大学英语四六级听力技巧总结文档格式.docx
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题目所涉及到的主要人物，地点等，如是场景类考题，应迅速联想起与该场景有关的词汇，全神贯注地倾听相关信息。
b）
一般四个选择项的设计都会和录音内容或多或少地有点关系，以使能够造成干扰。
这时，你就要比较它们之间的联系点，大胆地进行猜想，事先得到一个印象，再与听力材料结合，就会迅速找出答案。
这一技巧是建立在考生有较强的阅读能力的基础上。
当考生具有这一能力时，通过在播放录音前的短暂时间里对问题所设的选择项的涉及内容快速地通览一下，掌握其大意。
这样，你就会有针对性，目的性地去注意听力材料中提供的信息。
从而迅速地找出有效词句来，作出正确判断。
阅读选项要一目十行，提高效率：
听力不像阅读，它是单向性的、一次性的。
时间有限，提高阅读选项的速度。
3.注意辨别近音
同音、近音词句一样，在英语语言中也有许多单词读音很接近。
它们在被读出时，很容易对考生造成干扰，使你产生多余的联想。
另外，在对所提问题设定的选项中，通常会出现与听力材料中读音接近的单词，作为对原句中音或义的干扰。
比如：
原文：
W：
I’ve
got
to
buy
a
new
car.
M:
Really?
Q:
What
does
the
woman
mean?
选项：
A）
She
purchased
car
recently.
B）
knew
was
in
lot.
C）
always
forgets
clean
her
D）
really
needs
car.
可以看出，B）项中的knew是对原文中new的近音干扰，C）项中的forget是对have
to的近音干扰。
因此，在遇到这类题时，要求考生要仔细，不要一看到干扰项就立即作出选择，从而中了题设陷阱。
此外，还要注意语音、语调的问题。
中国考生对英语中以语调、语气表意的句子不熟悉，从而难以领会说话者要表达的真实意图，结果造成失分。
因此，应试者应对这一项加以研究，并加强训练。
以陈述句为表达形式而句末用升调，表示说话人的怀疑，不同意或不完全同意对方的观点。
句子结构是陈述形式，但句末用的是降调，表示说话人的无所谓或乐观的态度，不表示怀疑。
感叹句用升调结尾，表怀疑。
疑问句句末用升调表示怀疑，而用降调不表怀疑。
如Is
he
honest?
用降调表示说话者认为他是诚实的。
同学们对连续和弱读的现象也应有所了解。
4.手耳并用，简单做笔记：
录音中的细节，如重要的数字、人物、地名等，仅大脑记忆很难完全记住。
因此，考试中可以有目地的、有选择的加以记录，以便听完录音后能快速准确的选出答案。
一般一定要拿笔在卷子空白的地方记录你听到的内容，可以采用缩写的方式提高速度比如process缩写成proc等，这样可以更加集中注意力。
同学们对于记忆的培养很重要。
记有两种形式，一是用脑记，二是用手记。
人的脑力是有时间局限的，超出一定的时间，信息就会弱化，甚至消失。
因此，训练作笔录能力大有好处。
在听较长的信息时，一边脑记并理解，一边还要做笔录，只有这样，才能有效地理解和判断。
如果没有记住关键内容，所做的判断当然无凭无据，正确性就会大打折扣。
在四六级考试中，听力两部分都要求考生具有迅速而准确地记录有效信息的能力。
在Section
A中，有关于时间，数量推算之类的题目。
做这类题目时，考生要记下有关数字，并作简单计算。
否则，等听完之后，脑中暂歇的信息一经消退，你就可能无法得到正确答案，亦或出现混乱而出错。
例如：
W：
I
only
have
ten
dollars,is
it
enough
for
three
tickets?
M:
Well,
you
can
three
$
2
tickets
and
3
tickets,
whichever
like.
W:
I’ll
like
cheaper
seats,please.
Q:
How
much
money
will
after
she
buys
作这个题时，最好记下几个数字：
10，3，2，3，分别代表有10元钱，买3张票，有2元一张和3元一张的，当你听到买票者要便宜的一种，你立即可得出她还剩四元钱。
在section
B中，一篇短文被连续地读出来，这时记录关键信息就显得尤为重要。
只有你准确地记下了有关信息，才能顺利地完成后面的题目。
5.多做真题。
十多年来的每年两度的四六级考试，光是真题就积累了几十套了。
这些真题的命题还是很有规律可循的。
要找四六级的感觉，就得多做真题。
其实每年真题听力的前八道题都大同小异，你听多了就能看到选项就知道问题会是什么。
千万不要看着原文听，那样完全不会有任何提高。
做错了的题要再听一下。
练听力最好的方法是听写！
什么叫听写？
就是像老师给你听写单词那样。
努力把对话、短文都听写下来，一遍两遍肯定写不全，多听几遍就好了
听力考试题型及对策：
一．简短对话部分：
该部分一般是日常生活中的对话，即衣、食、住、行、工作、学习、生活等话题，场景可分为校园、公共场所（银行、机场、医院、邮局、交通工具等）、家庭、办公室等方面。
每题1分。
简短对话的形式：
一般是男士说一句，女士说一句，然后根据他们的对话内容由第三方提出一个问题。
该部分一般是日常生活中的对话，即衣、食、住、行、工作、学习、生活等话题，场景可分为校园、公共场所（银行、机场、医院等）、家庭、办公室等方面。
简短对话的类型：
按照简短对话的内容或句型，我们可以把该部分分为以下类型：
1.问对话发生的地点和场所：
Wheredoestheconversationmostprobablytakeplace?
Wheredoesthisconversationmostlikelyoccur?
Wherearethetwospeakers?
不同的场景下人们交谈用语也不同，例如：
校园：
campus,dorm,library（renewthebooks,overdue,payafine,bookshelf）,lab,canteen,roommate,professor,semester,term,pass,fail,exam,course,credit,resume，tutor,graduate,presentation,speech,report,lecture,paper,scholarship等。
银行：
openanaccount,cashthecheck,buytraveler'
scheck,ATM,draw/depositmoney,balance,savings等。
餐馆：
menu,atablefortwo,atableinthecorner/bythewindow,full,ondiet,treat,order,course,salad,wine,dessert，waiter,reserve,takeorder等。
机场：
board,flight,gatenumber,checkin,boardingpass,seat-belt等。
交通：
duetoarrive,fasttrain,non-stoptrain,xxminuteslate,postpone,delay,breakdown,trafficjam,flattire,speeding,payafine等。
医院：
Doyouhaveanappointment?
What'
sthematterwithyou?
takeone'
stemperature,haveafever,haveasorethroat,keepcoughing,toothache,headache,physician,surgeon,doctor,nurse,operation-room,emergencyroom,ward,visitinghours,prescribe,pill,capsule等。
邮局：
businesshours,parcel,postage,letter,stamp等。
家庭：
darling,sweetheart之类的比较亲近的称谓语，watchTV,fixthewashingmachine,grocery,mowthelawn,sofa,kitchen,dining-room,haveabath等。
旅馆：
checkin/out,makeareservation,register,receptiondesk等。
找房子：
价格高，太吵，难找．
这样的问题的答案选项一般是由介词in或at后面加一个地点构成的。
如：
M:
Howmanyhoursareyoutakingthissemester?
W:
Eighteen,plustwohoursoflab.
Q:
Wheredoestheconversationmostprobablytakeplace?
A.Inarestaurant.
B.Inabank.
C.Atanoffice.
D.Inauniversity.
该题的关键词是semester和lab.
2.提问人物关系或人物的身份：
此类对话提供一个情节，能反映所涉及的人的关系或身份，关键词可以参考第1点中列出的。
（1）问人物的关系:
What'
stheprobablerelationshipbetweenthetwospeakers?
如：
M:
Goodevening,Madam.Thereisatablefortwooverthere.Thisway,please.
W:
Thankyou.CouldIseethemenu,please?
Q:
What'
stherelationshipbetweenthemanandwoman?
A.Husbandandwife.
B.Waiterandcustomer.
C.Salesmanandcustomer.
D.Hostandguest.
该题的关键词是menu和Madam.
（2）问人物的职业身份：
Whoistheman/thewoman?
Accordingtoyouradinthismorning'
spaper,youhaveanapartmentforrent.
Yes,Ihave.It'
sonthesecondfloor.Wouldyouliketohavealook?
Comethisway,please.
Whoisthewoman?
A.Abankclerk.
B.Asecretary.
C.Alandlady.
D.Adoctor.
该题的关键词是anapartmentforrent和ad.
3.计算类。
一般涉及时间和价钱的运算。
（1）问活动发生的时间或具体几点。
该类的题一般不会直接告诉我们时间，会涉及到时间的一些简单的加减运算。
要注意一些关键词，如：
aquarter（to/past）,half（past）,daily,weekly,fortnight等。
例如：
Bob,areyougoingstraighthomeafterschooltoday?
No.Ihaveaclassuntiloneo'
clock,andafterthatI'
mgoingtospendacoupleofhoursatthelibrarybeforegoinghome.
WhenisBobgoinghomethisafternoon?
A.Around5:
00.
B.Around3:
00.
C.At2:
D.At1:
本题的关键是untiloneo'
clock，和tospendacoupleofhoursatthelibrarybeforegoinghome。
（2）商品的价格。
该类的题也涉及到一些简单的加减乘除运算。
10%off,discount,double,halftheprice,couple,pair,dozen,arealbargain,onsale，change等。
尤其要注意单件商品的价格，买多件商品是否优惠，找零，以及最后的问题是说话人要付的钱、单件商品的价格、还是买若干商品需要付的钱。
W:
Here'
saten-dollarbill.Givemetwoticketsfortonight'
sshow,please.
Sure.Twoticketsandhere'
sadollarfortycentschange.
Howmuchdoesoneticketcost?
A.$8.60.
B.$4.30
C.$6.40.
D.$1.40
本题的关键是ten-dollarbill,twotickets,adollarfortycentschange.
4.人物的计划或打算。
这类问题中第一个说话人往往会提出一种观点或提议或建议，要仔细听第二个说话人是同意还是反对。
（1）第二个说话人同意第一个人的观点或提议或建议. 如：
Youneedarest.You'
vefinishedyourexams.Sowhydon'
tyougoawaysomewhereforalongweekend?
That'
sagoodidea.PerhapsMonicawillcomewithme.
Whatwillthemanprobablydo?
A.Tohaveagoodrest.
B.ToseeMonica.
C.Togoabroadfortheweekend.
D.Totakeanexam.
本题的关键是That'
sagoodidea，说明第二个说话人同意第一个说话人的观点。
（2）第二个说话人不同意第一个人的观点或提议或建议，大多数情况下是礼貌委婉地表达自己的不同意见，所以要特别注意：
Mary,wouldyouliketogotothemovieswithmeafterdinner?
Well,I'
llgoifyoureallywantmeto,butI'
mrathertired.
Q：
Whatcanwelearnfromtheconversation?
A.Thewomandoesnotwanttogotothemovies.
B.Themanistootiredtogotothemovies.
C.Thewomanwantstogotothemovies.
D.Themanwantstogooutfordinner.
本题的关键是…but…
5.人物的感觉状态。
除了根据说话人的语气判断之外，对话中出现的关键词可能有：
excited,disappointed,overjoyed,relieved,upset,unhappy,blue,depressed,relaxed,anxious,tense,worried，angry等。
Weren'
tyounervouswhentheprofessorcalledonyouinclass?
I'
dsayIwasshakingallover.
Howdidthemanfeelwhenhewascalledon?
A.Worriedandfrightened.
B.Veryrelaxed
C.Quiteunhappy.
D.Angrywiththeprofessor.
本题的关键是Iwasshakingallover.
6.交通或交通工具。
该类的对话一般涉及交通工具晚点或交通出现了某些问题。
对于交通工具晚点的问题，有时会谈论正点时间和推延的时间，然后再说原因。
这类题的关键词是：
becaughtinatrafficjam,therushhour,flattire,breakdown,trafficaccident,behindschedule,due等。
msorry,sir.Thetrainissomewhatbehindschedule.Takeaseat,andI'
lltellyouassoonasweknowsomethingdefinite.
Thankyou.I'
lljustsithereandreadamagazineinthemeantime.
Whatcanweconcludeaboutthetrainfromtheconversation?
A.Thetrainiscrowded.B.Thetrainislate.
C.Thetrainisempty.
D.Thetrainisontime.
本题的关键是behindschedule.
7.请求或建议。
表示请求的句型一般有：
Canyou…?
Wouldyou…?
Wouldyoumind…?
表示建议的句型一般有：
IfIwereyou,I'
d…Shallwe…?
Whynot…?
Perhapsweshould….Itwouldbebetterif…Howabout…?
CanIuseyournewcar,Auntie?
Yes,ofcourse,ifyoudriveitcarefully.
Q:
stheaunt'
sanswer?
A.Sheagreestolendhimthecar.
B.Sheoffershimthecar.
C.Sherefusedtolendhimthecar.
D.Sheispleasedtolendhimthecar.
本题的关键是Yes,ofcourse,虽然后面又附加了条件ifyoudriveitcarefully.
8.释义、替换或上下义。
该类对话的选项中会用单词替换或解释对话人表达的意思，同时考查听力和词汇。
Haveyoufinishedreadingmyresearchreport?
Iputitonyourdesklastweek.
Yes,butyouhavetorevisesomepartsofit,ifyouwanttogetitpublished.
Whatdoesthemansuggestthatthewomanshoulddo?
A.Putherreportonhisdesk.
B.Readsomepapersherecommended.
C.Mailherreporttothepublisher.
D.Improvesomepartsofherpaper.
本题的关键是理解revise的同义词是improve.
Nancy,whywereyoulatetoday?
W:
Ioversleptandmissedthebus.
Q:
WhywasNanc
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