教科版五年级科学上册期末综合全练全测A卷 C卷Word格式文档下载.docx
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吸取的回形针的数量
15
5
6
实验分析:
实验结论:
4.(4分)将小孔成像模拟实验的实验步骤,按照正确的顺序排序,
________用铝箔纸把小窗盖上,并用钉子,小心的在铝箔纸上中心钻一个小孔,
________用透明纸盖住纸盒的另一面,
________在纸盒底部割出一个小窗,
________将有小窗的一面朝向窗户移动纸盒,直到能在透明纸上看到清晰的影像为止,
5.(5分)图1是地球内部结构图,请填写出各自的名称。
图2是水的三态变化示意图,请你在图中括号内填写出水三态变化的条件。
6.(2分)________星座中的七颗亮星组成一个勺子的形状,这就是著名的________,俗称勺子星。
7.(3分)请你设计一个研究电磁铁,磁力大小离线圈缠绕圈数关系的实验,
研究的问题
电磁铁磁力大小与线圈缠绕圈数有关吗?
我的预测
实验中改变的因素
实验中保持不变的因素
8.(2分)自然界每时每刻都有侵蚀和沉积的现象发生,________使得一些地方土壤流失,
________却填平了一些低洼的地方,从而使地形地貌发生变化。
二、判断题。
(共10题;
9.(2分)车轮与地面没有摩擦力,车子也正常行驶。
10.(2分)我国古代学者墨子发现的“小孔成像”现象,说明光是沿着直线传播的。
11.(2分)建立模型,可以把某些抽象的东西变得容易理解。
12.(2分)皮影戏、手影游戏都是利用了光沿直线传播的原理。
13.(2分)夏天人们喜欢穿浅色衣服,主要是因为浅色衣服吸热能力较差。
14.(2分)从中国地形图上可以知道,我国西部地势较高,东部地势低平。
()
15.(2分)热气球能上升,是因为反冲力的作用。
16.(2分)心脏跳动越快,血液循环越快。
17.(2分)雨水对土壤的侵蚀是从雨水在地面上流动时开始的。
18.(2分)地表径流的流速越大,对土地的侵蚀作用越明显。
三、选择题。
19.(2分)土壤和生物关系中,植物的根茎叶有什么作用?
()
A.腐殖质的主要来源
B.使空气和水容易进入土壤
C.分解动植物残留体
20.(2分)下列关于河流侵蚀和沉积作用的描述,说法正确的是()
A.陡坡处容易形成土壤沉积
B.缓坡处水流速度较快
C.水流速度快的地方容易把土壤侵蚀
21.(2分)同样材料的物体,放置的角度相同,比较吸收热的本领大小。
c表面涂上的可能是()色。
A.红
B.白
C.黑
22.(2分)下面例子中,()原理是减小摩擦力。
A.机器里面加入润滑油
B.冰冻天气车轮绑上防滑链
C.自制小车增加载重防止车轮打滑
23.(2分)月相变化的规律依次为()
A.新月-上弦月-下弦月-新月
B.新月-下弦月-上弦月-新月,
C.新月-娥眉月-下弦月-满月,
24.(2分)用镜子将阳光反射到同一温度计的玻璃泡上,镜子越多,温度计的温度()
A.越高
B.越低
C.不变
25.(2分)清晨,小明测得旗杆影子的长度为6.5米,两个小时后,旗杆的影子长度可能为()。
A.8米
B.5米
C.6.5米
26.(2分)在“增加生态瓶里的小鱼"
实验中,保持生态瓶中的水量不变,小鱼浮出水面的次数会()
A.不变
B.增加
C.减少
27.(2分)下列选项中,()没有利用到光的反射原理。
A.汽车后视镜
B.五官科医生用的额镜
C.表演皮影戏
28.(2分)汽车行驶在上坡路段时需要更大的动力,这是因为()。
A.上坡时,汽车受到的摩擦力更大
B.上坡时,汽车的重力变大了
C.上坡时,汽车需要同时克服摩擦力和车的重力
四、探究题。
(共3题;
共18分)
29.(3分)土壤中含有哪些物质?
将实验设计与所能检验的物质连线。
沙
________
A.将土块放入盛水的烧杯中,看是否有气泡冒出
空气________
B.将干燥的土块放在石棉网上烧,当土块冒烟时,是否闻到臭味
腐殖质________
C.用玻璃棒把放入水中的土块搅拌均匀,沉淀后看颗粒分布
30.(5分)请从节约资源和保护环境两个方面,说说珍惜木材的重要意义。
31.(10分)
(1)为什么水滴是天然的放大镜?
(2)课间小明和小强在操场上玩,小明用镜子晃小强的眼睛,小强虽然没有直接面对阳光,但是还是被阳光刺到了眼睛,他们这样玩是否妥当?
为什么小强没有直接面对阳光,却依然感受到阳光的刺眼?
五、实验分析题。
(共2题;
共15分)
32.(8分)食物链的理论是美国生态学家林德曼在1942年首先提出的。
他曾描述了这样一个场景:
这是一个风和日丽的春天,一只彩蝶翩翩飞来落在鲜花上津津有味地吮吸花蜜,冷不防背后划过一道绿色刀影,转眼之间,蝴蝶已在螳螂的绿色大刀下奄奄一息。
螳螂正要品尝美餐,蛤蟆出其不意地吐射长舌,一下子把它卷入口中。
蛤蟆还没来得及吞咽螳螂,悄悄爬到近旁的长蛇猛地一窜,准确无误地一口咬住蛤蟆。
正在这时,盘旋在天空中的鹰一个猛子扎下去用利爪紧紧攫住蛇。
在大自然里,这只是一个很普通的场面。
(1)写出林德曼例子中的食物链:
________→________→________→________→________→________
(2)这条食物链中的生产者是________。
(3)这条食物链中的消费者是________。
33.(7分)丽丽同学所在小组做滑动摩擦与滚动摩擦的实验。
(1)四个同学采用的实验方法:
采用________实验,设立实验组、对照组。
并重复实验,得到下表的数据,请帮他们完成记录表。
摩擦力
估计
弹簧测力计的读数
轮子滚动前进的摩擦力
0.5N
N
轮子不能滚动时滑动摩擦力
1N
滑动摩擦力是滚动摩擦力的几倍
2倍
(2)根据实验结果我们可以得出结论:
滚动摩擦力比滑动摩擦力________得多。
(3)如果我们组的实验结果和其他小组的实验结果不一致,我们通常应该怎样做()。
A.修改我们组的实验结果
B.把实验重做一遍
C.和其他小组争论
(4)古代人搬运重物的示意图,在重物下放滚木是为了________摩擦力。
参考答案
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
22-1、
23-1、
24-1、
25-1、
26-1、
27-1、
28-1、
29-1、
30-1、
31-1、
31-2、
32-1、
32-2、
32-3、
33-1、
33-2、
33-3、
33-4、