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三（7）38
9
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39.5%
3
8%
三（9）42
28.6%
21.4%
19
45.2%
2
5%
从以上的表格中可以看出，三（3）班在A率上略占优势，但是在D率上，即后进生层面上也很“优”，两极分化比较严重，上课很麻烦，既要顾头又要顾尾；
AB率综合起来，三（9）班处于劣势，比其他班级稍微低一些，但是C率层面很乐观，希望在C率中寻求突破，有几个进步到B率线。
三（4）和三（7）班在几个班级中各率相对比较平均，希望在原有基础上，增加AB率，完成学校定的目标。
本学期成绩目标是争取本级在期末考中超镇平均分，并且提高AB率比例，减少D率。
②心理：
因为初二的地理和生物会考，全级有100多个学生已经至少拿到一个A，完成了升中考试中对四个考察科目的要求至少一个A的目标，所以在初三会在心理上放松对政治和历史科目的学习，这对历史教师的教学提出了更高的要求，要求教师教学方式多样化，再加上独特的个人魅力，激发学生学习历史的兴趣，争取更多的“粉丝”。
二、帮扶方案
班级
学困生
督导员
三（3）
陈后成
陈敏仪
杜嘉辉
赵孝力
罗炜明
李嘉谊
三（4）
吴炜超
齐楚雄
梁铧
简贝儿
陈艳红
黄丽珊
三（7）
吴晓东
杨思婉
梁俊坚
杜海琳
郭钟文
孙俊杰
三（9）
吴家明
简浩伦
李瀚仪
陈炜筠
丁烺贤
肖鸿铭
帮扶措施：
1、培优：
主要选择的对象是三（3）、三（4）、三（7）、三（9）上学期期末考试70-80分而且生物地理没有考到A等的学生，争取这些同学在历史上考到A等级。
提高这部分学生的成绩，需要给予特别关注，课堂上优先提问，作业优先批改，堂上练习多指导，同时让班上90分以上的特优生担任“小教师”，在课余时间帮助“准优生”解决他自己解决不了的问题或者作业。
2、辅差：
对象是三（3）、三（4）、三（7）、三（9）班60-70分的学生，课堂上要求这部分认真听课，做好笔记，利用好手中的学案填空和选择，督导员每星期至少抽查一次，抽查基本知识点。
三、本学期教学进度表
周次
教学内容
考纲要求
训练内容及方式
第1周
九年级上册
第2课.大河流域文明
古代埃及的金字塔、古巴比伦的《汉谟拉比法典》和古代印度的种姓制度。
课堂练习：
教师编写的教学案选择题部分
作业：
未完成的教学案的选择题部分
第3课.西方文明之源。
第4课亚洲封建国家的建立
1.伯里克利时代雅典民主政治的基本状况，古希腊是西方文明的发源地。
2.罗马共和国的兴衰。
3．大化改新的基本内容。
第2周
第5课西欧城市的重新兴起
第7课东西方文化交流的使者
1.西欧城市的兴起。
2.马可•波罗来华、阿拉伯数字的发明和传播，世界各民族各地区和平交往的历史意义。
世界古代史综合练习（中秋）
第8课古代科技与思想文化
（一）
佛教、基督教和伊斯兰教的产生与传播。
第3周
第10课资本主义时代的曙光
《神曲》，达·
芬奇、哥伦布的主要活动，文艺复兴对人的思想解放的意义，新航路开辟对欧洲资本主义社会的产生所起的作用。
教学案未完成的内容
第11课英国资产阶级革命
《权利法案》的基本内容，英国资产阶级革命的历史影响。
第12课美国的诞生
《独立宣言》的基本内容，美国独立战争和法国大革命的历史影响。
第4周
第13课法国大革命和拿破仑帝国
《人权宣言》的基本内容和法国大革命的历史影响。
第14课“蒸汽时代”的到来
瓦特改进蒸汽机的史实，蒸汽机在大工厂生产中的作用。
第一次工业革命及其意义。
第5周
国庆放假（国庆作业）
第6周
第15课血腥的资本积累
第17课国际工人运动与马克思主义的诞生
1.“三角贸易”的基本内容，资本原始积累的野蛮性与残酷性；
2.英国殖民者对印度的掠夺，是英国成为最早资本主义工业强国的重要条件之一；
3．《共产党宣言》的历史意义；
第18课美国南北战争
南北战争在美国历史发展中的作用，林肯的主要历史贡献。
第7周
第19课俄国、日本的历史转折
1.俄国废除农奴制法令的主要内容，农奴制改革的历史作用。
2.明治维新的主要内容，明治维新在促进日本向资本主义社会转变中所起的作用。
第20课人类迈入“电气时代”
1．列举电力广泛使用的史实，第二次工业革命的特点。
2．本茨和莱特兄弟的发明活动，汽车和飞机两种交通工具的发明对人类社会发展的影响。
第8周
第21课第一次世界大战
1．“三国同盟”、“三国协约”的组成国及相关条约的主要史实。
2．凡尔登战役，第一次世界大战给人类社会带来的巨大灾难。
第22课科学和思想的力量
1．牛顿、达尔文和爱因斯坦等人的主要成就。
2．伏尔泰等人的基本主张。
第9周
第一次联考复习
世界近代史考纲要求的考点
联考考试
第10周
第2课对社会主义道路的探索
1．列宁在社会主义建设方面所作的探索。
2．20世纪二三十年代苏联社会主义建设的重大成就和经济政治体制上存在的严重弊端。
第3课凡尔赛——华盛顿体系
《凡尔赛和约》、《九国公约》的基本内容。
第11周
第4课经济大危机
第5课法西斯势力的猖獗
1．以“产业复兴法”为例，评价罗斯福新政在资本主义发展史上的作用。
2．通过国会纵火案和反犹暴行等事例，揭露德、意、日的法西斯暴行。
第6课第二次世界大战的爆发
慕尼黑会议为例，绥靖政策的实质和恶劣影响。
第7课世界反法西斯战争的胜利
1.德国进攻波兰和苏联、日本偷袭珍珠港等导致第二次世界大战全面爆发和逐步扩大的主要事件。
2.联合国家宣言和雅尔塔会议等史实，国际反法西斯联盟的建立及其作用。
3.斯大林格勒战役、诺曼底登陆和攻克柏林战役在反法西斯战争中的作用。
第12周
第8课美国经济的发展
战后美国经济发展的主要特点。
第9课西欧和日本经济的发展
1．欧洲联盟。
2．战后日本成为资本主义经济强国的主要史实。
第13周
复习
第二次联考
第二次联考范围
第14周
第10课苏联的改革与解体
第11课东欧社会主义国家的改革与演变
1．赫鲁晓夫改革、戈尔巴乔夫改革，苏联解体。
2．以匈牙利为例，了解东欧社会主义国家的改革运动。
第12课亚非拉的奋起
1.印度独立的基本史实。
2.战后非洲独立运动和拉丁美洲各国为捍卫国家主权、促进社会经济发展所进行的斗争。
第15周
第14课冷战中的对峙
杜鲁门主义，美、苏“冷战”对峙局面的形成，霸权主义对人类进步和安全的威胁。
第15课世界政治格局的多极化趋势
1．世界经济全球化加速发展的趋向，世界各国相互依存、相互竞争的复杂性。
2．“冷战”后世界政治格局的多极化趋势。
第16课世界经济的“全球化”
世界经济全球化加速发展的趋向，世界各国相互依存、相互竞争的复杂性。
第16周
第17课第三次科技革命
以计算机网络技术、生物工程技术等为例，概述第三次科技革命的特点。
复习世界古代史
考纲要求的世古史考点
第17周
1、复习世近史10-13课
考纲要求的世界近代史的所有考点
2、复习世近史14-19课
3、复习世近史20-22课
第18周
第三次联考复习级考试
联考要求的内容
第19周
1、世界近代史综合练习
考纲要求的世界现代史的所有考点
2、复习世现史2-7课
3、复习世现史8-12课
第20周
1、复习世现史14-17课
2、世界现代史综合练习
第21周
1、世界古代史、近代史综合复习
2、世界现代史综合复习
考纲要求的世界历史的所有考点
3、综合复习
第22周
期末考试
教学案的综合题部分
国庆放假
联考复习
第一次联考
世界近代史综合检测
4、复习世近史10-13课
5、复习世近史14-19课
6、复习世近史20-22课
1、复习世现史8-12课
2、复习世现史14-17课
3、世界现代史综合练习
四、教学策略和措施
1、精讲精练，重在效率。
在日常教学中，反对传统的“满堂灌”讲授，提倡“精讲”，突出主干知识和解题方法；
反对“大海捞针”、“题海战术”的练习，提倡有针对性的训练，从而巩固所学知识并提高学生的解题能力。
评要做到评讲到位，举一反三，触类旁通，评其然，更要评其所以然。
2、合理有效的使用教学案。
按照学校的要求，课堂上坚持使用教学案，让学生得到必要的训练，同时要根据设计从学生的世纪情况出发，体现分层教学。
并且在下一节课课前对之前一节教学案的疑难点进行复习，及时解决问题，更有效的使用教学案。
3、教学方式多样化，提高学生的历史兴趣。
历史本来枯燥无味，老师需要将历史进行必要的加工，让历史生活化，现实化，贴近学生的生活，激发学生学习的兴趣；
同时可以讲练读结合，避免形式单一。
4、通过阶段性检测，及时检查学生的学习效果，有针对性帮助学生解决课堂所通过的难题。
5、充分利用好学生手中的复习资料，根据题目的难易程度分别利用到课前预习、课堂练习、小测和课后作业中。
五、教材分析
第一部分世界古代史
第一部分中考中仅占2-3分，依据考纲要求，只需要用4节课左右的时间将考纲内容重点讲解即可。
练习的题目只要体现在选择题上。
（一）上古人类文明
1.古代埃及的金字塔、古巴比伦的《汉谟拉比法典》和古代印度的种姓制度。
2.伯里克利时代雅典民主政治的基本状况，古希腊是西方文明的发源地。
（二）中古亚欧文明
1.大化改新的基本内容。
2.西欧城市的兴起。
（三）文明的冲撞与融合
马可•波罗来华、阿拉伯数字的发明和传播，世界各民族各地区和平交往的历史意义。
（四）科学技术与思想文化
第二部分 世界近代史
第二、三部分中考占35分，各种题型都有可能出现，所以是学习的重点内容。
教学中教师不仅能够讲解考纲的基本知识点，还要根据前后联系，设置专题复习来应对可能出现的材料题。
（一）欧美主要国家的社会巨变
1.《神曲》，达•芬奇、哥伦布的主要活动，认识文艺复兴和新航路开辟对欧洲资本主义社会的产生所起的作用。
2.《权利法案》《独立宣言》和《人权宣言》的基本内容，英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命的历史影响。
3.华盛顿、拿破仑的主要历史贡献。
（二）第一次工业革命
1.瓦特改进蒸汽机的史实，蒸汽机在大工厂生产中的作用。
2.发明“旅行者号”机车的基本史实，铁路给人类社会带来的巨大影响。
（三）殖民扩张与殖民地人民的抗争
1.“三角贸易”的基本内容，资本原始积累的野蛮性与残酷性。
2.从英国殖民者对印度疯狂掠夺，认识殖民扩张和掠夺是英国最早成为资本主义工业强国的重要条件之一。
（四）资产阶级统治的巩固与扩大
1.南北战争在美国历史发展中的作用。
林肯的主要历史贡献
2.俄国废除农奴制法令的主要内容，农奴制改革的历史作用。
3.明治维新的主要内容，明治维新在促进日本向资本主义社会转变中所起的作用。
（五）国际工人运动与马克思主义的诞生
《共产党宣言》的历史意义。
（六）第二次工业革命
1.电力广泛使用的史实，第二次工业革命的特点。
2.本茨和莱特兄弟的发明活动，汽车和飞机两种交通工具的发明对人类社会发展的影响。
（七）第一次世界大战
1.“三国同盟”“三国协约”的组成国及相关条约的主要史实。
2.凡尔登战役为例，第一次世界大战给人类社会带来的巨大灾难。
（八）科学与思想文化
1.牛顿、达尔文和爱因斯坦等人的主要成就。
2.伏尔泰等人的基本主张。
第三部分世界现代史
（一）苏联社会主义道路的探索
1.列宁在社会主义建设方面所做的探索。
2.20世纪二三十年代苏联社会主义建设的重大成就和经济政治体制上存在的严重弊端。
（二）凡尔赛－华盛顿体系下的西方世界
1.九国公约的基本内容。
2.罗斯福新政。
3.通过国会纵火案和反犹暴行等事例，揭露德、意、日的法西斯暴行。
（三）第二次世界大战
1.慕尼黑会议为例，绥靖政策的实质和恶劣影响。
2.德国进攻波兰和苏联、日本偷袭珍珠港等导致第二次世界大战全面爆发和逐步扩大的主要事件。
3.联合国家宣言和雅尔塔会议等史实，国际反法西斯联盟的建立及其作用。
4.斯大林格勒战役、诺曼底登陆和攻克柏林战役在反法西斯战争中的作用。
（四）主要资本主义国家的发展变化
1.战后美国经济发展的主要特点。
2.欧洲联盟。
3.战后日本成为资本主义经济强国的主要史实。
（五）社会主义国家的改革与演变
1.苏联解体。
2.以匈牙利为例，了解东欧社会主义国家的改革运动。
（六）亚非拉国家的独立和振兴
（七）战后世界格局的演变
1.杜鲁门主义，美、苏“冷战”对峙局面的形成，霸权主义对人类进步和安全的威胁。
2.世界经济全球化加速发展的趋向，世界各国相互依存、相互竞争的复杂性。
3.以科索沃战争等历史事件为例，了解世界政治格局的多极化趋势。
（八）科学技术和文化
以计算机网络技术、生物工程技术等为例，概述第三次科技革命的特点。
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