我心灵的甘露作文600字初二Word格式.docx

我心灵的甘露作文600字初二Word格式.docx

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“等打完针，应该就不会痒的。

”听到妈妈的话，我心里顿时安定下来了，痒也似乎减轻了许多。

　　针打完了，妈妈又为我准备热水，放上些许盐，说：

“用盐水泡一泡，好得快。

”我按照妈妈的要求泡了盐水澡，再去睡觉，感觉并痊愈了。

　　可谁知只睡了一会，痒又发作了，痒得我翻来覆去睡不着，我不停地抓痒。

妈妈不知怎么听到了，披衣过来对我说：

“非常痒吧？

不能抓，抓伤了会留下疤痕的。

我帮你摸。

　　母亲温柔的手在我身上抚摸，顿时那种温暖通过毛细血管进入体内，渗入心底，我倍感舒服。

母亲像我的守护神，那手像有神力让我奇痒很快消失。

妈妈边摸边说：

“这斑斑点点不能抓，越抓会越严重，别让毒气入内。

以后再别乱吃东西。

……”

　　妈妈慢慢的抚摸让我进入半睡状态。

妈妈就轻轻走出去，每迈一步，都是轻轻的，感觉不到一丝声响，生怕打扰了我的睡觉。

当快要退出房门时，又凝视我，又轻轻按住门的把手，让门悄悄合拢，真是悄然无声。

　　在母亲精心照顾下，我的痒很快治愈了。

这让我感到母爱像冬日的阳光温暖我的心房，像夏日的甘露滋润我的心田。

　　【篇二：

　　如果我是一株小草，那么奶奶的爱就是我心灵的甘露，始终滋润我成长。

　　还记得七年级上学期期中考试后，因平时贪玩，考试不理想，我垂头丧气回到家，放下书包。

奶奶见状忙放下手中的活，问：

“怎么了？

哪儿不舒服？

谁欺负你了？

　　“没有。

唉！

这次考试没考好，心里闷得慌。

”我耷拉着脑袋说。

　　“这次没有考好，不要紧，今后少贪玩，努力学习就会考好的。

　　“奶奶快做饭吧，我肚子饿了。

我先去写作业吧！

　　奶奶连忙说：

“我马上给你煮藕汤。

你去写作业。

　　我来到房间，开始做语文作业。

做了不一会，我来到厨房，看到奶奶把洗好的藕剁成一节节，放在砂锅，又放上清水，加进五香、桂皮、八角、花生，放在炭炉子上开始煮。

　　“你再去做一会作业，等一会煮熟了，就叫你。

”奶奶说。

　　我又进房开始做数学作业。

不一会，莲藕的香气就飘进了房间，我闻到后感到心旷神怡，仿佛进入人间仙境。

　　“咚咚咚”，奶奶的脚步声，带进一碗热气腾腾的藕汤来到房间。

奶奶笑眯眯地对我说：

“刚熬好的汤，小心烫。

藕营养丰富，多吃一些，补补身体。

　　我接过来，用嘴吹开碧绿的葱花，抿了一口，一阵清香溢满我的口腔；

又夹起一块藕，咬一小口，粉质醇厚，味美爽口。

　　慢慢喝，慢慢品尝，原本疲惫的身体精神振作起来了。

冰冷的手暖和起来了，脸上感到热起来了。

　　我心里不由得一阵酸楚，奶奶每天精心照顾我，关心我，我不能贪玩了，不能装腔作势学习了，我不能辜负奶奶对我的期望，一定要刻苦学习，下决心下次考好了。

　　奶奶的爱如同春天的阳光温暖着我；

如同夏日的清风安抚着我；

如同清晨的甘露滋润着我。

　　【篇三：

我心灵的甘露作文】

　　生命，犹如一片树叶，离不开太阳的滋润。

有一件刻骨铭心的事，让我的心灵得到了甘露的滋润。

　　我记得，那是一个风雨交加的夜晚。

我在家里写着作业，一边等待着父母回来，等待着和父母一起吃晚饭，等待着妈妈和爸爸给我庆祝生日，因为，今天是我生日。

时间一分一秒过去了，可父母都没回来，我不是要什么礼物，而是只要和爸爸妈妈吃上个丰盛的晚餐，我就心满意足了。

外面的雨声几乎压住了隔壁的吵闹声，外面的树基本快倒了，爸爸妈妈还没回来，我心里更急了，担心他们会出事。

　　时间慢慢的流逝，我的心情是焦躁的，我坐在沙发上，想睡一会，忽然，隐隐约约听到了开门声，我边走去看看是谁，我怕是小偷或者是坏人之类的，而且又是我一个人在家，我顺手拿起扫把，慢慢地走到门口拐角处，探个头出去看了看，看到两个影子，在门口脱鞋，我正要问他们是谁时，我就听到了熟悉的声音：

"

孩子，我们回来啦，生日快乐！

”我顿时就想哭出来，爸妈终于回来了，我此时的心情是激动又兴奋的，突然，妈妈说：

”刚刚下雨路上堵车，又在回来的路上给你买了蛋糕，所以回来的比较晚。

“我说：

”没关系，只要你们回来，就是我最好的生日礼物了。

“

　　然后，我们在这风雨交加的晚上，吃了一顿丰富而幸福的晚餐，许了愿，吃了蛋糕，和爸妈在一起，这就是我收到最大的心灵被滋润过程。

　　这件事，让我铭记于心，知道在天底下，无乱是什么东西，也比不过父母的爱，只有父母的爱，让我的心灵得到了甘露的滋润。

　　【篇四：

　　风吹雨打花摇曳，坚强绽放迎骄阳！

　　早晨在小公园里踱步，因为刚下小雨的缘故，空气尤甚的舒爽，泥土夹杂着草叶的芬芳窜入鼻中，不甚刺眼的阳光沁入心头。

花丛中，小花们的花瓣上都有晶莹的水珠，在浅浅的阳光下闪着光彩，忽然有一朵小花闯入我的眼帘，微风轻拂，她又娇羞的隐入丛中。

　　我走近了去看，这些花有的垂首含笑，有的昂首向阳，有的展示，有的绽放。

它的茎绿绿的，很合适的展示头上的裙摆，散着清香的花蕾，风中好似有穿着白的，红的，粉的裙子的小姑娘在跳舞，没有炫目之感，是那么让人心旷神怡。

忽然，我看到了刚才那朵小花。

它的花瓣非常小，也极其轻薄，淡粉的花朵在风中摇晃不停，它好似被昨夜的雨打的瓣颤蕊落，也被身上的雨珠压弯了脑袋，我蹲下身很轻柔的帮它拂掉身上的雨珠，它并非将头迅速地掀起，但好像精神了许多。

它的茎比其他花的细，总觉得有些无力地支撑它自己的感觉，但昨夜的雨并未做的将它连根拔起，折断它的枝腰——那一定是它坚强的挺过去。

　　看着这些花儿，脑海中不由浮现出了如今在操场上刻苦训练的九年级学生，每天的训练量早已让不少人筋骨劳累，身心疲惫，腿疼已成为九年级的代名词，但他们并未放弃，而是紧紧的咬紧牙关，坚强的挺过去。

拼搏，努力，是他们前进的目标。

每个人都想着更快，也更加的努力。

他们如同花儿一样，不怕风雨的冲刷，努力张开花瓣，坚强的面对风雨的洗礼，张开嘴巴，奋力的吸着天赐的雨露。

　　暴风雨是花儿人生中所遇到的一次挫折，一个挑战，但它们为雨后骄阳的美丽，纷纷选择了坚强，不论是大朵的花蕾，还是娇弱的小花纷纷迎接了挑战，它们并没有被雨打弯了身子，它们将雨看作生长的甘露，努力的吸收水分，笑傲风雨，更加美丽。

　　挫折是我心灵的甘露，它的滋补，让我生命中的花儿变得更加坚强。

　　我站起身，走出花丛，也决心将挫折看作甘露，从挫折中汲取教训。

　　从中的花儿们，也在昨夜吸收了甘露后，正视骄阳，含笑绽放。

　　【篇五：

　　阁楼陈旧，光线暗淡，一如夏日小憩时被遗忘的梦境。

我缓步走出这阁楼，来到溪水旁边，去碰触荇藻和水的微凉，那份清凉如同甘露，流入我干裂的像被撕碎的心田。

　　我曾经参加过很多次奥数竞赛，每次结果都是出奇的一样，总是与自己梦寐以求的奖牌无缘。

面对母亲无数次的千篇一律的鼓励，引得我更加心绪难平。

为了平抚自己受伤的心灵，悄悄地跑到郊外，以寻得这份安宁。

于是眼前展现了这无人理睬的阁楼和它对面那条清澈的小溪。

　　我俯下身来望见了如同镜子一般的水面，印在水里的是我吗？

怎么如此颓废？

迅速用手泛起一圈一圈的数不清的涟漪。

无意中发现了它的身影。

它好像格外惊恐，亦或是非常警惕。

它在一块石头旁边周而复始地游着。

我起身俯首望去，赫然发现岩石上密密麻麻的鱼卵，还有周围几条黑色的小鱼，正在鱼卵周围虎视眈眈。

原来惊恐的它是在守护着自己的孩子。

我站在岩石旁，看着鱼卵一次又一次地被吞噬，也看着它用自己的身体一次又一次地尽力守护着鱼卵。

我幡然醒悟：

这份坚持不懈，这份努力拼搏，即使接连不断的失败，也没有丝毫动摇它的意志。

而我，如此高大的生物，又在此伤感什么呢？

　　今年的奥数竞赛我毅然决然又报了名，考场上没有丝毫的紧张和不安。

不再为了奖牌，不再抱有幻想，不再日思夜盼。

　　当老师把铜牌和竞赛证书交给我的时候，我竟茫然不知所措了。

　　放学后，飞奔向我熟悉的阁楼。

映入眼帘的是阁楼阳台上的一串串白色的花枝，显得那么清新雅致；

黄昏金色的阳光映衬出阁楼的简朴典雅。

　　索性坐在溪水旁边，双手捧起明澈的溪水，肆意地溅到脸上，感受着异样的清凉。

这份难得的清凉，如同我心灵的甘露，沁入心田……

　　【篇六：

　　我双眼无神地盯着字密密麻麻的黑板，只觉枯燥。

耳边回旋着老师无比洪亮、无休无止的讲课声，令我心烦意乱。

　　“眼睛是人与人之间心灵的窗户，从眼睛中我们能读出很多……”在众多乏味的话语中，我出其不意地听到了这一句。

似是心“砰”地震了一下，我望向窗外，刹那间脑海中闪过一个画面，却让我的心久久不能平静。

　　那天的震撼至今仍历历在目。

当我蜷缩在如山的书本中，当我的眼睛不经意间划过那么一幅插图——一个短发的小女孩，粗布外套陈旧而整洁，手中握着一支经过反复刀削已变得比手还短的铅笔，望着我。

看见它的第一眼我就怔住了。

那是一双怎样的眼睛，透着微光，清澈见底。

它大而不空洞，因为里面包含了太多东西——甚至令我一时间无法用语言形容。

我感觉它真实得像就在我眼前，向我述说着什么。

　　我凝望它许久，渐渐读出了什么。

小女孩此刻望着黑板，我也总是望着黑板，然而这又是截然不同的。

她无从知道自己的明天是否还能坐在这里上课，也无从知道自己的将来会否改变，所以她珍惜今天拥有的一切。

那眼神中微妙的光是渴望，对知识的渴望，对明天的渴望。

而正是如此，她的眼睛才显得如此特别，在昏暗的教室里熠熠生辉。

　　当我读懂了这一切时，我早已坐正了身姿。

我感受到心中莫名的压抑，却又舒畅。

这双眼睛如甘露般滋润了我干涸的心灵，令我充满力量，或者说感受到心中很充实——那是信念。

　　回过神来，我的耳边依然充斥着熟悉而洪亮的声音。

与那日如此相似，我感受到一股力量，不容辜负的力量。

它鞭策着我时而懈怠的神经，提醒我懂得珍惜。

我明天依旧会坐在这里，这是肯定的，但是我们都有未知的将来。

我想我清楚了自己应该做什么。

一字一句地思考老师的讲解，我没有再感到丝毫的疲倦。

　　怀揣着那双眼睛中的渴望，保持着一颗被那信念所滋润的心灵，我将大步向前。

　　【篇七：

　　小雨润物细无声，滋润着大地；

江水奔流不息，滋润着田野……，水，滋润着世间万物，无处不在，也像甘露一般滋润着我的心田。

　　上善若水。

水有很多精神都值得我们学习。

滴水穿石，它有着一种韧劲和毅力，激励着我们克服前进路上的一个个困难。

　　记得在我三年级的时候，老师让我们跳绳。

其实，跳绳也很简单，但三年级以后，就要跳双飞，那时我们整个年级都没有男生会跳双飞。

　　我们好多人都在练习着。

因为没有老师教，很难学会，渐渐地，有好多同学都放弃了。

他们想：

到了高年级，自然就会了，现在反正还小。

没错，随着年龄的增长，也许慢慢就会了，但这种不通过努力就会了，还有什么意思呢？

　　我想到了水，一滴水不断地落在石头上，只要一直落下去，石头都能被击穿。

水看似那么的渺小柔弱，而我们人对水而言是那么的高大。

水都能把石头击穿，我们还有什么做不成的呢？

　　水就像一股无形的动力，激励着我，让我继续坚持下去，功夫不负有心人，终于我在三年级就学会了跳双飞，并成了我们年级第一个会跳双飞的人，这使我很自豪。

　　虽然这只是我人生道路上一个小小的成功，但滴水穿石的这个道理却在我心里生根、发芽，滋润着我的心田。

在以后的学习道路上，每每遇到困难，想退缩时，我都会想到渺小的水，想到水的精神，这让我继续振作下去，直到把石头“击穿”为止。

　　上善若水，水像甘露一般滋润着我的心灵。

　　【篇八：

　　漫漫人生路，会有许多人，用他们各自的方式，滋润我们的心灵。

虽然他们扮演的角色不同，但他们都是我心灵的甘露。

　　对手是我心灵的甘露。

他是我初中阶段最大的对手，是我一直想要超越的目标。

在平时的考试中，每当他的差距比我高时，我就会有些沮丧。

他一看到我这样，便来安慰我：

“没事的，只是犯几个小错，下次要注意，你一定可以的。

”每当我向他询问题时，他都不厌其烦的在纸上一遍遍地写着过程，笔尖在纸上划出美妙的字，嘴里也说着做题的过程，时而因不知如何讲解而抓耳挠腮，额头上冒出细如小米的汗珠。

在他的帮助下，我的成绩稳固提升。

在最后的考试前，互相的激励成为最后的纪念。

我心灵的甘露，是对手。

　　老师是我心灵的甘露。

之前的老师给了我很多的关爱，她认真教导我的学习。

记忆中最深刻就是她教我朗读。

她先用拥有磁性的嗓音一次次地做示范，那声音抑扬顿挫，仿佛沉醉在文章的意境中。

在介绍完朗读技巧后，我开始了尝试。

每次当她不满意时，就皱起眉头，又给我纠正起错误。

直到最后，她紧皱的眉头终于舒缓了，脸上也露出欣慰的笑容，两个大酒窝甜美极了，简直就像一个孩子。

老师用她的行动感动着我，滋润我的心灵。

老师，是我心灵的甘露。

　　妈妈是我心灵的甘露。

每天起床，就能闻到早点的香味；

中午到家，妈妈早已做好午饭等候在桌旁；

晚上回家，妈妈更是连水果也准备好了。

写作业时，妈妈常端来一杯温水，喝下时不仅缓解了干渴，更如甘露一般滋润我的心灵。

有时妈妈看到我的成绩并不如她所想，她躲到一个角落里，偷偷地哭，可是在她面对我时，只有鼓励，没有任何责怪。

而在我取得好成绩时，她高兴地合不拢嘴，仿佛希望所以人都知道我的成绩。

妈妈用她深沉又细腻的爱，滋润我的心。

妈妈是我心灵的甘露。

　　这些人如同黑暗中的一盏明灯，为我指明方向；

如同一把大伞，为我遮蔽风雨；

如同沙漠中的一汪清泉，滋润我的心田。

有了他们，我的生活更加精彩，感谢你们！