模电实习细则Word格式.docx
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3、实习报告书写统一用A4纸打印。
4、报告应包含：
实习时间、地点、目的、内容、步骤、存在问题及体会
5、请将实验目的、实验设备、实验内容等编写在实习报告中。
6、出勤：
每次由实习老师点名，缺勤一次扣5分，缺勤三次以上者实习成绩不合格。
7、实习结果：
理论清晰、实验步骤正确，为优秀；
理论较为清晰，结果正确，为良好；
过程有部分错误，结果正确者，为中；
过程错误，结果错误，为不及格。
五、实验设备
序号
设备名称
型号玉规格
数量
备注
1
模拟电子实验箱
DVCC-AL1
9台
每组一台
2
双踪示波器
YB4238
3
函数信号发生器
YB1638
4
直流稳压电源
YB1731A
5
交流毫伏表
YB2172
6
数字万用表
VC9800
六、实习安排：
1、常用电子仪器的使用安排：
实习项目
常用电子仪器的使用
实习课程
指导老师
实习班级
实习时间
11.28（12.05）
实习地点
S-213
实习目的
1、学习电子电路实验中常用的电子仪器—双踪示波器、函数信号发生器、直流稳压电源、交流毫伏表、频率计等的主要技术指标、性能及正确使用方法。
2、初步掌握用双踪示波器观察正弦信号波形和读取波形参数的方法。
3、熟练的应用各种电子仪器、仪表，为将来从事电子行业打好一个扎实的基础。
实验设备
模拟电子实验箱、双踪示波器、函数信号发生器
实验原理
在模拟电子电路实验中，经常使用的电子仪器有示波器、函数信号发生器、直流稳压电源、交流毫伏表、频率计等。
它们和万用表一起，可以完成对模拟电子电路的静态和动态工作情况的测试。
模拟电子电路中常用电子仪器布局图
实验内容
1、用机内校正信号对示波器进行自检：
1）扫描基线调节
2）测试“校正信号”波形的幅度、频率
A．校准“校正信号”幅度
B．校准“校正信号”频率
C．测量“校正信号”的上升时间和下降时间
2、用示波器和交流毫伏表测量信号参数
3、测量两波形间相位差：
1）观察双踪显示波形“交替”与“继续”两种显示方式的特点
2）用双踪显示测量两波形间相位差
1按图连接实验线路：
2使两条扫描基线重合
3根据图中两波形在水平方向差距X，及信号周期XT，求得两波形相位差
实验总结
1、整理实验数据，并进行分析
2、问题讨论
1）如何操纵示波器有关旋钮，以便从示波器显示屏上观察到稳定、清晰的波形？
2）用双踪显示波形，并要求比较相位时，为在显示屏上得到稳定波形，应怎样选择下列开关的位置？
A.显示方式选择（Y1;
Y2;
Y1+Y2；
交替；
继续）
B.触发方式（常态；
自动）
C.触发源选择：
（内；
外）
D.内触发源选择（Y1、Y2、交替）
2、单级放大电路的安排：
单级放大电路
1、熟悉电子元器件和模拟电路实验箱的使用
2、学会测量和调整放大电路静态工作点的方法，观察放大电路的非线性失真。
3、学习测定放大电路的电压放大倍数
4、掌握放大电路的输入阻抗、输出阻抗的测试方法。
5、学习基本交直流仪器仪表的使用方法。
模拟电子实验箱、双踪示波器、函数信号发生器、数字万用表
利用具有放大特性的电子元件,如晶体三极管,三极管加上工作电压后,输入端的微小电流变化可以引起输出端较大电流的变化,输出端的变化要比输入端的变化大几倍到几百倍,这就是放大电路的基本原理。
单级放大电路图
1、按图连接线路
2、调整静态工作点
3、测量放大电路的放大倍数
4、测量放大器的输入、输出阻抗
5、观察放大电路的非线性失真
6、三极管的电流放大系数β的测量
1、测量静态工作点用何种仪器仪表？
测量Ui、Uo用何种仪表？
2、如何用万用表判断电路中晶体管的工作状态（放大、截止、饱和）？
3、测量Rb的数值，不断开与基集的连线，可以吗？
为什么？
4、如果放大器无负载时出现饱和失真，加上负载后，情况会怎样？
5、放大器的非线性失真在哪些情况下可能出现？
3、多级放大电路的安排
多级放大电路
11.29（12.06）
1、掌握多级放大电路静态工作点的测试和调整方法。
2、掌握测试多级放大电路电压放大倍数的方法。
3、掌握测试放大器频率特性方法。
1、调整并测量最佳静态工作点
2、测量电压放大倍数
3、测试放大器的幅频特性
1、第一级接入给第一级的放大倍数带来什么影响？
2、两级单独工作时测得的放大倍数的乘积是否等于两级级联工作时测得的总的放大倍数？
4、负反馈放大电路的安排
负反馈放大电路
1、研究负反馈对放大器放大倍数的影响。
2、了解负反馈第放大器通频带和非线性失真的改善。
3、进一步掌握多级放大电路静态工作点的调试方法。
负反馈在电子电路中有着非常广泛的应用,虽然它使放大器的放大倍数降低，但能在多方面改善放大器的动态指标，如稳定放大倍数，改变输入、输出电阻，减小非线性失真和展宽通频带等。
因此，几乎所有的实用放大器都带有负反馈。
负反馈放大器有四种组态，即电压串联，电压并联，电流串联，电流并联。
本实验以电压串联负反馈为例，分析负反馈对放大器各项性能指标的影响。
1、调整静态工作点
2、观察负反馈对放大倍数的影响
3、观察负反馈对放大倍数稳定性的影响
4、观察负反馈对波形失真的影响
1、整理实验数据，填入表中并按要求进行计算，写出分析报告。
2、总结负反馈对放大器性能的影响
5、比列求和运算电路的安排
比列求和运算电路
11.30（12.07）
1、掌握用集成运算放大电器组成比例、求和电路的特点及性能。
2、学会上述电路的测试和分析方法。
集成运放是一种高增益直流放大电器，外加反馈网络后便构成运算放大电器，可以方便地实现模拟信号的加、减、积分、微分集成性数学运算。
这是模拟集成电路其它各种应用的基本单元
1、电压跟随电器。
2、反相比例放大电器。
3、相同比例放大电器。
4、反相求和放大电路。
5、双端输入求和放大电路。
1、总结实验中5种运算电路的特点和性能。
2、分析理论计算与实验结果误差的原因。
6、集成电路RC正弦波振荡器
集成电路RC正弦波振荡器
1、掌握桥式RC正弦波振荡器的电路构成及工作原理。
2、熟悉正弦波振荡器的调整、测试方法。
3、观察RC参数对振荡器频率的影响，学习振荡频率的测定方法。
1、按图接线注意电阻1Rp=R1需预先调好再接入
2、用示波器观察输出波形。
3、用频率计测上述电路输出频率
4、改变振荡频率
5、测定运算放大器放大电路的闭环电压放大倍数Auf
1、电路中哪些参数与振荡频率有关？
将振荡频率的实测值与理论估算值比较，分析产生误差的原因。
2、总结改变负反馈深度对振荡器起振的幅值条件及输出波形的影响。
3、完成预习要求中第2、3项内容。
4、作出RC串并联网络的幅频特性曲线。
7、整流滤波与串联稳压电路
整流滤波与串联稳压电路
12.1（12.08）
1、熟悉单相半波、全波、桥式整流电路。
2、观察了解电容滤波作用。
3、了解并联稳压电路。
1、半波整流、桥式整流电路。
2、电容滤波作用。
4、
（1）分别用不同的电容接入电路，RL先不接，用示波器观察波形，用电压表测VL并记录。
5、
（2）接上RL，先用RL=1K,重复上述实验并记录。
6、（3）将RL改为150Ω，重复上述实验。
3、3、并联稳压电路
7、
（1）电源输入电压不变，伏在变化是电路的稳压性能改变为负载RL使负载电流IL=1mA、5mA、10mA、分别测量VL、VR、IL、IR,计算电源输出电阻。
8、
（2）负载不变，电源电压变化时电路的稳压性能。
1、整理实验数据并按实验内容计算
2、按图索是电路能输出电流最大为多少？
为获得更大电流应如何选用电路元器件及参数？
8集成功率放大器
集成功率放大器
1、熟悉集成功率放大器的特点。
2、掌握集成功率放大器的主要性能指标及测量方法。
利用三极管的电流控制作用或场效应管的电压控制作用将电源的功率转换为按照输入信号变化的电流。
因为声音是不同振幅和不同频率的波，即交流信号电流，三极管的集电极电流永远是基极电流的β倍，β是三极管的交流放大倍数，应用这一点，若将小信号注入基极，则集电极流过的电流会等于基极电流的β倍，然后将这个信号用隔直电容隔离出来，就得到了电流（或电压）是原先的β倍的大信号，这现象成为三极管的放大作用。
经过不断的电流放大，就完成了功率放大。
1、按电路图在实验板上插装电路。
不加信号时测静态工作电流。
2、在输入端接1KHZ信号，用示波器观察输出波形；
逐渐增加输入电压幅度，直至出现失真为止，记录此时输入电压，输出电压幅值，并记录波形。
改变22K电位器的值，重复上述操作。
3、3、断开1、8之间的电路（即去掉10u电容和电位器的串联电路），重复上述实验。
4、1、8之间接入C2，重复上述实验
改变电源电压（选5V,9V两档）重复上述实验。
1、根据实验测量值、计算各种情况下PoM、Pv及η.
2、作出电源电压与输出电压、输出功率的关系曲线。
12.02（12.09）全天复习。
七、考核办法：
实习成绩由平时成绩（占20%）、实习结果考核（占50%）、实习报告（占30%）三部分组成。
学号
姓名
学习
态度
表达
能力
协作
操作
撰写
专业
综合
总体
评价
学
投
入
程
度
评
价
课
讨
论
交
流
项
目
小
组
合
作
操
过
践
报
告
质
量
任
务
完
成
结
果
7
八、实习报告要求
1、字迹工整，书写认真。
2、写明实习目的、实习地点、实习时间、实习要求、指导教师等。
3、重点写明实习的内容，所作电路的工作原理、元器件的识别、安装技巧、焊接技巧、制作及调试过程。
4、实习的心得体会、收获及建议。
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