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B.假如我是个诗人,我就要写出一首长诗,来描绘她们的变幻多姿的旋舞。

C.于是大家放开喉咙读一阵书,真是人声鼎沸。

D.塑成这个雕像,花费了他10多年的功夫,真是大器晚成啊。

4.下列语句中没有语病的一项是()

A.七月的内蒙古草原,是一个美丽的季节。

 

B.同学们以敬佩的目光注视和倾听着这位“英雄”的报告。

C.他们斟酌着光和影,摄成称心满意的照片。

D.不管山路十分曲折艰险,他也坚持向上攀登。

二、文言文阅读(每小题3分,共12分)

阅读下面文言文,完成5-8题。

爱莲说

【北宋】周敦颐

水陆草木之花,可爱者甚蕃。

晋陶渊明独爱菊。

自李唐来,世人甚爱牡丹。

予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也;

牡丹,花之富贵者也;

莲,花之君子者也。

噫!

菊之爱,陶后鲜有闻。

莲之爱,同予者何人?

牡丹之爱,宜乎众矣!

5.下列句子加点的字解释有误的一项是()

A.可爱者甚蕃蕃:

B.不蔓不枝枝:

长枝节

C.亭亭净植植:

种植

D.陶后鲜有闻鲜:

6.下列句子中加点的词语,意思相同的一项是()

A.予独爱莲之出淤泥而不染醉翁之意不在酒

B.濯清涟而不妖人不知而不愠

C.可远观而不可亵玩焉且焉置土石

D.同予者何人陈胜者,阳城人也

7.对“香远益清,亭亭净植”翻译最符合原意的一项是()

A.香气远播,更加清新,笔直地洁净地种植(在水里)。

B.香气散播到远处,越发清幽,笔直洁净地立在那里。

C.香气传得越远越清香,美丽清洁地种在那里。

D.香气传播得很远,很清新,高高地洁净地直立着。

8.下列对文章内容的理解和分析不正确的一项是()

A.《爱莲说》作者是周敦颐。

“说”是古代的一种文体。

B.本文托物言志,文中称莲是“花之君子”,表达了作者对清白正直品性的坚守。

C.文章以“菊之爱”“牡丹之爱”衬托“莲之爱”,层层深入,意蕴无穷。

D.“牡丹之爱,宜乎众矣“一句含蓄地表达了作者对世人喜爱牡丹的羡慕之情。

第Ⅱ卷(非选择题共76分)

三、默写(6分)

9.默写古诗文中的名篇名句。

(6分)

(1)补写出下列诗句中的上句或下句。

(任选其中两句默写)(2分)

①,寒光照铁衣。

(《木兰诗》)

②此夜曲中闻折柳,。

(李白《春夜洛城闻笛》)

③,柳暗花明又一村。

(陆游《游山西村》)

(2)请在韩愈的《晚春》和杜牧的《泊秦淮》中任选一首,默写全诗。

四、现代文阅读(共10分)

阅读下面文章,完成10-12题。

梦的科学与科学的梦

  ①人的一生,几乎有三分之一是在睡眠中度过的,而入睡做梦,是人人都有的经验。

  ②梦究竟是怎么回事?

“日有所思,夜有所梦”是一种通俗而较为科学的解释。

无论怎么光怪陆离的梦境,都是大脑活动的反映,总是和人的经历、想象和心理特点有所关联。

弗洛伊德认为,梦是心理活动的反映。

巴甫洛夫认为,“梦就是过去各种刺激的痕迹,它们现在以最料想不到的方式组合起来”,强调它是生理反应。

现代科学研究证明,梦是人类正常的生理、心理活动,是大脑处理资讯的一种特殊形式。

更确切地讲,是感觉敏锐、情感丰富而擅长形象思维的右脑,在摆脱了善于归纳、判断等逻辑思维的左脑作用后,独立处理资讯的结果。

在白天清醒时,由于左、右大脑交互制约与补充作用,使我们的思维、工作和生命合“情”合“理”;

而夜晚做梦时,左脑休息抑制,右脑就不受干扰而自由地处理资讯,往往就会有“情”无“理”,出现许多稀奇古怪,甚至离经叛道的梦境。

  ③这种非正常逻辑的资讯编辑处理,对于一般人来说,可能只是一个或令人惊喜意外,或令人紧张恐惧、悲戚哀伤的梦而已。

而对于诗人、作家,另外一些艺术家或科学家,则可能会是飞来的灵感和启示,因此流传着许多梦笔生花的美谈。

如庄周化蝶,杜甫梦乡,李贺梦月;

莫扎特作曲、梵高作画、斯蒂文森写《化身博士》、凡尔纳写《八十天环游地球》也都有梦中命笔的传说。

  ④艺术创作本以形象思维见长,右脑“独创”而命笔,应不算离奇,但以逻辑思维为主的科学家,也因梦而得科学启示,似乎有点奇怪。

其实深思一下也可明白,科学的发展和突破,很多时候就是要对原有的“科学”进行新的认识,甚至要否定,不太循规蹈矩的右脑往往比左脑更敢于创新、突破。

我们都知道有几个著名的“科学的梦”:

凯库勒因梦见碳原子跳着像首尾相咬的蛇一样的环舞,而悟出了苯分子的环形结构,从而揭开了有机化学史上光辉的一页;

门捷列夫梦见元素像小孩纵横排列的队伍,因而发现了元素周期律的奥秘。

还有笛卡尔、爱因斯坦……也都做过“科学的梦”。

  ⑤从梦的科学和科学的梦,我们可以领悟“形象思维和逻辑思维”之间的辩证关系。

在清醒的白天不妨大胆突破陈规旧章,突破“逻辑思维”,也许新的发现、新的发明就会在“白日梦”中给我们灵感和启示。

  10.为什么说梦“是大脑处理资讯的一种特殊形式”?

(3分)

  11.第②段中加点的“合‘情’合‘理’”应如何理解?

  12.本文以“梦的科学与科学的梦”为题有什么好处?

(4分)

五、作文(60分)

13.“晒”已经成为十分流行的网络用语,“晒”就是一起分享。

晒一张聚会的照片,与人分享真挚的情谊;

晒一件自己的作品,与人分享个性的美丽;

晒一本书、一首歌、一份心情……同学们,你想晒点儿什么呢?

请以“晒出我的”为题目,写一篇文章。

要求:

(1)将题目补充完整;

(2)内容具体,有真情实感;

(3)文体不限(诗歌、戏剧除外);

(4)字数不少于600字;

(5)不得出现真实的人名、校名和地名。

题目

600字

B卷(共50分)

一、诗歌鉴赏(共4分)

阅读下面的唐诗,完成1—2题。

成都曲

【唐】张籍

锦江近西烟水绿,新雨山头荔枝熟。

万里桥边多酒家,游人爱向谁家宿?

1.从全诗来看,诗人是从哪两个方面来描绘成都的?

(2分)

答:

2.本诗的最后一句历来为人们所称道,请赏析其妙处。

二、文言文阅读(共12分)

阅读下面的文言文,完成3-5题。

农夫耕田

农夫耕于田,数息①而后一锄。

行者见而哂②之,曰:

“甚矣,农之惰也!

数息而后一锄,此田竟月③不成!

”农夫曰:

“予莫知所以耕,子可示我以耕之术乎?

”行者解衣下田,一息而数锄,一锄尽一身之力。

未及移时④气竭汗雨,喘喘焉不能作声,且仆于田,谓农夫曰:

“今而后知耕之难也。

“非耕难,乃子之术误矣!

人之处事亦然,欲速则不达也。

”行者服而退。

【注释】①息:

呼吸。

②哂(ěn):

讥笑。

③竟月:

满一月,整整一个月。

④未及移时:

还没过多少时间。

3.下列语句中加点词的解释,不正确的一项是()(3分)

A.行者解衣下田(行者:

过路的人)B.气竭汗雨(竭:

尽力)

C.谓农夫曰(谓:

对……说)D.行者服而退(退:

走了、离开)

4.将文中画线句子翻译为现代汉语。

(1)予莫知所以耕,子可示我以耕之术乎?

(2)非耕难,乃子之术误矣!

5.这个故事给你怎样的启发?

请简要说说。

三、名著及现代文阅读(共22分)

(一)名著阅读(4分)

6.阅读下面的连环画,完成

(1)~

(2)题。

(5分)

1.鹦鹉螺号潜艇在海底沿着前往南极的路线快速驶进,如果顺利,24小时之内就可以达到南极。

2.3月19日,潜艇排出储水舱中的水,准备浮出水面换气。

不料,潜艇被卡在冰山的裂缝之中,无法上浮。

3.尼摩船长告诉大家,唯一出路就是在两天之内把冰山凿开,因为船上储存的空气只能维持48小时。

4.形势非常严峻。

十多名船员穿上潜水服来到冰层下,选择底部较薄的冰层用力开凿。

5.不料,从底部凿下的冰块立刻又在两侧东接起来,船员们好像被一个怪物逐渐收紧在他的利齿中。

6.船长当机立断,拧开船上热水管的龙头,用沸水向四面喷射,延缓了冰的冻结,开凿的速度加快了。

7.这时,舱里的空气非常稀薄,有的人已经昏过去了。

船长镇定、坚毅,细心地照顾每个船员。

8.还剩一米厚的冰层。

为了挽救船员的生命,船长以惊人的毅力开船向冰层冲去,冰层破裂了。

9.舱盖打开了,

鹦鹉螺号继续向南驶去。

(1)连环画讲述的是鹦鹉螺号潜艇在前往南极路上的一次遇险经历。

从连环画的内容来看,当破冰遇到困难时,尼摩船长想到的解决办法是①。

在《海底两万里》一书中,尼摩船长保护鹦鹉螺号或他人生命的事情还很多,比如在遇到②的险情时,尼摩船长③,化险为夷。

(2)根据前8幅画的内容,为第9幅画补写一句话。

(二)阅读下面的文章,回答7-11题。

(18分)

托尼·

尤克脸涨得通红,觉得浑身不自在。

为什么老师总是盯着他?

她的嘴唇还似乎不满意地蠕动着。

  托尼才10岁,非常崇拜他的老师汉森太太,一个脸上总是挂着宁静微笑的身体修长的妇女。

有一次当着全班同学的面,她抚摸他的头,告诉他,他知道这个答案,只需稍微想一想。

托尼绞尽脑汁,终于想出了结果。

从那时起,取悦于她成了他生活中重要的事。

现在,出了什么事?

什么地方做错了?

  放学后,托尼心事重重地在街上走着。

他在一家商店的橱窗前停下来,打量着自己:

带补钉的衣服,露脚趾的网球鞋。

这不是他的错,这是1932年冬,整个美国都处于大萧条之中。

  托尼的父亲生于乌克兰,原来在一家钢铁厂工作,由于大萧条而被暂时解雇了。

托尼的母亲为人家糊墙纸,1个房间1美元,这成了6口之家的主要经济来源。

  第二天中午,托尼正准备回家吃午饭,汉森太太突然出现在他身边。

“跟我来,托尼”,她命令道。

托尼的心一沉,心想可能是要叫我去校长办公室。

  汉森太太走上大街,街上有一家旧货店。

她走了进去,托尼跟在后面。

“坐下”,她以不容置疑的口吻对托尼说。

托尼坐了下来。

  “你能找一双适合这个男孩穿的旧鞋吗?

”她问。

店员让托尼脱下他那双网球鞋,量了量他的脚,然后很抱歉地说他们没有合适的鞋。

“那就要一双黑色的长统袜。

”汉森太太说着把手伸进了钱包。

托尼忧郁地低下头,看了看伸在鞋外的脚趾。

  走出旧货店,托尼本想回学校,可是汉森太太一句话也不说就朝另一个方向走去,托尼不得不跟在后面。

他们进了一家百货店。

这次店员拿出了一双崭新的黑色高帮皮鞋。

汉森太太笑着点点头。

托尼瞥了一眼付款单——那是一笔他从未看过的大数目。

他们拿着鞋盒子进了一家饮食店;

汉森太太给自己要了一块三明治,给托尼买了一碗汤。

  我永远不会忘记这一切,托尼对自己说。

回到学校,他坐在衣帽室的地板上,换上了他的新袜子和新鞋子。

  不久,学校被迫关闭了。

学生和教师们各奔他乡。

托尼还没找到适合的机会向他的老师表示谢意,他敬爱的老师就离开了学校。

  后来,托尼以优异的成绩高中毕业,在关岛的海军陆战队服役,获得勋章。

再以后,他成了一名工程师,先在北太平洋铁路公司工作,随后去了柏林村北方公司。

他结了婚,有4个孩子。

他还建立一个义务献血组织,并连续26年在学校和医院里义务演出。

  1970年,托尼患大面积心绞痛。

躺在病床上,他又想起了他的老师。

他想知道他的老师是否还活着,住在哪儿。

他知道他还有一桩心事没办完。

  1984年8月,托尼·

尤克已经62岁了,并是3个孩子的祖父,他给明尼波里教师退休基金会写了封信。

几天后,汉森太太的女儿给他回了电话。

她说,她就住在附近,她的母亲早在15年前就退休了,现移居南加利福尼亚。

  “”,他立刻听出了他老师的声音。

  “汉森太太,我是托尼,托尼·

尤克。

”他觉得他声音颤抖,简直说不出话来。

  当他解释完他打这个电话的原因之后,汉森太太说:

“托尼,很抱歉,我记不得你了。

我接触过的贫困的孩子太多了。

  “没关系”,他安慰说。

他告诉她,说他准备飞往加利福尼亚去与她共进晚餐。

  “噢,托尼,那开销太大。

”汉森太太说。

  “我不在乎。

我想这么做。

”托尼说。

  9月28日,托尼飞往圣地亚哥。

在那里他租了辆小车,买了束玫瑰花。

沿着海岸线行进,最终找到了汉森太太的家。

84岁的汉森太太穿着盛装在门口迎接了他。

她的白发刚刚烫过,眼睛里闪着明亮的光彩。

托尼奔过去扶着她的双臂,轻轻地吻了她。

“噢,托尼”,汉森太太兴奋地说,“玫瑰是我最喜欢的花。

  托尼载着汉森夫妇到了乡村俱乐部,在那里他们追忆着50多年前的往事。

托尼讲述了怎样收集血液和在学校和医院里为孩子们演出。

“当我做这一切的时候,”托尼说,“我常常想起你和你买的鞋子。

看,是你决定了我的一生。

  几个星期后,托尼收到了汉森太太寄来的一张精美的名信片,上面有她的手书:

“在我的一生中,我收到过很多从前学生寄来的贺词和感谢信,但这次与你相聚是我一生中最辉煌的时刻。

  7.文章第一自然段用了何种手法?

在全文中有何作用?

  8.对托尼家境的介绍属于叙述中的哪种?

在文中有何作用?

  9.汉森太太先去旧货店为托尼买鞋子,因没有合适的才又去新鞋店,这说明什么?

  10.当托尼对自己说:

我永远不会忘记这一切,他内心感受如何?

后文哪些地方与此处照应(4分)

11.托尼患病时还有一桩心愿未了,是什么心愿?

四、语言运用(共12分)

12.随着央视《中国成语大全》播出,节目掀起了一股追捧传统文化的热潮,节目中那些年轻的面孔对于成语的捻熟运用,给观众留下了很深印象,让成语大会一时间成为网络上的热门话题。

请你阅读下面的材料,完成后面的题目。

请你参加以“传承文化,走进成语”为主题的综合性学习活动,阅读下面三则材料,然后完成后面题目。

材料一成语是中国独有的语言资源,大量成语出自传统经典著作,是中华民族几千年来智慧的结晶,承载着丰富和厚重的人文内涵,极具文化价值,堪称中华文化的“活化石”。

材料二如今,成语在人们的生活中逐渐被忽视,除了个别爱好成语接龙、成语印章的人以外,很少有人爱好积累成语。

材料三《中国成语大会》总导演关文正认为:

成语就是走进中国传统文化,了解中国的过去、现在和未来的钥匙,我们有义务去学习和推广成语。

(1).根据材料一、二、三提供的信息,写出两条你探究的结果。

(1)

(2)

(2).中华文化源远流长,但学习的方式也可充满趣味性,请你根据下列图示猜成语。

(1)

(2)(3)(4)

(3).根据划线句子仿写。

成语是民间口语的浓缩,是文学经典的传承,是历史故事的再现。

它像一幅画,用彩笔描绘着自然的花红柳绿;

,。

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