学年苏教版初二语文八年级上学期期中测试题 有答案Word格式文档下载.docx

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）立酣（hān）然入梦

B.蔫（niān）巴娓娓（wěi）动听

C.嫣（yān）红故弄玄（xuá

n）虚

D.哽（ɡěn）咽如数俸（fè

nɡ）还

3.根据语境，下列句中加点词运用不恰当的一项是（3分）

A.李克强总理在回答中外记者提问时说：

为创业者点赞，高手在民间，破茧可成蝶。

B.丧失阅读的习惯，我们哀悼的将不仅仅是实体书店的消亡，而是一个崇尚诗书礼乐的民族失去精神家园后的迷惘。

C.他心高气傲，目空一切，总喜欢妄自菲薄他人，结果可想而知，没有人愿意同他打交道，他成了大海里的一叶孤舟。

D.作为典型的乡土社会，根深蒂固的传统观念是制约中国农民法律意识提高的重要因素。

4.对下面文段中加点词的解释有错误的一项是（3分）

晏子避席对曰：

“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。

所以然者何？

水土异也。

今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？

”王笑曰：

“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。

”

A.避席：

离开座位B.其实：

它们的果实

C.熙：

同“嬉”，开玩笑D.病：

毛病

5.阅读下面从《钢铁是怎样炼成的》中节选的文字，回

答相关问题。

（5分）

保尔又问那女子：

“您呢，女公民，您也拒绝干活吗?

”但是，霎时间他愣住了，因为站在他面前的竟是她。

她好不容易才认出这个衣衫褴褛的人就是保尔。

保尔身上穿着又破又旧的短褂，脚上穿着两只稀奇古怪的鞋子，脖子上围着一条脏毛巾，脸好久没洗了。

只有他那双眼睛，还跟从前一样炯炯有神。

这正是他的眼睛。

就是这个像叫花子一样的衣衫褴褛的人，不久以前还是她所爱的!

世事变化得多么快啊!

1站在保尔面前的女子是谁？

（2分）

A.丽达B.冬妮娅C.达雅

②什么工作使保尔如此“衣衫褴褛”？

阴冷潮湿的工作环境使他染上了什么疾病？

（3分）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

二、阅读与赏析（共38分）

（一）（12分）

太夫人姓郑氏，考讳德仪，世为江南名族。

太夫人初封福昌县太君，进封乐安、安康、彭城三郡太君。

自其家少微时，治其家以俭约，其后常不使过之，曰：

“吾儿不能苟合于世，俭薄所以居患难也。

”其后修贬夷陵，太夫人言笑自若曰：

“汝家固贫贱也，吾处之有素矣。

汝能安之，吾亦安矣。

自先公之亡二十年，修始得禄而养。

又十有二年，

列官于朝，始得赠封其亲。

又十年，修为龙图阁直学士、尚书吏部郎中，留守南京，太夫人以疾终于官舍，享年七十有二。

——节选自欧阳修《泷冈阡表》

6.下列句中的“之”与“自先公之亡二十年”中“之”意义和用法相同的一项是（2分）

A.齐之习辞者也B.吾欲辱之

C.予独爱莲之出淤泥而不染D.得无楚之水土使民善盗耶？

7.解释下列句子中加点词的意思。

（4分）

①俭薄所以居患难也②其后修贬夷陵＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

③修始

得禄而养④享年七十有二＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

8.翻译下列句子。

（4分）

①自其家少微时，治其家以俭约。

译：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

②汝家固贫贱也，吾处之有素矣。

9.简要概括选文中的太夫人是一个怎样的人？

答：

（2）（4分）

如梦令春思

苏轼

手种堂前桃李。

无限绿阴青子。

帘外百舌儿，惊起五更春睡。

居士。

莫忘小桥流水。

10.诗中第二句“无限”一词写出了景物怎样的特点？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

11.你从“莫忘小桥流水”中读出了苏轼怎样的情怀？

（三）（9分）

苦痛者的天籁

①那两年，逢年过节，养鱼的蔡婆总要给我家送几条新鲜的鱼来。

我有点讨厌父亲，集市上什么鱼都有，为什么父亲偏偏喜欢蔡婆的鱼呢?

我问蔡婆，你咋知道我爸爸喜欢吃你家的鱼哩?

蔡婆说，你爸爸呀，是个馋猫，为了吃我的鱼，每天晚上敲我的门。

父亲真没出息。

②父亲在镇里的一家工厂上班，两班倒。

但父亲很少上白班。

父亲每天晚上从镇里回来，要翻过一面坡，再翻过一面坡，七八里路，上坡下梁地要走半天。

就在那两面坡中间，有一块洼地，蔡婆的鱼塘就在那里。

③父亲说，蔡婆不容易。

蔡婆那个做生意的丈夫卷走了家里的所有积蓄，扔下三个孩子跑了。

为了养家糊口，蔡婆包了山洼里的鱼塘，并在鱼塘旁盖了间简陋的土房子。

然后，把孩子扔给老人，一年四季，蓬头垢面地照看着她的鱼塘。

每天晚上，父亲下夜班，骑车路过那鱼塘的时候，总要去敲敲她的门。

嘟——，嘟嘟——，舅奶，睡了没有?

屋子里亮着油灯，蔡婆还没睡。

她便唤父亲进去，有一搭没一搭地说几句话，然后，父亲才走。

有时候，父亲下夜班很晚，蔡婆屋子里的油灯早已熄灭了，但父亲依然要去敲敲蔡婆的门。

听着屋里的蔡婆在睡梦中含混地应了，父亲才走。

④我问父亲，为什么要去敲蔡婆的门，是想吃她养的鱼吗?

父亲摸摸我的头，笑笑说，你还小，不懂。

我已经不小了，都上初中了!

我一本正经地喊。

⑤父亲依旧每晚去敲她的门，蔡婆依旧逢年过节送鱼来。

⑥后来，我大学毕业了，父亲退了休，蔡婆也不养鱼了。

混得不错的儿女们，把她接进了城里，让她去安享清福。

有一次，我和父亲谈起了蔡婆，谈起了那些年的事。

父亲突然叹了口气，说，其实啊，这里还有一个故事呢。

⑦你奶奶是生你五叔的时候，难产死的。

你爷爷受不了这个打击，想不开，几次想寻短见。

村里有一个叫杨有贵的人，就经常来劝他，说，为了孩子们，你也得活下去啊。

但你爷爷还是不能从悲伤中走出来。

那一段日子，每天晚上，杨有贵都要来咱家坐坐，或者拉家常，或者

聊东说西。

即便真的没话说了，也要干坐着，一直待到很晚才走。

⑧你爷爷后来说，如果没有杨有贵这个人，如果没有他每晚来陪着坐一阵子，也许，咱们家就没有今天。

所以，你爷爷临去世的时候，语重心长地和我说，伸出手来可以扶人，拿出钱来可以帮人，人在遭难的时候，就是有人陪着说说话，也是能救人的。

⑨爸爸深深记住了爷爷说的这句话。

那几年，蔡婆不容易，爸爸想帮帮她。

于是，每天晚上去敲敲她的门，就是想让她知道，有人在惦记着她，好让她那颗凄冷而孤独的心得到温暖，看到希望。

⑩是啊，那些夜晚的敲门声，对蔡婆来说，不仅是温暖的，而且那也是敲响在她苦痛心灵里的天籁之音啊!

其实，这个世界还有更多不愁吃穿却心底痛苦的人。

他们所缺少的，也许只是陪他们坐一坐、唠唠嗑、说说话的人。

哪怕，在他们最寂寞的时候，能够听到“嘟嘟”的敲门声，也是好的。

因为，对他们来说，这是世界上最温暖、最美妙的天籁。

12.“我”对父亲为何总去敲蔡婆的门这一举动的理解经历了一个较长的过程，请在阅读全文的基础上，结合相关内容梳理这一认识过程，完成下面的表格。

幼时

①

②

初中

“我”认为父亲是想白吃人家养的

鱼儿去敲蔡婆家的门。

“我”不理解父亲。

大学毕业

③

④

13.第②自然段“父亲每天晚上从镇里回来，要翻过一面坡，再翻过一面坡，七八里路，上坡下梁地要走半天。

”这句话极富表现力，请加以赏析。

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14.请结合全文，说说你对标题“苦痛者的天籁”的理解。

（四）（13分）

河横菜花

叶馨

①星期天，阳光明媚的大晴天，应泰州诗人协会之邀，我们一行二十余人驱车前往久负盛名的姜堰市沈高镇河横村（江苏省AA级景区，江苏省四星级乡村旅游景点）采风，观摩康居示范区，观看万亩油菜花。

②油菜花本是农村寻常物，三株两株不稀奇，三亩两亩也寻

常，但，万亩油菜花，那便是相当的壮观了！

河横的油菜花，绵亘数十里，油菜花恣意怒放，形成了金色的海洋。

风拽花舞，芬芳盈溢，那满目的金黄，遍地似黄金，有着非凡的视觉冲击力！

③我们在诗协王加珍主席的带领下，三个一伙，两个一组，结伴而行。

刚迈进金色的海洋，便有一股清香扑鼻而来，是如今的色拉油中不具备的清香。

仔细看看身边的这株油菜花，茎秆长得高高的，能与我比肩，在那茂盛的分散着的茎秆上面，一簇簇油菜花：

有的含苞待放，风韵羞答；

有的花瓣轻舒，花蕊细腻；

有的芳华怒放，比金璀璨，散发着清油的香味，浸心润肺，令人精神为之一振。

④诗人的心，永远年轻！

那千姿百态的油菜花，唤醒了儿时的记忆。

我们忘记了年龄，仿佛回到了童年，嬉戏着争先绽放笑脸，不时与友人与油菜花合着影。

淡淡的黄粉从花蕊中飞出，留在了掌心；

淡淡的黄粉从花蕊中飞出，沾上了衣衫。

尽管游人不是很多，却激起了诗韵无数。

是谁在金色的海洋里留下了童真的欢笑，是谁在金色的海洋里留下了成双的脚印，是谁在金色的海洋里以饱满的情思吟哦起了古诗。

⑤油菜花在肆意地向游人绚灿着自己的美艳。

劲舞的灵魂，金色的倩影，在河横的春色里更添几分绮丽的情。

在诗人的眼中，它是窈窕女子，是比黄花瘦的仙子；

在诗人的心里，它也是与心上人说几句悄悄话的首选宝地……油菜花，不名贵、不娇艳，但有着与众不同的精彩！

它们旺盛的生命力和无私的奉献：

菜子可打油，菜梗可当柴，是帮助农家改善生活的好物种，也引得古今文人的不断赞誉，久久传颂，“凌寒冒雪几经霜，一沐春风万顷黄。

映带斜阳金满眼，英残骨碎籽犹香。

”不正是油菜花最好的写照么？

⑥我凝视着这成片成片美丽着的油菜花，心中无比的崇敬、感慨。

金海泛诗韵，迷醉了赏花人。

虽是站在金色的海洋里，但我仿佛已从油菜花中嗅到了丰收的味道……

15.阅读全文，说说作者赞美了河横菜花的哪些特点。

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16.简要说说第③段中画线句子的表达效果。

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17.请说出你对第⑥段中加点词语“丰收的味道”的理解。

（2分）

18.（4分）请结合文章内容和下面一首关于农村的古诗，说说作家和陆游笔下的农村有什么共同点。

（至少写出两点）

游山西村

陆游

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

三、表达与交流（共40分）

19.请以“体验了，才明白”为题写一篇不少于600字的作文，文体不限，立意自定。

参考答案

一、积累与运用（22分）

1.（8分）略

2.（3分）D3．（3分）C4．（3分）D

5．（5分）①B（2分）

（2）筑

路伤寒和肺炎（3分）

二、阅读与赏析（38分）

6．（2分）C

7．（4分）①所以：

用来……的方法②贬：

被贬官

③始：

才④有：

通“又”

8.（4分）

（1）（2分）从我们家道衰落以后，她（太夫人）就用俭约来管理家庭。

（2）（2分）你家本来就贫贱，我对过这样的日子已经习惯了。

9.（2分）她是一个俭约持家、安于贫困、严格要求孩子的人。

（答对两点，得满分）

（二）（4分）

10.（2分）繁茂，生机盎然

11.（2分）对当年淸静闲适的田园生活的怀恋和向往。

12．（2分）①嘴馋，想白吃人家养的鱼；

②我认为父亲没出息，有点讨厌、看不起父亲。

③终于明白父亲的举动是为了给蔡婆以温暖和帮助。

④我理解并赞赏父亲。

13．（3分）运用动作描写，写出了父亲下班回家路途之远，行走之难、费时，间接突出父亲实心实意、毫无怨言地帮助他人的美好举动。

14．（4分）表面是指父亲的敲门声给身处困境的蔡婆带来了温暖和慰藉，犹如天籁之音。

实指及时给与生活或精神苦痛者以援助和鼓

励，帮助他们走出困境的美好举动。

（四）（13分）

15.（4分）①景色壮观②香味浓郁③色彩灿烂④姿态优美⑤能给人带来无限快乐⑥具有旺盛的生命力和无私奉献的精神（答到4点给全分）。

16.（3分）这句话用排比，拟人和比喻的修辞手法（1分），生动形象地描写了作者仔细观看身边一株油菜花时所看到的油菜花的不同姿态，（1分）表现了对油菜花的赞美和喜爱（1分）。

17.（2分）这里的“味道”是“感受、感觉”的意思，写出了河横油菜花引人遐想，令人陶醉的美好感觉。

18.（4分）①自然环境优美：

本文的万亩油菜花海，陆游的“山重水复”“柳暗花明”，都表现了自然环境的优美。

②人人安居乐业，生活富足：

本文农民拥有了改善生活的好物种并且发展旅游业促进了经济的发展；

陆游的“丰年、足鸡豚”等可见生活富足。

③人与人之间友好相处，相互友爱，相互关心，民风淳朴：

本文诗人受邀前往赏花，在赏花的过程中“与友人与油菜花合着影”表现了人与人

之间的美好情感。

《游山西村》“留客”“无时夜叩门”也表现诗人与农家的深厚情谊。

④他们笔下的农村人内心的情感世界是愉悦和谐幸福的。

比如陆游的《游山西村》就表现了对农村生活的喜爱，表现了内心的愉悦。

（写出两点得全分）

三、表达与交流（40分）

19．（40分）作文：

建议31分切入。