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总任务

分任务

3.1新民主主义革命理论的形成

3.1.1近代中国国情

(1)帝国主义入侵使中国社会性质发生了哪两个根本变化?

(2)近代中国半殖民地半封建社会的主要矛盾是什么?

3.1.2中国革命的时代特征

(1)怎样理解新民主主义革命前中华民族救亡图存的斗争?

(2)为什么说五四运动和中国共产党成立标志着进入新民主主义革命阶段?

3.1.3中国革命经验的概括和总结

(1)怎样理解国民革命(大革命)时期逐步形成了新民主主义革命的基本思想?

(2)怎样理解土地革命战争时期形成了新民主主义革命道路理论?

(3)怎样理解抗日战争时期新民主主义革命理论达到成熟?

(4)怎样理解解放战争时期新民主主义革命理论的丰富发展?

3.2新民主主义革命的总路线和基本纲领

3.2.1新民主主义革命的总路线

(1)新民主主义革命总路线的基本内容?

(2)新民主主义革命的对象?

(3)新民主主义革命的动力?

3.2.1新民主主义革命的总路线(4)新民主主义革命的领导?

(5)新民主主义革命的性质和前途?

3.2.3新民主主义的基本纲领

(1)新民主主义的政治纲领?

(2)新民主主义的经济纲领?

(3)新民主主义的文化纲领?

3.3新民主主义革命的道路和人民战争思想

3.3.1新民主主义革命的道路

(1)怎样理解对中国革命道路的艰难探索?

(2)农村包围城市、武装夺取政权道路的依据?

(3)农村包围城市、武装夺取政权道路的基本内容?

(4)中国革命道路理论的意义?

3.3.2人民战争思想

(1)人民军队建设的基本原则?

(2)人民战争的基本原则?

(3)人民战争的战略战术?

3.4抗日统一战线理论和新民主主义革命的基本经验

3.4.1抗日民族统一战线理论

(1)抗日民族统一战线的基本内容?

(2)怎样理解抗日民族统一战线中的独立自主原则和总策略?

(3)怎样理解抗日民族统一战线内部同顽固派斗争应把握的原则?

3.4.2新民主主义革命的基本经验?

3.4.3新民主主义革命理论的意义?

『“学做”任务二』讨论会

甲方:

反帝反封建的民主革命必须依靠工人、农民和其他劳苦大众。

乙方:

反帝反封建的民主革命必须团结民族资产阶级。

『“学做”任务三』论文与答辩。

论题:

实事求是与新民主主义革命理论。

【历史资料和案例共享】

参阅本文件夹中的历史资料和案例。

【“学做”课堂】

⏹课前准备、课上讨论讲解要求如下:

“学做”小组集体组织协调、分工负责,使每位同学都参与查阅、整理、加工资料和制作课件,并至少承担一项分任务进行课堂讨论解析。

如果“学做”小组人数较少,有同学要承担两项以上的分任务,为了使课堂氛围更加活跃以增强吸引力,应注意承担两项以上分任务在顺序上应有间隔。

一项分任务同学课堂讨论解析用时一般掌握在6分钟左右。

同学对此项分任务能够有所感悟和理解,能够突出重点、联系实际或案例进行解析,用时可稍长一些;

没有感悟和理解,可将不理解的地方提问出来,如果只是照抄照搬念,用时可短一些。

课前准备制作课件时,要特别注意防止两种倾向,一是照抄照搬老师或网上的,二是随心所欲、任意而为、只重形式忽视内容。

正确做法是认真研读本“学做”任务指导,对基本内容、层次结构、重点难点、与实际或案例的联系加深理解,争取把握到位,在学习、借鉴老师和网上课件的基础上融入自己的理解,有所创新。

这里特别提醒的是,在老师课件的基础上,对某些幻灯片的内容进行必要的分解、合并或图示,将联系实际、案例或用于解析的内容做成幻灯片或视频与主课件链接起来等等,就比较好地体现了借鉴和创新的统一。

课前准备制作课件、课上讨论讲解都要把握层次结构,突出重点,联系实际或案例;

要在理解和运用上下功夫,努力争取用自己理解的语言进行表达。

联系实际或案例时,一要在分析理论观点与实际或案例的联系上下功夫,二要努力学会举一反三。

在下述指导中,联系实际或案例,解析实事求是思想路线与新民主主义革命理论形成发展及其基本观点的关系,无疑是重点和难点,同学要加深理解。

●分任务“3.1.1近代中国国情”指导:

◇制作幻灯片、讨论解析1

3.4抗日统一战线理论和新民主主义革命的基本经验

△讨论解析:

阐明本章的层次结构,重点和难点。

在近代中国这样一个半殖民地半封建的东方大国里进行革命,无产阶级政党如何实现对中国革命的领导?

中国革命应该走什么样的道路?

胜利后建立一个什么样的国家?

以毛泽东为主要代表的中国共产党人,反对把马克思主义教条化、把共产国际决议和苏联经验神圣化的错误倾向,坚持马克思列宁主义基本原理与中国革命具体实际相结合,在总结中国革命经验的基础上,解决了中国革命面临的一系列重要问题,创立了独具特色的新民主主义革命理论。

◇制作幻灯片、讨论解析2

3.1.1近代中国国情

(1)帝国主义入侵使中国社会性质发生了哪两个根本变化?

一是独立的中国逐步沦为半殖民的中国。

政治上:

帝国主义侵犯中国主权,破坏中国独立,扶植中国封建势力和买办势力作为它们统治中国的支柱。

经济上:

帝国主义国家强迫中国支付大量战争赔款,并通过不平等条约控制了中国的经济命脉。

思想文化上:

帝国主义在思想上、精神上对中国人民进行奴役。

二是封建的中国逐步沦为半封建的中国。

帝国主义的侵略加速了封建社会自给自足的自然经济的解体,客观上为中国资本主义的发展创造了一定条件,但没有使中国发展成为资本主义。

(新民主主义革命理论的形成,是怎样体现我党实事求是思想路线的?

认清国情,是认清和解决革命问题的基本依据。

而解析近代中国国情,阐明帝国主义入侵使中国后,社会性质发生了哪两个根本变化?

要依据历史资料(可参阅本文件夹中的历史资料,也可网上、图书馆查阅并整理)。

下面是依据历史资料进行的解析:

一方面,帝国主义列强通过政治的、经济的和文化的手段,使中国在很大程度上半殖民地化。

帝国主义列强通过武装入侵和强迫清政府签订一系列不平等条约,在中国割占和强行租借土地,划分势力范围,驻扎军队及干涉行政和司法等,使中国丧失完整的主权和政治上完全独立的地位。

同时,通过索取战争赔款、控制海关税收、倾销商品及垄断财政金融等手段操纵中国的经济命脉,使中国逐渐丧失经济上的独立而不得不依赖和受制于帝国主义列强。

帝国主义列强的入侵的目的,决不是为了给中华民族带来文明和发展,把封建的中国变成资本主义的中国,而是要把中国变成它们的殖民地和半殖民地,阻碍中国的自主发展,防止出现一个摆脱它们控制以至与它们竞争的新兴资本主义国家。

另一方面,帝国主义的侵略加速了封建社会自给自足的自然经济的解体,客观上为中国资本主义的发展创造了一定条件,但没有使中国发展成为资本主义。

这是因为封建制度的根基——地主阶级对农民的剥削依旧保持着,而且同买办资本和高利贷资本的剥削结合在一起,在中国社会经济生活中,占据着明显的优势。

又因为中国民族资本主义有先天的不足,民族资本中商业资本和金融资本占了很大部分,工业的比重不高,它所经营的工业,主要是轻工业,缺乏重工业的基础,不能构成完整的工业体系,在技术和设备等方面,不得不依赖于外国资本和本国官僚资本。

帝国主义与本国封建势力、官僚资本相勾结,利用其政治、经济特权和其他方面的优势,极力阻止和排挤中国民族资本主义经济。

中国民族资本主义从产生之日起,就受到外国资本、本国官僚资本和封建势力的多重压迫,不仅没有成为中国经济的主要形式,而且也不可能在整个社会经济中占据主导地位。

中国已经不再是一个完全的封建社会,也没有发展成资本主义社会,而是变成了半殖民地半封建社会,仍然是一个落后的农业国。

◇制作幻灯片、讨论解析3

近代中国半殖民地半封建社会的主要矛盾是:

帝国主义与中华民族的矛盾;

封建主义与人民大众的矛盾。

近代中国社会的性质和主要矛盾,决定了近代中国革命的首要任务是:

打到帝国主义赢得民族独立,打到封建主义和官僚资本主义赢得人民解放。

即从根本上推翻反动腐朽的政治上层建筑,变革阻碍生产力发展的生产关系,为建设繁荣富强的国家和改善人民政治地位、提高人民生活水平扫清障碍,创造必要的前提。

解析时注意遵循如下逻辑:

依据国情解析社会性质,然后再依据国情和社会性质解析社会的主要矛盾,然后再依据社会性质和社会的主要矛盾解析社会的首要任务。

近代中国帝国主义和中华民族的矛盾,封建主义和人民大众的矛盾在不同的历史阶段,呈现出不同的具体表现。

国民革命时期,呈现的主要是人民大众同帝国主义扶植、支持的北洋军阀的矛盾;

土地革命时期,呈现的主要是人民大众同帝国主义支持的蒋介石为首的大地主大资产阶级的矛盾;

抗日战时期,呈现的主要是中华民族同日本帝国主义的矛盾;

解放战争时期,呈现的主要是人民大众同美帝国主义支持的蒋介石为首的大地主大资产阶级的矛盾。

●分任务“3.1.2中国革命的时代特征”指导:

◇制作幻灯片、讨论解析4

3.1.2中国革命的时代特征

(1)怎样理解新民主主义革命前中华民族救亡图存的斗争?

鸦片战争:

性质上属于封建朝庭主导的抗击西方列强的斗争,结果以失败告终。

太平天国革命:

性质上属于旧式农民阶级领导的反剥削、反压迫的革命运动,结果以失败告终。

洋务运动:

性质上属于封建地主阶级开明派掀起的引进西方技术的运动,结果以甲午战争失败宣告其破产。

戊戌变法运动:

性质上属于资产阶级贵族阶层主导的改革运动,结果被强大的封建势力绞杀。

辛亥革命:

性质上属于资产阶级民主革命,结果是先胜利,后失败。

注意结合历史资料,将近代中国救亡图存的历史逻辑清晰地解析出来。

1840-42及56-60两次鸦片战争:

从性质上看,属于封建朝庭主导的抗击西方列强的斗争,也可以说是中国封建主义与西方资本主义的较量。

之所以以失败告终,充分说明落后、腐朽的封建主义不可能与资本主义相抗衡。

封建主义落后、腐朽,体现在经济、政治、文化各个方面。

鸦片战争失败后,中国的封建势力甘愿与帝国主义结成掠夺、剥削中国人民的同盟,中国进入半殖民地半封建社会,中华民族与帝国主义的矛盾,人民大众与封建主义的矛盾不断发展深化。

帝国主义入侵和掠夺,使广大的农民更加灾难深重,1851年至64年爆发了太平天国革命。

太平天国革命,从性质上看,属于旧式农民阶级领导的反剥削、反压迫的革命斗争。

旧式农民阶级的革命,思想意识、目的主张、组织形式等都是旧的,往往一开始只是为了生存;

取得点进展后,开始追求“大块吃肉,大碗喝酒”,“好不快活”;

最多也就是建立起新的封建政权。

太平天国革命取得重大胜利并定都南京(天京)后,以洪秀全为代表的领袖们贪图享乐,甚至荒淫无度、内讧分裂,必然以失败告终。

太平天国失败说明,旧式农民阶级主导的革命不可能完成民族救亡图存的重任,但是,其人数众多,深受压迫剥削,革命愿望及其强烈,是反帝反封建民主革命的主力军。

在镇压太平天国革命的过程中,封建官僚们深切感受到了先进的西洋技术,之后便将洋务运动推向了高潮。

洋务运动,从性质上看,属于封建地主阶级开明派掀起的引进西方技术的运动。

靠引进技术,北洋水师舰艇在技术上达到了当时亚洲先进水平,优于日本海军,但是思想意识和制度上还是封建那一套,甲午战争一起,北洋水师全军覆没。

1894年7月末至1895年4月的中日甲午战争,宣告了只引进技术、不变革文化制度的洋务运动破产。

洋务运动一定程度上起到了解放思想的作用,但不可能实现救亡图存。

洋务运动的破产,是不少人认识到必须维新变法,这就爆发了1895年5月戊戌变法运动,戊戌变法运动,从性质上看,属于资产阶级贵族阶层主导的改革运动。

结果是被强大的封建势力和帝国主义共同绞杀,说明半殖民地半封建中国,帝国主义、封建主义势力强大残忍,资产阶级非常弱小且具有妥协性,变法维新这条路走不通。

维新变法这条路走不通,只好革命了,孙中山的革命思想这之后便得到了迅速传播并被众多的人接受,经过多次起义失败,1911年辛亥革命将封建朝廷赶下了台。

辛亥革命,从性质上看,属于资产阶级民主革命。

结果是先胜利,后失败。

根本原因依然是,半殖民地半封建中国,帝国主义、封建主义势力非常强大,而资产阶级弱小、妥协。

辛亥革命最终失败,中国陷于帝国主义列强扶植下的军阀混战之中,说明资本主义道路在中国走不通,资产阶级完成不了救亡图存的历史重任。

辛亥革命后,帝国主义与中华民族,封建主义与人民大众的矛盾更加尖锐深化,救亡图存的责任历史地落在了工人阶级和人民大众的头上,工人阶级和人民大众起来为民族独立和自己解放而斗争,革命浪潮会一浪胜过一浪。

◇制作幻灯片、讨论解析5

正如《胡锦涛在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话》所指出:

事实说明,不触动封建根基的自强运动和改良主义,旧式的农民战争,资产阶级革命派领导的革命,照搬西方资本主义的其他种种方案,都不能完成中华民族救亡图存的民族使命和反帝反封建的历史任务。

要解决中国发展进步问题,必须找到能够指导中国人民进行反帝反封建革命的先进理论,必须找到能够领导中国社会变革的先进社会力量。

鸦片战争以后,中国逐步成为半殖民地半封建社会,列强对中国的侵略步步进逼,封建统治日益腐败,祖国山河破碎、战乱不已,人民饥寒交迫、备受奴役。

救亡图存的民族使命迫在眉睫。

争取民族独立、人民解放,实现国家富强、人民富裕,成为中国人民必须完成的历史任务。

在那个风雨如晦的年代,为改变中华民族的命运,中国人民和无数仁人志士进行了千辛万苦的探索和不屈不挠的斗争。

太平天国运动,戊戌变法,义和团运动,不甘屈服的中国人民一次次抗争,但又一次次失败。

孙中山先生领导的辛亥革命,结束了统治中国几千年的君主专制制度,对推动中国社会进步具有重大意义,但也未能改变中国半殖民地半封建的社会性质和中国人民的悲惨命运。

◇制作幻灯片、讨论解析6

1917年俄国十月革命胜利使中国革命的国际环境和时代背景发生了历史性变化。

在俄国十月革命影响下,1919年爆发五四运动。

五四运动以青年知识分子为先锋,工人阶级深入参与并起了决定作用,是一次追求科学、民主的彻底反帝反封建爱国政治运动,是中国新民主主义革命开始标志。

1921年中国共产党应运而生。

中国先进的人们经过比较认识到,赢得中国革命胜利必须靠工人阶级和劳苦大众,工人阶级和劳苦大众也需要革命求得翻身解放。

革命需要思想武器,马克思主义正是指导中国民族独立、人民解放的思想武器。

注意结合历史资料,继续解析近代中国救亡图存的历史逻辑。

五四运动的意义重大,主要体现在:

沉重打击了帝国主义侵略政策和封建军阀卖国行径,显示了中国人民追求民族独立和人民解放坚定意志和强大力量;

极大地促进了思想解放,将俄国十月革命开始的马列主义传播推向了高潮;

为中国共产党建立在思想上、政治上、组织上奠定了基础;

中国工人阶级走上领导中国革命的历史舞台,成为新民主主义革命与旧民主主义革命的分水岭。

中国共产党的成立,使中国社会从此有了代表中华民族和最广大人民根本利益的政党。

尽管一开始很弱小,但其立场、宗旨和思想、实践,反映着中国社会的发展要求、趋势和方向,必将能克服千难万险,不断推进理论和实践发展,走向胜利。

●分任务“3.1.3中国革命经验的概括和总结”指导:

◇制作幻灯片、讨论解析7

3.1.3中国革命经验的概括和总结

(1)怎样理解国民革命(大革命)时期逐步形成了新民主主义革命的基本思想?

党的一大:

选举产生了党的领导机构,确立了党的组织原则,明确了党的最高纲领是实现人类解放和共产主义。

党的二大:

开始认识到中国是一个半殖地半封建国家,在中国近代史上第一次提了的彻底反帝反封建的革命纲领。

党的三大:

制定了与孙中山领导的国民党组成国民革命统一战线的方针。

党的四大:

认识到中国的民族民主革命,无产阶级必须有力参加并取得领导地位,组织起农民同盟军,促进了大革命高潮的到来。

注意结合历史资料,解析新民主主义革命基本思想逐步形成的历史过程。

1922年召开的党的二大,中国共产党在中国革命最重要的问题上开始把马克思主义基本原理与中国革命的具体实际结合起来,开启了马克思主义中国化历史进程。

1923年召开的党的三大,制定了大革命统一战线的方针,主要内容有:

一是正确分析了建立国共合作的必要性和可能性;

二是明确了采取党内合作的形式,即共产党以个人身份加入国民党;

三是制定了统一战线的目标,把国民党改造成工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级的革命联盟。

从而为大革命高潮到来奠定了基础。

1925年召开的党的四大,虽然认识到中国的民族民主革命,无产阶级必须有力参加并取得领导地位,组织起农民同盟军,但是,怎样取得领导权,怎样组织起农民同盟军这些更深层次的问题还未能认识清楚,对枪杆子、人民武装的重要性缺乏认识。

◇制作幻灯片、讨论解析8

1926年前后,党逐步形成了新民主主义革命的基本思想。

这一时期,毛泽东撰写的《中国社会各阶级的分析》、《湖南农民运动考察报告》两篇重要文献,代表着我党对反帝反封建民主革命认识的高度。

毛泽东撰写的《中国社会各阶级的分析》、《湖南农民运动考察报告》两篇重要文献,其主要理论成果有:

一是阐明了正确区分敌友问题的重要性,比较准确地分析了中国社会各阶级的经济地位和政治态度,基本分清了敌我友问题。

二是对中国工人阶级的特点及其领导权问题作出了分析,明确了工人阶级是中国民主革命的领导力量。

三是认清了中国民主革命的中心问题是农民问题,农民是中国民主革命的主力军,是工人阶级的可靠同盟者。

四是对中国民族资产阶级两面性作了初步分析,开始提出对资产阶级又联合又斗争的策略方针。

毛泽东在文章中明确:

一切勾结帝国主义的军阀、官僚、买办阶级、大地主阶级以及附属于他们的一部分反动知识界,是我们的敌人。

无产阶级是革命的领导力量。

小资产阶级、半无产阶级是我们的朋友。

动摇不定的中产阶级,其右翼可能是我们的敌人,其左翼可能是我们的朋友。

◇制作幻灯片、讨论解析9

大革命失败后,在党的早期领导人探索的基础上,毛泽东对党成立以来的经验,尤其是党在大革命时期的经验进行了比较系统的总结,在创建井冈山农村革命根据地的过程中,毛泽东论述了中国红色政权存在和发展的原因及其条件;

总结了实行“工农武装割据”的经验;

提出中国革命应当先占乡村、后取城市的战略,初步形成了农村包围城市,武装夺取政权这一具有中国特色的民主革命道路理论。

1926年5月北伐战争揭开序幕,7月,十万革命军誓师北伐。

不到十个月,打垮了军阀吴佩孚、孙传芳主力。

1927年4月12日,蒋介石发动反革命政变;

7月15日,汪精卫背叛革命。

大革命归于失败。

1927年8月1日我党发动南昌起义,打响武装反抗国民党反动派第一枪。

8月7日中共中央在汉口召开紧急会议,总结了大革命失败的经验教训,纠正了陈独秀右倾错误,确立了土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针。

但对形势缺乏正确估计,助长了“左”倾冒险情绪。

毛泽东在八七会议期间,提出了“枪杆子里面出政权”,“上山、下湖”保存革命力量等重要思想。

9月9日,毛泽东领导秋收起义,在进攻长沙途中即遭受重大失利后,率领起义部队上井冈山,探索出一条农村包围城市,武装夺取政权民主革命道路。

◇制作幻灯片、讨论解析10

抗日战争时期,党和毛泽东系统总结中国革命的实践经验,在新民主主义革命的基本问题、新民主主义基本纲领、新民主主义革命的三大法宝、人民军队建设、革命根据地建设和党的建设等多方面得到展开,使新民主主义革命理论达到成熟。

到抗日战争时期,中国革命经过了北伐战争的胜利和失败,也经过了土地革命战争的胜利和第五次反“围剿”战争的失败,积累了丰富的实践经验。

经过对这些经验教训的总结和理论概括,在遵义会议以后,党领导的民主革命开始再次走向新的胜利。

特别是经过抗日战争时期的锻炼,党对中国革命的认识逐步成熟。

毛泽东指出:

“在民主革命时期,经过胜利、失败,再胜利、再失败,两次比较,我们才认识了中国这个客观世界。

新民主主义革命理论是中国革命经验的总结,这一理论只有在这时才能产生,在以前不可能,因为没有经过大风大浪,还没有充分的经验,包括正面的经验,特别是反面的经验,还不能充分认识中国革命的规律。

◇制作幻灯片、讨论解析11

解放战争时期,党和毛泽东总结中国革命尤其是解放战争以来新的经验,完整地表述了新民主主义革命的总路线,提出了从新民主主义向社会主义转变的思想。

新中国成立前夕,毛泽东系统论述了人民民主专政的思想,指出人民民主专政是中国革命的主要经验和主要纲领,为新中国的成立奠定了重要理论和政策基础。

党紧紧依靠人民完成了新民主主义革命,实现了民族独立、人民解放。

这是党团结带领人民完成的第一件大事。

伴随着这件大事的推进和完成,马克思主义中国化取得了具有里程碑意义的理论成果,新民主主义革命理论得以形成、并成熟发展起来。

抗日战争胜利后,中国面临着是建立一个新中国还是仍然保持一个旧中国这样两种命运、两种前途的战略决战,中国应向何处去?

围绕着在中国需要建立一个什么样国家的问题,代表大地主阶级和官僚资产阶级利益的国民党同代表中国无产阶级和人民大众利益的共产党展开了两种命运、两种前途的战略决战,从政治、军事等各方面进行了激烈的较量。

这场较量以共产党领导人民取得解放战争的胜利,建立新中国而告结束。

从新民主主义革命理论的形成发展来看,没有两次国共合作的实践,就没有关于统一战线的理论;

没有建立和巩固农村根据地的实践,就不会有关于中国革命道路的理论;

没有革命战争的实践,就不会有建立人民军队和关于军事战略的理论;

没有

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