中考真题及答案Word格式.docx
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b.萦绕潸然洋洋大观煞有介事
c.甲胄风骚适可而止声嘶力竭
d.流逝攀附韬光养晦无所适从
3.下列词语的意思,解释正确的一项是()
a.妙手偶得:
文学素养学深的人偶然间所得到的。
b.惴惴不安:
因担心害怕而心中不安。
c.不一而足:
不止一种,要很多才满足。
d.项礼膜拜:
表示极度崇拜。
4.下列句中空白处,依次填入的词语最恰当的一项是()
行走大地宛如行在①的诗页间。
虽然我在大地上留下的脚印远不及一片树叶上的叶脉,每一次与雄山秀水的对话也都说不上②,但是,当我的心智在大自然的启迪中一次次开放如花,我与高山流水的亲近就成了一次次诗意阅读。
这种阅读是鲜活的,流动的,因而也就永远是崭新的。
衬以阅历的底色,浪花会翻卷成诗韵,落叶会飘落成警句。
大地诗页的阅读,是一种生命的③,更是一种生长于大地的生命的张扬。
a.①纷飞②刻不容缓③充沛b.①缤纷②刻骨铭心③充实
c.①纷纭②刻意求工③充裕d.①纷纷②刻意经营③充足
5.下列句子,没有语病的一项是()
a.他写文章不存祈誉之心,生活中有了感触诉诸笔端,从不矫饰率真而自然。
b.他个人说话做事太果断,什么都不愿听取群众意见。
c.我们顺利地按照高老头画的那张简图,找到了深山中的那位猎手。
d.国家级的报刊,更应杜绝用字不规范的现象,增加使用语言文字的规范意识。
6.下面从文段中抽出的句子,原来的顺序被打乱了,照文意排列,句序正确的一项是()仔细分析起来,形体之美更胜于颜色之美,而优雅行为之美又胜于形体之美。
有许多脸型,就它的部分看并不优美,但作为整体却非常动人。
①最高的美是画家所无法表现的,因为它是难于直观的。
②曾经有两位画家阿皮雷斯和丢勒滑稽地认为,可以按照几何比例,或者通过摄取不同人身上最美的特点,作画合成一张最完美的人像。
③美是不能制订规范的,创造它的常常是机遇,而不是公式。
④这是一种奇妙的美。
⑤其实像这样画出来的美人,恐怕只有画家本人喜欢。
a.①③④②⑤b.①④②⑤③c.②⑤①④③d.②⑤①③④
7.日常交际中,注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。
下列不同场合中使用敬辞谦语不当的一项是()
①探望朋友,可以说“特意来看您”,更文雅一点,也可以说:
②想托人办事,可以说“请您帮帮忙”,也可以说:
③请人原谅,可以说“请原谅”、“请谅解”,也可以说:
④询问长者年龄,可以说“您多大岁数”,也可以说:
a.①“特意登门拜访。
”b.②“麻烦您一下!
”
c.③“请您理解。
”d.④“您老人家高寿?
8.给下面两则消息加上一个标题,最准确的一项是()
精心组织齐心协力
自贡日报讯今年普通高校招生体检工作于3月中旬开展以来。
我市15273名高考学生体检工作,正在全市四区两县8个医院有序进行。
据介绍,为了搞好今年的体检工作,市卫生系统、市招办和各区县招办提前做了大量工作,各体检医院克服任务重、时间紧、经费少的困难,抽调技术过硬、经验丰富、责任心强的医护人员。
全力保障体检工作顺利进行。
市招办干部职工也分别深入到各体检医院、现场听取考生、家长、学校的意见,解答和宣传考试招生政策,帮助他们解决急需的问题。
预计体检工作将于4月17日结束。
a.我市今年3月中旬起开展普通高校招生体检工作
b.我市高考学生体检工作在全市四区两县8个医院有序进行
c.我市今年高考体检工作有序进行
d.我市全力保障体检工作顺利
9.对下列文学名著的表述,不正确的一项是()
a.冰心的小说、散文、诗歌以“满蕴着温柔”的的笔墨,清新隽丽的文字,表现了“爱的哲学”。
b.《水浒传》写的是以宋江为首的一百零八位英雄,聚义在梁山水泊,杀富济贫,抗拒官府,造反起义的故事。
c.《相见欢(无言独上西楼)》和《虞美人(春花秋月何时了)》的作者是五代南唐国主李煜、“相见欢”和“虞美人”都是词牌句。
d.“轻轻的我走了,正如我轻轻的来,我轻轻的招手,作别西天的云彩。
”这是《再别康桥》中的诗句。
《再别康桥》的作者徐志摩是现代诗人、散文家和小说家。
二、(12分,每小题3分)
阅读下面这篇文章,完成10-13题。
植物本是有情物
①植物学家们通过大量的试验和观测得出一个结论:
植物是有着丰富感情的。
②动物长着眼睛,植物长着“眼睛”没有呢?
其实植物也有“眼睛”,它的眼睛就是植株.
细胞上的一种光感受器。
植物依靠自己的这双“眼睛”,不仅能够“看见”光,还能感受到光的波长以及光照的时间和强度。
正因为植物有了“眼睛”,它才能根据时间开花、换叶和生根,在感光的过程中,植物“眼睛”对光照的需求量是各不相同的。
有的植物光照时间超过12小时以上才能开花,例如稻子、小麦等:
但也有光照时间不足12小时开花的,例如大豆、豌豆等:
还有对光照要求并不高的“给点阳光就灿烂”的植物。
当然植物学家们发现所有植物的“眼睛”都喜欢阳光。
只不过不同的植物偏好光照时长不同的阳光。
③如今,植物学家们从植物细胞内提取出一种感光视觉色素,它是一种带着染色体的蛋
白质,它就是植物的“眼睛”。
这种“眼睛”能使每一个细胞都成为一个光感受器,这样不仅能“看见”光,还能识别光的强度和光照时间。
早晨,太阳冉冉升起,“眼睛”显得特别活泼;
黄昏时分,视觉混沌,植物就闭上“眼睛”。
随着色素的变化。
“眼睛”就能分辨出是早晨还是夜晚了。
④飞机、轮船遇到紧急情况时能紧急求援,那么植物也会求援吗?
2011年春天,南亚湄公河闹旱灾,中国、美国和日本植物学家赶赴越南进行探测研究。
他们用遥感装置检测植物,发现这些受干旱的植物都在发出一种特殊的信号。
这种信号声发自植物体内,由植物体导管震动所引发,近似于人的呻吟声,这就是植物在危急时刻发出的呼救信号。
.
⑤为了了解植物的“语言”,植物学家制造出一种别出心裁的“植物活性翻译机”。
这种机器也是通过遥感装置,不同的是装上一种合成器,人们就可以直接听到植物发出的不同声音。
例如,当植物受到强烈的光照时,会发出“惊讶”的声音:
当植物遇上雨水泛滥的天气时,会发出“痛苦”的声音。
“植物活性翻译机”不仅可以对植物所处的环境进行判断,而且对植物本身是否遇上疾病等也能帮助判断。
⑥人累了要休息,那么植物要不要睡眠呢?
近年来,人们通过研究发现,植物长期处在阳光或月光下会对自身的生长速度带来影响,植物生长必须要有“睡眠状态”。
例如合欢,一到夜晚便垂下叶片。
其实,植物通过“睡眠”不但有利于生长,而且还能更好地保护自己。
例如花生、山芋等植物的叶子在夜幕中下垂,既减少了热量的散发,叉避免了水分的蒸腾:
牡丹等花瓣在晚间闭拢,也是为了防止自然灾害的侵袭。
这是植物生长过程中的一种适应。
经研究还发现,植物在夜间的温度往往比白天低1℃。
正是这细微的温差变化成为影响植物叶子生长的重要因素,也才能使这种植物更能适应环境。
有利于生长。
10.下面对句中引号和加点的代词指代内容的说明,不正确的一项是()
a.“其实植物也有‘眼睛’”,“眼睛”加引号,表示特殊的意义,有别于动物的“眼睛”。
b.“还有对光照要求并不高,‘给点阳光就灿烂’的植物”,“给点阳光就灿烂”加引号,标明是引用的话。
c.“它的眼睛就像是植物细胞上的一种光感受器”,句中加点的“它”指的是“植物”。
d.“这就是植物在危急时刻发出的呼救信号”,句中加点的“这”指的是“人的呻吟声”。
11.本文从哪些方面介绍了植物的“有情”?
分析不正确的一项是()
a.植物有“眼睛”,能够感受光照;
b.植物能够发出求救信号;
c.植物学家用“植物活性翻译机”来了解植物的“语言”;
d.植物能够利用“睡眠”来使得自己适应环境,有利于生长。
12.对本文的结构安排及层次分析,不正确的一项是()
a.全文采用总分式的结构方式。
第①段总起,概括说明中心;
第②段到第⑥段分述。
b.第②段到第⑥段的分述,分两个层次进行具体说明。
c.第一层说明植物也有“眼睛”,它的眼睛就是植株细胞上的一种光感受器。
d.第二层说明植物在危急时刻会发出呼救信号。
13.下面对这篇文章的理解与分析,不正确的一项是()
a.这篇文章说明的事物及其特征是:
b.第②④⑥段文字的开头都运用了设问的方式,来激发读者的阅读兴趣。
c.第②段文字运用了举例子的说明方法,说明在感光的过程中,植物“眼睛”对光照的需求量是各不相同的。
d.这篇文章文字平实、准确,但行文中有变化,如第③段中的描写用词华美,读来十分生动。
三、(12分,每小题3分)
阅读《〈庄子〉二则》,完成14-17题。
浑沌之死
南海之帝为倏,北海之帝为忽,中央之帝为浑沌。
倏与忽时相与遇于浑沌之地,浑沌待之甚善。
倏与忽谋报浑沌之德,曰:
“人皆有七窍,以视、听、食、息,此独无有,尝试凿之。
”日凿一窍,七日而浑沌死。
呆若木鸡
纪渻子为王养斗鸡。
十日而问:
“鸡已乎?
曰:
“未也,方虚骄而恃气。
十日又问,曰:
“未也,犹应响影。
“未也,犹疾视而盛气。
“几矣。
鸡虽有鸣者,已无变矣。
望之似木鸡矣,其德全矣,异鸡无敢应者,反走矣。
14.对下面加点的词语,解释不正确的一项是()
a.谋报浑沌之德德:
恩,恩情。
b.人皆有七窍七窍:
人的耳目口鼻共有七孔,故称七窍。
..
c.犹疾视而盛气疾视:
很快地看。
d.已无变矣无变:
没有反应了。
15.对下面句中加点的文言虚词,解释不正确的一项是()
a.南海之帝为倏之:
的。
b.以视、听、食、息以:
按照。
c.子无以鲁国骄士以:
因为。
d.大将军邓鹭闻其贤而辟之其:
这里指杨震。
16.对下面的文字,用现代汉语翻译不正确的一项是()
a.浑沌待之甚善译文:
浑沌对待他们非常友好。
b.尝试凿之译文:
(让我们)试着给他凿出七窍。
c.方虚骄而恃气译文:
正虚狂骄傲又充满一股血气。
d.犹应向影译文:
仍然对别的鸡的啼叫和接近而有所反应。
17.下列对这篇课文的分析,不正确的一项是()
a.“倏”“忽”都是转眼之间的意思,庄子用这两个字来做神的名字,意在说明二神做事顺乎自然,无为而治。
b.《浑沌之死》认为无为是自然的本性,若被加上智巧机智等小聪明,本性将遭到破坏而死亡。
c.《呆若木鸡》意在提醒人们,特别是君王:
做人要注重内在气质,不怒自威;
国家要增强实力,不战而屈人之兵。
d.《呆若木鸡》在写法上有情节,有“人物”、有对话、有描述、有想象?
?
不蔓不枝,典雅古朴的语言,使寓言故事意境幽远。
第ⅱ卷(共99分)