初中美术公开课蛋壳魅力教案Word文件下载.docx

初中美术公开课蛋壳魅力教案Word文件下载.docx

《初中美术公开课蛋壳魅力教案Word文件下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中美术公开课蛋壳魅力教案Word文件下载.docx（5页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

因此，本课按照这三个步骤分为三个课时。

　　二、教学目的

　　认知目的：

培养学生学会选择和正确利用蛋壳材料的美感因素去创造新的、美的造型。

　　技能目的：

学会从蛋壳材料中发现创作因素，能够在圆形的物体上作画，拓展制作手工艺品，尝试赋予蛋壳工艺品生命（配以文字作拟人的对话）。

　　情感目的：

学会将感情借以美术的形式作表达，养成在生活中寻找美的习惯，提高审美情绪和生活品味，树立环保意识。

　　三、教学重点：

认识蛋壳材料的特殊美感因素，能够利用蛋壳材质的各种因素创造新的艺术形态。

　　教学难点：

正确合理的利用蛋壳特殊美感的因素，创作有新意的蛋壳艺术作品，在拓展思维中，培养学生废物利用的环保意识。

　　四、第一课时教学设计：

材料的收集与作品的欣赏

　　课前教具准备：

PPT多媒体课件、以往我校学生蛋壳作业（蛋壳贴画两幅）、已画好卡通表情的蛋壳两只；

　　学具准备：

查找有关蛋壳艺术的图片和文字。

（通过我校图书室查找）

　　1、创设情景，激发学生兴趣

　　导入：

将准备好的两只画有卡通表情的蛋壳套在左右手的手指上，做自我介绍，与学生产生互动。

　　借以与学生展开讨论，为什么蛋壳会表达情绪？

为什么会有生命?

教师是如何废物利用的？

你能做到吗？

蛋壳的特殊性在哪里方面？

以此突启发学生联想能力、观察能力，养生在生活中寻找美的习惯。

　　2、启发想象，自主探讨

　　1）运用PPt课件展示食物中一些具有创意的造型，拓宽学生思路，以圆形为基点，发散思维，拓展想象力。

借此对比突出蛋壳材质的特性；

　　问题：

图中表达了什么内容？

能够用蛋壳代替吗？

为什么？

哪个地方体现了废物利用？

　　2）PPT课件将蛋壳的创作方法整理为四种：

蛋壳上作画、蛋壳的再加工创作新形象、蛋壳贴画和蛋壳的雕刻艺术。

这四种方法将一一向学生展示，过程中教师以引导学生想象、自主作答、相互讨论的方式进行对绘画方法的分析，并寻找解决的方法。

　　蛋壳上作画，为什么蛋壳能表现脸谱？

还可以画些什么？

　　主题是什么？

每只蛋壳的表情表达了什么情绪？

破损的蛋黄如何处理？

一个人能完成此作品吗？

你会怎么做？

同学们可以扮演角色，加入简短的语言作对话吗？

　　同样是蛋壳的再加工创作新形象，主题是什么？

需要什么材料完成？

生活中哪些物品可以废物利用？

　　蛋壳碎了怎么办？

怎么贴？

说出贴画的步骤。

　　蛋壳雕刻的欣赏，我们如何欣赏？

如何运用特殊材质创作美感？

　　3）引导学生观察蛋壳工艺品的艺术表现，分析和判断美术工艺品是如何利用材质来表现主题的，寻找最感兴趣的作画方法，鼓励学生自由、大胆地运用语言表达自己对各种绘画方法的感受和创作灵感。

　　3、对比参照，举一反三

　　学生在课前收集的蛋壳工艺品（或以圆形为主要表达的工艺品）资料图片，对比教师讲解的绘画方法进行分析，并做简短的自我表述，谈谈自己的创作思路。

学生之间互动交流。

　　4、互动评价，确定制作的信心

　　展示我校往届学生的蛋壳作业，学生观察，做简短的关于绘画方法的评价，好与不足之处，体会他人的创作用心，明确自我的创作方案，以及查看需要完成制作效果所需要准备的材料和工具。

　　图例：

　　5、明确分工，团结协作

　　通过学习，当学生心中有了一定的创造方向，教师引导学生可以根据主题内容的规模，自由分组，与他人合作共同完成作业，确定每个成员的分工。

　　6、教师课堂总结

　　教师可以将本课课件重新快速播放一遍，抛出问题，让学生组织语言，描述本课的主题、绘画方法和个人收获。

布置下一节课关于如何实施蛋壳艺术创作，定出草图方案的作业。