八年级第一次月考1Word格式文档下载.docx
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B.故弄玄虚风烛残年科学鉴定瘁然栽倒
C.卓越贡献姹紫嫣红围追堵截疲惫之色
D.生命摇蓝感慨万千纵情歌唱情不自禁
3.选出标点使用有误的一项()
A.改了国籍,不等于就改了民族感情;
而且没有一个民族像我们这么依恋故土的!
B.天气那么暖和,那么晴朗!
C.“我的朋友们啊,”他说,“我——我——”
D.那时候,他的七岁男孩和五岁女孩也都知道,离美国远远的地方——中国,有他们的祖父和外祖母在想念着他们。
4.找出句中成语使用正确的一项()
A.杨利伟乘坐的汽车披红戴花,当地群众跟随车队欢呼,锣鼓声不绝于耳。
B.马局长看着这势头,快速在报告上洋洋洒洒地写出令老师盼望已久的4个字——“同意报考”。
C.中国女子乒乓球队参加团体决赛的几名队员,都在虎视眈眈地盯着女子团体金牌。
D.经过老师的帮忙,原来闹矛盾十分严重的两人,破镜重圆,友好相处了。
5.填入下面横线上最合适的一组词是()
小人物万户(我国古代的一位尝试飞翔的人),是以他在人类中第一个尝试飞离地球的举动而与那些大人物齐名的。
,人们纪念他的原因,是他的创举,
是他代表着人类第一次的勇气。
A.所以不仅而且
B.所以与其说不如说
C.因此不仅而且
D.所以可以说也可以说
6.选出语言连贯的一组()
咸阳市拥有文化繁荣、交通便利、等项有利条件,是十分理想的投资场所。
A.丰富资源、活跃市场B.资源丰富、市场活跃
C.丰富资源、活跃市场D.资源丰富、市场活跃
7.下列句子没有语病的一项是()
A.小明自习课没来,老师断定他大概又去游戏厅了。
B.通过第一单元的学习,使我对长征有了很深的了解。
C.美妙的钢琴声吸引了我的视线,我忍不住驻足倾听。
D.在铁的事实面前,美方代表无言以对。
8.对课文内容表述不正确的一组是()
A.《七律·
长征》和《长征组歌》,都以诗的形式,歌颂了红军战士的伟大精神。
B.《草》是一部革命回忆录,歌颂了周副主席和红军战士的高贵品质和伟大精神。
C.《把牢底坐穿》是首现代诗,作者在诗中抒发了革命志的壮士豪情,表达了与敌人斗争到底的决心。
D.《枣核》一文中“枣核”既是一条叙事线索,更是一条凝聚着乡情的感情线索。
二、默写填空:
(每题1分,共7分)
9.雪山低头迎远客,。
10.五岭逶迤腾细浪,。
11.像野马在平原上奔驰,。
12.嘹亮了东方。
13.《泊秦淮》中表达诗人忧愤的两句是:
14.《春望》中触景伤怀的两句是。
15.孟子云:
“人固有一死。
或重于泰山,或轻于鸿毛,”文天祥写过与此相近的句子是:
。
三、拓展表达。
(每题2分,共6分)
16.依照下面第一节诗的形式,在下面的一节诗的横线上填上合适的诗句。
让我怎样感谢你,/当我走向你的时候,/我愿想收获一缕春风,/你却给了我整个春天。
让我怎样感谢你,/当我走向你的时候,/。
17.对联连接。
下面是上下联混合的两幅对联,请分别把上下联找出来。
①文章不写一句空②且喜六时长见书③未须百事必如意④板凳要坐十年冷
第一幅对联为(只填序号)第二幅对联为(只填序号)
18.请以“2004精彩奥运”为题写一段话,要求使用下列词语,字数不超过50字。
(词序可以自由安排)
辉煌感人至深伤心欢欣鼓舞万众瞩目前途无量
四、阅读(每题2分,共40分)
十一月四日风雨大作
(一)
僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
19.这首七言选自《》。
20.首句中“僵卧”有何深刻含义?
21.结合写作背景分析诗人的思想感情。
22.“夜阑卧听风吹雨”,你认为这里的“风吹雨”是自然界的风雨还是作者自己人生的风雨,或指国运凄迷的风雨,谈谈你的看法并说明理由。
23.请举例赏析其他古代诗歌中反映诗人忧伤国事、热爱国家的诗句。
晏子使楚
(二)
晏子将使楚。
楚王闻之,谓左右曰:
“晏婴,齐之习辞者也,今方来,吾欲辱之,何以也?
”左右对曰:
“为其来也,臣请缚一人过王而行。
王曰,何为者也?
对曰,齐人也。
王曰,何坐?
曰,坐盗。
”
晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣,吏二缚一人诣王。
王曰:
“缚者曷为者也?
”对曰:
“齐人也,坐盗。
”王视晏子曰:
“齐人固善盗乎?
”晏子避席对曰:
“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同,所以然者何?
水土异也。
今民生长于齐不盗,人楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?
”王笑曰:
“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。
24.解释文中下列问题:
何坐:
避席:
25.写出下列句中加点词古今意义:
①其实味不同古:
今:
②寡人反取病焉古:
26.下列句中没有通假字的一项是()
A.缚者曷为者也B.吏二缚一人诣王
C.圣人非所与熙也D.路转溪头忽见
27.翻译“所以然者何?
28.你对晏子出使楚国反驳楚王非难有何看法?
(三)
①谁也想不出更好的做法了,而争辩是没有用的。
一时,全部默默不作声了。
只有晨风吹过荒漠的草地,撕掠着青草,发出飒飒的声响。
②卫生员抽噎了两声,突然抓起一把野菜,光火地:
“都是敌你的围追堵截,逼着我们走草地,逼得我们吃草!
③“吃草。
嗯,说得好啊!
”周副主席严肃地点了点头,“革命斗争,需要我们吃草,我们就去吃它。
而且,我们还要好好总结经验,把草吃得好一些!
④“应该感谢他们,感谢这些同志用生命和健康为全军换来了经验。
也要记住这些草!
”稍稍喘息了一下,他又说下去,不过,话却温和多了,语气里透着深深的感情:
“等你们长大了,就会想起这些草,懂得这些草,就会看到:
我们正是因为吃草吃得强大了。
吃得胜利了!
⑤这些话,从那瘦弱的身躯里,从那干裂的嘴唇里发出来,又慢,又轻,可是,它却像沉雷一样隆隆地滚过草地,滚过红军战士的胸膛。
⑥杨光激动地听着。
就在这一霎,他看到了伟大战士的那颗伟大的心。
顿时,他觉得自已变得强大了,有力了,这力量足足能一气走出草地。
他向着敬爱的周副主席深情地举手敬礼,然后,那紧握着野菜的手猛地一挥,转身向总部所在的方向跑去。
29.请用一句话概括这几段的内容。
30.找出选文环境描写的句子,请指出其作用。
31.请指出文中哪些人物描写方法?
任举1例说明其表达效果。
32.你最喜欢文中的哪一句,请说明理由。
33.用“/”为选文划分层次,并说明划分理由
①②③④⑤⑥
荷包蛋(四)
一天早晨,父亲做了两碗荷包蛋面条,一碗蛋卧上边,一碗上边无蛋。
端上来,父亲问儿子:
“吃那一碗?
“有蛋的那碗!
”儿子指着卧蛋的那碗。
“让爸吃那碗有蛋的吧!
”父亲说,“孔融7岁能让梨,你10岁啦,该让蛋吧!
“孔融是孔融,我是我——不让!
”儿子态度坚决。
“真不让?
”“真不让!
”儿子一口把蛋给咬了一半。
“别后悔?
”“不后悔!
”儿子又一口,把蛋吞了下去。
待儿子吃完,父亲开始吃。
当然,父亲碗里藏了两个荷包蛋,儿子看得分明。
“记住:
想占便宜的人,往往占不到便宜!
”父亲指着碗里的荷包蛋告诫儿子。
儿子显出一脸的无奈。
第二次,那是个星期天的上午,父亲又做了两碗荷包蛋面条。
一碗蛋卧上边,一碗上边无蛋。
端上桌,问儿子:
“吃哪碗?
“孔融让梨,我让蛋!
”儿子笑着端了无蛋的那碗。
“不后悔?
”儿子说得坚决。
儿子吃到底,也不见一个蛋。
父亲的碗里,上卧一个,下藏一个,儿子看得分明。
“记住,想占便宜的人,可能要吃亏!
”父亲指着蛋教训儿子说。
第三次,父亲又做了两碗荷包蛋面条,还是一碗蛋卧上边,一碗上边无蛋。
父亲问儿子:
“孔融让梨,儿子让面——爸爸您是大人,您先吃!
”儿子手一挥做“绅士”状。
“那就不客气啦!
”父亲端过上边卧蛋的那碗,儿子发现自己碗里面也藏卧着的荷包蛋。
“不想占便宜的人,生活也不会让你吃亏!
”父亲意味深长地对儿子说。
34.请概括出小说3个情节的共同点,然后填空。
做面→()→()→总结
35.父亲说“孔融7岁能让梨,你10岁啦,该让蛋吧”的意图是什么?
36.试简要分析儿子3次借用“孔融让梨”典故的意图。
37.父亲3次总结性的语言之间有着递进关系,文中能够显示这种递进关系的词语依次是
、、,这是表达了父亲对儿子的之情。
38.文中最能揭示主旨的句子是。
五、作文。
(35分)
走进网络、拥抱自然、关注热点、研究课题、参加竞赛、服务社会、善待他人、学做家务……生活处处是课堂。
这些多姿多彩的课堂能开阔视野、增长才干;
能锻炼体魄,磨炼意志;
能使心灵得到净化,智能得到开发……
请以“这也是课堂”为题,写一篇文章。
要求:
①文体不限②字数不少于500字
③文中不能出现真实的班名、人名。
04—05学年度八年级第一次月考
语文试卷参考答案
一、1.B2.C3.A4.A5.B6.B7.D8.B
二、9.草毯泥毡扎营盘10.乌蒙磅礴走泥丸11.像山泉在呜咽,像波涛在澎湃
12.便成了世界的诗眼13.商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》
14.感时花溅泪,恨别鸟惊心15.人生自古谁无死,留取丹心照汗青
三、16.我原想捧起一簇浪花,你却给了我整个海洋17.④①③②18.略
19.绝句《陆游集》20.年老久病,无所作为,让人想到他身世坎坷,壮志难酬身已老
21.作者闲居故乡山阴农村,68岁的老人,仍想报效国家,收复中原。
一场暴风雨,又勾起了这位爱国志士对往日军旅生活的追忆,于是作此诗来表达自己为收复失地,统一祖国而献身的强烈愿望。
22.三者均可,只要言之成理。
至少写两个。
23.略
24.犯了什么罪,离开座位表示郑重25.①它们的果实所说的实际情况含转折
②辱疾病,生病26.B27.之所以这样是因为什么呢?
是水土不同。
28.言之成理即可29.周副主席论“吃草”,给予了红军战士以巨大力量
30.从“只是晨风……响动”渲染当时沉默的气氛31.动作描写神态描写语言描写心理描写如“猛地一挥”,可见杨光受到的巨大鼓舞,以及他执行命令的坚定信念
32.略33.①②③④⑤/⑥第一层写周副主席对战士的鼓励和教育,第二层写杨光受到巨大的鼓舞。
34.询问吃面35.借用典故教育儿子要有谦让精神,不要贪图便宜。
36.①强词夺理,为自己占便宜找借口②巧言善辩,还想占便宜③受到教育,真心相让36.告诫教育意味深长关爱37.不想占便宜的人,生活也不会让他吃亏!