政治中考时政热点专题四 度感动中国人物Word格式文档下载.docx
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答、①有利于加强社会主义精神文明建设，发展社会主义先进文化，弘扬民族精神和传统美德，弘扬社会主义核心价值观，激励人们追求真善美。
②有利于广大青少年树立正确理想、提升道德情操，学会选择、学会承担，履行责任，服务社会，关爱他人，甘于奉献，做负责任的合格公民。
2、《感动中国》年度人物评选属于社会主义精神文明建设中哪一方面的内容？
加强这一方面的建设对公民有哪些具体要求？
答、
（1）思想道德建设。
（2）公民应以实际行动弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，经增强诚信意识为重点，自觉履行“爱国守法、明礼诚信、团结码头、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范，树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。
3、核潜艇之父黄旭华、仁医胡佩兰、“油菜花父子”沈克泉、沈昌健；
，他们为祖国的国防科技事业奉献了青春、热血乃至生命，这体现了他们怎样的情怀？
此外，他们还有哪些崇高品质值得我们学习？
答、
（1）热爱祖国，报效祖国的赤子情怀。
（2）严谨求实、精益求精的科学态度，崇尚实干，勤于实践的工作作风，敢为人先，勇樊高峰的创新意识，德馨品高，全心全意的奉献精神等。
4、结合“好市民方俊明，五保”老人刘盛兰，革命老人龚全珍等人的事迹，谈谈你对生命价值的认识，并说说应怎样实现生命价值。
答、
（1）生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。
实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地地，从一点一滴的小事做起。
（2）生活中，我们应立足本职岗位，尽己所能为社会多做贡献，努力让有限的生命焕发无限的光彩。
（3）我们在做好本职工作的同时，要胸怀天下，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。
5、2012年感动中国人物张丽莉毫不犹豫地将学生从车轮下救出，何玥年龄虽小但懂得人间大爱，她们的行为启示我们应如何对待他人的生命？
张丽莉为救学生而身负重伤值得吗？
为什么？
答、
（1）尊重、善待、关爱他人的生命；
当他人生命遭遇困境需要帮助时，应尽自己所能伸出援助之手。
（2）值得。
原因：
①生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献；
承担责任应不计代价与回报；
珍爱生活，关爱他人是我们应尽的道德义务。
②张丽莉虽然为救学生而身负重伤，但她在舍己救人，见义勇为的过程中实现了自己生命的价值，弘扬了崇高的师德。
6、五年来，陈斌强每天背着母亲上下班，任劳任怨，不离不弃。
这启示我们孝敬父母应该如何做？
答、孝敬父母，不能停留在口头上，要体现在日常生活中的一件件小事上。
对我们来说，孝敬父母表现在方方面面，爱父母，心里想着父母，理解、关心父母。
行动上帮助父母，为父母分忧，努力学习，积极上进，让父母高兴。
7、我们青少年应怎样化感动为行动，向先进人物学习？
答、树立责任意识，自觉承担责任；
在承担责任中成长，在奉献中实现人生价值；
发扬奉献精神，不言代价与回报；
努力学习科学文化知识，大胆创新，勇于实践；
热爱祖国，关心集体，热心公益，服务社会；
发扬艰苦奋斗精神，树立远大理想和正确的人生观；
珍爱生命，关爱他人，善待他人，履责尽孝。
8、“诚信中学生”徐砺寒做错了事勇于承担责任，这体现了诚信的哪一基本要求？
人为什么要讲诚信？
答：
（1）体现了对人守信，对己负责的基本要求。
（2）“做老实人，办老实事”是人们崇尚的行为准则，实实在在做事是个人得以立足、事业得以成功的保证。
不讲诚信的人可以欺人一时，但不能欺人一世，一旦被识破，就很难在社会上立足，其结果是既伤害别人，也伤害自己。
为人诚实、言而有信就能得到别人的信任，也是自身道德的升华。
9、“中国版霍金”王甦菁是如何面对生活中的挫折的？
这启示我们坚强意志的作用是什么？
（1）他勇敢面对挫折，不达目的决不罢休，善于把前进道路上的绊脚石变成垫脚石，从而获得成功，实现生命的价值，享受真正的人生。
（2）坚强意志是人们克服干扰、战胜挫折、实现人生目标的保障。
10、2013年1月12日，中央电视台“寻找最美乡村医生”大型公益活动正式揭晓了“最美乡村医生”名单。
居马泰（新疆）、钟晶（贵州）、李前峰（广西）、张振江（安徽）、洛松江村（西藏）、谢爱娥（湖北）、陈凡经（江西）、王布和（内蒙）、周月华（重庆）、邓前堆（云南）10位医生，获得活动组委会授予的“最美乡村医生”称号。
“最美乡村医生”为什么值得人们尊敬与关心？
乡村医生是农民的健康守护神。
多年来，广大乡村医生一直都在十分艰苦的工作条件下，认真履职，默默奉献，为保障农民群众的身体健康及农村卫生事业的发展做出了重在贡献。
11、2012年，在我们的身边出现了各种各样的“最美”人物——“最美富二代”周江疆、“最美护士”万永平、“最美孕妇”彭伟平”、“最美清洁工”李成友、“最美警卫战士”高铁成、“最美保安”周震寰、“最美农民工”王俊、“最美乞丐”周元武……
什么样的中国人才能称得上“最美”？
无论是时代英雄，还是平民百姓，只能在各自的生活和工作中，用点滴行动彰显大爱，报效祖国，温暖社会，关爱他人，都可以称之为“最美”。
12、她背起药箱，他再背起她。
他心里装的全是她，而她的心里还装着整个村庄。
一条路，两个人，二十年。
大山巍峨，溪水蜿蜒，月华皎洁，爱正漫漫的升起。
周月华是重庆市北碚区柳荫镇西河村乡村医生，她出生后8个月被诊断为先天性小儿麻痹症，左腿残疾，这一切并没有摧垮她生活的意志。
她最开始行医时，周月华右肩挎的是药箱，左肩杵着拐杖在山间艰难行走。
周月华和艾起结婚之后，无论上山涉水，刮风下雨，只要有出诊，艾起便会揽起周月华的手，用宽阔的后背将她背到病人家里。
“背你一辈子，我无怨无悔！
”这个男人用20年的行动，默默支持着妻子的事业。
二十多年来，她硬是靠着拐杖和丈夫的后背，“爬”遍了方圆13平方公里的大小山岭，为辖区近5000村民带去了医疗服务。
“没有他，这么多年，我做不到的。
”周月华说道，“他是我这辈子的第二条左腿。
”“我背着她走了18年。
我说过要背她一辈子，就要实现这个诺言，永远都不放弃。
”周月华的丈夫艾起说。
阅读上述材料，简要回答下列问题：
（1）周月华和艾起身上有哪些值得我们学习的优秀品质？
（2）一个好医生，眼里看的是病，心里装的是人。
周月华正是这样一位好医生。
请你在网上发帖表达对周月华和艾起的敬佩。
（3）请你就人生的意义来发表看法。
答、
（1）奉献精神；
不怕牺牲；
珍爱生命；
关爱他人；
勇于承担社会责任。
（答出其中三个方面者即可）
（2）学习他们救死扶伤、无私奉献的崇高精神，生命不息、奋斗不止的实际行动等。
（3）①人生的价值在于创造和奉献。
创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。
奉献使人快乐，使人充实，使人高尚。
②生命的价值靠行动实现。
从日常生活的点滴小事做起，干好本职工作，为他人、为集体、为国家和社会作出奉献，人生才会更加光彩，自身的价值才能更好地实现。
13、2012年10月18日晚上6时许，安徽省颍上县黄桥中心学校附近，一辆轿车突然失控冲向路边的小吃摊。
看着坐在面前毫无反应的两名女生，36岁的焦玉兰老师果断上前一步，推开一人，抱起一人，用自己的双腿挡住车轮。
（1）焦玉兰老师的事迹给了我们哪些启示？
2012年7月18日晚10时，魏先生带着妻儿、外甥在夜市吃烧烤，见一男子抢劫黄衣女子的包，魏先生追上去帮忙将男子制住，将包夺回。
不料，被抢女子连声“谢谢”也没说，拿起包转身就走。
周围吃烤肉的市民纷纷批评黄衣女子，并将她拦下，最终，该女子与抢劫男子被一起带到了派出所。
魏先生说，这件事对儿子造成了阴影。
“我娃冬冬今年12岁，回家后他一直跟我叨叨，以后别管闲事。
”冬冬说：
“我很敬佩老爸的行为，好心帮别人，最后人家连‘谢谢’都没说，太不值得冒险了。
”听了儿子的话，魏先生很心酸，“我给娃说，以后遇到这种事，就算被救的人都没说‘谢谢’，爸也会去做！
”
（2）仔细观察右边漫画，结合被抢黄衣女子的行为，这反映了什么现象？
应该如何改变这种状况？
（3）结合上述几则材料，以“向英雄人物学习，探索人生的意义”为题，表达你的观点。
（1）既要珍爱生命，又要甘于奉献；
生命的意义不在于长短，而在于奉献；
要自觉承担社会责任，服务社会；
在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升等。
（3分，答出任意三点即可给分，其他符合题意的答案、言之有理也可给分。
）
（2）①少数人缺乏责任心，道德缺失，信任危机，人情冷漠。
（2分，答出任意两点即可，其他符合题意的答案、言之有理也可给分。
）②国家应该加强思想道德建设，大力弘扬和表彰见义勇为先进集体和个人，弘扬社会正气；
公民应加强自身道德修养，增强社会责任感，关爱他人，服务社会。
（3）①学习他们珍爱生命、勇担责任的赤子情怀；
见义勇为、舍己救人的英雄气概；
关爱他人、心系社会的优秀品德；
不计代价与回报、履行社会责任的奉献精神等等。
）②追求积极向上的人生进取目标；
保持积极乐观的人生态度等等。
14、我们应向雷锋同志学习什么？
答、奉献精神：
雷锋精神的核心是为人民服务。
热心公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会。
钉子精神：
对待工作总是干一行、爱一行、钻一行，立足本职，尽职尽责，努力以钉子的挤劲和钻劲，使自己成为工作的内行。
螺丝钉精神：
谦虚待人，甘于平凡，从点滴做起，从小事做起，服从革命的需要和组织的安排，党叫干啥就干啥。
把自己生命溶入党和人民事业的整体之中，立志在平凡中干出不平凡的业绩，乐于做一颗永不生锈的螺丝钉。
艰苦奋斗精神：
工作和生活的一言一行都体现出中华民族勤俭节约、艰苦奋斗的传统美德。
或者回答：
学习弘扬雷锋热爱党，热爱祖国，热爱社会主义的崇高理想和坚定信念；
学习弘扬雷锋服务人民，助人为乐的奉献精神；
学习弘扬雷锋干一行专一行精一行的敬业精神；
学习雷锋锐意进取、自强不息的创新精神；
学习弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的精神；
等等。
15、开展学雷锋活动有什么重要意义？
答、雷锋精神是我们时代的精神标识。
是我们伟大的中华民族精神的重要组成部分，也是党和人民极可宝贵的精神财富。
雷锋精神永远是激励人们奋力前行的强大力量，永远是引领社会风尚的鲜艳旗帜。
雷锋精神是道德建设的宝贵资源，是推动事业发展的强大力量。
倡导雷锋精神有利于继承中华民族的优良传统；
有利于加强社会主义核心价值体系建设；
有利于加强社会主义精神文明建设；
有利于倡导良好的社会风尚；
有利于激励人们进行社会主义现代化建设；
有利于推动文化的大发展与大繁荣；
有利于构建和谐社会等。
16、有人说，时代不同了，雷锋精神也过时了。
你怎么看？
答、雷锋精神不会过时。
雷锋精神，是以雷锋的名字命名、以雷锋的精神为基本内涵的、在实践中不断丰富和发展着的中华民族精神，其实质和核心是全心全意为人民服务。
雷锋精神激励了几代人健康成长，当今时代，弘扬和传承民族精神，其中就包括弘扬雷锋精神。
学习、弘扬雷锋精神，有利于促进建设社会主义核心价值体系，提升公民思想道德素质和社会文明程度。
新的时代需要结合时代的发展树立新的典范和楷模，但雷锋精神作为民族精神的组成部分，是民族的魂，是激励我们前进的不竭力量之源。
17、青少年应该怎样向雷锋同志学习？
要热爱党、热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义，全心全意为人民服务；
要热心公益、服务社会，积极参加公益活动，关心他人、助人为乐，如关心帮助残疾同学和困难同学，关心帮助孤寡老人，向灾区捐款献爱心等；
要努力学习科学文化知识、刻苦钻研、勇于创新、锐意进取，立志成才报效祖国；
要发扬艰苦奋斗精神，勤俭节约、艰苦朴素、开拓进取，不贪图享乐，不盲目攀比。
18、你如何理解把有限的生命投入到无限的为人民服务之中？
雷锋通过为他人为社会的服务，实现并延伸了生命的价值。
每个人的生命都是有价值的，生命的意义不在于长短而在于对社会的贡献。
我们生活的社会应该是一个互帮互助的社会，更应该是一个人人相互关爱的社会。
在为人民服务的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。
我们要向雷锋同志学习，在学习和生活中乐于助人，无私奉献，实现并提升自己的人生价值。
19、请列举两条雷锋名言、推荐一些学雷锋的歌曲、电影或书籍。
精神，善于挤和善于钻等。
钉子答：
名言：
①人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。
②对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。
③螺丝钉要经常保养和清洗，才不会生锈。
人的思想也是这样，要经常检查，才不会出毛病。
④把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。
⑤钉子有两个长处：
一个是挤劲，一个是钻劲。
我们在学习上，也要提倡这种
歌曲：
《学习雷锋好榜样》、《接过雷锋的枪》、《雷锋日记》、《千万个雷锋在成长》、《做一个永不生锈的螺丝钉》。
电影：
《雷锋之歌》、《离开雷锋的日子》
书籍：
《雷锋全集》、《雷锋日记》、《雷锋的故事》
20、改革开放后，雷锋精神曾一度渐渐陌生了，甚至有人因社会上存在助人为乐反被误解的现象，认为雷锋精神已经过时了。
可近年来，人们又开始怀念久违的雷锋精神，也不断涌现出新时代的活雷锋。
在中学生中也不断涌现出雷锋式的好学生，如黑龙江省的一位初三女生小郭，面对突然飞驰撞过来的汽车，奋力将身旁的同学拽到了自己身后，而自己却受伤住院。
湖南最有爱大学生毕明哲一直充当残疾同学王理的铁马，一直坚持背着王理上下学，上厕所、上浴室、上下教学楼以及各种出行，毕明哲必然鞍前马后，一直照顾着王理。
（1）请结合弘扬雷锋精神，做负责任的公民这一探究主题，谈谈你对这两位爱心中学生行为的看法。
①承担责任不言代价与回报。
两位中学生自觉做一个负责任的公民。
勇于履行社会责任，不言代价与回报，以实际行动弘扬了服务人民、助人为乐的雷锋精神。
②助人为乐、奋不顾身等是中华民族薪火相传的传统美德。
两位中学生用行动传承了中华民族的传统美德，展示了中华传统道德的优秀品质，诠释了社会主义核心价值体系的深刻内涵。
③她们用行动为我们广大青少年树立了榜样，我们要发扬无私奉献的精神，做负责任的公民。
21、我们青少年应当如何发扬和学习感动中国人物的精神？
青少年应树立正确的人生观，世界观，努力学习科学文化知识，掌握现代化建设的本领，增强创新能力，实践能力；
发扬艰苦奋斗的精神，不怕困难，勤于实践，勇于创新，为攀登科技高峰而奋斗；
牢记当代青年的历史使命，树立崇高理想，从祖国和人民需要选择成才目标。
为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量；
勇于承担时代赋予我们的历史责任。
22、《感动中国》自2002年评选开始已经连续举办12年，它以评选出当年度具有震撼人心、令人感动的人物为主打内容，过去九年间，《感动中国》节目向全国观众推出了100多位人物，每个人物身上都有一种让观众感到心灵震撼的精神力量，值得我们欣赏和赞美。
（1）请谈谈感动中国人物的哪些优秀品质感动着你？
（2）感动中国人物的感人事迹对你今后的成才有何启发？
（3）作为祖国未来建设者，你准备怎样向这些感动中国的人物学习？
（4）这些感动中国人物为什么值得我们欣赏和赞美？
（1）情系祖国、情系人民，服务社会、奉献社会的优秀品质；
敢于创新、勇于开拓、恪尽职守的高尚职业道德；
身残志坚、自强不息的坚强意志品质。
（其它言之有理的答案亦可）
（2）①无论从事什么职业、成就什么事业，要想使自己的活动有意义，使自己能够为社会做出贡献，就要以高度的社会责任感，投身到历史前进的大潮中。
②社会生活是一个整体，各行各业的人们所从事的正当工作，对整个社会生活来说都是不可缺少的。
我们每个人只要有强烈的社会责任感，在自己的岗位上敬业奉献，就能在各种岗位上做出不平凡的贡献，对社会的发展起积极推动作用。
③艰苦奋斗作为一种积极健康的生活态度，一种精神境界，是成就任何事业所必不可少的精神力量。
④要正确把握成才目标。
首先要符合社会的发展要求和人民的根本利益；
其次要从自己的实际出发。
（3）我们青少年应树立远大理想，明确自己所扮演的角色和应承担的责任；
努力学习科学文化知识，提高创新意识和创新能力；
不断加强道德修养，发扬艰苦奋斗精神，服务社会，立志成才，报效祖国等。
（4）欣赏是一种积极的人生态度。
欣赏他人，能发现人们身上的优点。
欣赏他人，是一种取之不尽的人生财富。
欣赏需要由赞美来表达，真诚的赞美是一种使人不断完善的美好的途径。
对他们的欣赏和赞美，可以学习他们身上的时代精神，丰富我们的精神财富，激发我们努力学习，立志成才。
者的动机不纯，是作秀，是带有个人的目的；
也有人认为他们这样做是不值得的，对此你是如何认识的？
助人为乐23、雷锋精神是时代的强音，是时代青年助人为乐的精神体现，但有人总是对此表示怀疑，他们认为
答、上述观点是错误的。
助人为乐可以提升一个人的精神境界，收获快乐，可以实现一个人的社会价值；
助人为乐也是一个人关爱社会，服务社会，承担社会责任感的具体体现；
它是一种无私奉献的精神，是构建和谐社会的必然要求；
助人为乐也是中华民族的传统美德，更是民族精神的时代体现。
24、阅读材料，分析说明：
2013年11月8日，“众里寻你”——寻找最美孝心少年大型公益活动颁奖典礼在中央电视台播出，全国约1.7亿观众收看。
生动讲述了吴林香、王芹秀、高雨欣等10位“最美孝心少年”孝敬长辈、阳光向上、自立自强的感人事迹，通过塑造孝心少年的最美形象，将传承美德、发现感动、践行“中国梦”的主题贯穿始终，充分挖掘了新时期孝心少年的榜样力量。
“寻找最美孝心少年”颁奖典礼播出之后，在全社会引起强烈反响，获得广泛赞誉。
社会各界纷纷表示活动传递了党和政府以及全社会对少年儿童的关爱，为时代提供道德坐标，彰显了国家电视台的责任担当与引导力。
全国各地迅速掀起“孝心”话题热，相继开展了本地“孝心少年”评选，“孝心少年”作文大赛，“孝心”主题演讲比赛、主题班会或队会，“孝心少年”事迹报告会等活动，使“孝敬之花”遍开神州大地。
（1）“孝心少年”自觉承担对父母家人的责任，对他们个人成长有什么意义？
答、是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。
（2）寻找“最美孝心少年”活动为什么在全社会引起强烈反响？
答、①“最美孝心少年”传承了中华民族孝老爱亲的传统美德，弘扬了勤劳勇敢、自强不息的中华民族精神，自觉承担了对他人、对社会的责任，在奉献中延伸了生命的价值。
值得我们尊敬和学习。
②中央电视台及众多媒体人积极宣传他们的事迹，履行了自己的社会责任，积聚、汇集、传播了正能量；
绝大多数社会成员人心向善，渴望正义。
③这一活动对传承中华民族的传统美德和民族精神，提高青少年的思想道德水平和境界，促使其健康成长，增强人们的责任意识和使命感，营造良好的社会氛围，构建和谐社会，加强社会主义精神文明建设都有积极作用。
（3）孝心少年，感动你我；
传递孝心，有你有我。
请谈谈自己今后将以怎样的实际行动向最美孝心少年学习？
（2分）
答、孝敬父母，尊敬师长，团结同学，努力学习，自立自强，不怕困难和挫折等。
25、感动中国人物的感人事迹对你今后的成才有何启发？
①无论从事什么职业要以高度的社会责任感，在自己的岗位上敬业奉献，就能在各种岗位上做出不平凡的贡献，对社会的发展起积极推动作用。
②艰苦奋斗作为一种积极健康的生活态度，一种精神境界，是成就任何事业所必不可少的精神力量。
③要正确把握成才目标。
26、开展“感动中国”、“全国道德模范”人物评选活动有什么重要的意义?
①有利于培养公民的社会责任感，弘扬中华民族的传统美德；
②有利于提高公民的思想道德素质，在全社会营造的良好道德风尚；
③有利于弘扬社会正气，维护公平正义；
④有利于加强社会主义精神文明建设，为全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴提供强大的精神动力和思想保证；
⑤有利于弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神；
⑥有利于构建社会主义和谐社会；
27、你参加了哪些公民道德实践活动?
有哪些收获和体会。
（1）活动:
环保志愿者活动、慰问幸福院的孤寡老人、参加“做诚信学生”签名活动、向希望工程、海地地震灾区捐款、参加“向不文明行为宣战”活动等．
（2）收获:
①提高自身的思想道德紊养；
②增强了自身的社会责任感和使命感；
③提高了自身的社会实践能力和创新能力；
④养成了健康的行为习惯等。
（3）体会：
①我们的社会是互帮互助的社会，是人人相互关爱的社会；
②参与公民道德实践活动，既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升：
③开展公民道德实践活动，有利于形成良好的社会道德风尚，促进社会主义精神文明建设等。
28、请你就如何加强和改进未成年人思想道德建设提几条合理化建议。
（1）学校：
全面贯彻国家的教育方针，加强和改进学校的德育教育；
（2）社会：
创作出版各类知识性、趣味性、科学性强的未成年人读物和视听产品，丰富未成年人的精神文化生活；
（3）家庭：
家长要以正确的思想和言行引导、教育子女，及时解决子女思想中存在的问题。
（4）国家：
切实加强文化市场监管，净化网吧、娱乐市场经营环境等。
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