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足迹小学作文3
留下的足迹。
——车前草的花语。
时间伴随着我们每时每刻，从出生一直到死去。
在生活中留下了足迹，留下了从出生一直到死去的足迹，而时间是一个个足迹最好的证明。
很小很小的时候，年幼的我们常常会依偎在亲人的怀里撒娇；
会聆听他们给我们说的每一个故事；
会问许许多多的“为什么”来抚平我们的好奇心。
小时候的天真、调皮对于我们来说似乎很模糊。
如果时间可以让我们蓦然回首一下小时候我们留下的足迹，我想这段模糊的足迹将会变得清晰。
现在，我们已经长大。
时间洗去了我们的天真、洗去了我们的童心。
让我们从一个只会问“为什么”的小孩子，变成了学会去解决“为什么”的人。
偶尔我们会想让时间回转，回转到童年时无忧无虑；
偶尔让我们渐渐的发现，从一个无知的小孩到一个少年时的足迹，我们明白、懂得的一些事；
偶尔让我们发现自己在慢慢地长大。
时间！
对于我们来说不可估量，也不可大意，在稍不注意间它就会离我们而去。
时间让我们在磨难、挫折中学会了坚强和勇敢；
让我们在孤寂中学会了独立；
让我们在欢笑与泪水中品尝到了人生的百味。
没人能预知未来。
我们经常会想：
过去我们的足迹是这样，那未来我们的足迹又将会是怎样的呢？
如果时间可以加快脚步，让我们能解决心中所期盼的回答；
让我们可以看到未来世界中我们的足迹；
让我们知道那时的我们是幸福还是悲伤？
或许那时我们的思想将更加成熟，做事更加稳重。
时间的轮廓将我们未来的足迹奠定了色彩。
足迹所赋予我们的是时间，而时间赋予我们的则是过去、现在与未来。
时间的轮廓时刻在我们身边，因为它不仅见证了我们的足迹，也见证了时间所赋予我们的一切。
足迹小学作文4
不知何时，小草穿上了黄衫，落叶似漫天飞舞的蝴蝶，秋这个顽皮的小姑娘，到处玩耍，遍地都是她的足迹。
我想去寻找她的足迹，却又不知从何寻起。
我来到了田野里。
田野里一片丰收的景象：
玉米像一个个小丑似的在风中不停地摆动着头上的红缨，惹人喜爱；
水稻摇动着自己纤柔的腰肢等待着让人们把自己带到加工厂制成香喷喷的大米，供人食用；
大豆也十分诱人，一颗颗大豆像珍珠一样晶莹剔透，非常饱满。
啊，秋姑娘已经来过这里了。
我继续寻找秋姑娘的足迹。
走着，走着，我来到了果园里。
果园里一片喜庆：
苹果穿上了红袄；
葡萄穿上了紫袍；
石榴为了庆祝秋的到来，高兴地咧开了嘴，露出一颗颗玛瑙似的籽儿，桔子也脱去了绿裳，穿上了黄袄。
啊，秋姑娘已经来过这儿了。
我又来到了菜园里。
大白菜像是怕冷似的，一片一片地裹在一起，让人越看越喜爱。
萝卜、青菜、高粱呢？
哦，它们被人“请”到了菜场里做客呢！
秋姑娘的速度可真快啊，这里她也来过了。
接着，我来到了花园里。
大多数花儿都凋谢了，只有桂花、菊花傲然挺立在那儿含苞欲放，让人欣赏它的美丽。
噢，我知道了，秋姑娘刚刚走过，不然桂花菊花也不可能才含苞欲放，我怀着这样的信念继续寻找顽皮的秋姑娘。
不知不觉我来到了钵池山公园里。
一阵风起，树上的落叶像一只只可爱的蝴蝶从天而降。
地上顿时像铺了一层厚厚的黄地毯。
我随手捡起一片树叶，这是梧桐树的叶子，这片手掌似的叶子长得十分匀称，叶脉清晰可见。
这纵横交错的叶脉，像黄河分了许多支流，再由支流分成了许多小河。
我身在充满无穷梦幻的遐想中，快活极了。
这时，我才明白，我已经找到秋姑娘了，她无时不在，所有地方都有她的足迹，只是她并不引人注意，或是人们都没有关注她。
她在我们生活的每一个角落，只要人们仔细寻找她，就一定能找到这个顽皮而又谦虚的秋姑娘。
我终于找到了秋姑娘，我爱这迷人的秋天！
足迹小学作文5
告别了小学一年级的学习生涯，回首俯望，一串串足迹是那样的深，使我感到多么温馨。
细仔观看，在我的一串串足迹旁也有几行深深的足迹。
是父母的，他们陪伴我一起走向成功。
记得有一次――那天，天气非常明朗，但自从上完数学课出来再看，天便由晴转阴。
似乎为了我而在沮丧――数学测验只考了个79分，叫我回家怎样向父母交待。
光阴似箭，留校时间匆匆过去，看着同学们个个兴高采烈地回家，我更加地烦闷。
时间又去得匆匆，今天回家的路似乎缩短了一大半，转眼，家门就竖立在眼前。
“吱嘎――”门突然开了，笑容满面的父亲迎面而来：
“真巧，回来啦？
”我半天才回过神来，闷闷不乐地答了话：
“嗯！
”接着便绕过爸爸三步并作两步上房去了。
爸爸见状便跟了上来，后来又招呼来了妈妈。
我来到房间，把书包一扔，一头埋进了枕头，听着门外急促的步伐，我忐忑不安。
“怎么啦，看见你这个样子真叫人担心，是哪里不舒服吗？
”爸爸上气不接下气地问题。
“噢，我……我没事。
”说着，我心里像揣住了一只小兔子那样。
“不要再撒谎了，是成绩考歪了吗？
”妈妈看出了我的心思接上来说。
面对着父母的“夹攻”，我无可奈何，说出了真相：
“嗯，数学测验只考到79分！
”
“只不过考差了点而以，有什么大不了的？
有谁没面对过失败呢？
像鲁迅，他不是曾面对过一次又一次的退稿吗，但他不灰心，继续努力，最终不就闻名于世了吗？
“对啦，人就是要战胜自己，经历了失败，成功还会遥远吗？
只要你以后努力勤奋，下一次就会取得好成绩。
”听了爸妈的话，我信心百倍，满怀勇气地去迎接下一次的考试。
爸爸、妈妈像长江水源源不尽的爱激励着通往直前，陪伴在人生道路上踏出成功的足迹！
足迹小学作文6
今天，妈妈带我来到银泰城。
玩点什么好呢？
我绞尽脑汁，想到了一个好主意——做粘土。
因为前几天我听到同学说做粘土很有趣，好奇心又再一次被唤起，于是我决定就做粘土了。
经过我和妈妈的调查，知道四楼有一个做粘土的。
我与妈妈连忙来到四楼，果然不出所料那里有一家粘土店。
我双眼放光，连忙跑过去，了解了一下。
妈妈同意后，我开始选起来，到底做哪个好呢？
我似乎得了选择“困难症”，东瞧瞧，西看看，可怎么也做不出决定。
“植物大战僵尸”的？
不好，因为好像没什么用处，西瓜的小木盒，也不好，因为有蕾丝，不适合男孩子……最后，经过我的左思右想，还是决定做比较实用的小猫笔桶。
决定后，工作人员帮我拿了一个身子光秃秃的笔桶。
啊，难看极了！
工作人员让我先用蓝色的粘土把小猫下面的底板包住，包的时候会凹凸不平，所以就要用到橄面杖一样的好帮手，只要来回滚动，就能把土给“打败”了。
我迫不及待地把土给滚平，然后粘土了上去，刚开始不是这里粘太多了，就是那边又变成“秃头”了。
后来，我想到了一个好主意，先将粘土给粘上去，再用擀面杖一样的棒子在上面来回滚动，就能将它弄平了。
果然，“功夫不负用心人”。
好不容易终于将它搞定了。
把底板包上后，就要包烟囱了。
做烟囱可容易多了，三两下功夫就搞定了。
接着就要给小猫穿上黄衣服了。
可毕竟小猫有肚子有脖子有尾巴，给它穿上衣服可不是件容易的事。
我只能小心翼翼地把粘土一点一点地粘了上去，过了很久，终于粘好了。
但还是犯了同样这里粘多那里粘少的毛病。
于是，我只能像个医生一样把多余的摘掉，把少的地方再加上，哎，经过很长时间，花了许多精力，终于都搞的差不多了。
呵呵，看着笔桶我觉得自已离成功又进了一大步。
足迹小学作文7
春姑娘带着生命和希望，迈着轻盈的步伐来到人间。
她跃过山峰，飞过河流，一颗也不得停息，便迫不及待地活跃在高山平原上。
她所到之处，无不蕴含着无限的生机。
春姑娘害羞地掩藏着自己的容貌，那就让我们去寻找他的足迹吧！
这几天，阳光灿烂，碧空万里，真的让我感觉到了春天的气息。
今天是星期六，起床后，妈妈对我说，让我们去寻找春天的足迹吧。
我高兴极了，于是就兴致勃勃地和爸爸妈妈一起去寻找春天的足迹。
我们首先来到了树林里，我发现树木都冒出了新芽，有了一点淡淡的绿色，柳树碧绿的枝条随风摇摆，就像小姑娘可爱的小辫子，杨树也长出了毛茸茸的`“巴巴狗”。
我心想：
等到夏天，这里一定是绿树成荫，还会有成群的人在这儿打牌，下棋，乘凉吧！
我们又来到了花园里，一片片的小花都长出了花骨朵，含苞待放，花骨朵也有了颜色，有红色，有粉色，有白色，还有金子一般的黄色，这些五颜六色的花骨朵害羞地打量着这美好的春天和来来往往的路人。
等到夏天，这些花骨朵会争奇斗艳，竞相开放，把自己的美统统的都展现给欣赏她们的人吧！
接着，我们又来到了广场上，广场上的迎春花已经全部都展开了笑脸，好像在迎接到广场上玩耍的人们。
草儿也都好奇地钻出地面，挺着小脑袋，打量着人间的春景。
广场上的孩子们也都换了春装在嬉笑着玩耍。
等到夏天，这里一定是一片绿色的海洋，花的世界！
我们又来到了……
哦，我终于明白了，春姑娘的足迹还留在了世界上的每一个角落，她把春意洒向了人间的每一个角落。
这风，这鸟鸣，这绿都显示出春的风采，春的神韵。
更何况，“一年之计在于春”，我一定会在这美好的春日里，奋发学习的。
足迹小学作文8
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天……”我们唱着春天的歌，沐着三月的阳光，在碧蓝如洗的天空下，在花儿群中、草丛里、茂密的森林中、高山上，还有在花红柳绿的池塘边、莺歌燕舞的屋檐下，在鸟语花香的大自然中，我们寻找春天。
啊！
我们发现春天啦！
看，河岸上的柳树开始露出淡淡的青色，抽出了嫩绿的新芽，嫩枝在微风中轻轻地摆动。
田野开始吐绿了，那斜斜的河岸，那广阔的田间就像披着一层透明的薄纱，好像残冬的荒凉正在孕育着早春的生机。
再仔细看看脚下，啊！
一点点嫩绿的小草探着头，好奇地欣赏着奇花异草，瞧着在它看来无比巨大的参天大树。
那儿也有春天！
瞧！
在那又宽又高的墙上，一枝枝红杏探出头来张望着那大千世界。
我们进了大院，草儿揉揉眼睛，花儿伸伸懒腰，嫩绿的叶子在阳光的抚摸下，发着星星点点的光芒。
许多绿叶聚集在刚复苏的细长的枝干上，凑成了一场无与伦比的“流星花园”。
正像书上所说，青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像集似地聚拢来，形成了光彩夺目的春天。
咦！
看！
这边的春天多美呀！
小鸟们试好嗓子，啼转着，在树梢上跳动着，在天空盘旋着，欢迎燕子和一群群从它们的息地经过长途跋涉飞来的候鸟们.春姑娘也准备好了，让它们吃虫，供它们饮水。
而我们的少先队员，也早就挂上了亲手制作的鸟巢，铺上了舒适的干草……鸟儿们在美丽的大自然中共同歌唱，歌唱着那美好的人与自然和谐的幸福之歌！
那美丽的鸟儿们是个天才演奏家，唱着自己独一无二的声调，合成了一场美妙又庞大的合唱。
燕子们可高兴了，在微风中，在阳光中，它斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；
有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去……
“春天在哪里呀，春天在哪里？
”我们四处寻找着。
其实，春天就在我们小朋友的眼睛里！
足迹小学作文9
今年国庆节，我们全家一起去了一趟上海。
那一天我们五点半就起了床。
想到马上要去上海，我激动极了，直到坐上火车，我的心情才慢慢平复一些。
八点半，我们来到了上海浦东，浦东真漂亮啊！
其中让我印象深刻的是一个由两个大球组成的建筑物和一个很高的大楼。
妈妈告诉我，他们一个叫东方明珠塔，是上海的标志性建筑物；
还有一个叫金茂大厦，是中国最高的大楼。
走着走着，我们就到了水族馆的门口，只看到售票处站满了人。
爸爸一股脑钻进了人群中去排队买票。
九点，我们终于买好了票，带着无比兴奋的心情，我们一家人走进了水族馆。
一进门，我就看到了各种各样的鱼，有石斑鱼，七彩鱼，南美肺鱼，剑鱼等。
里面的工作人员告诉我们，这里有300多种鱼，基本上都是比较罕见的。
通过一条小路，我们来到了海底隧道，这里就是海底世界，我终于看到了期待中的鲨鱼、海龟、食人鱼、水母、珊瑚等。
这里的水母漂亮极了，工作人员在里面装了各种各样的灯，水母会随着灯光而发出不同的景象，真是美极了；
还有小有名气的燕子鳐，它的身子扁平，尾巴细长，眼睛和喷水孔是长在头顶，真是一条奇怪的鱼。
海洋里的生物形状各异，颜色五彩斑斓，让我看得眼花缭乱。
走出海底世界，我们还来到了“南极雪地”，看到许多可爱的小企鹅。
它们一个个拍打着小翅膀，好像在欢迎着我们的到来……啊，水族馆的景象真奇妙，真美丽！
载着满满的收获与喜悦，我们结束了难忘的上海之旅，度过了我成长中快乐的一天。
足迹小学作文10
乘着温暖的春风，寻找革命的足迹。
革命烈士您在哪里，您在哪里……
今天，是清明节，是缅怀先烈的日子。
我胸前戴着鲜艳的红领巾，手里拿着鲜花，和家人一起，来到雁荡山烈士墓。
红墙黑瓦把雁荡山烈士墓围了起来，好像和外界隔绝了一般。
雁荡山烈士墓门口摆放着两座银灰色的石狮子，显得格外地庄严。
我们走进一扇红色的、雄伟壮观的大门，映入眼帘的就是高大矗立着的纪念碑。
上面刻着十个金光闪闪的大字——雁荡山革命烈士纪念碑。
纪念碑下方的朵朵白花，就是革命的一个个脚印。
纪念碑的后面，就是五排庄重、肃穆的烈士墓。
我们沿着台阶上去，终于在第四排第七个找到了我的高祖父——余秉刚的墓。
他和他的战友们长眠在那里。
我在他那镶着一颗耀眼红星的墓前摆上了一束鲜花，并深深地鞠了一躬，在心里默默地对他说：
“高祖父，是您把对国家、对劳苦大众的爱化作战斗中，同敌人拼杀的精神力量，不怕牺牲，勇往直前，建立了人民当家作主的新中国。
高祖父，您的死是光荣的，您是为和平而倒下的，您倒在了维护祖国和平的圣坛上。
我向您献上一束鲜花，最美的鲜花，因为您是保卫祖国和平的光荣战士”。
我又在高祖父的墓前行了一个标准的队礼，这是我对高祖父的敬佩。
（）
离开了高祖父的坟墓，站在雁荡山烈士墓所有的墓前，我想说：
“先烈们，在社会主义建设最需要的时刻，是您们抛去了家庭和个人的一切，毫不犹豫，挺身而出，把宝贵的生命无私地献给了祖国和人民，把满腔的热血洒遍祖国大地。
面对您们，我们怎么能不萧然起敬？
您们的辉煌业绩，将深深地刻在史记上！
您们的英名将与日月同辉，与江河共存！
我们敬慕您们，无私奉献的英雄！
正是因为有了您们的崇高精神，有了您们的无私奉献，才有了今天的和平统一，才有了祖国的繁荣昌盛”。
在这鲜花盛开的春天里，在这别样的日子里，在这四面环山的景区里。
先烈们，您们安息吧！
足迹小学作文11
时间像一座城，它催着你往前走，因为那座城正在被时间沙化，它企图淹没你踏过的每一步的足迹，但我，却不愿向前走，而是回身寻觅足迹，因为，它们都太美了！
题记
一步一脚印，步步皆真情。
也许在天涯，也许在海角，也许在刀山，又或许在火海都有足迹的存在。
泪与笑，苦与甜，悲与喜，尽皆浓缩在那一步步的足迹之中。
审足迹，忆旧情
我们村的村口有一户人家，姓江，所以我们常叫那个阿姨江婶。
江婶人很好，性格也很温和，所以我们这几个调皮鬼常常光顾江婶家，江婶也常常拿出柿子饼给我们吃。
久而久之，同行的调皮鬼与我背道而驰，尽皆被驯服了，只有我心中的猛虎还未被束缚，还是跃跃欲试的。
一天，我来到了江婶家的柿子林里，偷了一口袋的柿子。
正想回去炫耀，路过江婶的家，只见她家的庭院里翻起了一层层蓝色的波浪。
原来是风吹起了被子。
我正想离去，忽然，又一个念头支配了我的身体。
我立刻拿出了口袋里的柿子，向着被子投去。
一个接一个，直至染成了火海为止。
之后，年少轻狂的我一边吃着剩下的柿子，一边悠然而去。
但对江婶来说，她今晚注定又是个不眠之夜。
之后，江婶一家搬走了，我一想到再也吃不到江婶的柿子饼了，再也见不到江婶了，泪水就像掉了线的珍珠，一滴一滴地掉落下来。
我又走到柿子林，看着那熟透了的柿子和那清晰的足迹，我就像被神圣的锻打一样，之前打出的柿子，又被打了回来，打在了我心上。
自此之后，这柿子林又多了一个人留下的足迹
忆往事，痛心间。
假如时间能倒流，那请让我别再任意妄为，但事实就是事实，早已尘埃落定。
我对我的那个足迹十分自责。
我真想对她说：
江婶，对不起。
即使心中的大海早已不平，但我也要向她道歉，寻求心中的定海神针。
就算大雨倾盆，也冲刷不了我的足迹，它们交织成画卷，那么美丽，那么让人留恋
足迹小学作文12
春姑娘迈着轻盈的步伐来到了人间，她飘过一望无边的田野，路过美丽安静的校园，经过热闹非凡的小区……瞧！
她又来到了景色迷人的公园。
春姑娘轻轻吹了一口气，公园就立刻百花盛开，万物复苏，焕然一新，现在就让我们一起去公园寻找春天吧！
刚走进公园大门，我的眼前就呈现出一片绿色的海洋。
柔弱的小草从睡梦中醒来，破土而出，舒展着嫩绿的小手，贪婪地允吸着春天里那晶莹透亮的甘露。
翠绿色的竹子亭亭玉立，密密麻麻，一片片细嫩的竹叶难以计数，看得让人眼花缭乱。
小鸟飞了过来，“叽叽叽，喳喳喳”，唱起了动听的歌儿，歌声在竹林上空久久回荡。
公园里，有一条清澈见底的小河，河面波光粼粼，像一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地妈妈的怀抱里，小鱼儿成群结队，自由自在地游来游去，毛绒绒的小鸭子“嘎嘎嘎”地叫着，它们一会儿把头扎进水里，一会儿又把头钻出水面，玩得不亦乐乎，真是应了苏轼的那句诗：
“春江水暖鸭先知”呀！
小河边，高大挺拔的柳树也被风婆婆摇醒，伴随着微风跳起了优美的舞蹈，柔软的枝条随风摇曳。
在它那数不清的柳条上，冒出了星星点点的小芽儿，可爱极了！
柳树下边的花坛里，长着一簇簇小巧玲珑的迎春花，它们有的还是一个个黄绿色的花骨朵儿，饱胀得就想要破裂似的，有的含苞待放，如同一个个害羞的小姑娘，不敢露面，还有的完全开放了，向人们露出了迷人的笑脸，用它那金黄的花瓣衬托着乳白色的花蕊，显得更加调皮可爱。
清悠悠的香味把蜜蜂和蝴蝶都吸引过来了，它们一边在花丛中翩翩起舞，一边采着香甜的花粉。
迎春花探出了好奇的小脑袋，好像在问：
“蜜蜂妹妹，蝴蝶姐姐，你们在干什么呀？
”看着看着，我似乎也变成了一朵美丽娇艳的迎春花.....过了好一会儿，我才想起来，我不是迎春花，而是在看花哩！
原来春天无处不在，只要你留心观察，就会找到春天的足迹哦！
足迹小学作文13
岁月如常，你和我。
我和母亲的关系一直不是很好。
大过年的。
却没有。
一些关怀的爱，有时每当我发票作文的时候，写着写着都会情不自禁的哭出来吧。
这篇作文的字数肯定很少吧。
我已经有21篇退稿作文了。
我不想让这篇作文成为第22篇。
我希望我可以创作更多的作文。
因为我当前只发表了三篇作文。
我不是在乎稿费。
我只是想多多发表作文，虽然我的文采不是很好，不会抒发什么？
有些人会觉得我想的很美。
但是，我真落。
没有什么好文采，怎么会得到更高的稿费呢？
其实有些人看到我的作文会有些评论。
这白话文的作文简直，这也不是白话文，这是流水账而已。
一个女孩。
又有多少成就？
不说别的。
我或许就是一个垃圾。
没有什么用处。
刚写完那一句话的时候。
手也冰凉冰凉的。
兮夜拔凉拔凉的。
对不起。
妈妈，连夜。
也没什么好过的。
本来过年是可以好好团聚。
可是我俩。
缺人，冰冰的。
或许连坐在同一张桌子上都不可能吧。
我也不知道为什么。
每次在学校中写的作文。
大多都会写到母亲。
有些时候我会觉得我自己很虚假。
把没有的母爱写得那么生动。
可是写着写着就觉得很假。
简直就是废文。
我多想和母亲建立好关系。
我也想得到呢？
母爱。
求发表。
求通过。
我本以为我自己如此幸运。
可是我错了，一切全错了。
文章也不想写了。
蓄着就记着吧。
以后可能也不会再发表作文了。
因为我的邻居要下乡了。
大过年的，可能中文网你们已经也下班了吧？
都要回家过年吧。
愿你能认真阅读我的作文。
谢谢。
祝愿我这篇作文的通告或许也是过年里最后一篇文章吧。
人生大道理短暂而系。
小故事大道理。
我的是是不值一提吧。
写字真累呀！
手都酸了。
认认真真可真难。
我下午的时间就来写这作文了。
哈，反正闲着没事，写写作文吧。
因为这也是最后一篇了。
大过年的，人家都反锁着门呢。
天天去串门，人家爸妈看着都不好意思了。
可是我没有勇气去恳求妈妈。
因为我们的家庭环境也不是很好。
贫困控制了我的想象。
一切的一切。
都可以想象却永不能实现。
足迹小学作文14
轻轻地，悄悄地，由拂面的春风引路，春迈着轻快的脚步，伴着一群翱翔的大雁，来到了我们的身边。
春天在哪里？
周末，我要去追寻美丽的春天。
我在公园里寻找春的足迹：
山茶花带头起了床，舒展开了重重叠叠的花瓣。
晶莹的水珠像在玩滑梯似的从红色的花瓣上滑落，钻进泥土，大声呼喊着：
“伙伴们，这儿可好玩了！
”兰花也想呼吸新鲜空气，争先恐后地开放了。
沉睡一夜的水珠一个接一个地蹦跳而出，残留的水痕在紫色的花瓣上闪闪发亮，鲜亮的紫罗兰色使我想到梦幻般的水晶鞋，那么高贵。
郁金香受不了水珠翻天覆地的吵闹，终于睁开了蒙眬的双眼，伸了伸懒腰，顿时心旷神怡。
它们身着五彩衣：
红的似火，像一团热情的火在燃烧；
粉的像霞，像一片粉色棉花糖的海洋；
白的如雪，让人想到冬天一片白茫茫的景象。
除此之外，还有许多叫不出名字的野花随风摇曳，楚楚动人，像花枝招展的小姑娘。
这一个个年轻的生命，在春的怀抱里绽放美丽。
一阵甜味儿飘来，好熟悉的味道！
是不是谁在吃糖？
不是的，原来这是各种花香的味道，是春天的味道！
抬头仰望，我看到了———蓝天上，白云里有大雁的影子，它们排成人字形，像飞机的模样，一个个飞向新的目标；
树林里，小巧玲珑的鸟儿在树上树下飞来飞去，原来它在叼虫子给它的孩子吃。
看着它们幸福的样子，我不禁有些羡慕起来。
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