中考英语一轮复习动词分类讲解Word文档下载推荐.docx
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Cottonfeelssoft.（棉花摸起来很软。
Thestorysoundsinteresting.（这个故事听起来很有趣。
Theflowerssmellsweet.（这些花闻起来很香。
Themixturetastedhorrible.（这药水太难喝了。
3、表示“变”、“变成”的意思的词，如become,get,grow,turn,都解释为“变”、“变得”，例如：
Shebecameacollegestudent.（她成了一名大学生。
Hefeelssick.Hisfaceturnswhite.（他感到不舒服，他的脸色变苍白了。
Theweathergetswarmerandthedaysgetlongerwhenspringcomes.（春天来了，天气变得暖和些了，白天也变得较长些了。
Hegrewold.（他老了。
[难点解释]
注意区别以下一些动词的用法，它们既可以作为行为动词，又可以作为连系动词。
1、look看；
看起来
Heislookingatthepicture.（他正在看这图片。
）行为动词
Itlooksbeautiful.（它看上去很美丽。
）连系动词
2、fell摸；
感觉
1）Ifeltsomeonetouchmyarm.（我感到有人碰我的手臂。
Areyoufellingbettertodaythanbefore?
（你今天比以前感到好些了吗？
3、smell嗅；
闻起来
Mylittlebrotherlikestosmelltheapplebeforeheeatsit.（我的小弟弟喜欢在吃苹果前闻一闻。
Great!
Theflowerssmellnice.（这些花闻起来多香啊！
4、sound弄响，发音；
听起来
Theletter“h”inhourisnotsounded.（在hour这个词中字母h是不发音的。
Thegunsoundedmuchcloser.（枪声听起来更近了。
5、taste辨味；
尝起来
Pleasetastethesoup.（请尝一口汤。
Thesouptastesterrible.（这汤尝起来味道太差了。
6、get得到，获得；
变
Therearesomebananasonthetable.Eachofyoucangetone.（桌上有些香蕉，你们每个人可以拿一个。
7、grow生长，种植；
Doyougrowriceinyourcountry?
（你们的国家种水稻吗？
It’stoolate.It’sgrowingdark.（太迟了，天渐渐变暗了。
8、turn转动，翻动，使变得；
Theearthturnsaroundthesun.（地球绕着太阳转。
Whenspringcomes,thetreesturngreenandtheflowerscomeout.（春天来了，树叶变经绿了，花儿开了。
上述句子中的动词如grow、get、turn等，既可以作连系动词，又可以作行为动词。
如何来辨别它们呢？
有一个最简便的方法，即用连系动词be替换句子中的这些动词，句子仍然成立就是连系动词；
反之，不能替换的，就是行为动词。
Thetreesturn/aregreenwhenspringcomes.（春天来临，树叶变绿。
Theearthrurnsaroundthesun.（地球绕着太阳转。
这第二句句子中的turn是行为动词，意为“转动”。
无法以is替换。
（3）助动词
这类词本身无词义，不能单独作谓语，只能与主要动词一起构成谓语，表示不同的时态、语态、表示句子的否定和疑问，例如：
HedoesnotspeakEnglishwell.（他英语讲得不好。
句中的does是助动词，既表示一般现在时，又与not一起构成否定形式。
Adogisrunningafteracat.（一条狗正在追逐一只猫。
句中的is是助动词，和run的现在分词一起构成现在进行时。
Didhehaveanymilkandbreadforhisbreakfast?
（他早餐喝牛奶、吃面包吗？
句中的did是助动词，既表示一般过去时，又和动词have一起构成疑问。
（4）情态动词
这类词本身虽有意义，但不完整。
它们表示说话人的能力、说话人的语气或情态，如“可能”、“应当”等。
这类动词有can,may,must,need,dare,could,might等。
它们不能单独作谓语，必须与行为动词（原形）一起作谓语，表示完整的意思，例如：
Icandance.（我会跳舞。
）can,能,会
Hecan’twalkbecauseheisababy.（因为他是个婴儿，不会走路。
）can’t,不必
MayIcomein？
（我可以进来吗？
）may,可以
Step3:
Explaination
及物动词与不及物动词
行为动词（即实义动词）按其是否需要宾语，可以分为及物动词和不及物动词。
1.及物动词
后面必须跟宾语，意思才完整，例如：
Givemesomeink,please.（请给我一些墨水。
Ifyouhaveanyquestions,youcanraiseyourhands.（如果你们有问题，你们可以举手，。
1.不及物动词
后面不能跟宾语，意思已完整。
不及物动词有时可以加上副词或介词，构成短语动词，相当于一个及物动词。
Heworkshard.（他工作努力。
JackjrunsfasterthanMike.（杰克跑步比迈克要快些。
Pleaselookattheblackboardandlistentome.（请看黑板，听我说。
Hegotand“A”thistimebecausehewentoverhislessonscarefully.（这次他得了个“A”，因为他仔细地复习了功课。
1、许多动词可用作及物动词，也可用作不及物动词，他阅读中必须仔细体会和区别，例如：
Whoisgoingtospeakatthemeeting?
（谁打算在会上发言？
）speak,不及物动词
FewpeopleoutsideChinaspeakChinese.（在中国外很少人讲汉语。
）speak,及物动词
2、要特别注意有些动词英汉之间的差异。
某些词在英语中是不及物的，而在汉语中却是及物的。
有时则相反。
Heiswaitingforyou.（他在等你。
英语wait为不及物动词，汉语“等”为及物动词。
Servethepeople.（为人民服务。
英语serve为及物动词，汉语“服务”为不及物动词。
2.
Step4:
Exercises.
1）指出下列各句中划线部分是什么动词，并说明词义.
Allofusstudyhard.（vi.学习）
1、Hebegantoworkatseventhismorning.（
）
2、Ihaveleftthekeyathome.（
3、Wemusttaketheoldwomantothehospitalatonce.（
4、Billyfeltverysadwhenheheardthebadnews.（
5、Thinkitover,andyouwillhaveagoodidea.（
6、Don’tthinkofyourself；
thinkofothers.（
7、Wearecollegestudentsnow,butwewereatthefactorytwoyearsago.（
8、Mr.BlackgotangrywhenhesawJennycometoschoollateagain.（
9、Pleasewashyourhandsbeforeeachmeal.（
10、LiMingoftenworksforthewall-newspaperafterschool.（
2）区别下列多组句子中的动作，指出下列划线动词是连系动词还是行为动词，并写出词义：
1、She
looks
well.（
Shetriedto
look
attheblackboardbutwawnothing.（
2、Thestudents
felt
unhappy.（
I
someonetouchmyback.（
3、Itwassnowinghardwhenhe
got
tothecity.（
It’stoolate.It’s
getting
darkeranddarker.（
4、Theteacheraskedthestudentto
turn
itover.（
Theleavesofthetrees
greenwhenspingcomes.（
5、Theyoungtrees
grow
fast.（
Itbeganto
dark.（
6、Thebell
sounded
at12o’clockforlunch.（
Themusic
sounds
nice.（
Step5:
Explanation
情态动词
在本章第
（一）节里我们已学过的动词分为行为动词、连系动词、助动词和情态动词四类。
这一节要着重学习情态动词的特点及其用法。
本阶段要学习和掌握的情态动词主要有can/could,may/might,must这几个最为常用的词，当然还需要了解学习need,dare等情态动词。
一．情态动词的主要特征
试比较下列几组句子，看情态动词的特点：
1、Heborrowssomebooksfromthelibrary.（他常从图书馆借些书。
Hecanborrowsomebooksfromthelibrary.（他可以从图书馆借到一些书。
）can,可以
2、Irunfast.（我跑得快。
Ican’trunfast（我跑得不快。
）can’t,不会，不能
3、Musthegonow?
（他必须现在走吗？
）must,必须
Didhegolastnight?
（他昨晚去了吗？
4、Theymaybethere.（他们可能在那儿。
）may,可能
Theyweren’tthere.（他们不在那儿。
从上述四组句子中，可以看出以下几个特点：
1、can、may、must都有各自的词义，表示能力、可能、允诺、愿意、请求等情态，因词义不完全，不能单独作谓语，只能和动词原形一起构成谓语。
2、情态动词没有人称和数的变化。
构成疑问句时，通常放在主语前面（见例3）；
构成否定句时，not放在这些情态动词之后（见例2）。
可用它们的缩写形式（can’t,cannot,mustn’t等）。
二、主要用法
1、用haveto表示客观上的需要，意为“不得不”、“只是”；
must则表示主观上的必须和说话人的意志，在间接引语中过去时也常用must。
2、有些时态用must无法表示，可用haveto代替，如willhaveto（表示将来），hadto（表示过去）。
3、can只有现在时和过去时，其他时态要用beableto。
三、具体用法
（一）can,could和beableto
1、表示能力，例如：
IcanspeakalittleJapanese.（我会说一点儿日语。
Shecouldn’tspeakChinesewhenshecametoourschoollastmonth.（上月她来我校时还不会说中文。
Beableto代替can,也可以表示能力。
但can只有一般现在时和一般过去时（could）,而beableto则有更多的时态形式，例如：
YouwillbeabletotalkwiththeforeignteacherinEnglishnextweek.（下星期你将能与外国老师用英语交谈了。
Mylittlebrotherhasbeenabletowrite.（我的小弟弟已会写字了。
2、表示允许，准许，这时can与may可以互换，例如：
Can/MayIbrotheryourbiketomorrow?
Yes,ofcourse.Youcan/mayusemybiketomorrow.（明天我可以借你的自行车吗？
当然可以。
明天你可以用我的自行车。
Youcan’tsmokehere.（你不可以在这儿抽烟。
3、表示客观可能性，用在否定句和疑问句中表示说话人的怀疑、猜测或不肯定。
Hecannot/can’tbethere.（他不可能在那儿。
Canthisnewsbetrue?
（这消息可能直实吗？
4、could除表示can的过去式外，在口语中还常代替can，表示非常委婉的请求。
这时could和can没有时间上的差别。
Could/Canyoutellmeifhewillgotomorrow?
（你能告诉我他明天是否去吗？
Could/CanIaskyousomethingifyouarenotbusy?
（如果您不太忙，我能否问您一些事情？
Could/Canyoushowmethewaytothenearesthospital?
（您能给我指一下去最近的医院的路吗？
（二）may和might
1、表示“准许”和“许可”，这时可与can替换。
May（can）Iuseyourdictionaryforamoment?
（我可以借你的字典用一下吗？
MayItakethesemagazinesoutofthereadingroom?
No,youmustn’t.（我可以把这些杂志带出览室吗？
不，不行。
Heaskedmeifhemightgothen.（他问我他是否可以走了。
2、表示说话人的猜测，认为某事“可能”发生，例如：
Where’sJohn?
Hemaybeatthelibrary.（约翰在哪儿？
他可能在图书馆。
Mr.Greenhasn’ttalkedwithher.Hemaynotknowher.（格林先生还未曾与她谈过话，他可能不认识她。
以上例子中的maybe是情态动词may加be,与maybe完全不同。
后者是副词，解释为“或话”。
Hemaybeathome.（他可能在家。
Maybehewasathome.（或许他在家。
3、might除表示may的过去式外，在口语中还常代替may,表示非常委婉的请示或实现的可能性较小。
这时might和may没有时间上的差异。
Might（May）Ispeaktoyouforafewminutes?
（我现在可以与你谈几分钟话吗？
MightIhaveaphotoofyourfamily?
（我可以要一张你们的合家照吗？
4、用于从句中表示目的，意为“以便能……”、“使……可以”，例如：
Openyourmouthwide,sothatImayseeclearlywhat’swrongwithyourteeth.（把嘴张大些，以便我能看清楚你的牙齿有什么毛病。
Hewrotedownmyaddresssothathemightrememberitwell.（他把我的住址写了下来，以便能记牢。
5、在用may提问时，否定回答常用mustn’t或maynot表示“不行”、“不可以”。
MayIgonow?
No,youmustn’t.（我可以走了吗？
不，不可以。
（三）must
1、must表示说话人的主观意志，表示义务、命令或必要、应当和必须等。
现在式与过去式同形。
Imustgotoschooltoday.（今天我必须上学去。
HetoldmeImustn’tleaveuntilmymothercame.（他告诉我，在我母亲回来之前我不许离开。
2、must表示推测，“一定是”、“准是”，例如：
Theymustbeverytired.Letthemhavearest.（他们一定是非常疲劳了。
让他们休息一会儿吧。
Jackdoesn’tlookwell.Hemustbeill.（杰克看上去气色不太好。
他一定是病了。
1、haveto表示“必须”、“不得不”，它不仅能代替must,用于现在时和过去时以外的其他时态，表示说话人的主观看法，而且又表示客观上的需要。
Ifwemissthelastbus,weshallhavetowalkhome.（如果我们末班车，我们将不得不走回家。
Theshipstartedtogodownslowly.Wemustleavetheship.（船慢慢地开始下沉了。
我们必须离开这船。
2、在回答must的疑问句时，否定回答常用needn’t表示“不必”，例如：
MustIreturnthisbooktoyouintwoweeks?
（这本书我两星期以后必须还你吗？
Yes,youmust.（是的。
No,youneedn’t.（不，不必了。
（四）need和dare
need（需要）和dare（敢于）既可作情态动词，又可作行为动词。
1、need和dare作情态动词时，只用于否定句或疑问句。
need无形态变化，dare的过去式是dared。
例如：
It’swarmtoday.Youneedn’tputonyourcoat.（今天天气很暖和，你不必穿上大衣。
NeedIpostyourbookstoyou?
（要我把书寄给你吗？
Howdareyousayit’sunfair?
（你怎么胆敢说这不公平呢？
Shedarenotgooutaloneatnight.（她晚上不敢一个人出去。
2、need和dare作及物动词时，后常跟动词不定式。
它们有人称、数和时态等形态变化。
在构成否定和疑问形式时与其他及物动词一样，要用助动词do,does或did等。
Hedidn’tneedtogotoschooltoday.（今天你不必上学。
Theyneededanexcuseandsoonfoundone.（他们需要借口，不久便找到了一个。
（五）oughtto和should
oughtto和should作情态度动词用，都是“应该”、“应当”的意思。
oughtto语气较强，指客观上有责任、有义务去做某事，或按观念和道理也应对某事负责。
Should指主观上认为有责任和义务去做，但语意不如oughtto强。
Yououghttorespectyourteachers.（你们应该尊敬你们的老师。
Weshouldbecarefulofothers’feelings.（我们应该尊重别人的感情。
（六）相当于情态动词的几个固定词组
在初中课本上还有以下固定词组，也起着与情态动词一样的作用：
hadbetter…（最好……），ShallI（we）…？
（我/我们可以这样做吗？
）wouldlike（非常想），Will/Wouldyou（please）…？
（请你……吗？
）usedto（过去常常）。
It’slate.I’dbettergoandloodforhim.（太迟了。
我最好去找他。
You’dbetternotreadbooksinpoorlight.（你最好不要在微弱的灯光下看书。
Shallwestartthemeetingatonce?
（我们立即开会好吗？
Willyougetmesomechalk?
（你拿些粉笔给我好吗？
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