字形专题复习学案二原版Word文件下载.docx

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特点一：

在2006年全国各省市高考17套试卷中，专门设题考查这一考点有15套，占有率是88%；

在2007年全国各省市18套试卷中，专门设题考查字形的有12套，占有率为67%，；

在2008年全国18套试卷中，专门设题考查字形的有8套，占有率为44%，从以上数据可知，这一考点，在全国各省市试卷中呈下降趋势。

特点二：

分值一般为3分，但在作文中考查，分值会在8—10分左右。

特点三：

大部分是以词语或熟语的形式考查。

特点四：

从命题的选料看，有音近字或形近字两类，音近字又可分为音近形异字、音近形近字；

形近字可分形近音异字、形近音同字。

在命题时，这些字都是混在一起来考查的。

三、2002—2008年高考字形专题设置的错误类型归纳：

（括号内是正确字形）

类别

错例

音近字

（70个）

娇生贯（惯）养融汇（会）贯通随声附合（和）

功亏一匮（篑）不循（徇）私情决（绝）无仅有

大声急（疾）呼无计（济）于事莫（没）齿难忘

责无旁代（贷）水乳交溶（融）事必恭（躬）亲

连（联）手决（绝）无此意变换（幻）莫测

仗义直（执）言毛骨耸（悚）然各行其事（是）

积（集）腋成裘以德抱（报）怨挑肥捡（拣）瘦

闻（文）过饰非闲情逸志（致）死心踏（塌）地

良晨（辰）美景如雷灌（贯）耳世外桃园（源）

翻云复（覆）雨璀灿（璨）悬梁刺骨（股）既（即）便

盛名之下，其实难负（副）义（意）气相投

察颜（言）观色涵概（盖）船仓（舱）赋与（予）

金壁（碧）辉煌异曲同功（工）衣衫烂（褴）褛

循（徇）私舞弊唇枪舌箭（剑）箭（剑）拔弩张

坐阵（镇）指挥摩娑（挲）见风驶（使）舵

嗑（磕）碰辑（缉）拿大有稗（裨）益纹（文）身

弱不经（禁）风誓（视）死如归名（明）信片

能曲（屈）能伸挖墙角（脚）卑恭（躬）屈膝

珠光宝器（气）捅漏（娄）子彬彬有理（礼）

声名雀（鹊）起直接（截）了当主弦（旋）律

雍荣（容）华贵后世（事）之师顶礼摩（膜）拜

一诺千斤（金）凭（平）心而论凑和（合）

亲（青）睐拾人牙惠（慧）

形近字

（12个）

气慨（概）戌（戍）边祟（崇）敬羸（赢）利

开门楫（揖）盗裨（稗）官野史沓（杳）无音信

暴殓（殄）天物草管（菅）人命不落巢（窠）臼

蕴籍（藉）慰籍（藉）

音、形相近字

（60个）

装祯（帧）惨绝人圜（寰）凋蔽（敝）通谍（牒）

亵黩（渎）一张一驰（弛）味同嚼腊（蜡）

嘻（嬉）笑怒骂百战不怠（殆）束之高搁（阁）

题（提）纲姆（拇）指影牒（碟）直抒胸意（臆）

有志者事竞（竟）成学藉（籍）礼义（仪）之邦

挺（铤）而走险强驽（弩）之末娇（矫）揉造作

冒天下之大不讳（韪）黄梁（粱）美梦端祥（详）

忧（优）柔寡断待价而估（沽）瓜熟缔（蒂）落

烦燥（躁）好高鹜（骛）远寒喧（暄）缘份（分）

蜚（斐）然成章水笼（龙）头试（拭）目以待

白内瘴（障）禁止赌搏（博）幅（辐）射糟塌（蹋）

记忆尤（犹）新痉孪（挛）跚跚（姗姗）来迟

沉缅（湎）拢（笼）络人心磬（罄）竹难书

泊（舶）来品针贬（砭）民生凋蔽（敝）貂婵（蝉）

侯（候）车室不径（胫）而走沤（呕）心沥血

演译（绎）一幅（副）对联惮（殚）精竭虑

彪柄（炳）渲（宣）泄简炼（练）竭泽而鱼（渔）

毕其攻（功）于一役娇（矫）健

四、考题分类解析及对策探究：

㈠考查音近字：

音近字指读音相同而字形、字义不同的字，音近字由于读音相近，在实际运用中极易张冠李戴而用错，因而历来是高考考查的重点，考查的目的就在于提高考生区分易混音近字的能力，以促进语言使用的正确性和规范化。

考题印证：

（2006年高考北京卷）下列各组词语中，没有错别字的一组是（）

A、融洽筹划名信片大象的鼻子—能曲能伸

B、按语沉湎泊来品班马的脑袋—头头是道

C、宣泄鄙薄炒鱿鱼耗子啃书本—咬文嚼字

D、装帧针贬挖墙角冰糖煮黄连—同甘共苦

（2008年高考天津卷）下列词语中没有错别字的一组是（）

A、文身诡谲流金铄石食不厌精，脍不厌细

B、桥礅碑帖原物璧还家有敝帚，享之千金

C、简练宽宥犯而不较万壑争流，千崖竞秀

D、更迭歆享濯污扬清明枪易躲，暗剑难防

（2008年高考湖南卷）下列句子中有错别字的一组是（）

A、聚沙成塔，集掖成裘，只有锲而不舍地学习，才能积累全面丰富的知识。

B、乡村风光，甚觉宜人，野外景致，殊有情趣，远近树木参天，蔚为大观。

C、他的散文和小说富有诗情画意，也不乏扣人心弦之笔和感人肺腑之言。

D、在维也纳金色大厅里听到带有浓郁山野情调的中国民歌，感到别有风味。

对策探究：

⑴汉字的一个基本特点是形、音、义统一，识记音近字时，可以从三者关系入手，做到以义为纲，据义辨形，就容易记清了。

⑵汉字中的绝大多数是形声字、许多音近字，有共同的声旁，区别只在形旁，因此，要抓住形旁加以辨析区别。

⑶平日多积累，定期巩固，便会熟记在胸。

㈡考查形近字，形近字是指那些形状相似，差别细微，但意义不同的字。

有的形体相近而读音不同，如“崇”和“祟”，“谄”和“陷”，有的形体相近而读音相同，如“惦”和“掂”，“宵”和“霄”。

形近字由于形状十分相近，容易误认、误写，特别是形近音同的，区分难度较大，因而成为高考命题的热点。

近几年高考字形题对形近字考察较多，做题时应十分细心，否则容易误选。

（2006年全国卷）下列各组词语中，有两个错别字的一组是（）

A、啜泣层峦叠嶂嗑碰义愤填膺

B、辑拿额手称庆坍塌班师回朝

C、秸秆大有稗益赘述披肝沥胆

D、摩娑厝火积薪巨擘见风驶舵

（2008年浙江卷）下列各句中，没有错别字的一组是（）

A、书刊要装帧，门面要装潢，居室也要装修，营造一个舒适温馨而又品味高雅的家可以说是工薪阶层中许多人的梦想。

B、舞台上，弟弟的朗颂声情并茂，姐姐的伴奏锦上添花，母亲心中的那些担忧很快便烟消云散了。

C、2008年1月以来，中国居民物价指数CPI出现了明显的涨幅，不少低收入家庭倍感通货膨涨的压力。

D、在骄阳的曝晒下，牵牛花堰旗息鼓，美人蕉慵倦无力，矜持的牡丹也耷拉下了高贵的头颅，失去了先前的神采。

（2005年高考江西卷）下列词语中，没有错别字的一组是（）

A、禅让震撼针砭惩前毖后

B、荟萃蕴籍屠戮天花乱坠

C、糟塌疲备寒暄标新立异

D、怄气伫立痉孪远见卓识

⑴有些形近字读音差别很大，可以记住读音，以音辨形，如“翊”和“诩”。

⑵有些形近字差别在其形旁上，可以抓住形旁，以义辨形，如“燥”和“躁”。

⑶可以借助词语语法结构，词义对应来辨识字形，如“山清水秀”，“清”与“秀”相对，所以“清”不能写成与之相似的“青”。

⑷有些形近字字体十分相像，只是一笔之差或笔画略有不同，如“未”和“末”，可以把这些集中起来加以比较，分清笔画，进行识记。

㈢考查音形相近字：

音形相近字是指汉语中读音相同或相近，字形又十分相近的字。

（2006年高考湖北卷）下列各组词语中，没有错别字的一组是（）

A、杂糅黯然失色不径而走，既往不咎

B、熟稔戛然而止偃旗息鼓，待价而沽

C、糟践不落窠臼沤心沥血，变本加厉

D、荣膺为虎作伥豆蔻年华，直接了当

（2006年高考江西卷）下列词语中，没有错别字的一组是（）

A、殄灭蛰伏口讷声名鹊起

B、稗官尺牍佝偻竭泽而鱼

C、发轫惶悚凑和恣意妄为

D、松弛亲睐岑寂义愤填膺

记忆这类字，可以将字音、字形、字义结合起来。

五、技法点拨与现场操练：

㈠抓住字义，根据意义辨识：

汉字的形与义是紧密相联的，汉字的意决定其形，不理解词语的意思就不能准确地识别出其中的误字。

如“家具”“具”表示器物，但有时误写作“俱”，“俱”表示“一起、都”。

“家具”就是家里所用的一些器物，而“家俱”则讲不通。

现场操练：

找出下列词语中的错别字，并改正。

尾大不吊倚老卖老坐收鱼利

英雄倍出候门如海别出新裁

㈡抓住偏旁，根据形旁辨识。

汉字中的绝大多数是形声字，许多音同音近形体也近的字，都有共同的声旁，区别只在形旁。

所以，形旁为我们领悟词义辨析字形提供了有利条件。

如：

力挽狂谰

“谰”应为“澜”。

“狂澜”指大的风浪，“澜”字应为“氵”，该词是指在大的风波、风浪面前挽回局势。

“谰”为“讠”，与言语有关，如“无耻谰言”。

出类拔粹高赡远瞩营私舞弊

饴然自得乌烟漳气枉然若失

㈢抓住“一致性”，识别二字格字形的错误

一致性原则是指有一些词语，特别是二字格词语，往往有同样的形旁，利用这个特点，可以快捷地识别一些词语字形的正误。

陷井：

两个字都有“阝”，应为“陷阱”。

葱笼：

两个字都有“艹”应为“葱茏”。

渔讯巴蕉驰聘

砥励讴吐揉躏

㈣抓住典故，根据来源辨识。

现代汉语中有很多熟语都是由古汉语中的神话传说、寓言故事或典故演化而来的。

所以，辨识字形时，若了解一些熟语的来源及相关的传说，问题便可以迎刃而解。

如“班门弄斧”是说“在鲁班门前摆弄斧子”。

所以，其中的“班”不能写成“搬”。

“子虚乌有”“子虚”“乌有”都是人名，是固定写法，“乌有”不能写作“无有”。

虎假狐威削足视履投桃报梨

默守成规滥鱼充数画狐类狗

㈤抓住字音，以音辨形

如果把音读准了，就容易识别其中的错别字。

因为多数错别字，其读音与正确写法的字不同，这也是一条捷径。

“叹为观之”写法错，试读一下，就知道最末字应读“zhǐ”，而“之”很明显读“zhī”。

正确写法是“叹为观止”。

“草菅人命”只要原来会读这个词，知道第二个字读“jiān”，一试读就知道“管”是错字。

戌边祟敬不落巢臼

羸利开门楫盗火中取粟

㈥抓住对称，辨析成语中的错别字。

成语中的错别字是高考考查的一个重点，有许多成语相应位置上的语素意义相同、相关、相反，我们可以利用这一点去辨析。

“山清水秀”，“清”、“秀”相对，不能写成“青”。

“一张一弛”，“张”、“弛”相对，不能写成“驰”。

比肩接肿哀声叹气见利望义

面黄饥瘦苹水相逢心原意马

六、09年高考预测：

综观近几年字形题的考查特点，2009年本考点的考查趋势为：

⑴有可能将本考点与字音考点结合起来考查，如2008年高考北京卷。

⑵有可能将本考点考查的范围扩大到歇后语，常用熟语中去。

七、随堂练习。

帮交鞭苔笔竿表帅采排谗猫

粗旷趁心采点炒票带替挡案

锻练放肄范筹购消贯性姑负

规距喝采函养豪叫即然矜恃

刻服慷概兰球辽廓脉博密诀

欧打磬石橇开事绩响午夙将

通霄誉写瓦铄殉私眩耀园满

园规延申治胜赡仰真缔碾转

脏款拌脚石渡假村高品味哈密瓜

胡罗卜喝倒采金钢钻金子塔

紧锢咒流水帐恰谈会杀手剪

棉里针吓马威一柱香萤光屏

照像机座标系座佑铭摇控器

百尺杆头白璧微暇蔽帚自珍不记其数

不加思索兵慌马乱不明一钱苍海一粟

出人投地剌剌不休蜂涌而来锋芒必露

飞黄滕达甘败下风诂名钓誉海市辰楼

合盘托出混身是胆既往不纠计日成功

竞竞业业及不可待金榜提名纠纠武夫

犄角之势口干舌躁开门缉盗口密腹剑

良秀不齐留芳百世雷励风行老生长谈

面面具到目光如巨秘而不宣明枪暗剑

毗漏百出破斧沉舟迫不急待巧装打扮

轻歌慢舞曲高合寡趋之若骛其貌不洋

曲曲小事世外桃园珊珊来迟神采奕奕

色利内荏手不失卷受庞若惊忝不知耻

同仇敌慨条分镂析通霄达旦逃之妖妖

挺而走险望风披糜尾尾动听毋庸纬言

吻颈之交五采缤纷向偶而泣响彻云宵

相儒以沫宵衣干食心心相映养尊处幽

一笔钩销一脉相成一厥不振一股作气