把梦想带给花季作文文档格式.docx
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10、生命是正在燃烧的火焰，在灰烬里同样会放射出光芒，因为生命在你手中，你只要把握好。
11、青春是什么？
青春是希望。
青春需要什么？
青春需要好好把握。
无悔的青春，完美的答卷，把握好它。
待到春风吹过时，回想过去，自己的认真把握，干好了该干的每一件事，至少“这”也是对我们生命的一种交待。
将青春握在手中，将希望铭记心头，带着希望与梦想，去追求，去奋斗，去创造青春之辉煌。
——河北学生《把握青春》。
12、在花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训：
生活中的船不能没有理想的帆。
生活中的理想就是为了理想的生活。
——荆州市考生《把梦想带给花季》。
13、让我们行动起来，把爱心带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人„„带给身边每一个人。
当你把爱心献给他人时，你也获得了莫大的幸福。
要相信，只要人人献出一份爱，世界将变成美好的人间。
——荆州考生《把爱心带给他人》
14、关注无须矫情，关注只会无意，那份认真与执着，就像飞向天空的蝴蝶，带走我的关注，无意中又捎来生命与爱的消息，送给生命中的点点滴滴！
——广东省考生《我关注生命中的点滴》。
15、每每想起这件事，心里酸酸的，只是这种委屈没有升华成恨，而是造就了我坚强的性格，我也理解老师的心情。
如果没有那一次，我能体会到委屈的滋味吗？
哈哈！
岁月无痕，惟有馨香缕缕。
——重庆市考生《馨香缕缕》。
16.让掌声响起来，人生需要掌声。
17.亲爱的师长，多么渴望得到您的赞美，哪怕是一两句简单的话语！
——安徽省考生《渴望赞美》。
18、把微笑带给生活，用微笑去点缀生命。
不用再苦苦寻觅快乐，乞求光阴的怜悯，而是含着微笑走过四季，再将它们贮藏成幸福的美酒，享受一生。
——荆州市考生《把微笑带给生活》。
三、高度概括、内涵丰富、意蕴隽永、耐人寻味的佳句。
19、品味过去，有苦涩也有甘甜，一朵朵浪花，一缕缕馨香像永不熄灭的圣火，将我的希望之灯点燃，于是又看清了路，向前迈步。
——重庆市考生《馨香一缕》。
20、平淡人生也有舞，凡人小事也有歌。
成功是心弦弹拨出的进取旋律，成功是平静的情感之湖投进点滴进步所泛起的阵阵涟椅。
品味自己哪怕是极小极小的成功吧，无人喝彩又何妨？
——安徽省考生《掌声为自己响起》。
21、赞美是用自己的心灵之火去点燃别人的心灵之火，是以自己的心去发现别人的心，是春风细雨润物无声。
22、冬没有春的繁华，没有夏的张扬，没有秋的丰硕，而她所独有的就是那份圣洁，刚毅，无私的品质。
——淄博市考生《冬的个性》。
23、是啊，爱心吹散了生命中的阴疆，播撒下绚丽的阳光。
如果说幸福是火，爱心就是燃烧，幸福是水，爱心就是流动。
爱心和幸福是相依相伴的啊！
——荆州市考生《把爱心带给他人》。
24、创新是告别过去，创新是把握现在，创新是迎接未来。
——重庆市考生《酷》。
25、怎么样，烦恼多多。
但我始终相信，再阴的天气，也会晴的。
——临沂市考生《成长中的烦恼》。
26、于是我重整旧的行囊，撑去身上的埃尘，把昔日的虚幻换成凝重，用曾经的坚定在脚下踏出深深的印迹。
迈进，向着前方，无悔地迎接那生命的辉煌，创造那生命的火红。
——河南省考生《当我面对朝阳的时候》。
27、我感激自然，感激它那天使般的音符，是它赋予了我如风、如花、如草一样的性格，是它让我陶醉在另一个幸福的世界里。
——益阳市考生《感激》。
28、在人类社会发展的历史长河中，谁也不会一帆风顺地到达理想的彼岸，总会有坎坷，总会有惊涛骇浪，因此说，时时处处都需要把握人生的坐标，找准的自己的位置。
这样，灿烂的明天，美好的未来一定会属于你。
——河北省考生《把握人生坐标》。
29、人生在世，不仅要有气节，不卑不亢，而且应让自己的生命有意义。
——河北省考生《生命在你手中》。
30、怀着一颗赤诚的心，豪不掩饰地，将你最灿烂的微笑播洒到世阔的每一个角落，散布到生活的每一个空间，你的生命，会因此绽放出绚丽的花朵。
31、没有掌声的演出是可怕的，有谁受得了死一般的寂静？
没有掌声的人生是可悲的，有谁愿意在压抑中生存？
——安徽省考生《人生需要掌声》。
32、艺术是美的，可是合作创作的艺术更美，正因为人类懂得了合作，才为世界创作了更多的美。
——南通市考生《合作》
33、爱心是一个民族最可宝贵的灵魂，是一个国家最为坚强的堡垒。
只要爱心尚存，无论遭遇多大困难，都能挽狂澜于既倒，挽大厦于将倾。
——荆州市考生《把爱心带给他人》。
2012孝感中考满分作文：
学会倾听
学会倾听是对于每个人都非常重要的。
学会倾听，你可以得到很多很多。
当别人在说话时，学会倾听是对别人的尊重。
而在别人说的这段话中，有可能会得到很多收获，人生哲理，经典的语言，这些都可以帮助你写作文，让文章更加富于色彩。
只有学会倾听，你才会懂得尊重他人;
只有学会倾听，你才会得到更多的哲理及经典语言;
只有学会倾听，你才能有一颗积极向上的心;
只有学会倾听，你才能觉得任何一种声音都让人有无限遐想。
在生活中，我是一个喜欢笑的女生，因为我会倾听，因为我懂得学会倾听是多么的好，多么的让人快乐。
每当下课时，听着同学们说这节课的重点，自然而然的觉得自己也知道了我应该如何去学习，去复习。
每当上课时，我不像别的同学那样，上课说话说不完，我则会认真听老师分析的每一步，从而使自己学会更多知识。
在家里，我总会听奶奶说这段时间里发生的事。
听奶奶说这段时间里遇到的烦心事，而这时，我就会安慰奶奶，哄奶奶开心，给奶奶说笑话。
在社会中，我总会去倾听那些流浪儿童的心声，去孤儿院看看他们这段时间内生活的如何。
自己也时不时地去陪他们，却给他们讲故事。
每当给这些孤儿们讲故事，他们总会认真倾听，让我感觉他们是多么地会尊重人。
就连这些孩子们都知道尊重我们，难道我们就不应该去认真倾听孩子们的心声吗?
在生活中，有许多单亲家庭的孩子被别人看不起，总是有人无所谓地去侮辱他们，嘲笑他们。
难道这些人就不应该反醒一下吗?
换作是你被嘲笑，被侮辱，你是怎样的心情?
他们没有，他们从没认真倾听过，所以他们不应该被尊重，被爱。
当你无聊的时候，没事的时候多听听孩子的心声，多听听父母的心声，多听听爷爷奶奶们的心声。
到那时，你就会明白，学会倾听你会得到许多人生哲理，许多的快乐。
朋友们，无论在什么时候，都要学会倾听，学会尊重，关爱他们，这样，你也就会得到他们的尊重，他们的爱。
{把梦想带给花季作文}.
倾听可以净化我们心灵，倾听可以提高我们的素质，倾听可以让我们得到许多哲理，倾听可以使我们得到快乐。
学会倾听也就得到了尊重。
希望我们每个人都要学会倾听，学会用心去感化他们。
学会倾听，让更多的人知道这世界的声音是那么地美好。
学会倾听，让自己得到更多人的尊重。
学会倾听，让更多需要爱的人们能够释放自己心中的痛，让他们得到更多人的爱，让他们不再感到孤独与悲痛。
2012三明中考满分作文：
翻过这一页
即使有些事精彩，做的漂亮，兴奋的忘乎所以，也没有必要整日沉醉，不断的回味，满足自我欣赏的虚荣-------题记。
何况，凡事都有个定数，只要轻描淡写，问心无愧，平安健康就是福分。
谁也不可能与日月同辉，没有人会超凡脱俗，完美只是朦胧中的理想，不要把自己看成百里挑一的俊杰。
有自信固然重要，但是绝对不可有傲气，因为一傲就躁，一躁就怨天尤人，仿佛别人都像阿斗，容不下人们的分析和讨论，觉得世道不公------
其实，现实中没有困难，就不会有人生的奇迹;
生活里没有苦辣酸甜，就不会出现幸福的味道。
无论遇到多少事，只要把经历当作日记，轻轻地翻过那一页，复杂的就会变成简单。
记忆是个奇怪的东西，你越想忘记，就越忘不掉，本来就是很正常的规律。
常言道：
情感倾向于过去，理智却向往着未来。
做为人，在没有失去理智的时候，就该约束自己，没有必要陶醉于过去的成功与失败，让有限的生命浪费在无休止的回忆中。
我们说——轻轻地翻过这一页，不等于把过去全盘的放弃，而是忘掉曾发生的不愉快，忘掉没心没肺的闲言碎语，忘掉个别人射来得冷箭和暗器所带来得苦痛，还有许多没有意思的行为。
用宽容做筛子留住精彩，在新的一页上去发展和深化友谊，承前启后的连接最美丽的篇章。
虽然行动起来很困难，但是，不能失去做出决定的勇气，据说人如果没有了勇气，就没有生命存在的价值。
轻轻地翻过这一页，就是清理思绪，解放头脑的革命，如同打扫房间里的卫生一样，虽然劳累了一阵子，用汗水换来的自由环境，却长久地清新着人们的眼睛------
不必要流泪告别昨日的回忆，不必要挽留不属于你的岁月。
大胆地向前迈进自己的脚步，没有谁能长久地陪你在夕阳里沉醉。
要想有理想中的知己，就要脱胎换骨，求新求发展，自己要奋起，找到该属于你的坐标，不要索取，不要轻信，不要浪费别人的时间。
即使天长地久没有什么结果，也无悔自己选择的道路就这样的慢慢的在走。
2012徐州中考满分作文：
又是一个新起点
曾经有人这样说过：
“不要因为一件事的终止而感到悲伤，因为终点就是起点，它将为你开拓一个更广阔的世界。
”今天，我们告别了小学的快乐生活，在南开，踏上了新的追梦旅途……
每一个新的起点，都会是一次新的体验。
在小学里，我们拥有了人生中第依次接触社会的体验：
第一次捉迷藏、第一次被老师罚站、第一次忘带作业……在中学里，我们会拥有更多的体验，以此来丰富自己的人生：
第一次做化学实验、第一次做生物标本……这些第一次给我们带来的或喜或忧，或酸或甜，但都可以让我们增长见识、丰富生活、增添情趣……生命因第一次而精彩!
每一个新的起点上，都会有新的挑战，升小学里，我们面临的挑战仅限于学习方面，随着生活变得多姿多彩，我们所要面对的挑战也越多：
成绩只是一方面，更重要的是社交、为人处事方面……你可别为难，正是这些挑战，使得我们在各个方面取得了成功或失败，但这些经验使得我们能更快地成长，更快地走向成熟!
每一个新的起点上，都有新的感悟：
生活中的点点滴滴，酸甜苦辣，都是青春的滋味，值得我们回味终生。
“人生永没有终点。
”只有等到你瞑目的那一刻，才能说你走完了人生路，在此之前，新的第一次始终有，新的挑战依然在，新的感悟不断涌现……所有的一切，都要你自己去创造，你总在新的旅程中奔走。
人生就像一杯浓浓的茶，需要你细细去品味，一个新字概括了它的全部，不同的时候能品出不同的味道，唯有这样，才能算得上是一背好茶，是一个完美的人生。
篇二:
《作文》
常见作文开头技巧
一、开门见山，直接入题式
开头不绕圈子，直接点题。
写人为主的记叙文可直接交代人物或通过对人物概要介绍，直接人题；
叙事为主的记叙文，一开头就可以点明事情发生的时间、地点和有关背景。
如：
1．日子淡了又淡，天空高了又高。
夏日来了„„《夏日》
寥寥数十字，将夏日的特点表现的淋漓尽致，直奔主题，引人入胜。
2．窗外，雨打芭蕉；
帘内，一灯如豆。
掬一杯清茶，捧一本好书，独守一次静谧的夜。
《雨夜》
开头仅用两句话，简明扼要而又韵致无穷。
3．王婧，我读初二时的班长，尽管我俩分别一年多了，但班长的轶事依然历历在目，难以忘怀。
《有这样一位好班长》
二、描述渲染，展示文采式
开头从写景状物人手，渲染气氛，以此烘托人物，展开故事。
1．花开的季节，到处芬芳飘香，而我却无心观赏，因为此时我失去了同窗好友——强。
《同窗好友》
2．夏日的夜晚，很深。
偶尔传来水中的蛙声和树上的蝉声，微风吹过，送来丝丝凉意。
我久久不能入睡。
很偶然，我的处女作登报了。
那时我高兴极了，甚至忘乎一切。
我竟飘飘然地傲慢起来。
直到今晚，才发现自己似乎缺少了什么。
《忏悔》
三、排比、比喻入题，文采斐然（话题作文常用此法）
排比比喻结合使用，能增加文章气势，朗朗上口，使文章富有节奏感和音韵美。
用来状物，能景象纷呈；
用来叙事，能酣畅淋漓；
用来说理，能气势磅礴；
用来辩论，能排山倒海；
用来抒情，能汪洋恣肆。
1．若能掬起一捧月光，我选择最柔和的；
若能采来香山红叶，我选择最艳丽的；
若能摘下满天星辰，我选择最明亮的。
也许你会说，我的选择不是最好，但我的选择，我喜欢。
（《我的选择，我喜欢》）
2．幸福是什么？
幸福是果园里果农望着果实压满枝头的满脸喜色,幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸,幸福是实验室里科学家又有新发现的舒展眉头„„幸福是奋斗的结晶,勤劳的丰碑《什么是幸福?
》
四、对话开篇，引人入胜
这种形式的优点是：
未见其人，先闻其声。
妈妈的唠叨是我每天都能听到的音乐。
清晨,当闹钟的“叮叮”还没响时。
妈妈就开始唠叨了：
“起床了没有，怎么灯还没有亮?
再赖床就迟到了”。
“用热水洗脸”“被叠好，不许偷懒。
”每天她都不厌其烦，唠叨个不停。
于是乎，我闭着眼睛也要先把灯打开，强打精神回答妈妈一声声的唠叨。
不起来，
赖在被窝里，也得抓紧时间穿衣服。
妈妈的唠叨真烦人！
可仔细想想，若没有这些唠叨，我又怎会准时告别甜美的梦乡？
„„《妈妈的唠叨》
五、铺陈事例，巧妙点题（话题作文常用此法）
选择是难的，更何况是心灵的选择。
高渐离为了荆轲，他选择了死；
马本斋的母亲为了革命，她选择了牺牲；
祝英台为了真挚的爱情，她选择了化蝶。
在这友情、亲情与爱情之间的选择，他们是这样做的——（《生死之间》）
六、对称开篇，整齐明快
在蝶的眼中，花是天使，因为花给予她生命的甘露；
在花的眼中，蜂是挚友，因为蜂给予她生命的延续。
（《奉献》）
七、妙引诗词名句，凸显底蕴!
“剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头”，这是李后主的感悟；
“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦，”这是李清照的感受；
“轻轻地我走了，正如我轻轻地来，我轻轻地挥手，作别西天的云彩”，这是徐志摩的不舍；
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”，这又是苏东坡的坦荡„„（《美丽的离别》）
八、抒情议论，情感导入式
用几句简要的议论、饱含深情的笔墨来作文章的开头，或感染读者，或点明主旨，领起下文。
1．每当夜幕降临的时候，西天的浮云就会牵动我心灵的翅膀，引着我纷乱的思绪飞翔到那浩渺遥远的地方，去寻找爸爸„„
爸，您能看见我吗?
您孑然一身，飘荡在天国，能照顾好自己吗?
姐姐、哥哥和我现在都好，家中只是难为了妈妈。
《爸爸，我对您说„„》
作者真情的倾诉，把读者带入了作者的情感世界，为文章营造了一种凄婉悲凉的气氛。
让读者跟着作者的思绪去品味失去爸爸后妈妈的艰辛、妈妈的坚强、妈妈的孤独，感情真挚，催人泪下。
2．爷爷，你是我最爱的亲人。
我的童年是在您那边度过的。
是您拉着我的手，教会我走路；
是您使我从小就懂得不少道理。
爷爷您是我幼年成长的拐杖。
《爷爷》
九、设置悬念，引人人胜式
设置悬念是故意留下疑团，以激发读者的心理期待的一种开头方法。
开头设置悬念，能一下子抓住读者的心，激发人们去思考，起到引人人胜的效果。
1．我想我永远都不会忘记那天，那个烟雨蒙蒙的日子里那暖暖的笑容„„《那雨，那笑容》那雨，那天，那笑容的特殊性在哪里？
具有强烈的吸引力与感染力。
2.挂钟不慌不忙，有节奏地走着，“滴答，滴答„„”都快4点了，妈怎么还没回来?
《担心》
十．巧用题记，揭示题旨式
设置一个富有意蕴的题记，往往能收到意想不到的效果。
题记对文章起提纲挈领的作用.它简洁,意味深长或富有哲理或文采飞扬.让人如食甘果,如饮冽泉.如：
1.站在历史的海岸，漫溯那一道道历史沟渠：
楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；
魏武帝扬鞭东指，壮心不已；
陶渊明悠然南山，饮酒采菊„„他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择；
纵然马革裹尸，魂归狼烟，也无怨无悔，这是豪壮的选择；
纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。
在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。
2．盈盈月光，我掬一杯最清的；
落落余辉，我拥一缕最暖的；
灼灼红叶，我拾一片最热的；
萋萋芳草，我摘一束最灿的；
漫漫人生，我要采撷世间最重的——毅力。
3．俄国作家契诃夫说：
“有大狗，有小狗，小狗不该因为大狗的存在而心慌意乱。
所有的狗都应该叫，就让他各自用上帝给他的声音。
人，最要紧的是看重自己。
4.她叫王芊芊，我读初二时的班长，尽管我俩分别一年多了，但班长的轶事依然历历在目，难以忘怀。
（《有这样一位好班长》）
5.朝阳出来了，湖水为它梳妆；
新月上来了，群星为它做伴；
春花开了，绿叶为它映衬；
鸟儿鸣唱，蟋蟀为它拉琴„„天地万物都在向我们讲述着爱的故事。
（《关爱永远》）
6.“母亲啊，你是荷叶，我是红莲。
心中的雨点来了，除了你，谁是我无遮无拦的天空的荫蔽？
”每当我读到冰心老人讴歌母亲的这段话，我便不由自主地想起我那矮小瘦弱却独自一人挑负全家生活重任的母亲。
（《母爱无边》）
常见作文结尾技巧
古人在谈到结尾时常以“豹尾”为标准，是指结尾时笔法要简结、明快、干净利落，犹如豹尾劲扫，响亮有力，给读者以咀嚼回味的余地。
技巧一：
首尾呼应，凸显主旨
（首）都说生活的船不能没有理想的帆，都说生活的理想就是为了理想的生活，而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。
（尾）花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训：
生活的船不能没有理想的帆。
生活的理想就是为了理想的生活。
（选自湖荆州中考满分文《把梦想带给花季》）
技巧点拨：
首尾呼应是考场作文中最实用的方法之一，一般情况是作者先在开头提出文章的中心，然后在结尾时再次强调，照应开头，从而使文章的中心鲜明突出。
你看，在上例中，小作者运用首尾呼应的方式，以优美的诗一般的语言凸显了文章的主旨――理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。
（首）有一种光华，笼罩着中华民族的精神家园;
有一种火苗，跃动在民族灵魂的奥林匹克山上;
有一种烈焰，温暖了绵远的文明情思，那就是友善！
（尾）我们不能因为屡受伤害就失去与丑恶斗争的信心，因为我们需要守卫我们的精神火种――友善！
（选自河南中考满分文《守卫精神的火种》）
这是一篇考场议论文的开头与结尾，与上例相比，此例为简洁明快，开头提出论点，迅速入题，结尾再次反复，呼应开头，加强了论证的力度。
技巧二：
言为心声，呼唤号召
让我们大家行动起来吧，把爱心带给他人，带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人……带给身边的每一个人。
要相信，只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。
（选自湖北荆州中考满分文《把爱心带给他人》）二十一世纪，我们是祖国的春天，我们不是我们的父母，热情奔放是我们的性格，我们不需要守那些规矩，打破陈规，让我们脑中的那团热情火燃烧得更猛烈，把我们的笑声、爱心串在一起，让全世界笼罩在爱之中。
要笑就笑个痛痛快快，要哭就哭个歇斯底里，不要压抑自己，不要让那陈旧的观念束缚着，不要随便改变自己，请记住我的名言：
“我就是我，给我一点阳光就这么灿烂。
”（选自福建省中考满分文《给一点阳光就这么灿烂》）
技巧点拨：
考场作文讲究情感真挚，要写出自己对真善美的呼唤，对假丑恶的鞭挞。
这种情感不仅局限于自己，还可以在文章结尾发出真挚的呼唤，号召大家一起去追寻真善美，一起去鞭挞假丑恶。
上面小作者真情呼唤，言为心声，表现了自己美好未来的向往之情。
第二段小作者言词急切，个性十足，表情达意毫无遮掩，向所有的同龄人发出了真情的呼唤，有力的突出了主题，给读者以强烈的心灵震憾
技巧三：
巧妙发问，引入深思
自然的色、自然的香、自然的味、自然的美，这一切都源于自然。
自然是伟大的。
是神奇的。
它与生活是那么的近，那么的紧。
品味自然，不就同品味生活了吗？
一篇好的文章做到言有尽而意无穷，要具有哲理启发性。
如同欣赏一支优美的乐曲，曲虽终但余音缭绕，给人留下无穷的韵昧。
你看，在上面一段文字中，作者在结尾巧妙发问，引发读者思考，将文章的意蕴加以深化。
体现出作者思考的深刻性与独特性。
不同的话有不同的影响，不同的角度有不同的视野，不同的哈哈镜有不同的成像，不同的心情会有不同的行动，不同的花有不同的花香和样子，不同的评价造就孩子不同的命运。
何必要让自己狭小的视角不公地评价一个人、伤害一个人，何必要熄灭风中的烛光，何必要让所有的孩子都成为一个模子里刻出来的无个性的模型？
（选自湖北省中考满分文《哈哈镜中的我》）
这段结尾针对老师的评语表达了自己的看法，先用排比句的形式说明每一个学生都有自己的个性，老师不必磨灭学生个性，最后再以问句结束，启示人们进行思考，深化了文章的内涵。
技巧四：
引用佳句，多姿多彩
“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出”，15年来，生活让我懂得了放弃！
为了我的理想，为了更多的人可以读书，我必须放弃!
（选自广州中考满分文《从天空想到的》）
想到这里，我又记起了一位名人说过的一句话：
“身边的书多着呢，只要发觉，肯定会学到很多……”（选自陕西中考满分文《阅读身边的人》）
明日歌中说：
“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎……”希望大家能把握今天，创造出美好的明天。
（选自四川内江中考满分文《创造美好的明天》）
佐拉说：
“人生――只有两分半种的时间，一分种微笑、一分种叹息、半分种的爱……”在我看来，在我陶醉于欣赏母亲的梳妆中，那一分钟的微笑不是勉强，那一分钟的叹息之后不再是叹息，而是爱的传递，母亲将她对生命的爱，对生活的爱，对亲人的爱融于平日的点滴中，我忘情天其中了……（选自吉林省中考满分文《陶醉》）
古今中外，名言佳句很多，作文结尾之时，若能巧妙引用，定能使文章增色许多。
这里列举几例分别引用了诗文佳句、名人言论，既增添了文采又加深了文章的意境。
效果很好，同学们应加以学习，此外，引用的范围可大些，如俗语、谚语、流行歌词等均可引用。
技巧五：
抒情议论，气势不凡
其实宁静就是那么简单，一个浅浅的微笑，一句贴心的话语，一颗能包含一切的心灵，足以使一张紧绷的脸松弛开来，让笑容在人们脸上轻轻地绽开，那笑容就如徜徉在天边的云朵，轻轻地点缀着那片蔚蓝的天，清新而自然，（选自广州中考满分文《从天空想到的》）春光似海，青春如花。
青春是美丽的，美丽的青春在于奋斗，在于拼搏。
愿天下的人们都能
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