学年教师个人工作总结Word格式文档下载.docx

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本人对印章管理做到专人负责、保管细致，坚持原则，照章办事。

遇到不能办理的或有疑问的总能及时请示，杜绝有弄虚作假行为发生。

7、上传下达。

每天打开学校教育邮箱，查阅上级文件通知；

认真接听每一个电话，及时通知有关事宜。

有关的通知，都能及时送交校长批示，及时通知到人，执行及时，确保各项工作的落实。

8、挂钩下校。

根据学校安排，多次到浔北分校进行工作了解，及时向中心小学反映学校困难，积极参与学校开展的活动。

配合学校下校听课和常规工作检查，共同为学校发展而努力。

9、资料归档。

注重“教师队伍建设”、“教师年度考核”、各种表册等资料的整理，组织做好学年文件档案归档工作。

在工作中，我总认为做事不必令人喜，亦不可令人憎。

只要尽心做好，无过便是功。

注意为人处事的分寸，存平等心，行方便事，尽自己能力为他人服务。

在今后的学习与生活中，要多阅读，多思考，学会把有限的知识融会贯通，融为己用。

要边学，边想，边应用。

同时，对生活要怀着乐观、积极的良好心态，泰然处之，让自己内心丰富而充实。

学年教师个人工作总结2

一、工作方面

在工作中，我一如既往地严格要求自己，遵守幼儿园的各项规章制度，积极参加园内外的各项活动，服从工作安排，努力做好教育教学工作。

在出勤方面，也做到了不迟到早退，无事不请假。

我们根据班内实际情况，及时调整教学内容，严格按照计划开展活动，完成教育教学内容，在活动中让孩子自主地学习，给予宽松、和谐的环境，自由发展。

在我们的努力下，幼儿开始喜欢上幼儿园了，喜欢与小朋友一起游戏、学本领了，也结识了许多的朋友，提高了交往能力。

在教学上，我根据幼儿不同的个性与兴趣，采取不同的教育方式，仔细观察，发掘每个人的优点。

二、常规方面：

我力求从每件小事情做起，耐心细致。

由于孩子年龄比较小，入园时，很多孩子都是脸上挂满泪水，哭闹现象比较严重。

大部分孩子的生活自理能力相对较差，吃饭要老师喂。

所以，开学初，我们一日生活的重点放在稳定幼儿情绪、帮助幼儿养成良好的学习、生活习惯方面。

因此，一学期以来，在我们老师的帮助和领导下，我们班孩子的自理能力都大大的提高很多，比如原来孩子们吃饭洒饭、挑食的情况好转了许多，现在都能自己动手吃饭了。

原来大部分孩子不会穿脱简单的衣裤，还经常穿反鞋子，现在都已经有了明显的进步。

他们自我照顾、懂得友好相处。

孩子的转变让我们、让家长感到欣慰。

三、保育方面

在卫生保健方面，我们班注重保教并重，细心关心每一位幼儿，照顾他们的生活，为他们提供卫生舒适的生活学习环境。

每天严格按要求进行常规消毒、打扫卫生；

天气变化时，及时为幼儿添减衣服，提高幼儿喝水量，及有关幼儿的保育、保健知识供家长们参考。

午睡时，为幼儿盖好被子，进餐时，提醒幼儿多吃饭菜，并培养幼儿不偏食、不挑食的好习惯。

引导幼儿学会解决同伴间的纠纷，教幼儿了解自我保护意识的常识和行为。

四、家长工作

我们在平时晨检和放学时积极主动地与家长交流联系，认真组织召开家长会，另外通过家园联系册、QQ群等方式向家长介绍幼儿最近的情况，家园同步开展教育工作。

让家长了解孩子在园的情况，同时也让我们了解孩子在家的情况，相互了解，同时吸取家长对幼儿园教育和管理工作的意见和建议，努力使孩子得到更全面的发展。

通过这一学期的工作，我很幸运学到了不少东西，作为一名幼儿教师不仅要管理好班级，配合班内老师做好班级工作，还要有一颗爱孩子的心，不断的提高自身的素质，不断的完善自身修养，不断的吸取经验。

这学期，我努力作好本职工作，但要成为一名优秀的幼儿老师，我依然存在着许多不足，对自己缺乏高要求。

我会在今后的工作中加以改进，继续努力，跟上社会的步伐。

学年教师个人工作总结3

又到了期末总结时间，这学期本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。

一、政治思想方面：

认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。

积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。

还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面：

要提高教学质量，关键是上好课。

为了上好课，我做了下面的工作：

课前准备：

备好课。

认真钻研教材，了解学生原有的知识技能的质量，采取相应的预防措施。

考虑教法，课堂上组织好课堂教学，做好课后辅导工作，积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

热爱学生，平等的对待每一个学生。

三、工作考勤方面：

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。

并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。

在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务。

四、成绩方面

组织的学生社团在，xxxx年1月，参加郑州市中小学生书法大赛种荣获一等奖，被评为优秀辅导教师；

xxxx年6月参加田园杯青年教师课堂大赛中，所执教的优质课，荣获一等奖；

xxxx年9月，在二七区迎接“全国义务教育基本均衡县”评估验收工作中表现突出，被评为先进工作者。

总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己奉献。

学年教师个人工作总结4

本年度圆满完成上级交给的教学任务以及一些临时学校工作。

回顾一学年来所走过的历程，有如下总结：

一、师德师风方面：

严格研究自己，遵纪守法，不违规行事，身正为范。

教学工作中，严谨治学，公平对待每一位学生。

团结同事，团结协作，服从工作分配，能吃苦耐劳。

二、教学工作方面：

担任小学3个年级10个教学班的美术教学工作，周课时18节，任务重，头绪多，但是都能圆满完成。

坚持每堂课认真准备，课上生动有趣，深入浅出的教给学生学科知识和美术素养。

课后不厌其烦的辅导帮助学生，力求做到因材施教，学有所获，教有所得。

同时，担任活动课双语教学，充分利用学校x＋y的教学模式，在活动课中双语结合，既对学生进行了中国传统技能技法的学习，同时也进行了英语语言的学习，为学生营造了一个有利的学习氛围和环境。

三、教研科研方面：

本学期继续担任美术教研组的组长的工作。

带领大家一起进行科研探索，充分利用课堂和活动课的平台，再次进入科研的新领域探索。

拟定课题《通过降低难度，激发学生美术学习兴趣》。

并在刺绣、主题画创作以及其他赛事活动中取得预期效果。

其中有一副作品参加“成华区第八届中小学生艺术节”获得特等奖；

在成华区第八届中小学生艺术节绘画比赛“摄影”“版画”项目中获得优秀指导教师奖；

在成都市第十四届学生优秀艺术人才选拔赛中荣获“优秀指导教师奖”，其中，多名学生获奖,四年级四班陈靖菲《温馨》获得一等奖，四三班涂佳一《上学路上》获得一等奖，四四班潘钟雪《洗衣》获得二等奖，四四班邱欣蕊《渔歌》获得三等奖，四四班沈歆雨获得一等奖）。

本人在成都市成华区20xx-20xx学年度学校艺术教育先进个人；

在20xx年成都市教育信息化资源征集评选活动中获二等奖；

带领全组参加成华区第三届教研组小专题研究获得三等奖。

四、承担学校临时性工作：

多次承担学校临时性工作，协助学校其他部门进行教育活动。

在“对话孔子”系列活动中，展出几十幅学生版画作品以及岩彩画作品；

在“图说蓉城文明美”德育绘画比赛中，15名学生作品全部入围。

并在各年级掀起一股热潮。

在功能室的打造方面，师生共同努力，因陋制宜，打造出成华区“最美功能室”。

也为学生们创造了舒适的学习环境。

综上所述，改为本学年工作总结，成绩虽有，但是还远远不够，各项工作中也有待改进的地方还很多，尤其是对于本真科的研究是一个必须坚持和深思的课题。

学年教师个人工作总结5

我爱幼教这一行，因为这个职业是纯真的、美好的。

和孩子们在一起的每一天都是开心的，快乐的，看着一张张可爱的笑脸，所有的烦恼好象都会立即消失。

孩子爱我，我爱他，作为”孩子王”，我的脸上总是挂着微笑，快乐而忙碌的工作着。

以下是我在一学期的工作的几点总结：

一、政治思想方面。

我热爱自己的工作岗位，能够做到：

不迟到、不早退;

尊敬领导、团结同事，遵守园内各项规章制度;

积极参加园里组织的各项活动;

履行教师职责，协助班里老师认真负责的做好班级工作,努力保证幼儿在幼儿园度过安全、快乐的一天。

二、教育教学方面。

认真学习幼儿园新《纲要》及《幼儿园管理规程》，全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。

认真钻研教材，全面细致的了解每名幼儿的身心发展状况，因人施教，使幼儿得到全面发展。

在教学中，我尊重幼儿，营造平等、和谐温暖的班级氛围。

用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，我需要帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。

比如在课堂上讲故事时，我会利用各种生动形象的直观教具，用丰富的表情讲故事，激发儿童的兴趣。

我还注重学习环境的创设对幼儿的作用。

为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是我和孩子们的共同责任。

在这次我校幼教教育集团开展的区域环境创设中，我和陈老师根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计活动区域，如语言角、美工区、表演区、操作区等，并为孩子们准备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。

我想孩子们通过自己选择，增强孩子们的自信，让他们成为真正环境主人，用自己的作品和创意去丰富环境，体现课程的进行、目标的变化，幼儿在平时发挥想象，大胆进行绘画和手工创作等，他们的作品得了老师和同伴的肯定。

幼儿时期是儿童身心发展的关键时期。

幼儿园生活成为这一时期的主体。

因此我在班级里给孩子们开展了各种各样丰富的活动，如唱歌比赛，我与孩子们互动你唱我合：

儿歌也是我班级的一大特色，在这方面我与孩子们一起说儿歌，运用创编动作方法表示儿歌内容，还有舞蹈表演、故事大王等等各种丰富的活动，不仅开发了孩子们的智力，还培养多方面的兴趣。

三、常规培养方面

一日常规是孩子养成良好习惯的关键，孩子们入园后不久，我就开始对孩子们进行常规的训练。

如做操站好队，自己入厕所，有秩序的喝水，饭前便后要洗手，自己吃饭不洒饭等。

为提高幼儿的自理能力，我还教给孩子如何穿衣服，穿鞋子，叠衣服，涂香香，擦屁股等技能。

待幼儿熟练后，我班级还开展了”我光荣，我是小小值日生”活动，培养幼儿热爱生活，热爱劳动的思想品德及劳动技能。

课堂常规：

在我和陈老师的培养教育下，我班幼儿养成了，课堂发言积极举手，老师讲话注音倾听等好习惯。

使我能在有限的时间内，能够轻松有效的组织课堂教学。

提供了更多让孩子们在课堂中自由发挥的空间。

日常教育：

除课堂知识的学习外，我班在课余时间开展了”快乐学儿歌”，”才艺大比拼”，”开心讲故事”，安全知识教育等活动，使幼儿以多种多样的形式了解课常识，开阔视野，丰富生活经验，勇于在他人面前表现自己。

四、家长工作孩子的茁壮成长需要幼儿园与家长共同的配合。

因此沟通工作也就成为了一个重点工程。

我主动亲切地与家长沟通。

我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。

我及时把孩子在园的表现及出现的问题反映给家长，积极与家长联系，及时反应出现的问题，使家长了解情况，以便双方配合辅导，配合帮助孩子更好的进步。

努力做到让家长满意，让家长放心，把爱撒播向每一个孩子。

有人这样说过，你尊重别人，别人尊重你，在与家长交流时，我真心把他们当成自己的朋友，但他们遇到困难时，我很热情的去帮助他们，为此，我想只要自己付出了，家长才能对我工作的肯定。

为了家长更了解幼儿园工作，我们每学期召开1~2次家长会，向家长介绍本学工作安排及孩子易出现的情况，请家长注意配合。

在家长开放日，班里还组织家长观摩课堂，亲子互动。

学期末邀请家长参加汇报联欢会。

使家长更进一步的感受幼儿园生活情况，了解孩子在各方面的能力表现。

五、心得体会回顾一学期的工作。

我深刻体会到，教师工作非常辛苦，不仅担负着教授知识的工作，更担负着培育下一代的重担。

老师是孩子们集体的教育者、组织者和领导者，也是幼教教育工作主力军，老师像孩子的妈妈，更是孩子信赖的好朋友。

做一名优秀的幼儿教师必须具备爱心、责任心，就好像对孩子要求，在对待学习接受慢的孩子多点耐心，多点关心，使每个孩子在期末都有不同的变化，全面、公平的热爱每一名幼儿。

我要从幼儿心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，信任他们的潜在能力，放手让幼儿在实践中锻炼、成长。

尽管他们有些缺点和不足，但我对于他们的每一点进步都有给予鼓励，尤其是插班生和能力差的幼儿更要多给些温暖，理解、尊重、用心培育孩子对集体和他人的爱。

在今后的工作和生活中，我还将继续向各位同事学习，以不断提高自己。

一番耕耘一番收获，在新的一年里我会更加努力地做好自己的本职工作，与孩子心连心，用爱填满石塔湖小学幼儿园这个快乐团结的大家庭!

学年教师个人工作总结6

XX-XX学年已经结束，回顾一学期的工作我感慨颇多。

首先，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，基本能够面向全体学生，教书育人，为人师表，始终坚持以学生为主体，重视学生的个性发展，尊重学生，严格要求。

同时，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，积极参与教研活动，认真完成了学校安排的各项工作任务。

一、政治思想方面

以党员标准严格要求自己，我常告诫自己为人要谦虚谨慎，要求别人做到的自己首先要做到，要求学生做到的，老师要带头做到。

我们是党员，我们是党员教师，我们要树立为学生服务、为老师服务、为家长服务的意识，要以大局为重，要不计个人得失、乐于奉献，要努力做思想素质过硬的模范。

二、教育教学方面

1.深入挖掘教材，精心设计备课

本学期我执教五年级数学，为了能熟悉教材，我经常要求自己对教材的基本思想、结构、重点与难点、各知识点之间的逻辑联系、基本概念，乃至每一句话、每一个字都要弄清楚。

经常根据学生实际设计导案、学案。

2.重视“团队帮扶”

经常有针对性辅导学困生，耐心分析他们落后的原因，根据不同学生从兴趣、需要、方法、习惯等多方面因材施教。

在学困生辅导上我很重视“团队帮扶”的重要作用，通过团队的互帮、群帮，让学困生们融入了集体、树立了信心、获得了进步。

3.在“精”不在“多”

由于我校留守儿童学生数量多、家庭教育严重滞后，通过作业检查，我发现学生在家做作业往往会养成懒散、拖拉、书写姿势不规范等不良习惯。

与其布置家庭作业还不如认认真真抓好课堂教学，让学生们在课堂上完成知识的强化巩固。

这就要求我们的课堂要更高效。

通过一学年的努力探索，我们班的数学科目基本实现了课外“0作业”。

这样，不仅没有影响到学生的学习，反而激发了学生的学习积极性，调动了学生的有意注意，学生兴趣浓厚、学习愉快，减轻了学生的课后负担，效果比较显著。

本学期，期末统考中我所带的五年级班数学名列学区第一。

4.积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

本学期，我先后听课30多节。

三、学习科研方面

不忘学习

在工作之余，为提高自身的素质，我积极参加各项培训，上学期，参加兰州城xx市学院XX年全国农村中xx小学骨干教师脱产置换研修学习，在教学理念、方法、技能等多个方面都有了极大的提高。

这是我参加过的收获最大的、也是最难忘的一次培训。

本学期，按照学区安排，参观了菜子学区各学校，学习了兄弟学校教育教学管理、高效课堂建设、校园文化等方面的成功经验，感触颇多。

我爱读书，我相信书籍是人类智慧的源泉，我常利用工作之余，主动坚持学习。

本学期阅读了《素质教育在中国》、《实施新课程精要读本·

xx小学数学》、《校本培训》三本书，观看优秀课堂实录10多片，作了大量学习笔记。

倾心科研

本学期，在六年级毕业之际，我设计并实施了我校离校课程的开发与研究，改变了以往程式化的毕业典礼，当做一次校本课程来对待，活动中，师生们哭成一团、彼此理解、相互祝福，孩子们感恩的心被激活，相信这堂课带给他们的感动与震撼是前所未有的。

6月中旬，我对xx小学生“为什么不戴红领巾”这一现象进行了调查研究，认真分析了各种原因，并由此引发了对我校xx小学生爱国主义教育课题的研究兴趣。

目前，课程体系结构已经初步完成，支撑读物正在整理当中，通过假期的努力将基本完成，预计下学期将付诸实施。

我时刻铭记自己是一个共产党员，一个党员教师，应该走在前列，不能怕吃苦，不能怕吃亏，要起到模范先进作用。

在今后的日子里，我仍将不断学习，提高自身素质，加强师德师风，加强党性修养，提高思想觉悟；

对工作认真负责，积极思考，主动进取，使自己成为一名实事求是的优秀共产党员。

学年教师个人工作总结7

这学期，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。

发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。

工作是忙碌的，是充满艰辛的。

现将有关方面总结如下：

积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记党员学习笔记，读书笔记。

新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。

所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

1、要提高教学质量，关键是上好课。

、课前准备：

认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

认真写好教案。

每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课做出总结，写好教学反思。

2、课堂上

在课堂教学中，坚持启发式教学，坚持向40分钟要质量。

以学生为主体，以训练为主线。

教学过程重视知识与技能，学习过程和方法，情感态度与价值观，培养学生自主学习，合作学习，探究性学习的精神。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

3、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我积极参加各项培训，听课学习，当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。

总而言之，一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤和汗水。

但同时我也收获了充实与快乐。

在以后的.工作中我将一如既往用心去教诲我的学生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。

希望在以后的工作中能发扬优点，克服不足，总结经验教训，使教学工作更上一层楼。

学年教师个人工作总结8

时间飞驰，快如流水，不经意就到了期末，必须为自己半年的工作做总结了。

细细的回味这半年来到腰河分园，那逝去的点点滴滴，那收获的一颗一粒，无不渗透着辛苦与酸甜。

以下是我工作中的几点总结：

1，认真工作，少说废话

说实话，刚开始被指派到腰河分园，心中有一万个不愿意，因为家里还有未断奶的孩子，我很困惑领导的安排。

与同前去的还有一位志同道合的同事，还有一位老同志的话：

去那里是锻炼人的好地方！

就因为后两者，压下心中的不愿来到了那里。

开学的混乱是每个幼儿教师深有体会的，每天的焦躁与烦躁回家后都不想说话。

半个月后心态平静了许多，良好的班级常规建立起来了，孩子们也适应了我们的工作及生活。

2。

日常教育，从小班做起

刚开始入园的孩子，除了哭还是哭，在吃饭睡觉甚至尿尿都是我们全部负责帮助，现在孩子们不仅能自己吃饭穿鞋入厕，还能积极的配合老师学习。

良好的习惯能促进孩子性格的形成，而好的性格能决定孩子的未来！

3，教育教学，共同学习

我主要负责学前班的拼音与数学，还有我们全部孩子的精典英语的教学。

学前班的七个孩子实际上只要三个够年龄上一年级，掌握的情况按比例来说还行吧。

在英语教学上，尤其是小班的孩子能认识一些，虽然发音是那么模糊，但是还是比较的欣慰。

自己今后在教学上多钻研，跟上新观念，新理论，努力学习，活到老学到老。

4，家园互动，共同教育

在家长工作方面，我一直期待能与每一位家长做朋友，希望用心与他们交流。

但是觉得自己在这方面一向做的不够好，每次与家长交谈都因为这样或那样的原因草草收场。

通过这次”6.1”我们建立了自己的qq群，这样我们会将更加及时把我园的各项活动以及孩子的情况向家长汇报。

共同的使孩子进步。

回望这半年，有喜有悲，有欢笑，有苦恼。

在以后的工作中，我会更加的努力使自己的工作做得更好，让自己