少先队 Word 文档Word文件下载.docx

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三、定期召开中队辅导员会议，研究布置少先队工作学习和讨论有关少先队工作的提示文件、交流经验，虚心听取中队辅导员的意见，不断改进工作。

四、及时做好中队辅导员、校外辅导员的聘请工作，协助指导他们开展中队工作，组织中队活动。

五、建立健全大队委组织及少先队值勤工作。

认真做好大队委的改选和分工协作及大中队干部的培训工作，定期召开队干部议。

定期举行少先队代表大会。

六、认真做好宣传工作，定期出好宣传画廊、黑板报等，做好源源电视台、源源广播台的组织、管理工作，广泛开展读书读报活动。

七、建立和健全好“队家务”，培养好鼓、号、旗手，设置光荣簿，把优秀队员的事迹，队员中突出的好人好事及队部所得荣誉记载下来。

八、配合教导处做好校内的有关评比工作，与教导主任一起共同抓好兴趣小组的活动。

九、做好队室布置并经常保持整洁，认真做好资料积累，不断充实队史。

十、搞好节假日的少先队活动，搞好校外生活指导。

十一、加强少先队工作研究，探索少先队工作规律。

十二、协助校长室具体做好少年警校的组织活动、管理工作。

十三、分大队辅导员积极协助总辅导员工作。

中队辅导员职责

一、中队辅导员是班主任的有力助手，协助做好各项工作，共同组织、开展好班、队活动，做好家访工作。

二、开学阶段：

1、协助做好班队组织工作。

2、做好教室、环境布置（办好黑板报等）。

3、协助班主任配齐教室内应备用具。

4、填写好点名册、学生花名册等。

5、和班主任一起想方设法，对学生进行学校常规训练。

（抓好学生一日常规：

上学、作操、上课、课间、校外等）三、期中阶段：

1、定期出好班级黑板报。

2、填写学校发的有关表格。

四、期末阶段：

1、认真誊写《小学生素质发展报告书》、成绩总表、学籍卡、健康卡和有关表格。

2、写好中队辅导员工作总结。

五、日常工作：

1、每周三上好所在班晨会课。

2、参加本班队干部会议和部分学生座谈会。

3、结合学校活动高质量地出好班队黑板报。

4、与班主任一起开展好有主题的班队活动。

5、组织学生定期参加卫生包干区打扫工作。

6、按时跟班出（课间）课。

跟班集会，维护好集体纪律。

（学校组织的大扫除必须下班参加）7、经常与家长取得联系。

家访率达100%。

少先队组织工作的内容和任务

在少先队组织中，人人都是少先队的主人，都愿发挥自己各方面的能力，为组织增添一份光和热，同时组织也为队员提供为大家服务的机会。

少先队小干部为组织和队员要做那些事情呢？

大队委员会

大队委员会是基层少先队组织最高领导和决策机构。

根据上级要求在辅导员的辅导下，对全校的中、小队组织和全体少先队员进行领导、组织、安排开展教育活动和组织教育。

大队委员会的职责

1、制定大队工作和教育活动计划。

2、组织、管理、检查、评定中队的工作和教育活动。

3、定期向全体队员汇报大队委员会的工作情况。

4、及时向有关部门反映少先队员的意见、建议及呼声。

5、向队员及中、小队宣布有关大队委员会的倡议、决议、和决定，并执行。

6、按规定坚持评选表彰先进集体和优秀个人。

7、培训中队、小队干部。

8、做好小同学的队前教育活动、组织好新队员的入队活动。

9、认真搞好大队各种队务工作，并发挥其教育作用，督促、检查中、小队的各种队务。

大队干部的职责

少先队大队长职责：

1、配合少先队辅导员老师，负责少先队大队部全面工作。

2、配合学校搞好各项活动。

3、及时向学校反馈学生中的好人好事、存在的不良现象。

4、作好各种活动和检查记录。

劳动委员职责：

1、负责全校清洁卫生大检查的监督工作。

2、监督管理各班劳动委员的工作。

3、向值周领导和老师反映学校清洁卫生存在的问题和涌现的好人好事。

4、教育和引导全体少先队员热爱劳动、爱护清洁，养成良好的清洁、卫生习惯。

学习委员职责：

1、组织全校各中队学习委员了解学习情况，向学校和老师反映学生在学习中存在的问题。

2、帮助学习上有困难的同学。

3、配合学校老师在全校树立良好的学习风气。

4、组织学生开展各种学习竞赛活动。

宣传委员职责：

1、向社会、家长宣传学校的办学情况及取得的成绩。

2、收集学生中的好人好事和不良现象写出报道交学校红领巾广播站。

3、积极采写广播稿和参加征文竞赛活动。

4、检查学生的养成教育。

文体委员职责：

1、组织各中队文体委员做好课间操，全校集合石清点各班人数和管理纪律。

2、组织各中队队员积极有益健康的文体活动。

3、负责大型文体活动的组织工作。

4、作好各项活动的工作记录。

中队委员会的分工职责

中队委员会由3－7人组成，可设正、副中队长，学习、组织、宣传、文体、劳动委员。

中队长职责：

负责召开主持中队长、队委员、小队长会议，负责制定计划、检查决议实施情况，总结队的工作，负责开展中队活动，加强横向联系，搞好各项活动。

副中队长职责：

可兼旗手，协助中队长开展好工作。

中队学习委员职责：

负责在中队开展各种知识性活动和小型的智力竞赛，激发队员的学习积极性，负责中队图书管理及课外小组活动，关心中队队员的学习，反映队员学习上的要求和意见，搞好学习园地的组织工作。

中队宣传委员职责：

负责办好墙报、黑板报；

负责中队报刊订阅工作，负责中队的读书阅览工作，负责收集、传播政治、经济、科技及少先队活动的信息，负责中队队员观看影、视、剧的组织和评论活动。

中队组织委员职责：

负责中队的组织发展工作、教育工作，组织仪队员学习队章、普及少先队基本知识，填写队员统计表，负责检查中队遵纪守法情况及表扬、处分的具体工作。

中队劳动委员职责：

负责组织队员参加校内、班内及社会公益劳动，监督队员参加家务劳动，负责卫生知识的宣传和检查评比工作。

中队文体委员职责：

负责组织中队的文体活动，季节性、节目性的文娱活动和各种球类比赛及游戏活动，负责推荐好歌曲、舞蹈，负责组织队员参加大队组织的文体活动比赛，负责保管文体活动用品。

小队长职责

了解掌握小队的情况，负责制定小队计划，负责组织队员完成中队委员会下达的各项任务，开展小队活动，建立小队之家，维护小队利益，及时向上级组织反映小队情况及建议。

少先队干部的培训

少先队的干部是少先队的核心，是队组织的骨干。

培养好队干部，不仅有利于队干部素质优化，也有利建设优秀少先队集体，促进少先队工作的发展。

培训少先队干部，主要是指对少先队干部进行的队的知识和工作技能的教育和训练。

队组织经常对干部进行培训，目的是提高他们的工作水平。

少先队干部培训的形式与方法是多种多样的。

一、队长学校。

每学期分期分批培训少先队的各级干部，采取听课、参观、讨论、介绍经验、开展活动等多种形式，提高队干部的工作能力，建立一支“小主人”干部队伍。

二、举办讲座。

根据实际的需要，有针对性地举办各类讲座。

讲座的内容既可侧重思想教育明确干部职责，又可侧重技能技巧培训。

三、队干部论坛。

定期或不定期地将少先队工作中出现的问题摆出来，让队干部展开广泛讨论，充分评议，各抒己见，集中群众智慧，培养民主精神，提高队干部素质。

四、组织交流。

这是队干部自己教育自己的好办法。

内容可以是工作计划，工作方法，工作体会。

队干部现身说法，生动具体，既可以学会总结工作，又可以使队干部互相学习，取长补短。

五、座谈对话。

这是了解队干部的困难、要求、希望、建议的最佳方法，这种方法是有目的、有针对性地进行指导和帮助队干部解决问题。

六、技能技巧培训。

重点培训每个队干部必须具备的技能技巧和能力，可分类培训。

七、坚持例会制度。

队委会的例会制度能使少先队的工作有布置、有检查、有总结。

这既是布置工作、讨论问题、表扬先进、督促后进的一种经常工作制度，也是加强队干部组织观念，增强他们责任感的思想教育形式。

八、借鉴报刊培训。

寻找、借鉴少年儿童阅读的各种报刊及开设的怎样当好队干部、怎样开展好少先队活动活动等专栏，及时向队员推荐，组织学习，吸收好经验、好方法。

还可以加强横向联系，做好少先队工作。

九、刊授学校。

由少先队队报主办“少先队队长刊授学校”。

有明确的办学宗旨，有严格的授课计划，有必要的考试制度，有严格的管理制度。

“队长刊授学校”的优点是参加的学习人数多，教材规范。

十、示范观摩。

组织各种的少先队活动的现场观摩会及典型示范活动，增强队干部的感性认识和理解。

十一、评选好队长。

好队长评选活动可以是大、中、小队长，可以是区、县、市、省级，也可以是全国级。

少先队好队长有四种类型：

创新精神的“金猴”队长，热心为大家服务的“蜜蜂”队长，处处带头的“大雁”队长和勇于批评与自我批评的“小老虎”队长。

十二、举办“队长”夏令营、冬令营及军训。

既是鼓励、表彰好队长，也是“以营培训“，交流切磋经验，促进学习，培养思想与技能。

规范的礼仪

中国少年先锋队礼仪，即少先队的礼节和仪式。

少先队礼仪是少先队理想和情感的体现，是队旗、队礼、队歌、红领巾、呼号等标志的综合运用，要求规范、严肃。

第一类：

大、中队队会仪式。

这是少先队的基本仪式。

共青团中央对此有过统一规定。

仪式分预备部分和正式部分。

预备部分为：

集合列队，整理队伍。

中队会时，由小队长分别向中队长报告人数。

小队长向本小队队员发出“立正”的口令，然后跑步到中队长面前，敬礼，报告：

“报告中队长，第X小队原有X人，实到X人，报告完毕。

”

中队回答：

“接受你的报告！

”小队长返回原们，发出“稍息”的口令，全小队稍息。

各小队长报告完毕。

由中队长向中队辅导员报告。

中队长向全中队发出“立正”口令，跑步到中队辅导员面前，敬礼，报告：

“报告中队辅导员，本中队原有X人，实到X人。

队会准备工作已经完毕，请您给予指导。

中队辅导员回答：

“接受你的报告，希望……（根据队活动的内容提出简要希望或祝贺）”中队长回原位，发令：

“稍息！

”全中队稍息。

大队会时，报告人数与上述类同。

可以免去小队长向中队长报告这一项，由中队长直接向大队长报告。

如果中队很多，也可以免去中队长向大队长报告这一项，由大队长直接向大队辅导员报告。

报告人与接受报告人对答时声音要清楚、洪亮。

正式仪式部分，程序如下：

1、全体立正。

2、出旗。

（奏乐、敬礼、礼毕。

全体队员必须立正目送队旗行进。

）

3、唱队歌。

（或放队歌唱片或录音）。

4、队长讲话，宣布活动内容。

5、进行活动。

6、辅导员讲话（活动结束后的简短讲话）。

7、呼号（由辅导员、共青团干部或最受尊敬的来宾领呼）。

8、退旗。

（奏乐、敬礼、礼毕）。

9、队会结束。

第二类：

新队员入队员仪式。

与上述仪式基本一致。

只是把队会仪式中的四、五两项改为宣布新队员名单。

授予队员标志。

（授予者双手托红领巾授给新队员，新队双手接过，披在自己的颈上，授予者为新队员打上领结后，互敬队礼。

宣誓:

（由共青团组织的代表或大、中队长领导，领誓人读一句，新队员重复一句。

宣誓时右手握着拳，举在耳侧。

）在新队员宣誓时，队旗和护旗手要站到新队员的面前。

这样就做到了誓词说的“我在队旗下宣誓”。

第三类：

少先队检阅式。

这是少先队进行组织教育的一项大型传统性活动。

检阅式上，在队旗的引导下，伴着催人奋进的鼓乐声，少先队员迈着矫健的步伐，高呼着口号，接受领导、英雄模范和老师们的检阅。

通过检阅，少先队向领导者和长辈汇报成绩，显示团结奋发、步调一致、天天向上的精神风貌。

检阅式可分为专题式、综合式、徒步式三种类型。

专题式是单一内容的检阅，如进行队史教育的“红领巾光荣道路”，进行创造性活动的“高举我们的创造杯”，中学少先队进行热爱共青团教育的“珍惜黄金时代”等检阅式。

综合式比较全面地反映队的成绩，内容比较广泛。

徒步式只是徒步进行分列式，每个方队没有专门主题，队员也不拿道具，只是检阅队员的精神面貌。

检阅式的程序与队会仪式也基本相同，只是把四、五两项改为“检阅分列开始”，每个方队（中队）分别列队前进，通过主席台接受检阅。

武胜驿中心小学2011年春

学期少先队工作计划

指导思想：

以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和第五次全国少代会精神，坚持“育人为本、道德为先、队建设为基、发展为重”，不断更新观念、改进方法，充分发挥少先队组织在素质教育中的积极作用。

结合以往少先队在活动中已经取得的经验及教训，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目的，通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践教育等，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养合格的建设者和接班人。

工作目标：

（一）坚持“三个加强”，即加强常规管理，加强队伍建设，加强德育教育。

（二）加强学生日常行为规范教育，保持学生良好的行为习惯。

（三）加强法制、安全教育，确保学期内无责任事故发生。

（四）深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。

主要工作：

一、强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成。

1.抓好养成教育，培养良好行为习惯。

各班要利用班会课组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及校纪校规，在行为规范方面具体做到：

在校园里不吃零食和饮料；

讲究环境卫生；

同学间团结友爱不打架骂人；

推广礼貌用语与普通话，“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。

我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；

“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；

“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。

并做到及时检测反馈，经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。

2.抓好学校常规，创建积极向上校风。

继续抓好各班的常规评比工作。

加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量。

对红领巾监督岗的检查进行分工落实，加大检查力度，及时总结，及时反馈教育，通过红领巾监督岗活动促进我校精神文明建设。

精心准备每周一的升旗仪式，努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。

3.安全警钟长鸣，坚决杜绝安全隐患。

要把安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈，通过宣传栏、讲座、橱窗板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。

4.尝试心理教育，形成健全人格。

心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，开展好学生的心理健康教育、青春期教育。

做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。

充分利用日常教育教学主渠道，开展好学校心理健康教育。

加强对留守儿童心理健康的引导，力争让留守儿童和父母在身边的孩子一样，共享阳光，健康快乐地成长。

二、以活动为载体，注重体验，提高学生道德素养。

1.以重大节日为契机，弘扬中华民族传统美德，对少先队员进行“爱”的教育。

弘扬民族精神，引导学生从小养成高尚的思想品质和良好的道德情操。

利用节日资源，通过丰富多彩的活动形式，对少先队员进行“爱”的教育，教育队员把热爱献给祖国，把敬爱献给长辈，把关爱献给自然，把友爱献给他人，把珍爱献给自己，使少先队员成为崇尚和谐，追求美好生活的新一代。

2.深入开展节约资源“四个一”活动。

围绕社会主义生态文明建设，深入开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主要内容的节约资源“四个一”活动，引导少年儿童从我做起，从现在做起，从小牢固树立生态文明观念，积极倡导健康节俭的生活方式，养成节约资源、保护环境的良好行为习惯。

3.“雷锋精神伴我行”学雷锋文明活动月。

每个中队组成学雷锋志愿小分队，举行隆重的学雷锋活动启动仪式。

少先大队部向全体队员发出倡议，要求队员们从小做起，从身边的小事做起，以雷锋同志为榜样，严格要求自己，争做新世纪合格的小公民。

4.积极开展争当“校园文明之星”活动。

为了进一步加强学生思想道德建设，培养学生良好的行为习惯和道德素养。

为进一步倡导文明，表彰优秀，学校决定在全校范围内评选“班级文明之星”和“校园文明之星”。

通过大力开展校园“文明礼仪”“守则规范”的教育活动，使同学们对文明的认识更加深刻，使全校文明之风更为浓厚。

三、以人为本，抓好队伍建设，强化育人意识。

1.加大少先队科研力度，完善工作机制。

加强少先工作研究和理论研究。

培养学生良好的行为习惯，提高学生的人文素养。

2.加强少先队阵地建设，充分利用少先队室、图书室、橱窗等少先队阵地作用，组织开展教育活动；

通过建立各种兴趣小组，培养和提高队员的全面素质。

3．充分发挥“雏鹰广播站”的作用，为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活，创设了浓厚的文化氛围。

具体工作安排：

二、三月份：

好习惯伴我行

1．举行开学典礼。

2．各中队制订好中队计划。

3．启动“好习惯伴我行”主题教育活动。

4．出好第一期学习园地。

5．倡议全校少先队员争做“班级文明之星”“校园文明之星”。

6．雏鹰广播开播。

7.“献给妈妈（奶奶、女老师……）的礼物”贺卡制作比赛。

8.组织“红领巾学雷锋志愿行动，开展绿化美好社区活动”。

9.全国安全教育日活动。

10．评选三月份“班级文明之星”“校园文明之星”。

11．文明中队评比，颁发流动红旗。

四月份：

学先辈做传人

1.祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈。

2.出好第二期学习园地。

3.请校外辅导员来校对学生进行法制讲座。

4．行为习惯及少先队知识现场赛。

5．评选四月份“班级文明之星”“校园文明之星”。

五月份：

红五月爱国行

1.开展纪念国际劳动节——小报比赛。

2.开展争做文明学生活动。

“两个一”包括：

进行一次义务劳动；

进行一次班内文明礼仪的劝导。

4.出好第三期学习园地。

5.“我身边的文明礼仪故事”征文比赛。

6．筹备“六一”儿童节活动。

7．评选五月份“班级文明之星”“校园文明之星”。

六月份：

怀理想攀高峰

1.庆祝国际儿童节系列活动。

——校园礼仪风采展示活动。

2.总结表彰。

3.出好第四期学习园地。

4．开展“6.5世界环境保护日”教育系列活动。

5．以“环境保护”为主题开展书法、绘画作品比赛。

6．对学生进行心理健康讲座。

7．大队委改选。

8．评选六月份“班级文明之星”“校园文明之星”，评选校园“十大文明之星”。

10．收集资料，总结少先队工作、部署少先队暑期工作。

少先队员入队仪式程序

大队长汇报人数

大队长：

报告辅导员，中心小学少先队大队应到（）人，实到（）人，队伍集合完毕，请指示。

接受报告，请归队。

辅导员：

现在我宣布：

中心小学新队员入队仪式现在开始！

主持人：

全体起立，奏国歌

一、甲：

亲爱的队员们：

今天是6月1日，是我们少先队员的节日。

在这个特殊的时间里，又有一批新队员要加入我们少先队组织了。

乙：

今天，我们将为这些队员举行隆重而简朴的入队仪式。

甲乙：

让我们一起迎接这激动人心的时刻的到来吧！

甲：

我们一直向往着今天，

在长辈的期望中戴上红领巾。

在鲜艳的队旗下庄严宣誓，

激动的一刻即将来临。

我们的期待如愿，

我们的梦想成真。

第一项：

全体立正，敬礼！

出旗，奏乐。

（少先队岀旗曲）

（旗手出旗，少先队员行队礼）

第二项：

礼毕，唱队歌，（放少先队队歌伴奏带）

轻轻地回头，再看一看，看一看我美好的童年。

我们曾一起迎接每一个升起的太阳。

我们曾一起度过每一个愉快的日子。

老师教我们虚心、好学、团结友爱，

老师教我们诚实、勇敢、热心助人。

老师教我们开启一扇扇智慧的大门。

老师为我们指引一条条成功的大道。

合：

今天，让我们一起，跨进少先队的大门，争当新世纪的雏鹰。

第三项、请少先队大队辅导员宣布新队员名单。

我宣布：

经少先队大队部审核决定：

一年级袁国荣、苏泽林、尚永庆等24名学生被正式批准加入中国少年先锋队，让我们用热烈的掌声祝贺他们！

（请入队队员排好队入场）

第四项、请六年级的老队员代表向新队员授红领巾。

（放少先队队歌）

（六年级24名少先队员作为授予者，双手托红领巾授予新队员，新队员双手接过，放在颈上，授予者给新队员打上领结，接着互相敬礼）

红领巾是光荣的象征，红领巾有着光荣的传统

戴上红领巾，我们的心啊，在激烈跳荡。

戴上红领巾，就多一份责任，

戴上红领巾，就要为它增光添彩。

甲；

大家说，能不能做到？

众：

能！

第五项：

请大队长带领新队员在队旗下宣誓：

（大队长：

全体立正，请新队员举起右手跟我宣誓：

“我是中国少年先锋队队员。

我在队旗下宣誓：

我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：

为共产主义事业，贡献出一切力量。

宣誓人：

新队员各说其名）

看哪，星星在闪耀，

看哪，火炬在燃烧。

胸前的红领巾在召唤我们。

召唤我们顽强拼搏，乙：

召唤我们勤奋学习，

迎接二十一世纪的挑战。

第六项：

请老队员代表发言。

第七项：

请新队员代表发言。

第八项请辅导员讲话。

新队员们：

从今天开始，你们就是光荣的少先队员了，你们为我校少先队组织增添了新鲜的血液，希望你们在入队以后，更加努力的学习，用自己的实际行动，为队旗争得荣耀，为国旗更添光彩。

同时我也希望老队员们能够继续努力，奠定好各类技能基础，为自己、为学校、为祖国争光，老师相信你们。

第九项：

请我们尊敬的校长讲话，

第十项：

呼号。

大队长领呼：

准备着，为共产主义事业而奋斗！

全体队员：

时刻准备着！

第十一项：

退旗，奏乐，敬礼。

（少先队退旗曲）

甲乙齐：

红领巾召唤我前进——中心小学新队员入队仪式到此结束。

（新队员代表——）

红领巾啊红领巾，我们多么热爱您，

今天戴上红领巾，我和祖国更贴心。

党是太阳我是苗，苗苗迎着太阳笑，

快快长啊快快长，长大为国立功劳。

入队仪式演讲稿

各位老师、同学们：

今天，我们的少先队又有新的队员加入了，我谨代表学校、全体老师、同学们向你们表示热烈的祝贺！

同学们，从今天起，你们就是我们中国少年先锋队的一员了。

每年的10月13日就是我们的队日。

红领巾是我们的标志，它来自我们五星红旗的一角，因为，你们是我们祖国的未来。

当你们每天要来上学的时候，一定要先戴好红领巾，只要你还没有离开我们的校园，你的红领巾一定不可以摘下来，它将陪伴着我们每一个队员一起学习生活、成长做人。

好好地爱护我们的红领巾