功能模块图Word文档格式.docx

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另外必须配备一定程度的加工说明因为它是系统设计阶段模块结构的依据。

无论是业务流程图还是数据流程图它们有一个相同的要求就是它们的图形表达要尽量显得美观，简洁和清晰。

在我进行这两个图的绘制时我找了很多资料，试图寻找到能够更清楚表达我所理解的人事资源管理信息系统的业务流程，最后我采用了和教材里有所不同的业务流程图的画法，来表达我所理解的该人事管理系统的业务流程。

数据流程是我根据业务流程顺着数据流一步步走下来，或许会有些对系统业务流程理解的偏差，但毕竟是用心去做的所以对自己所得出的成果还是挺满意的。

1.3管理信息系统的典型开发、设计技术。

（界面风格、控件运用、参数设置、查询统计、报表打印等）。

一个系统最终是要投入使用的，它面向的是企业用户，企业用户并不在乎你所用的控件多完美，代码写的多整齐，他们所要求的是满足企业的需求并且所得到的系统用起来舒服，所以一个界面的风格是很重要的，在这个方面我们开发人员需要掌握一些基本的美学知识来使我们的系统界面给予用户视觉享受而并非是绝无染。

所以说在做系统是对背景图，各种图标的处理都要谨慎。

在我的系统中并没有体现出美学，原因有：

其一时间问题，我将过多的时间用在系统功能的实现上所以到最后没有时间来进行系统的美化。

其二知识积累问题，我们有基础的美学知识，对各种色调搭配等美学知识知之甚少，这也是我在以后的学习中所要体高的一个方面。

这个系统是由一个个控件所构成的，对控件使用合适、到位、纯熟是对开发人员的必要的要求。

这本次系统开发实践中我所新学到的控件是TreeView，现在对于这个控件我应用地比较熟练了，另外对Toolbar和MSFlexGrid1有了更深入的学习，在对控件的学习中我找了一本电子书，控件参考手册我觉的特别实用，我学习TreeView就是在它的帮助下完成的，所以在学习中我们要善于查找资料，并进行筛选。

老师说过我们要掌握嵌入式编程，程序与数据应该独立开，适用参数化设置机制使自己的程序代码更简洁和易维护，在这次实践过程中我一直在努力的理解嵌入式编程，尝试着使用参数化设置。

但是到现在对于嵌入式编程和参数化设置的理解还处于比较朦胧的状态，在以后的学习时间中随着经验的积累和自己的用心学习我会逐渐理解这些需要建立在实际操作上的概念的。

中国人习惯于以报表来显示信息，所以对于一个国内的信息系统需要有打印出既美观又能充分显示用户所需信息的功能，在本次实验中我没有完成报表打印的功能，这是一个很大的遗憾呀，不禁有些埋怨自己的能力和做事的效率。

1.4数据库设计原理，以及物理存储（数据表）与用户逻辑视图（界面）之间的对应关系。

数据库是开发的基础，数据库设计时要保证数据与程序的相互独立。

在本次开发中我可是深深体会到了，从一开始编程就开始写SQL语句，进行数据库的操作，到每一个业务功能的实现都必须与数据库打交道。

设计开发人员的任务就是将数据库中特定的有用信息呈现给特定的信息需求者，并按照一定的业务规则来对数据进行操作。

信息系统开发在我的理解中就是要将物理存储的业务信息通过用户逻辑视图传递给适合的信息使用者，从而实现信息的价值。

2在这次实践中我所实现的系统功能：

（1）人事信息档案的显示，删除。

（2）新员工信息的录入（包括基本信息及其合同信息的录入）。

（3）员工的调动，离职，复职。

（4）合同信息的管理。

（5）工资档案的显示，工资的结算。

（6）计件工资的添加。

（7）另外一些与业务无关的功能，如离开挂起，隐藏部门栏，添加记事本，计算器等。

3发现自己所存在的问题：

3.1对时间安排不合理。

刚开始几天专注于研究弄清楚业务流程时所占用时间过多影响了以后的进度。

虽然说系统得分析非常之重要，但是在前三天都在研究业务流程明显影响了开发的时间。

3.2过分关注与细节。

在编程的过程中过分专注于一些细节问题，比如说控件的大小等，衡量不出整体的权重。

3.3开发时没有建立起框架的概念。

在着手编程时，一开始就画了很多界面，包括一些与主业务流程无关的界面，花费了不少时间，到最后没有足够的时间来实现这些窗体的功能，只能又将他们从工程中移出。

4我学到的东西

在上面谈老师的四个问题时讲了一部分自己学到的关于系统开发中的知识，针对于发现自己所存在的问题，下面补充一些自己学到的东西。

（1）熟悉了编程技术。

（2）必须要有全局的概念，分清主次。

（3）要善于发现问题，并试着自己去解决问题。

（4）要善于制定计划，并严格按照计划去做。

（5）善于查找资料

在系统开发过程中我查找了很多资料，关于一些企业人力资源管理的业务流程等，纠正了自己的概念偏差。

（以前以为人力资源管理室是面向人事部的，现在懂得了它涉及到企业中的很多部门。

）

另外还有一些有关于编程的教程，例如基本控件和第三方控件的使用手册，函数的查找文档等，它们在我编程中都起到了一些作用，并且为我以后的学习也提供了资料。

5自己的感想：

为期八天的小学期就要结束，细细回想一下这个不一样的小学期自己总结了四个字：

一是累

回首大学已过的两年小学期似乎就是用来放松心情的，只有轻松的一两门课程不用太过努力用以前的话来讲小学期就是“堕落”的日子。

但是这个小学期将“堕落”两字从我们的字典里彻底拔除，真正地开始一个为期八天的学期。

每天在实验室待的时间为七个半小时，回到寝室从九点开始到晚上两点躺下，手指不停的在键盘上游走，所以说累，最累的一个小学期。

二是追

总是希望自己做的会更好，不断地去寻找更好用的控件，更合适的图片来装饰自己的系统。

真的是想用自己最大的努力来做到最好。

三是美

不再是“堕落”的小学期而是真正学到东西的小学期，虽然累却一直在往一个目标奋斗，有时实现一个小小的系统功能或是弄懂了一个控件都可以兴奋半天，于是在寝室里经常会听到“耶”的声音，这是成就感与充实感之美。

四是谢

谢谢刘老师所给我们锻炼的机会，记得以前很多老师都回让我们写自己对教学的意见，而我无一例外的每次都回提到希望老师会给我们动手实践的机会，这个小学期的信息系统开发实践课程给了我们一个大大的动手实践的机会。

大学里第一次去通宵做作业，为了使自己的成果更完美，漂流时光里（我们通宵的茶馆）坐满了我们信管的人，就像一个小型的开发团体在朝着一个方向努力，这个小学期因为这门课给我留下了一些不同的经历、成果与回忆。

6系统分析与设计文档有关图

6.1功能模块图

图1：

一级功能模块图

图2：

二级功能模块图

图3：

图4：

图5：

图6：

6.2人力资源管理业务流程图

6.2.1图例：

6.2.2业务流程图

图7：

顶层业务流程图

图8：

一级员工录入业务流程图

图9：

一级员工信息管理业务流程

图10：

一级员工调动业务流程图

图11：

一级员工离/复职业务流程图

图12：

一级员工工资管理业务流程图

6.3人力资源管理系统的数据流图

图13：

顶层数据流图

图14：

一级细化数据流图

图15：

二级细化数据流图（1人事管理）

图16：

二级细化数据流图（2工资管理）

注：

由于二级细化数据流图包含信息过多，将二级细化数据流图分为人事管理和工资管理两部分来画，两图表示数据流的箭头相反，可拼接组成一张二级细化数据流图。

其中二级细化图中所有文件都有数据流流出进行查询/统计分析等加工处理，以数据信息或报表流向数据源终点有关部门人员。

6.4E-R图

图17：

E-R图

6.5数据库逻辑图

图18：

数据库逻辑图

6.6表结构在图18中已体现出来。