人教版八年级物理下册82 83水平检测题含答案Word文档格式.docx
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5.如图4所示,一个重10N的物体在竖直向上10N的拉力作用下做匀速直线运动.小红说:
“因为物体做匀速直线运动,且物体仅受重力和拉力的作用,所以重力和拉力是一对平衡力.”小明说:
“因为同一物体受到的重力和拉力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上,所以重力和拉力是一对平衡力.”则两人的说法( )
图4
A.都正确B.只有小明正确
C.只有小红正确D.都不正确
6.一消防员进行徒手爬绳训练时,当他双手握住绳索竖直匀速上攀时,绳索对他的摩擦力的大小和方向分别是( )
A.小于消防员的重力、竖直向上
B.等于消防员的重力、竖直向上
C.大于消防员的重力、竖直向上
D.大于消防员的重力、竖直向下
7.超市里,小明用水平方向的力,推着购物车在水平地面上做匀速直线运动,下列说法中正确的是( )
A.购物车对地面的压力与地面对购物车的支持力是一对平衡力
B.购物车所受的推力与地面对购物车的摩擦力是一对平衡力
C.购物车所受的重力与购物车对地面的压力是一对相互作用力
D.购物车对小明的力与地面对小明的摩擦力是一对相互作用力
8.测体重时,人站在体重秤上,其中属于平衡力的是( )
A.人对秤的压力与秤对人的支持力
B.人受到的重力与秤对人的支持力
C.秤受到的重力与秤对人的支持力
D.人对秤的压力与人受到的重力
9.如图5(a)所示,物体甲重30N,被50N的水平压力F甲压在竖直墙壁上保持静止;
如图(b)所示,物体乙重60N,在40N的水平拉力F乙的作用下,沿水平桌面匀速向右运动.则物体甲受到的摩擦力f甲和物体乙受到的摩擦力f乙分别是( )
图5
A.f甲=30N,f乙=60N
B.f甲=30N,f乙=40N
C.f甲=50N,f乙=60N
D.f甲=50N,f乙=40N
10.如图6所示,木块a放在粗糙水平桌面上,木块b放在木块a上面,在水平拉力F的作用下一起向右做匀速直线运动,空气阻力不计,下列判断中正确的是(
)
图6
A.拉力F和a受到的摩擦力大小不相等
B.b在水平方向上不受力
C.a受到的重力和地面对a的支持力是一对平衡力
D.b在水平方向上受到向左的摩擦力
二、填空题
11.弹簧测力计在使用前要注意观察指针是否在 ,来回拉动秤钩无异常后,将石块挂在测力计下,静止时如图7所示.秤钩对弹簧的拉力大小是 N.根据力的作用是相互的和 的知识,可得石块所受重力的大小.
图7
12.网传“2月11日这天地球引力最小,可以将扫把竖立于地面”,如图8所示,或许你也“成功”尝试过.其实只要细心操作,在任何时候你都能成功.扫把能竖立于水平地面主要是利用了 原理,之所以细心操作是为了满足原理中 的这一条件.这与地球引力大小并无关系.
图8
13.王亮同学做“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验,实验中用弹簧测力计水平拉动木块,使其在长木板上做 运动,此时,摩擦力的大小就等于弹簧测力计的示数,这利用了 的知识.
14.如图9所示是同一木块先后两次在同一水平地面上运动时,在相等时间内连续拍摄的“频闪”照片.由图可知,两次实验中,木块的速度 ,木块所受拉力的大小 .(均选填“相等”或“不相等”)
图9
15.一架直升机的重力为6000N,当它悬停在空中时,空气对它向上的举力 6000N;
当它匀速上升时,空气对它向上的举力 6000N;
当它匀速下降时,空气对它向上的举力 6000N.(均选填“大于”“等于”或“小于”)(忽略空气阻力)
16.如图10所示,在水平桌面上拉动木块做匀速直线运动.木块受到的拉力和 力是一对平衡力,木块对桌面的压力和桌面对木块的 力是一对相互作用力,木块对桌面的压力是由 发生形变而产生的.
图10
三、解答题
17.利用如图11甲所示的器材探究“二力平衡的条件”.
图11
(1)该实验在选择卡片时,选用较轻卡片的目的是减小 .
(2)为观察不在同一直线上的两个力是否平衡,小华的方案是保持卡片两侧所受的拉力不变,用手将卡片 (选填“旋转”或“翻转”)一个角度,观察卡片 (选填“刚释放时”或“最终”)能否保持平衡;
小红的方案是保持卡片两侧所受的拉力不变,用手将卡片向下拉了一段距离(如图乙所示),试评价小红的做法是否可行:
(选填“可行”或“不可行”),判断的依据是 .
(3)在卡片平衡时,用剪刀将卡片从中间剪开,并观察随之发生的现象.由此可以得到二力平衡的又一个条件:
.
答案
1.D 2.C 3.C 4.C 5.A6.B 7.B 8.B 9.B 10.B
11.“0”刻度线上 3.6 二力平衡
12.二力平衡 在同一直线上
13.匀速直线 二力平衡
14.不相等 相等
15.等于 等于 等于
16.摩擦 支持 木块
17.
(1)卡片重力对实验的影响
(2)旋转 刚释放时
不可行 没有控制两个力方向相反
(3)作用在同一物体上
8.3摩擦力
1.关于摩擦力,下列说法正确的是( )
A.相互紧压的粗糙物体之间总是有摩擦力
B.一个物体只有跟另一个物体表面压紧且表面粗糙,并有相对运动趋势或发生相对运动时才能产生摩擦力
C.发生相对运动的两个物体之间一定存在摩擦力
D.静止的物体一定受到静摩擦力的作用
2.如图1所示,在粗糙程度相同的水平面上,重为10N的物体在F=5N的水平拉力作用下,沿水平面由A点匀速运动到B点,此时撤去拉力,物体继续向前运动到C点停下来。
关于此过程,下列说法正确的是( )
A.物体在AB段所受摩擦力等于10N
B.物体在AB段所受摩擦力小于5N
C.物体在BC段所受摩擦力等于5N
D.物体在AB段所受摩擦力大于BC段所受摩擦力
3.如图2所示,一长方体木块置于同一粗糙水平面上,图甲木块竖放,图乙木块平放,图丙木块平放并在其上加一重物。
在甲、乙、丙三种情况下,拉动长方体做匀速直线运动所需的水平力分别为F甲、F乙、F丙。
下列关系正确的是( )
A.F甲<
F乙<
F丙B.F甲>
F乙>
F丙
C.F甲<
F乙=F丙D.F甲=F乙<
4.如图3所示,物体沿斜面匀速下滑,其受力分析正确的是( )
5.下列实例中,为了增大摩擦的是( )
A.旱冰鞋下装有滚轮
B.足球守门员戴有防滑手套
C.冰壶底面打磨得很光滑
D.给车轴加润滑油
6.校运动会爬杆比赛,小明第一个爬到杆顶。
小明紧紧握住杆子保持静止,他受到的摩擦力为f1;
片刻后,小明适度减小握杆子的力使自己匀速滑下,此时他受到的摩擦力为f2,则
( )
A.f1竖直向上,f2竖直向上,f1>f2
B.f1竖直向上,f2竖直向上,f1=f2
C.f1竖直向上,f2竖直向下,f1>f2
D.f1竖直向上,f2竖直向下,f1=f2
7.许多场合会用如图4甲、乙所示传送带传送物体。
若不计空气阻力,关于传送带上的物体的受力情况,下列说法合理的是
图4
A.图甲物体水平向右匀速运动的过程中,可能受到向右的摩擦力
B.图甲物体与传送带一起向右减速运动时,一定受到水平向左的摩擦力
C.图乙物体匀速向下运动的过程中,可能不受摩擦力的作用
D.图乙物体匀速向上运动的过程中,一定受到向下的摩擦力
8.在光滑水平面上叠放着甲、乙两物体,如图5所示,甲物体用细线与左侧竖直墙相连,现用力把乙物体从右端沿直线匀速拉出来,所用力F=15N,则甲、乙两物体受到的摩擦力f甲、f乙是( )
图5
A.f甲=f乙=15N,f甲方向向右,f乙方向向左
B.f甲=f乙=15N,f甲方向向左,f乙方向向右
C.f甲=f乙=15N,方向都向左
D.f甲=0,f乙=15N,方向都向左
9.当你用铅笔写字时,笔尖与纸面之间的摩擦是________摩擦;
当你用圆珠笔写字时,笔头里的小钢珠与纸面之间的摩擦是________摩擦。
10.“我劳动,我快乐”。
如图6所示是小红同学常用的搓衣板,它是通过增大接触面的____________来增大摩擦的;
洗搓衣服时,搓衣板与衣服之间的摩擦为________(选填“滑动”或“滚动”)摩擦。
11.一个箱子重为100N,放在水平面上,受到6N的水平推力,箱子未动,这时箱子受到的摩擦力__________(选填“大于”“等于”或“小于”)6N。
当水平推力增大到10N时,箱子恰好做匀速直线运动。
当水平推力增大到20N时,箱子受到的摩擦力为__________N。
12.如图7所示,用10N的力握住重为5N的矿泉水瓶,使矿泉水瓶在竖直方向上保持静止,此时矿泉水瓶受到的摩擦力为______N;
再将握力增大至20N,此时矿泉水瓶受到的摩擦力大小将________(选填“变大”“变小”或“不变”)。
13.在探究摩擦力的实验过程中,小明用10N的水平推力,使木块在水平桌面上以2m/s的速度做匀速直线运动,木块受到的摩擦力为________N;
当木块以3m/s的速度做匀速直线运动时,木块受到的摩擦力为________N。
14.如图8甲所示,两个均重20N的相同的物块A、B叠放在一起,受到10N的水平推力F1的作用,在水平地面上一起做匀速直线运动,则此时物体B受到的摩擦力大小是________N;
若将B与A并排,并让它们一起在同一水平地面上匀速前进,那么需要的水平推力F2________(选填“>”“=”或“<”)F1。
三、作图题
15.如图9所示,货物随传送带一起加速斜向上运动,请画出货物所受摩擦力的示意图。
四、实验探究题
16.在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中,小明用完全相同的木块分别做了如图10所示的甲、乙、丙三个实验。
(1)将木块放在水平木板上,用弹簧测力计沿水平方向拉动,使木块做______________运动,此时木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数。
(2)甲、乙两个实验说明滑动摩擦力的大小与____________有关;
________两个实验说明滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。
(3)小明认为滑动摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关,于是他在上述实验的基础上,将木块沿竖直方向切成两部分继续进行实验。
将测得的数据记录在表格中,由表中数据验证了自己的猜想,这种做法________(选填“正确”或“错误”),理由是________________________________________________________________________。
实验次数
木块大小
接触面积S/cm2
摩擦力f/N
1
整块
150
1.5
2
三分之二块
100
1.0
3
三分之一块
50
0.6
1.B 2.C 3.D4.D 5.B 6.B 7.B 8.A
9.滑动 滚动
10.粗糙程度 滑动
11.等于 10
12.5 不变
13.10 10
14.0 =
15.如图所示
16.
(1)匀速直线
(2)压力大小 甲、丙
(3)错误 没有控制压力不变