清明节中队活动方案Word下载.docx

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　　2、师生向纪念碑敬献花圈、默哀。

　　3、少先队员代表发言。

　　4、宣誓。

　　5、辅导员讲话。

　　6、绕墓一周表达哀思。

　　7、返校。

　　八、活动要求：

　　1、在活动前，需对“清明扫墓”的有关知识向同学们做好介绍。

并对队员做好安全教育工作，要求有组织、有纪律地活动。

出发、返回前须清点人数。

　　2、文明祭扫。

学生应在负责辅导员的带领下：

列队祭扫，穿着要整齐、庄重，学生必须穿校服系红领巾；

祭扫期间，不得大声喧哗，遵守公共卫生，爱护花草树木，不得损坏公物；

不准带饮料和零食。

　　3、扫墓结束后，利用晨会、班队活动课认真总结，每一位学生写一篇活动感想，评选出10份，以资鼓励。

　　黑林中心小学海燕中队

　　XX年4月3日

　　2、中队“清明节”活动方案

　　xxx中队计划在“清明节”组织集体扫墓活动，具体活动方案如下：

　　一、活动意义：

清明节是我国的传统节日，追悼先人，悲痛伤感的祭祀节日。

从先烈到先贤，我们历史上有许多杰出人物，都是值得我们纪念的。

通过活动让我们了解革命烈士的感人事迹，懂得幸福来之不易，珍惜今天的幸福生活。

　　二、活动地点：

xxx八宝革命公墓

　　三、活动地点介绍：

八宝山革命公墓是我国声名最著，规格建制最高的园林式公墓。

过去这里曾是明清两代太监养老送终八宝山革命公墓的世外桃源，因盛产红土、耐火土、青灰等八种矿产而得名。

1946年，国民党政府将这里改建为忠烈祠，1949年中共建政后，成为中共领袖的长眠地。

1950年初步建成，定名为xxx市革命公墓。

一直用于安葬我国已故党和国家领导人、民主党派领导人、爱国民主人士、著名科学家、文学家、高级工程技术人员、国际友人、革命烈士和县团级以上领导干部。

1970年，经周总理批准，

　　xxx市革命公墓改名为xxx市八宝山革命公墓。

八宝山，实际是京西郊鲁谷村的一片土丘。

它的西部在很早以前就是坟场地葬人；

还有个老山骨灰堂。

1950年，任弼时同志因病逝世，下葬在东部坡顶上被称为八宝山革命第一墓。

　　四、活动安排：

活动定于3月27日上午8：

30—11：

30任务的乘务人员参加。

（3月26日执行CA1359航班人员可以不用参加）

　　五、注意事项：

　　1、着装要求：

制服蓝色大衣外套，化妆、盘头佩戴蓝色丝巾。

　　2、请参加活动人员按时到酒店一楼大厅集合，无故不参加者，一律按旷工处理，如有特殊原因请提前向中队请假（活动负责人：

索彦彦）。

　　3、中队清明节祭扫烈士墓活动方案

　　一、活动主题

　　“缅怀先烈·

奋发学习·

务实进取”

　　二、活动背景

　　在中国共产党建党90周年之际通过缅怀革命先烈，教育同学们珍惜今天的幸福生活，继承先烈遗志，发扬革命传统，努力学习专业技能，成长为对党负责，对人民有益，为社会做贡献的合格人才。

　　三、活动时间

　　201x年4月2日上午

　　四、活动地点

　　海口市人民公园“海南解放纪念碑”

　　五、活动对象

　　090504中队全体同学、系辅导员

　　六、活动程序

　　由我系辅导员宣布090504中队祭扫烈士墓活动开始

　　1.奏国歌；

　　2.向革命烈士敬献花圈；

　　3.向革命烈士默哀；

　　4.近前瞻仰纪念碑、敬献小白花，祭扫烈士墓；

　　5.让广大市民了解革命历史，发放传单宣传；

　　七、活动要求及注意事项

　　1.统一时间集合出发、返校；

　　2.要求每位同学必须身着当季学员服；

　　3.墓前会场要保持肃静，服从统一安排，不得擅自行动；

　　八、活动准备

　　1.租车、宣传单制作、复印。

　　2.背景音乐《国歌》、《献花进行曲》、《国际歌》；

　　3.手提电脑、音响；

扩音器

　　4.小白花、花圈；

　　5.扫把4把；

　　6.信息技术系系旗

　　7.礼仪4人

　　信息技术系09级四中队

　　XX年3月29日

　　一、活动目的

　　清明节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教育和传统美德教育的极好时机，为纪念这个有着深远意义的日子，贯彻落实科学发展观，开展丰富多彩的节日活动，旨在祭奠先烈、先人、先贤，引导少先队员们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，为我们的美好未来营造文明和谐的社会环境。

　　二、活动主题

　　我们的节日——“清明节”

　　三、活动对象

　　全体师生

　　四、活动时间

　　201x年4月3日至12日

　　五、活动内容

　　★文化探寻：

搜集资料，了解清明文化

　　清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵，各中队组织学生通过资料的收集等，让学生逐步了解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。

具体内容如下：

　　1、了解清明节的由来

　　2、了解各地的清明节习俗

　　3、了解有关清明节的传说、故事

　　★实践活动：

亲身体验，感受清明文化

　　活动：

中队主题活动

　　▲各中队根据以下主题，并结合本中队特点，积极组织开展好清明主题活动。

　　▲活动时间：

　　一年级：

诵读清明小诗

　　二年级：

　　三年级：

制作“我心目中的英雄”卡

　　四年级：

了解英雄故事

　　五年级：

制作手抄报

　　六年级：

写一篇文章，缅先烈，话理想

　　▲各中队活动要求

制作“我心目中的英雄”卡

缅先烈，话理想

　　东关小学二一班

　　活动目的：

　　1、通过班会，让学生对我国的传统节日——清明节有更具体、详实的了解。

　　2、缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，促进我校精神文明建设。

　　活动准备：

清明节的有关资料

　　活动过程：

　　一、引入

　　师：

有首诗是这样说的“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有？

牧童遥指杏花村。

”谁知道这首诗的诗名呢？

生：

《清明》师：

真棒！

那么这首诗说的是中国的一个节日，谁知道呢？

清明节。

对了，就是清明节。

今天我们的主题班会就是“我们的节日——清明”。

　　二、释题

　　清明节：

它在每年的4月4~6日间，正是春光明媚、草木吐绿的时节，也是人们春游的好时候。

清明不仅是一个极其重要的农事季节，也是24节气中唯一演变成民间节日的节气，又称“清明节”。

作为节日，它又包含了一定的风俗活动和某种纪念意义。

　　三、清明节的来源

　　据传始于古代帝王将相“墓祭”之礼，后来民间亦相仿效，于此日祭祖扫墓，历代沿袭而成为中华民族一种固定的风俗。

。

　　四、清明节的古老风俗

　　1、考虑到老人和孩子耐不住寒冷，为了防止寒食冷餐伤身，于是就有了各项野外健身活动。

　　放风筝，把风筝放上蓝天后，便剪断牵线，任凭清风把它们送往天涯海角，据说这样能除病消灾。

　　踏青，古时叫探春、寻春等。

三月清明，春回大地，自然界到处呈现一派生机勃勃的景象，正是郊游的大好时光。

我国民间长期保持着清明踏青的习惯。

　　蹴鞠是一种皮球，球皮用皮革做成，球内用毛塞紧。

蹴鞠，就是用足去踢球。

这是古代清明节时人们喜爱的一种游戏。

相传是黄帝发明的，最初目的是用来训练武士。

　　荡秋千。

这是中国古代清明节习俗。

秋千，意即揪着皮绳而迁移。

它的历史很古老，最早叫千秋，后为了避忌讳，改为秋千。

古时的秋千多用树桠枝为架，再栓上彩带做成。

后来逐步发展为用两根绳索加上踏板的秋千。

打秋千不仅可以增进健康，而且可以培养勇敢精神，至今为人们特别是儿童所喜爱。

　　插柳、戴柳，中国人以清明、七月半和十月朔为三大鬼节，人们为了防止鬼的侵扰迫害而插柳、戴柳，柳在人们心目中有辟邪的功用，观世音以柳枝沾水济度众生。

杨柳有强大的生命力，俗话说：

“有心栽花花不发，无心插柳柳成荫。

”柳条插土就活，插到哪里，活到哪里，年年插柳，处处成阴。

　　2、清明节除了这些古老风俗外，它还是一个纪念祖先的节日，主要的纪念方式是扫墓。

关于扫墓，你知道多少？

　　让学生回忆以前跟长辈去扫墓的情形，用几句话说说扫墓的经过。

　　扫墓，已随着社会的进步而逐渐简化，但同学们要明白，我们为了什么而扫墓？

　　3、提到烈士，说说自己知道的烈士。

　　4、下周一就是清明节了，我们不会忘记那些英雄，更不会忘记那些屈辱。

今年的清明节，第二次成为了法定节假日，放假三天，同学们普遍感到高兴，但清明这个传统节日的文化内涵，又让人感到淡淡的哀愁。

　　五、诗朗诵

　　1、《站在烈士纪念碑前》

　　2、《寒食》韩翃

　　春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。

　　日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。

　　六、活动总结

　　我们缅怀先烈的崇高品质，虽然他们已长眠于地下，但他们的可贵品质却永远激励我们，所以，我们要珍惜今天的美好生活，努力学习，天天向上，以此来告慰长眠地下的英灵。

　　现在，清明节也成为了法定节假日。

希望同学们在这个以纪念为主题的情绪节日中，过得开心，过得有意义！

　　清明节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教育和传统美德教育的极好时机。

因此，学校为了进一步落实和加强对未成年人的道德教育，对学生进行爱国主义教育、党史国情教育，结合清明节这一节庆教育的契机，组织一系列活动。

旨在祭奠先烈、先人、先贤，引导少先队员们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，营造文明和谐的社会环境。

　　我国传统节日——“清明节”

　　文化探寻：

　　1.了解清明节的由来

　　2.了解各地的清明节习俗

　　3.了解有关清明节的传说、故事

　　实践活动：

　　活动及要求

诵读清明小诗二年级：

出版一期黑板报。

四年级：

制作“我心目中的先烈”卡

制作手抄报六年级：

缅怀先烈，做一个有道德的人。

　　写一篇缅怀先烈的文章，运用榜样的力量来激励自己为实现理想而行动起来。

　　大队部组织三至六年级学生上网祭奠英烈，献花留言。

　　1.组织在校学生登录中国文明网在网上祭拜先烈，撰写

　　感言体会，表达对先烈的感恩和敬仰。

　　月8日各班上报登陆学生名单以及登录时用的昵称，供学校查阅。

　　育英小学大队部

　　201x年3月2日

　　推荐战争年代为主题的经典名著：

《苦菜花》、《夜幕下的哈尔滨》《野火春风斗古城》、《新儿女英雄传》、《小兵张嘎》、《烈火金钢》、《荷花淀》、《铁道游击队》、《白求恩大夫》、《热血之花》、《虎贲万岁》等。

让学生进一步了解战争年代英雄的事迹。

　　、开展“缅怀先烈，爱我中华”为主题校园征文活动

　　开展读书征文、演讲活动，通过读书和观看先烈们在战争年代抛头颅，洒热血的英雄事迹，他们可歌可泣、气壮山河的英雄气概一定会给队员们留下深刻的印象。

组织三——六年级队员写一篇观后感或演讲稿或诗文，各中队选送5篇优秀作品，在4月2号前交到少先队大队部。

　　征文要求：

　　、内容健康，积极向上，客观真实。

　　、情感真挚、感动他人有启迪意义。

　　、主题鲜明，观点正确，语言流畅，文风朴实。

　　通过这次活动真正让学生体会到无论是抗日战争时期和解放战争时期，还是新中国成立后在抗灾救灾和维护和平的过程中，有无数烈士献出了宝贵的生命才换来了今天的幸福生活，一定要珍惜今天幸福美满的生活，将烈士的丰功伟绩永远记在心中。