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全国高考模拟考试历史试题四Word下载.docx

“在中国人民中有许多极有教养的能干人物,他们能够担当起组织新政府的任务:

把过时的满清君主政体改变为“中华民国”的计划,经慎重考虑之后,早就制订出来了。

……中国现今正处在一次伟大的民族运动的前夕,只要星星之火就能在政治上造成燎原之势。

”这表明孙中山

A.认同中国共产党的革命道路B.认为民主革命的任务是建立君主立宪制

C.指出了国共合作的必要性D.对中国革命的前途充满信心

7.1930年12月,国民党中央执委会发布皓电,称“为提倡国历,转移人民习尚”起见,“国历新年应改为休业五天,即十二月三十一日起至一月四日止”。

据此,国民政府行政院通告全国各机关,新年放假五日。

材料表明

A.当时国人都以农历安排生活B.政府以放假的形式推广国历

C.政府开始确定元旦为国定假日D.元旦逐渐成为国人的传统节日

8.标语具有战斗力,在战争年代尤为如此。

下列标语与其它三个不属于同一时期的是

ABCD

9.联新社记者发出的电讯报道说:

“美国在华的声誉业已一落千丈,……不单是中国的共产党与自由主义者,即使是一般的银行家和商人,现在也都逐渐感觉到美国对华的两面干涉政策。

”这则报道的背景是美国

A.在巴黎和会上不顾中国主权出卖中国利益

B.在一战期间加紧了对中国的政治经济侵略

C.在“九一八事变”后,纵容日本对华侵略

D.支持蒋介石发动内战,扩大对华经济侵略

10.右图是上海工商业界庆祝公私合营的场景,新中国采取公私合营的方式是为了

A.发展民族资本主义完善工业体系

B.增加国民收入提高国民生产总值

C.变革生产关系促进社会主义建立

D.调整生产关系巩固私营企业地位

11.1955年亚非会议最后公报中指出:

“一切国家都应有权按照联合国宪章的宗旨和原则,自由选择它们自己的政治和经济制度和它们自己的生活方式。

”与此材料切合的主张是

A.“一边倒”B.“另起炉灶”C.不结盟D.互不干涉内政

12.1983年国庆节前夕,邓小平同志为北京景山中学题词“三个面向”(见右图)。

“三个面向”的实质是

A.教育的发展是改革开放顺利进行的重要条件

B.教育的发展要顺应社会主义市场经济的需要

C.通过加强国际交流和合作促进教育的发展

D.通过教育的发展提高国家和民族的竞争力

13.《周礼·

地官·

司市》记载:

“大市,曰昃(太阳偏西)而市,百族为主;

朝市,朝时而市,商贾为主;

夕市,夕时而市,贩夫贩妇为主”。

材料说明先秦时期

A.按时段分类交易B.已经出现了夜市

C.交易场所已趋同定D.市场初显专业化

14.儿位历史爱好者聚集在一起讨论一个有关近代英国的话题,以下是他们谈话内容的片段:

甲:

英国通过对殖民地的无情掠夺和奴隶贸易,从海外获取了远超他国的财富

乙:

在英国避难的加尔文教徒敢于创新,他们中涌现出许多企业家和发明家

丙:

英国逐步确立了以议会制和内阁制为主要特征的资产阶级政治制度

丁:

被剥夺了土地的劳动者沦为乞丐和流浪者,他们为了糊口,进入城市寻找工作

请问他们讨论的话题是

A.英国殖民帝国地位确立的原因B.英国资产阶级革命的影响

C.英国工业革命发生的条件D.英国资本主义制度的弊端

15.一般米说,美国政府是权力执行机关,不是监督机关,它主要受国会和最高法院权力的监督。

但美国资产阶级认为按照“分权制衡”的原则,政府在接受监督的同时,还应有自卫能力。

这在1787年宪法中表现为

①总统拥有“立法否决权”②总统是国家元首,对宪法负责

③最高法院大法官由总统提名④总统有权解散议会,重新选举

A.①②B.③④C.①③D.②④

16.十八世纪六十年代的德国兴起了全国性的文学运动,一大批作家从民族历史中寻找题材,发扬民族精神,反对封建制度,崇尚感情,要求自由和解放个性,赞美大自然的绮丽风光。

对这一运动产生直接影响的是

A.马丁·

路德的宗教改革B.法国的启蒙思想

C.现实主义文学的兴起D.德意志的统一

17.马克思在1861年向朋友介绍某本书时这样写道:

“这本书我可以用来当作历史上的阶级斗争的自然科学根据……虽然存在许多缺点,但是在这里不仅第一次给了自然科学中的‘目的论’以致命的打击,而且也根据经验阐明了它的合理的意义”。

对“这本书”的认识正确的是

A.为《共产党宣言》的诞生提供了理论依据

B.使马克思第一次把社会主义理论建立在科学之上

C.书中提出的一些观点丰富了马克思主义的学说

D.该书的作者在认识宏观世界方面存在着不足

18.右图揭示了美国1929—1942年间

A.失业人数的变化情况

B.对外贸易的发展状况

C.工业生产的基本情况

D.银行信贷的增减状况

19.“(他们)想纯粹依照视觉描写物体。

例如画苹果不为是它是圆的、呈红色等概念性的知识所囿限,而只是按照眼睛所看到的情景来描写。

因而所描写的大自然,任何时候全是属于画家本人所感觉的。

”材料中的画家们属于

A.浪漫主义流派B.现实主义流派C.印象主义流派D.现代主义流派

20.《新全球史》写道:

“1996年10月,关联社公布一条题为‘伊朗对芭比娃娃的反击’的消息。

这条消息说伊朗生产出萨拉娃娃,旨在击败德黑兰商店橱窗里的美国芭比娃娃(见右图)……”。

伊朗此举的本质意图是

A.抵抗美国文化产品对伊朗市场的经济侵略

B.提高本国文化产品的竞争力,并打入国际市场

C.发展民族经济,抵消全球化的消极影响

D.保护民族文化,弘扬传统的伊斯兰价值观

二、非选择题:

本大题共4小题,满分60分。

包括必做题和选做题两部分。

其中第21题、第22题、第23题为必做题,每个试题考生都必须作答。

第24题为选做题,包括A、B、C、D四小题,请选定其中两小题,并在相应的答题区域内作答。

若多做,则按作答的前两小题评分。

21.(13分)西学东渐通常是指在明末清初以及晚清民初两个时期之中,两方自然科学和人文学术等先进文化向中国传播的历史过程。

阅读下列材料,回答问题。

材料一“泰西诸国原不同于诸蛮貊之固陋,而更有中邦所不如者。

……天载之义,格物之书,象数之用,律历之解,莫不穷源探委,我中土之学问不如也”……自呜之钟,照远之镜,举重之器,不鼓之乐,莫不精工绝伦,我中土之技巧不如也。

——明末士人朱宗光

材料二“这些耶稣会士来到中国……在传教的同时,传播欧洲文艺复兴以来的科学文化的新成果,使得中国不仅仅在经济上融入世界,在文化上也融入世界,这个影响是非常深远的。

——《樊树志讲明史:

耶稣会士与西学东渐》

材料三“1862年附设于总理衙门的京师同文馆,三十年间译著近两百种……延聘法国毕利干教授化学,英国德贞教授解剖学。

”“19世纪中期以后传入的西学,举凡近代西方的工程技术、科学理论、民主思想……统统展示在中国人面前……资产阶级新文化在中国社会的各个阶层、政治经济活动的各个领域同传统文化进行着多角度、多层面的较量,并以其自身具有的相对高势能,不可逆转地占据了优势。

——冯天瑜《中华文化史》第3版

请回答:

(1)据材料一、一,指出两位作者审视“西学东渐”的角度有何不同?

(2分)

(2)据材料一、一,概括指出当时“西学东渐”对中国的积极影响。

(3)据材料三,结合所学知识,以“晚清民初西学东渐的特点”为主题进行论证。

(9分)(要求:

观点准确;

史论结合;

逻辑严密;

表述清楚;

200字左右。

22.(13分)近代中国的通商口岸,起初多为列强强迫清政府所开,因此又被称为“条约口岸”,到19世纪末20世纪初,清王朝开始白开商埠,一种新型的通商口岸由此出现。

材料一南京条约签订后,朝野上下对五口通商痛心疾首,认为……五口同开,必将祸患中国更甚……李鸿章曾就《烟台条约》中“添开口岸”条款发表评论,认为中国已经门户洞开,“即添数口,利弊各半”;

“西洋各国到处准他人寄居贸易,而仍日益强盛,可知其病不在添口,而在不能自强”。

……甲午战败后,伍廷芳认为,中国不如主动打开国门,像日本那样全境开放,无论大小各国皆于通商,……应是“利多弊少”。

——申学锋《中国近代对外开放史》

材料二“……使皆由中国自辟商埠,则此疆彼界虽欲尺寸侵越而不能。

今通商之地日益多,占地之谋日益甚,非自辟华市以清其限制,则官司隔膜无可稽查……大兴商埠,则商贾通而民不为病,厘捐撤而国不患民贫。

——维新志士陈炽《大兴商埠说》

材料三1898年4月,清总理衙门相继奏请开湖南岳州、福建三都澳、直隶秦皇岛为通商口岸,均获得批准,这是中国第一批自开的商埠。

同年8月,清廷又颁布“广开口岸”上谕:

“欧洲通例,凡通商口岸,各国均不得侵占。

现当海禁洞开,强邻环伺,欲图商务流通,隐杜觊觎,惟有广开口岸之一法。

……著沿江、沿海、沿边各将军督抚,迅就各省地方悉心筹度,如有形势扼要、商贾辐辏之区,可以推广口岸展拓商埠者,即行咨商总理衙门办理。

惟须详定节目,不准划作租界,以均利益而保事权。

——朱英《中国近代史十五讲》

(1)据材料一,指出国人对“通商开埠”认识的变化轨迹。

(3分)

(2)据材料一、二,结合所学,分析指出国人主张“自开商埠”的原因。

(3)据材料二、三,概括维新志十与清廷主张“自开商埠”的相同意图,并结合所学指出其与“条约口岸”本质上有何不同?

(5分)

(4)综合上述材料,概括近代中国“自开商埠”的发展历程。

23.(14分)二战结束后不久,世界就进入了以美苏对抗为主的“冷战时代”。

“冷战”及其结束对欧洲,乃至世界都产生了重大的影响。

材料一与苏联关系的破裂始于1947年,它在塑造美国对欧洲安全承诺的性质和范畴上发挥了关键性作用。

……1944—1951年间,美国与其他先进的工业化民主国家进行了一系列的制度建设。

战后秩序的制度化因之在范围上大大超过了以往,涵盖战后联盟间的经济稳定、贸易、金融、货币和政治、安全等关系。

——(美)约翰·

伊肯伯里《大战胜利之后》

材料二二战结束,……来自美国的新的军事消费,其影响外溢到欧洲和日本。

到20世纪50年代,在大炮和黄油需求的推动下,西方的经济已经走上了一条扩展增长之路……正是苏联的马克思主义体制成了西方资本主义的救命稻草。

……由于苏联控制了相当数量的中欧和东欧国家,法德之间发生争执的传统根源也就消失了,而且由于德国被分裂开来,并受到外族的控制,这也大大便利和鼓励了法德之间的合作。

——(美)戴维·

卡莱欧《欧洲的未来》

材料三冷战结束后,……全球失去了对混乱和暴力的成慑,而新的世界缺少了对未来的确定性,在一个不再以意识形态斗争为特征的时代里,人们也缺少了目的性。

……冷战的结束暗示了权力关系发生剧变的可能性,暗示了标志着世界历史的一个新时代的全球重组正在进行。

——(美)杰里·

本特利《新全球史》第3版

(1)据材料一和所学知识,指出美国在“战后秩序的制度化”方面的表现及动机。

(2)据材料二,结合所学知识,辩证地指出冷战对欧洲的影响。

(3)据材料三,指出冷战结束对世界形势的影响。

(4分)

(4)结合所学知识,谈谈中国在冷战结束后面临的发展机遇。

24.A【历史上重大改革回眸】

(10分)

今人认为王安石变法作用明显,影响深远,而宋人却对其颇多非议,理学家们对其批评尤为激烈。

材料一“(王安石)专用己意,训释经典,倚威为化,以利为罗。

……故五十年间,经术颓靡,日入于暗味、支离,而六经置于空虚无用之地。

……轻用已私,纷更法令。

兴利而忘义,尚功而悖道,人皆知安石废祖宗法令,而不知其与祖宗之道废之也。

——(宋)胡宏《五峰集》

材料二“然其(指王安石)为人,质虽清介而器本偏狭,志虽高远而学实凡近。

……今谓安石之学,独有得于刑名度数,而道德性命则为有所不足……夫以佛老之言为妙道,而谓礼法事变为粗迹,此正王氏之深蔽。

——(宋)朱熹《读两陈谏议遗墨》

(1)据材料一并结合所学知识,王安石变法中哪些具体措施引起了胡宏的不满?

(2)据材料二,朱熹从哪些方面对王安石提出了批评?

(3)据上述材料,胡、朱二人批评王安石变法的相同原因是什么?

其目的何在?

24.B【中外历史人物评说】

历史铭记着这样一个镜头(见右图):

一位瘦小纤弱的老者,身披印度卡迪土布,赤脚拖鞋,缓缓走向海边,弯身蹲下,然后抓起一小把海盐。

这个“食盐进军”运动中的经典镜头曾令无数世人为之震撼。

材料一在两个月里,甘地绞尽脑汁。

最终他把目标锁定在打破政府对食盐的垄断权上……许多人包括甘地的战友们对此表示怀疑,认为目标太有限了,难以发动广大的民众……但甘地坚持他的主意。

1930年3月12日,甘地率领着78名学员向海滨小镇丹地进军……4月6日抵达丹地时,这支队伍已经是上千人之众了。

——章文《甘地传》

材料二甘地走进海水里,捡起了一小撮被海水冲到岸上的盐。

他违反了盐法。

这个消息被几十名记者报道着,传播到整个印度,传播到全世界。

一夜间,全印度的人都被唤起。

几千人、几万人,都赶往印度绵延的海岸。

人们前来采盐,故意触犯盐法。

在大城市不断有大规模的示威。

没过多久,示威的形式增多起来,特别在抵制英国货方面,国大党发起了大规模的活动。

——威廉·

夏伊勒《甘地的武器》

材料三其(指甘地)所倡主义,英人谓为破坏,但于今日竞争之世界,苟或万众一心,即不合作,而又无所抵抗,自能战胜武力也。

学者尝认为其为极大贡献焉。

——陈恭禄《印度通史大纲》1928年版

(1)据材料一、二指出甘地领导“食盐进军”运动的目的。

(2)据材料一、一,指出促成“食盐进军”运动影响不断扩大的主要因素。

(3)据材料三,指出“甘地主义”的实践,并概括其历史影响。

24.C【探索历史的奥秘】

(10分)

阅读下列材料,回答问题。

材料一从20世纪80年代以来我国报刊的一些文章看,认为包括医学、历法、习俗、音乐等方面印第安与中国古代十分相似。

另外,墨西哥瓦哈卡地区印第安人“我”“你”“他”的发音及玛雅人“人”“镇”“银”等发音与汉语发音相同。

美国考古学家也宣称在美西海岸海底发现了3000年前古代中国的石锚……总之,关于中国古人早就到达美洲的说法,差不多已持续200多年了。

——钟婴《印第安人会是我们的远亲吗?

材料二人烟罕至的墨西哥丛林里,隐匿着庞大的玛雅文明遗迹。

金字塔的石造建筑雕刻着神秘的人像与精巧的文字,验证玛雅王朝曾经辉煌的年代。

材料三我们和印第安人交手时,和我们回去的冈萨雷斯教士把那几口木箱、偶像和金器,统统搬上船去了。

……在那场厮杀中,我们抓获两个印第安人,两人受洗礼后,一个取名胡利安,另一个取名梅尔乔;

两人都是斜眼。

打过那次恶仗后,我们重新上船,继续朝日落的方向沿海岸往前探察。

我们给伤号治伤后便扬帆起航。

——[西]贝尔纳尔·

迪亚斯·

德尔·

卡斯蒂略《征服新西班牙信史》

(1)概括材料一的观点及其依据。

(2)材料二中玛雅人创造的“金字塔石造建筑”验证了玛雅王朝曾经辉煌的年代,结合所学知识说明他们还取得了哪些重大成就?

(3)据材料三分析玛雅文明消失的原因。

24.D【世界文化遗产荟萃】

(10分)读下列材料

材料一

材料二帕(巴)特农神庙坐落在雅典卫城的最高处,是雅典卫城中最负盛名的建筑。

它是供奉雅典城邦守护神雅典娜女神的主神庙。

材料三“帕(巴)特农神庙重要性在于,全世界介绍希腊的图片,如果只有一幅,那一定是它;

如果有一本,那封面也必然是它。

至少在形态上,它是希腊文明的第一象征。

帕(巴)特农神庙的魅力,在于神化,在于历史,还是在于建筑艺术?

我认为,一切审美对象给人的第一震撼必然是外显形态,因此帕特农的力量,也首先在于无与伦比的造型美。

——余秋雨

(1)根据以上材料概括出帕(巴)特农神庙的建筑艺术成就。

(6分)

(2)建筑作为文化的一种载体,它的背后有着深刻的文化印迹和浓厚的人文精神,你能指出帕(巴)特农神庙建筑中体现人文主义思想的地方吗?

 

答案

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

A

B

D

C

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21.(13分)

(1)视角:

朱:

着眼于中西文明的比较(差异);

樊:

着眼于中两文明的联系(交融)。

(2)意义:

两学对中国有可借鉴之处;

推动中国融入世界。

(3)(9分)

特点

说明

两学的传播渠道多

式学堂;

西学书籍;

外籍教师;

留学生(先进知识分子)

西学的内容更广泛

科学技术;

民主思想;

政治制度:

社会风俗

西学传播影响深刻

思想启蒙;

观念更新;

政治变革;

经济发展;

促进近代化

22.(13分)

(1)轨迹:

从认为开埠对中国危害很大到开埠“利弊参半”,甚至“利多弊少”。

(2)原因:

被迫开埠通商客观上促进中国社会发展;

受欧日因通商而强国的启发;

有识之士御敌自强的愿望。

(3)相同意图:

发展经济;

抵御侵略(维护主权)。

不同:

主权不同。

(1分)

(4)过程:

从个人主张到政府决策;

从初步设立到逐步推广。

23.(14分)

(1)举措:

实行马歇尔计划;

签订《北人西洋公约》;

主导“布雷顿森林体系”;

建立“关贸总协定”(3分)动机:

主宰资本主义世界,对抗苏联。

(2)影响:

造成欧洲分裂和长期对峙;

促成美国对两欧的援助和合作;

推动了西欧经济发展和一体化进程。

(3)影响:

给世界带来了不稳定的因素;

推动了世界格局的变化。

(4)经济全球化趋势加快,有利于进一步完善中国的社会主义市场经济体制,促进经济发展。

世界多极化趋势加强,有利于进一步提高中国的国际地位,发挥大国作用。

24.A(10分)

(1)措施:

免役法;

市易法;

均输法;

重新编纂教科书(重新解释儒家经典)。

(2)批评:

人品和学问。

(3)原因:

变法轻礼、义。

目的:

弘扬理学。

24.B(10分)

(1)目的:

打破政府对食盐的垄断;

唤醒和发动民众;

开展大规模的反英斗争(抵制英货)。

(2)因素:

英国当局的殖民政策;

甘地的个人影响力;

国大党的领导。

(3)实践:

开展非暴力不合作运动(2分)。

影响:

增强了印度人民的凝聚力,提高了印度人民的自信心,沉重打击了英国的殖民统治,推动了印度的独立。

24.C(10分)

(1)观点:

认为美洲文明与中国有关联(或中国人曾到过美洲)。

依据:

玛雅文明与中国古代文明相似;

考古学家的发现(2分)。

(2)成就:

玛雅文明中的历法成就超过了当时希腊罗马通行的历法;

“0”的使用是玛雅数学体系中最为先进的做法,比欧洲早了8个世纪;

玛雅人培植了诸如玉米、西红柿、南瓜等许多农作物。

(3)消失原因:

欧洲侵略者武力征服和掠夺财富;

欧洲殖民者宗教控制。

24.D(10分)

(1)成就:

帕(巴)特农神庙是古希腊的多立克柱式建筑发展的精品,刚健雄壮而高贵,同时融入了爱奥尼柱式的优雅柔和,是两种柱式的最完美体现。

它不仅外部宏伟壮观,内部的雕刻也是杰作,雅典娜女神雕像外部全部用黄金和象牙镶成,表现了女性的娴熟之美。

(2)体现:

神庙柱廊采用校正视错觉的处理手法,使整个建筑富有生气;

雅典娜女神像的人情味;

东西两个山墙上的人和神的共处。

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