教科版五年级科学上册期末综合全练全测A卷 C卷Word格式文档下载.docx
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吸取的回形针的数量
15
5
6
实验分析：
实验结论：
4.（4分）将小孔成像模拟实验的实验步骤，按照正确的顺序排序，
________用铝箔纸把小窗盖上，并用钉子，小心的在铝箔纸上中心钻一个小孔，
________用透明纸盖住纸盒的另一面，
________在纸盒底部割出一个小窗，
________将有小窗的一面朝向窗户移动纸盒，直到能在透明纸上看到清晰的影像为止，
5.（5分）图1是地球内部结构图，请填写出各自的名称。
图2是水的三态变化示意图，请你在图中括号内填写出水三态变化的条件。
6.（2分）________星座中的七颗亮星组成一个勺子的形状，这就是著名的________，俗称勺子星。
7.（3分）请你设计一个研究电磁铁，磁力大小离线圈缠绕圈数关系的实验，
研究的问题
电磁铁磁力大小与线圈缠绕圈数有关吗？
我的预测
实验中改变的因素
实验中保持不变的因素
8.（2分）自然界每时每刻都有侵蚀和沉积的现象发生，________使得一些地方土壤流失，
________却填平了一些低洼的地方，从而使地形地貌发生变化。
二、判断题。
（共10题；
9.（2分）车轮与地面没有摩擦力，车子也正常行驶。
10.（2分）我国古代学者墨子发现的“小孔成像”现象，说明光是沿着直线传播的。
11.（2分）建立模型，可以把某些抽象的东西变得容易理解。
12.（2分）皮影戏、手影游戏都是利用了光沿直线传播的原理。
13.（2分）夏天人们喜欢穿浅色衣服，主要是因为浅色衣服吸热能力较差。
14.（2分）从中国地形图上可以知道，我国西部地势较高，东部地势低平。
（）
15.（2分）热气球能上升，是因为反冲力的作用。
16.（2分）心脏跳动越快，血液循环越快。
17.（2分）雨水对土壤的侵蚀是从雨水在地面上流动时开始的。
18.（2分）地表径流的流速越大，对土地的侵蚀作用越明显。
三、选择题。
19.（2分）土壤和生物关系中，植物的根茎叶有什么作用？
（）
A.腐殖质的主要来源
B.使空气和水容易进入土壤
C.分解动植物残留体
20.（2分）下列关于河流侵蚀和沉积作用的描述，说法正确的是（）
A.陡坡处容易形成土壤沉积
B.缓坡处水流速度较快
C.水流速度快的地方容易把土壤侵蚀
21.（2分）同样材料的物体，放置的角度相同，比较吸收热的本领大小。
c表面涂上的可能是（）色。
A.红
B.白
C.黑
22.（2分）下面例子中，（）原理是减小摩擦力。
A.机器里面加入润滑油
B.冰冻天气车轮绑上防滑链
C.自制小车增加载重防止车轮打滑
23.（2分）月相变化的规律依次为（）
A.新月－上弦月－下弦月－新月
B.新月－下弦月－上弦月－新月，
C.新月－娥眉月－下弦月－满月，
24.（2分）用镜子将阳光反射到同一温度计的玻璃泡上，镜子越多，温度计的温度（）
A.越高
B.越低
C.不变
25.（2分）清晨，小明测得旗杆影子的长度为6.5米，两个小时后，旗杆的影子长度可能为（）。
A.8米
B.5米
C.6．5米
26.（2分）在“增加生态瓶里的小鱼"
实验中，保持生态瓶中的水量不变，小鱼浮出水面的次数会（）
A.不变
B.增加
C.减少
27.（2分）下列选项中，（）没有利用到光的反射原理。
A.汽车后视镜
B.五官科医生用的额镜
C.表演皮影戏
28.（2分）汽车行驶在上坡路段时需要更大的动力，这是因为（）。
A.上坡时，汽车受到的摩擦力更大
B.上坡时，汽车的重力变大了
C.上坡时，汽车需要同时克服摩擦力和车的重力
四、探究题。
（共3题；
共18分）
29.（3分）土壤中含有哪些物质?
将实验设计与所能检验的物质连线。
沙
________
A.将土块放入盛水的烧杯中，看是否有气泡冒出
空气________
B.将干燥的土块放在石棉网上烧，当土块冒烟时，是否闻到臭味
腐殖质________
C.用玻璃棒把放入水中的土块搅拌均匀，沉淀后看颗粒分布
30.（5分）请从节约资源和保护环境两个方面，说说珍惜木材的重要意义。
31.（10分）
（1）为什么水滴是天然的放大镜？
（2）课间小明和小强在操场上玩，小明用镜子晃小强的眼睛，小强虽然没有直接面对阳光，但是还是被阳光刺到了眼睛，他们这样玩是否妥当？
为什么小强没有直接面对阳光，却依然感受到阳光的刺眼？
五、实验分析题。
（共2题；
共15分）
32.（8分）食物链的理论是美国生态学家林德曼在1942年首先提出的。
他曾描述了这样一个场景：
这是一个风和日丽的春天，一只彩蝶翩翩飞来落在鲜花上津津有味地吮吸花蜜，冷不防背后划过一道绿色刀影，转眼之间，蝴蝶已在螳螂的绿色大刀下奄奄一息。
螳螂正要品尝美餐，蛤蟆出其不意地吐射长舌，一下子把它卷入口中。
蛤蟆还没来得及吞咽螳螂，悄悄爬到近旁的长蛇猛地一窜，准确无误地一口咬住蛤蟆。
正在这时，盘旋在天空中的鹰一个猛子扎下去用利爪紧紧攫住蛇。
在大自然里，这只是一个很普通的场面。
（1）写出林德曼例子中的食物链：
________→________→________→________→________→________
（2）这条食物链中的生产者是________。
（3）这条食物链中的消费者是________。
33.（7分）丽丽同学所在小组做滑动摩擦与滚动摩擦的实验。
（1）四个同学采用的实验方法：
采用________实验，设立实验组、对照组。
并重复实验，得到下表的数据，请帮他们完成记录表。
摩擦力
估计
弹簧测力计的读数
轮子滚动前进的摩擦力
0.5N
N
轮子不能滚动时滑动摩擦力
1N
滑动摩擦力是滚动摩擦力的几倍
2倍
（2）根据实验结果我们可以得出结论：
滚动摩擦力比滑动摩擦力________得多。
（3）如果我们组的实验结果和其他小组的实验结果不一致，我们通常应该怎样做（）。
A.修改我们组的实验结果
B.把实验重做一遍
C.和其他小组争论
（4）古代人搬运重物的示意图，在重物下放滚木是为了________摩擦力。
参考答案
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
22-1、
23-1、
24-1、
25-1、
26-1、
27-1、
28-1、
29-1、
30-1、
31-1、
31-2、
32-1、
32-2、
32-3、
33-1、
33-2、
33-3、
33-4、
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