热水镇第一中学九年级第一轮模拟考语文试题及答案Word文档格式.docx
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A.我们的报刊、电视、网络和宣传媒体,更有责任做出表率,杜绝用字不规范现象。
B、为了防止这类事故不再发生,我们必须采取有效措施。
C.“中科炼化和钢铁建造”这两个项目能否通过环评,是湛江发展能否有质的飞跃的关键。
D.通过收看专题片,使我们认识到人类要与动物和谐共处。
5、下列句子顺序排列正确的一项是(
①我们看的见的星星,绝大多数是恒星。
②汹涌的热浪不断从这些大火球吐出来,射在广漠的宇宙空间。
③无数颗星星在茫茫无际涯的宇宙中运动着。
④看上去它们好象是冷的,但实际上每颗恒星都是一个火热的太阳。
⑤它们的热度非常高,表面温度至少有三千摄氏度。
A、①③⑤④②
B、③①④②⑤
C、③⑤④②①
D、①⑤④②③
6.下列关于文学常识的说法,有错误的一项是()
A.《我用残损的手掌》是诗人戴望舒的作品。
《雨巷》是戴望舒的成名作,他因此也赢得了“雨巷诗人”的雅号。
B.《范进中举》选自清代小说家吴敬梓的《儒林外史》,故事抨击了对读书人进行精神迫害的封建科举制度,同时也反映了当时世态的炎凉。
C.我国现代文学家鲁迅在作品中塑造了很多著名人物形象,其中藤野先生、闰土、孔乙己都是其小说《呐喊》中的人物。
D.俄国作家契诃夫的《变色龙》运用夸张手法描写了奥楚蔑洛夫对小狗态度的多次变化,淋漓尽致地刻画了一个谄上欺下、见风使舵、趋炎附势的小人形象。
7、古诗句填空(10分)
(1),在水一方。
(诗经《蒹葭》)
(2)关关雎鸠,在河之洲。
,君子好逑。
(诗经《关雎》)
(3)苏轼在《江城子•密州出猎》中以古人自比,表达自己希望得到朝廷重用的诗句是
:
,。
(4)唐朝大诗人白居易的《观刈麦》一诗中,最能表现烈日之下劳动者在田间劳作艰辛的诗句是:
(5)李白《行路难》中表现诗人从苦闷中挣脱出来,充满自信和对理想执著追求的诗句:
(6)、我国把清明节定为法定假日,说明了对传统节日的重视,请写出与传统节日(如端午节、中秋节等)有关的古诗词名句;
,。
(写出连续的两句)
二、综合性学习(6)分
8.目前东阳市中小学正掀起“国学经典诵读活动”的高潮,不少学校,正大力开展国学经典诵读活动,让同学们与经典相伴。
材料一:
横店二中在校园环境文化的营造中,充分利用书香长廊、橱窗、墙壁、黑板报等空间,以多种艺术表现形式,渗透国学经典的文化元素,让同学们在耳濡目染中快乐成长。
材料二:
湖溪镇中倡导快乐学国学。
班级内众多的楹联、校园墙上的《弟子规》、经典美文以及宿舍的宿舍名(“三乐苑”“栖心阁”)等等,都让同学们随时能接触到经典。
材料三:
横店中心小学让古诗文、名言警句上墙、上板报。
只要走进校园,就可以看到孔子、孟子、老子等圣贤的经典名句把各个角落的橱窗装点一新,可以看到同学们以国学经典为内容的书法展,可以看到以国学经典为主题的板报,处处显现出同学们与传统文化的亲近。
(1)从以上材料可以得出一个什么结论?
(2分)
(2)为了更好的学习中国文化,以便同学们更多地了解中国文化。
请你参考下面的示例,为本学校设计一门国学课程及相关活动。
(2分)
参考示例:
课程名称:
中国武术
课程内容:
介绍中国武术从古到今的发展历程及主要流派。
配合课程举办中国武术表演活动。
课程内容:
(3)就针对目前人们国学素养的日趋淡化,请你提几点如何提高国学素养的建议。
三、阅读(42分)
(一)阅读下面一首古诗,完成9—10题。
(3分)
送杜少府之任蜀州
王勃
城阙辅三秦,风烟望五津。
与君离别意,同是宦游人。
海内存知已,天涯若比邻。
无为在岐路,儿女共沾巾。
9.对这首诗的词义理解,不恰当的一项是(A)(1分)
A.“天涯”指很远的地方;
“若”和“比”都是“如同”、“好像”的意思。
B.“城阙”这里指京城,当时的京城是长安。
C.“君”在诗中指杜少府;
“离别意”,离别的情意;
“宦游”指离开家乡出外做官。
D.“岐”同“歧”,“歧路”即“岔路”,指分手的路口。
10.这首诗中的“海内存知己,天涯若比邻”是千古传诵的句子,请说说它好在哪里。
答:
(二)阅读《曹刿论战》,完成第11—14题。
(11分)
十年春,齐师伐我。
公将战。
曹刿请见。
其乡人曰:
“肉食者谋之,又何间焉?
”刿曰:
“肉食者鄙,未能远谋。
”乃入见。
问:
“何以战?
”公曰:
“衣食所安,弗敢专也,必以分人。
”对曰:
“小惠未徧,民弗从也。
“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。
“小信未孚,神弗福也。
“小大之狱,虽不能察,必以情。
“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”
公与之乘。
战于长勺。
公将鼓之。
刿曰:
“未可。
”齐人三鼓。
“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
”下视其辙,登轼而望之,曰:
”遂逐齐师。
既克,公问其故。
对曰:
“夫战,勇气也。
一鼓作气,再而衰,三而竭。
彼竭我盈,故克之。
夫大国,难测也,惧有伏焉。
吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。
11.下列词语中加点字意思相同的一项是()(2分)
A.肉食者谋之肉食者鄙,未能远谋
B.又何间焉数月之后,时时而间进
C.弗敢加也万钟于我何加焉
D.忠之属也属予作文以记之
12.解释句中加点的词语。
(1)小惠未徧徧:
(2)彼竭我盈盈:
13.用现代汉语翻译下列句子。
(4分)
(1)衣食所安,弗敢专也,必以分人。
翻译:
(2)小信未孚,神弗福也。
14.曹刿“下视其辙,登轼而望之”的目的是什么?
(用自己的话回答)第③段中,鲁庄公的“鄙”表现在哪里?
(用原文回答)(3分)
(三)阅读下面的文字,完成15—19题。
(15分)
扳着指头数到十
那一年,刚过完年,爹就让娘收拾东西,说是要回单位上班。
其实也没啥好收拾的。
几件洗净的旧衣裤,再就是过年时娘熬更守夜给爹做的新布鞋。
爹爱吸烟,娘就把切碎的旱烟装了一小布袋放进包里。
娘还将自家熬的红薯糖用刀背敲了一块,用纸包了,塞进包里。
爹在一个很远很远的地方工作。
爹说那地方狐狸白天都敢偷鸡呢!
我和娘把爹送到道场边。
爹像忽然记起什么似的,从衣袋里掏出一块零钱,说,坎上的瓦匠昨天又犯了病,抽空去看一下。
爹说话时手指又在我的鼻子上刮了一下。
我问:
“爹,你几时回来?
”爹笑笑说:
“个把月吧。
爹一走,我便问娘,个把月是多长时间。
娘说:
“个把月啊,就是一个月,就是三个十天。
那时,我还没念书,扳着指头刚好能数到十。
第二天,我随娘一块去看瓦匠。
我们家的老房子漏雨,娘看瓦匠时就说了烧点瓦翻盖房子的事。
回来时,我偷偷将瓦匠和好的泥包了一疙瘩。
娘还是看见了,娘说,快给瓦匠送去,那泥是做瓦用的。
我说:
“我也是有用处的。
我每天用泥捏一只小狗,捏够三个十了,爹不就回来了!
娘就笑了,没再逼我将泥给瓦匠送去。
当天晚上,我便用泥捏了一只小狗——丑丑的小狗,我把它放在了屋檐下的鸡圈顶上。
开始时,我每天捏一只。
过了几天,我便有些急了。
我知道爹每次回家,总会带些好吃的给我。
娘也会做好吃的给爹吃。
于是,趁娘不注意时,隔个一天两天偷偷多捏一只放进去。
过了一段时间,我问娘:
“爹怎么还不回来呢?
我的小狗都够三个十了。
“哪能呢?
我们家的鸡一天一个蛋,才一个十零九个呢!
日子过得很慢。
我在焦急的等待中,终于盼回了爹。
娘急忙从箱底摸出几个鸡蛋去做饭。
我便从鸡圈顶上搬来那些小狗,十只一堆,放了五堆零三只。
“爹,你这次走的时间真长,我捏的小狗都五个十零三只呢!
“你肯定多捏了,”爹边说边去掏他带回的包,“我是每天攒半个馒头。
看看,正好三个十零四个半边,三十四天!
娘在灶间听了我和爹的对话,也插话说:
“石柱,你是不是动了娘收的鸡蛋?
我就觉着不对劲,数来数去怎么就差一个呢?
爹就嘿嘿地笑了,娘也笑了。
那个鸡蛋是我偷偷拿的,我把它打碎,装进一节竹筒烧着吃了。
15、文中写了“我”几次“偷偷”的行动?
请分别加以概括。
16、文章中画线句两次写娘“笑了”:
请你联系上下文,简要赏析这两次“笑了”在文中的具体含义。
17、文章主要写“我”一家人在“我”小时候的一些事情,其间还插入了一段与瓦匠相关的叙述。
请你简要说说这段叙述的作用。
(3分)
18、小说中的三个人物都有浓浓的亲情,但各有个性,试分别说明三个人的不同的性格特征。
狗娃:
娘:
爹:
19、想一想,文章用“扳着指头数到十”为题,这样写有什么好处?
(四)阅读下面的文字,完成20—23题。
(13分)
读书使人优美
⑴优美在字典上的意思是:
美好。
⑵做一个美好的人,我相信是绝大多数人的心愿。
谁不愿意美好啊?
除了心灵的美好,外表也需美好。
为了这份美好,人们使出了万千手段。
比如刀兵相见的整容,比如涂脂抹粉的化妆。
为了抚平脸上的皱纹,竟然发明了用肉毒杆菌的毒素在眉眼间注射,让面部微小神经麻痹,换来皮肤的暂时平滑……让我这个曾经当过医生的人,胆战心惊。
⑶其实,有一个最简单的美容之法,却被人们忽视,那就是读书啊!
⑷读书的时候,人是专注的。
因为你在聆听一些高贵的灵魂自言自语,不由自主地谦逊和聚精会神。
即使是读闲书,看到妙处,也会忍不住拍案叫绝……长久的读书可以使人养成恭敬的习惯,知道这个世界上可以为师的人太多了,在生活中也会沿袭洗耳倾听的姿态。
而倾听,是让人神采倍添的绝好方式。
所有的人都渴望被重视,而每一个生命也都不应被忽视。
你重视了他人,魅力就降临在你面前。
⑸
读书的时候,常常会会心一笑。
那些智慧和精彩,那些英明与穿透,让我们在惊叹的同时拈页展颜。
微笑是最好的敷粉和装点,微笑可以传达比所有语言更丰富的善意与温暖。
有人觉得微笑很困难,以为是一个如何掌控面容的技术性问题,其实不是这样。
不会笑的人,我总疑心是因为读书的不够广博和投入。
书是一座快乐的富矿,储存了大量浓缩的欢愉因子,当你静夜抚卷的时候(当然也包括网上阅读),那些因子如同香氛蒸腾,迷住了你的双眼。
也许有人说,我读书的时候,时有哭泣呢!
哭,其实也是一种广义的微笑,因为灵魂在这一个瞬间舒展,尽情宣泄。
告诉你一个小秘密:
我大半生所有的快乐累加一处,都抵不过我在书中得到的欢愉多。
而这种欣悦,是多么地简便和利于储存啊,物美价廉重复使用,且永不磨损。
⑹
读书让我们知道了天地间很多奥秘,而且知道还有更多的奥秘不曾被人揭露,我们就不敢用目空一切的眼神睥睨天下。
读书其实很多时候是和死人打交道,图书馆堆积的基本上都是思索者的木乃伊,新华书店里出售的大部分也是亡灵的墓志铭。
你在书籍里看到了无休无止的时间流淌,你就不敢奢侈,不敢口出狂言。
自知是一切美好的基石。
当你把他人的聪慧加上你自己的理解,恰如其分地轻轻说出的时候,你的红唇就比任何美丽色彩的涂抹,都更加光艳夺目。
⑺
你想美好吗?
你就读书吧。
不需要花费很多的金钱,但要花费很多的时间。
坚持下去,持之以恒,优美就像五月的花环,某一天飘然而至,簇拥你颈间。
20.为什么说“读书使人优美”?
请结合全文简要回答。
21.第五段中“其实不是这样”中加点的“这样”在文中具体是指什么?
22.文中划线句运用了什么论证的方法。
有什么作用?
请结合文章内容回答。
23.除了作者列举的这些,读书还有什么神奇的效果?
请你结合自己的读书经历简要说一说。
四、写作(50分)(以下两题任选一题写作)
(1)十五六岁,正值花季。
我们率真,我们自信,我们积极进取,我们充满希望。
在与亲人、同学、老师的交往中,在获取知识、参加活动的过程中,我们开始明白,生活中有成功,也有挫折,有欢乐,也有忧伤。
我们学会了理解和分享,懂得了感恩和担当……在这个年龄,我们正书写着自己的人生篇章。
请以“在我们这个年龄”为题,写一篇不少于600字的文章。
立意自定,文体自选。
(2)生活中传递的现象很多,如传递火炬、传递快乐、传递爱心……传递的方式也多样,这一切都给你诸多感受和启迪。
传递不仅是一种形式,更是一个过程。
也许你曾经是现在仍是传递的组织者,或是参与者。
请以“传递__________”为题,写一篇文章。
(若选此题写作,请把题目补充完整)
语文试题(答案)
一、积累与运用(22分)
1.下列加点的字的注音完全正确的一项是(C)(2分)
C
3.下列句子中加点的成语使用不当的是(D)
C)
B
)
③无数颗星星在茫茫无际涯的宇宙中运动着。
④看上去它们好象是冷的,但实际上每颗恒星都是一个火热的太阳。
D、①⑤④②③6、下列文学常识的
6.下列关于文学常识的说法,有错误的一项是(C)
(1)所谓伊人,在水一方。
窈窕淑女,君子好逑。
“持节云中,何日遣冯唐
?
力尽不知热,但惜夏日长.
(5)李白《行路难》中表现诗人从苦闷中挣脱出来,充满自信和对理想执著追求的诗句是:
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
.(写出连续的两句)
(2分)
答案:
(1)国学受到各学校重视 (2分)
(2)课程名称:
中国京剧课程内容:
介绍京剧在发展历程、主要唱腔、角色和重要代表人物,并且举办京剧表演活动。
中国书法课程内容:
介绍中国书法的历史演变和博大精深的内蕴。
授课中可让学生临摹书法字帖。
(共2分。
课程名称1分,课程内容阐述1分)
(3)
广泛阅读,深入研讨国学精典。
听一些关于国学的讲座如《百家讲坛》如于丹的《论语》心得、《庄子》心得等
学校里开展一些国学知识竞赛。
可以增加一些关于国学的课程。
(2分写出两点即给满分)
①包含温情,富于哲理②语言凝炼③豁达乐观,给人以莫大安慰和鼓舞