

（2），染整工艺实验

（1），染整工艺实验

（2）

14

专业

方向

模块

（8）

专业方向

染整工程方向

染整工厂设计，纺织品染整新技术，印染污水处理，功能整理及节能减排技术。

8

实

践

（30）

基础教育

实践训练

基础教育综合领域

毕业教育，社会实践，生产劳动。

专业教育

专业教育综合领域

认识实习，生产实习及纺织面料市场调查，专业课程设计，印染污水处理课程设计，数码印花综合实验，大型综合工艺实验，创新综合实验，毕业设计（论文）（含毕业实习），

30

综

合

（4.0）

思想及文化素质

教育

思想教育

思想教育讲座

≥2.0

学术与

科技活动

学术与科技

活动

学术讲座、科技活动

文艺活动

体育活动

自选活动

自选

学生选择

社会责任教育

轻化工程（专升本）专业实践教学内容与体系

环

节

实践教学模块

实践教学环节

基本教学目的

基础教育实践

入学教育

政治思想和专业思想教育等

思想政治理论课实践

培养思想道德素质及理论联系实际、社会调查、沟通能力等

文献检索实践

培养文献检索能力

社会实践、社会责任

培养了解社会、了解国情、奉献社会、锻炼毅力、增强社会责任感等

生产劳动

培养劳动观念和劳动技能等

随课进行的实验或独立设置的实验课

培养基本实验技能及组织实验能力等

专业教育实践

专业课程设计、大型综合实验、数码印花综合实验

培养基本设计、实践能力、创新能力、研究能力等

专业认识实习

认识专业设备，了解企业概况等

专业生产实习

培养市场调查、培养生产工艺基本技能等

毕业实习

培养从事某种实际工作的能力和综合设计能力

毕业设计（论文）

培养从事某种实际工作的能力、培养综合设计、研究能力等

综合教育实践

科技创新实践、创新综合实验

培养科研能力、创新精神等

综合素质

培养身心素质、文化素养等

八、专业指导性培养计划表：

见表一～表八。

表一、全学程时间安排总表

第一学年

第二学年

第三学年

第四学年

合计

第1学期

第2学期

第3学期

第4学期

第5学期

第6学期

第7学期

第8学期

1周

课堂教学

17周

12周

10周

39周

实践性教学环节

6周

8周

15周

毕业教育

3周

13周

考试

2周

全学程总周数

20周

78周

表二、各教学环节学分学时分配表

表三、实践教学环节表

表四、指导性培养计划表

（1）—总表

表五、指导性培养计划表

（2）—通识选修课计划表

表六、指导性培养计划表（3）—学科基础课（选修部分）计划表

表七、指导性培养计划表（4）—专业方向课计划表

表八、分学期安排专业指导性培养计划表

注：

此表中周学时小计一栏为最大周学时，实际执行时应保证该学期内每一个教学周内的课程教学时数保持平衡。