九上历史部期中考试.docx

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九上历史部期中考试

绝密★启用前

2016-2017学年度?

?

?

学校11月月考卷

试卷副标题

考试范围：

xxx；考试时间：

100分钟；命题人：

xxx

题号

一

二

总分

得分

注意事项：

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2．请将答案正确填写在答题卡上

第I卷（选择题）

请点击修改第I卷的文字说明

评卷人

得分

一、选择题

1．文艺复兴运动时期的人文主义者皮柯说：

“上帝赋予了人按自己的意志塑造自己的能力。

他可以下降为动物，也可以上升到与上帝相似的东西。

”这说明他

A．鼓吹人的自私自利B．肯定人的价值和创造力

C．强调发展人的个性D．藐视宗教，不承认上帝万能。

2．新航路开辟后，世界各民族的历史逐渐融合为一部统一的人类历史。

这种“融合”和“统一”实现的主要方式是（）

A.西方的殖民掠夺B.东方的积极借鉴学习

C.正常的经济文化交往D.工业革命的推广

3．恩格斯说：

“封建中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位大人物为标志的。

”这位“大人物”是

A．达·芬奇

B．哥伦布

C．但丁

D．莎士比亚

4．下列对英国资产阶级革命的表述，不正确的是

A.它保留了国王，确立了资产阶级的统治

B.它为英国资本主义的迅速发展扫清了道路

C.它实现了国家的独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制

D.对法国美国资产阶级革命起了推动作用

5．恩格斯说：

“当革命的风暴横扫整个法国的时候，英国正在进行着一场比较平静的但是威力不因此减弱的变革。

”这段话（）

A．肯定了英国资产阶级革命的历史作用

B．肯定了英国工业革命的历史作用

C．赞扬法国大革命的作用

D．谴责英国组织的“反法联盟”

6．在1851年英国举办的第一届世博会上，最有可能展示的科技产品是（）

A．纺纱机、蒸汽机B．汽车、轮船

C．蒸汽机车、电灯D．电话、电动机

7．创新与发展是每一个国家关注的重点。

在1868年开始于日本的改革中，哪一政策的提出为日本以后科技的创新与可持续发展奠定了基础？

（）

A．废藩置县B．置产兴业

C．实行征兵制D．实行强制性义务教育

8．“

（一）凡年满21岁、精神正常、未判过刑的男子，均有选举权；

（二）实行秘密投票制，以保障选民充分享有投票权……”。

这是一份请愿书中提出的政治要求。

为实现这一目标，人类历史上出现了哪一重大历史事件

A．工业革命

B．宪章运动

C．法国大革命

D．巴黎公社

9．热爱和平、避免战争是人类永恒的主题，历史上发生的两次世界大战给人类带来了巨大的灾难和创伤，下列有关两次世界大战的说法不正确的是

A．两次世界大战中德国都是祸首之一

B．两次世界大战都对战后世界格局的形成产生了重大影响

C．日本在两次世界大战中都是战争的策源地，同时也都是战败国

D．两次世界大战中，美国均参战较晚并且大发战争横财

10．英国的《权利法案》、美国的《独立宣言》、法国的《人权宣言》既体现了时代精神和资产阶级要求，又开启了近现代法制的先河。

下列三部文献评述正确的是

①都是为了推翻封建专制统治②都是早期资产阶级革命的成果

③都确立了共和政体④都对民主政治产生了重大影响

A．①②③④

B．①②③

C．①③

D．②④

11．今年中第一次世界大战爆发100周年，下列关于一战的表述正确的是

①战前形成了同盟国和协约国两个军事集团

②萨拉热窝事件成为一战的导火线

③一战中最残酷的战役是凡尔登战役

④战争是残酷的，但它对人口优化却产生了积极作用

A．②③④B．①③④

C．①②④D．①②③

12．阅读欧美18～19世纪大事年表（部分）。

对这一时期欧美社会的分析和说明，符合历史实际的是

A．这一时期发展的主题是社会主义革命

B．推翻资本主义制度的物质条件已具备

C．资本主义尚处在不断上升和发展时期

D．社会主义制度即将代替资本主义制度

13．学者们喜欢这样形容德国：

这是一个奇妙的国家，它要么拷问世界，要么拷打世界。

德国在19世纪40年代“拷问世界”方面的“伟大”史实是：

A．第一次世界大战

B．启蒙运动

C．工业革命

D．马克思主义诞生

14．下列发生在19世纪60—70年代的历史事件中，没有体现时代发展主流的是：

①俄国农奴制改革；②美国内战；③巴黎公社；④洋务运动

A．①②

B．②③

C．②④

D．③④

15．数据分析是学习历史的一种重要方法。

下表直接反映出第一次世界大战是

持续时间

参加国

涉及人口

死伤人数

经济损失

4年多

30多个国家

大约15亿人

3000多万人

3000多亿美元

A．人类历史上的空前灾难

B．一场非正义的帝国主义战争

C．欧洲两大军事集团的激烈较量

D．世界人民的反侵略斗争

16．二十世纪中期，作为美国芝加哥汽车生产厂家的的代表，你要到巴黎参加一次有关汽车生产与销售的会议。

请问你选择哪一交通工具最短时间内到达巴黎？

A．火车

B．轮船

C．汽车

D．飞机

17．1863年3月，法国人马克来到俄国，他不可能见到的情景是

A．某农民分到一块耕地和宅旁园地

B．农民花钱向地主购买土地的使用权

C．地主们在买卖农民

D．农民成为自由人，并可以自由选择职业

18．“农奴先笑了，后来又哭了；地主先哭了，后来又笑了。

”这句话描述的情景最有可能发生在下列哪一事件中

A．法国大革命

B．美国南北战争

C．俄国1861年改革

D．日本明治维新

19．日本明治维新后，在社会上出现了兴建洋房洋楼、穿西装打领带的热潮，这源于

A．大力加强中央集权，废藩置县

B．实行强制性义务教育

C．置产兴业，鼓励发展近代工业

D．提倡文明开化

20．东西方不少科学家认为：

生物学知识将是21世纪人类必须具备的基础知识。

那么，近代生物进化学说的缔造者是（）

A．爱迪生B．牛顿

C．达尔文D．哥白尼

第II卷（非选择题）

请点击修改第II卷的文字说明

评卷人

得分

二、综合题

21．17～18世纪，英国、美国和法国掀起了资产阶级革命浪潮，推动欧美向近代社会转型，促进了资本玄主义的发展。

阅读下列材料：

材料一：

“凡未经国会同意。

以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。

……凡未经过国会准许……皆为非法。

——《世界通史资料选集﹒近代》

材料二：

“在美洲大陆北部，有一个飘扬着星条旗的国家……这个国家出现……演绎了大国兴起的罕见奇迹。

”

——摘自电视片《大国崛起》解说词

材料三：

“在权利方面，宣扬人们生来就是而且始终是自由平等的。

……这些权力就是自由、财产、安全和反抗压迫。

”

——北师大版初中历史教材

请回答：

（1）材料一的内容出自英国哪一部法律？

此文件奠定了英国什么政治体制的基础？

（2）结合所学知识，指出材料二中“飘扬着星条旗的国家”是指何国？

这一大国人出现开始于那一场摆脱英国殖民统治的战争？

请写出宣告“这个国家出现”的法律文件名称。

（3）材料三的内容源于法国的什么文献？

这部文献是由什么机构制定的？

它所提出的政治主张与当时欧洲哪一思想解放运动有关？

（4）依据材料并结合所学知识，请你指出英美法资产阶级革命的根本目的。

22．19世纪中期，资本主义制度得到了进一步的加强。

请阅读以下材料，完成问题。

材料一：

南北战争爆发后，美国总统林肯说：

“这一刻终于到来了，我意识到奴隶制度必须死亡，而国家必须生存下去！

”

（1）材料一中，林肯认为“奴隶制必须死亡”的原因是什么？

材料显示林肯的主张是什么？

材料二……很多人认为这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍。

……为了保持俄罗斯的大国地位，沙皇政府着手开始了一项改革计划。

……社会改革为政府发起的工业化进程铺平了道路，使俄罗斯社会在十九世纪最后十年发生转型。

（2）根据材料和所学知识回答，材料二中的“这种制度”指的是什么？

这场改革的领导者是谁？

其进行改革的根本目的是什么？

材料三日本的新统治者致力于日本社会的转型，以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位。

……变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国……明治政府的首要目标是强化中央集权……

——杰里·齐格勒（新全球史）

（3）依据材料回答，材料三所提到的“日本的新统治者致力于日本社会的转型”是哪一事件？

这是一场什么性质的运动？

日本政府进行“转型”的首要目标是什么？

（4）根据所学知识思考，以上材料所涉及的事件对中国的发展有什么启示？

23．

材料一：

1913年英、德、美、法的实力对比表

国家名称

英国

德国

美国

法国

在工业产品数量上所占的位次

3

2

1

4

在殖民地面积上所占位次

1

4

5

2

材料二：

一位历史学家在谈到20世纪初欧洲形势时说：

“欧洲变成一只‘火药桶’，只等一粒火星将它引爆。

”

（1）从材料一中看出德国、美国经济发展后来居上，帝国主义间力量对比发生了变化，引起这种变化的根本原因是什么？

出现了什么现象？

（2）由材料一中主要工业国家在世界工业中所占比重的情况，你认为一个国家在发展经济的过程中，应该特别重视什么？

（3）材料二中的“火药桶”是指什么地区？

最终引爆这支“火药桶”的“火星”具体指哪一历史事件？

（4）你认为帝国主义国家间在20世纪初争夺的目标是什么？

由此最终演变成什么结果？

给我们有什么警示？

24．阅读材料，回答问题。

材料一：

第一次工业革命的主角——蒸汽机，是经验和科学相结合的产物。

科学对工业革命的发展作出了重大贡献。

材料二：

……在电力的运用上，电报、电话、电灯、电梯、电影放映机等新兴电器相继问世，电报电话公司、电影公司等企业纷纷建立。

（1）依据材料一，指出第一次工业革命的开始标志是什么？

（2）材料二中的电报、电话等新兴电器是哪次科技革命的成就？

（3）两次工业革命都出现了新能源，促使资本主义世界生产力的迅速发展，把人类带入了两个新时代，这两个新时代分别是什么？

（4）学习了两次工业革命的历史以后，你有何感想？

25．2011年11月，“神舟八号”飞船与“天宫一号”目标飞行器成功对接，中国人向太空进军的步伐又迈进了一大步，科学技术的进步正使世界变得越来越小。

据此回答下列问题。

（8分）

（1）两次工业革命中哪些交通工具的发明拉近了世界各地的距离，请各举一例予以说明。

（2）第二次工业革命对半殖民地半封建的中国产生了怎样不利的影响？

（3）第三次科技革命使人类进入了信息社会，形成了“地球村”，你认为对这一变化起关键作用的发明是什么？

结合实际谈谈它对你的学习和生活有何影响？

（4）“神舟八号”属于第三次科技革命哪一领域的成就？

三次科技革命的影响共同说明了一个什么问题？

参考答案

1．B

【解析】

试题分析：

此题考查的是文艺复兴的相关史实。

人文主义的核心是“人”，竭力主张反封建，反神权,反禁欲主义，提倡个人自由，提倡人性解放，反对愚昧迷信的神学思想。

主张人生的目的是追求现实生活中的幸福，面向现实自然、追求科学。

肯定人的价值和作用。

故选择答案B。

考点：

人教新课标九年级历史上册·步入近代·资本主义的曙光。

2．A

【解析】

试题分析：

此题考查的是世界逐渐形成一个整体的相关史实。

新航路开辟后，西方国家对欧洲以外的地区进行殖民扩张、殖民掠夺，把别的国家变成资本主义国家的商品倾销市场和原料掠夺地。

进而世界各民族逐渐融合成一个整体。

选择答案A。

考点：

人教版新课标九年级历史上册·步入近代·资本主义的曙光。

3．C

【解析】

试题分析：

本题主要考查学生对文艺复兴有关知识的认识。

我们通过学过的知识知道：

14世纪开始于意大利的文艺复兴以人文主义为其核心。

意