运动的世界诊断测试Word格式文档下载.docx
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B、小船是运动的，河岸和树是静止的
C、小船和河水是运动的，河岸和树是运动的
D、小船、河水、河岸、树都是运动的
14、李白在《望天门山》一诗中写到：
“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”，作者在这两句诗句中，先后选择的参照物是（）
A、都是行船B、行船和青山C、都是青山D、青山和行船
15、小明和小如坐在一列行驶的列车中，小如说：
“我们跑的可真快啊！
”，小明看看小如说：
“我们没动啊！
”，你说他俩的说法有冲突吗？
为什么？
16、一位跳伞运动员从直升飞机上跳下时，看到飞机在向上运动，直升飞机相对地面的运动情况是（）
A、上升B、下降C、静止D、以上三种均有可能
17、观察图2-1-2中烟和小旗，关于甲、乙两车相对房子的运动情况，下列说法中正确的是（）
A、甲、乙两车一定向左运动
B、甲、乙两车一定向右运动
C、甲车可能静止，乙车向右运动
D、甲车可能静止，乙车向左运动图2-1-2
18、在第一次世界大战中，一名法国飞行员在空中飞行时，顺手抓住了机舱外的一颗子弹，这件事发生的条件是（）
A、子弹在空中浮着不动B、子弹与飞机飞行的方向和快慢一样
C、子弹飞行得很慢D、子弹与飞机飞行的方向相反
19、如图2-1-3所示，大型空中加油机在空中为飞机加油时，
以地面为参照物，受油机是的，加油机
是的；
相对于加油机来说，受油机是的。
图2-1-3
信息窗：
一天夜晚，乘车时望着窗外的风景，小明发现近处的景物向后退，而仰望天空，他发现月亮却随车一起前进，他觉得十分迷惑，这到底是怎么回事呢？
你发现这个现象了吗？
如果没发现，下次夜晚乘车时要注意观察。
你能解释这是怎么回事吗？
第二节长度与时间的测量
1、观察一块三角板或学生用尺，它能够测量的最长的值是cm，任意两个相邻刻度线的长度是cm，并量一下你的大拇指甲的宽是cm。
2、用手表测量出通常情况下，你在1min内的呼吸次数是次，由此可知，你呼吸一次所用的时间是s，再用手表测出你正常走20步所需要的时间。
3、在国际单位制中，长度的基本单位是，符号是，时间的基本单位是，符号是。
4、完成下列单位换算：
⑴52cm=m=mm=μm
⑵1.45×
105m=mm=km
⑶0.0078km=m=mm
⑷2.61×
10-6m=km=cm
⑸1h=min=s
⑹540min=s=h
5、如图2-2-1所示，甲刻度尺的分度值是，物体A的长度是cm。
乙刻度尺的分度值是，物体B的长度是cm。
图2-2-1
6、测量时，由于客观或主观因素的影响，测量值和真实值之间总是有差异的，这种差异称为，为尽可能的减小这种差异，我们经常采用的办法是。
7、下列是测量物体长度的示意图，如图2-2-2所示，其中正确的是（）
图2-2-2
8、填上适当的单位：
A、一枝新铅笔的长度：
0.175B、一本字典的厚度：
3.5
C、一枚壹元硬币的厚度：
1.9D、小红的身高：
163
E、双人课桌的长度约110F、南京长江大桥的铁路桥长6.772
G、人的头发的直径约为70H、黑板的长度为312
I、小指头宽约0.01
9、几位同学用一最小分度为毫米的刻度尺，测同一物体的长度，以下是他们的测量记录，其中正确的是（）
A、27.8mmB、27.8C、27.80mmD、2.7cm
10、小明用分度值是1mm的刻度尺测量家中小凳的高度，四次测量的结果分别是260.2mm、259.8mm、260.4mm、260.1mm，则他家小凳的高应记作：
（）
A、260.2mmB、260.0mmC、260.1mmD、260.125mm
11、在特别潮的环境中，木尺因受潮湿而膨胀，使用受潮后的木尺，测量物体长度时，会怎样呢？
下面是三位同学的回答，请你将正确的回答的序号写在题后的括号内（）
A、测量值比真实值大，这是一种误差，是不可避免的
B、测量值比真实值小，这是一种误差，是不可避免的
C、测量值是错误的，是可以避免的
12、第16届世乒赛已于2001年5月6日在日本大阪闭幕，这是改用“大球”后世界乒坛上首次高水平的较量，这里所说的“大球”是指乒乓球直径增加了（）
A、2cmB、2mmC、2μmD、2dm
13、为了比较准确地测出一堆相同规格的橡胶垫圈的数量（估计为1000个），最好采用下列哪种方法（）
A、将这些垫圈叠在一起，用刻度尺量出总厚度L，再量出一个垫圈的厚度L1，L/L1即为垫圈总数
B、将这些垫圈叠在一起，用刻度尺量出总厚度L，再量出10个垫圈的厚度L10，10L/L10即为垫圈总数
C、用天平测出这些垫圈的总质量M，再测出一个垫圈的质量M1，M/M1即为垫圈总数
D、用天平测出这些垫圈的总质量M，再测出10个垫圈的质量M10，10M/M10即为垫圈总数
14、如何在中国地图上测出沿着京沪线从北京到上海的铁路线长度？
15、利用所学知识，你可以测出一枚硬币的哪些物理量，又怎样测量？
16、请设计实验测量你家到学校的距离，看谁的方法多，谁的方法好？
在天文学中，长度的单位还可以用“光年”，它的意思是“光在一年传播的距离”，已知光在真空中的传播速度是3.0×
108m/s，那么，你可以算出距地球120亿光年处的星星距地球到底有多少千米吗？
第三节快与慢
1、甲、乙、丙三个同学在100m的决赛中，甲用11.6s，乙用11.9s，丙用11.3s，丙与甲、乙所通过路程（填“相同”或“不同”），但丙用的时间比甲、乙（填“多”或“少”），所以，丙运动得最（填“快”或“慢”）。
2、警察在10m远处看到一小偷，小偷也发现了警察，即掉头就逃跑，警察马上就追，2min后，警察抓住了小偷，追逃过程中，他们所用的时间（填“相等”或“不相等”），但警察通过的路程比小偷（填“长”或“短”），因此，警察运动得（填“快”或“慢”）。
3、速度是用来比较的物理，国际单位制中，速度的单位是由单位和单位构成的，写作，符号是或。
日常生活中速度的单位是，读作，符号写成或表示。
4、测量物体运动的速度时，需要测量物体所通过和所用的，然后应用公式计算出物体的速度。
5、日常生活中我们常用两种方法来比较物体运动的快慢，请借助图2-3-1中的短跑比赛来说明这两种方法。
a图表明。
b图表明。
图2-3-1图2-3-2
6、安装在汽车司机座位前面的速度计的指针如图2-3-2所示。
则汽车以这个速度行驶90min，通过的路程是。
7、公共汽车在平直公路上行驶，用固定于路边的照相机连续两次对其拍照，两次拍照的时间间隔为2s，车长为12m，如图2-3-3所示，由此可知，汽车行驶的平均速度约为m/s，是km/h。
图2-3-3
8、某同学乘坐汽车，他一边观察路边里程碑，一面记下各个里程碑对应的时刻，如下表：
里程碑
15km
16km
17km
18km
19km
20km
21km
对应时间
8时57分
8时58分20秒
8时59分40秒
9时1分
9时2分20秒
9时3分45秒
9时5分5秒
由上表知汽车做什么运动？
说明理由。
9、某同学100m跑，起跑开始到10m处用了1.5s，离终点30m处用了2.5s，中间用了8s，则他跑100m的平均速度是（）
A、8.33m/sB、10m/sC、7.5m/sD、8m/s
10、学校物理课外活动小组的同学，进行野外活动时，忘了带温度计，为了求空气的温度，采用了另外一种方法：
在距峭壁500m处大喊一声，用秒表测出听到回声的时间为3s，参考下表，可得出此时空气的温度约为º
C。
温度
0º
C
15º
25º
声速
333m/s
340m/s
346m/s
11、南京到北京的铁路长约1160km，66次列车当天20:
00从南京出发，于次日9:
30到达北京，则这列列车的平均速度是多少？
12、甲、乙两物体运动的时间和路程的图象如图2-3-4所示，由图可以
分析出甲的速度乙的速度。
（填“大于”“小于”或“等于”）
13、下列四个速度数值中，最大的是（）
A、750m/minB、15m/sC、36km/hD、425cm/s图2-3-4
14、甲、乙两人均做匀速直线运动，他们在相同的时间内通过的路程之比为3:
2，则他们的速度之比为；
通过相同的路程所用的时间之比为。
15、说出图2-3-5中所示的交通标志路牌的含义，请计算司机在看到这个标志牌后再过多长时间就可以到达西大桥？
图2-3-5
16、设计实验如何测出一直卫生香的燃烧速度，写出实验器材、实验步骤及表达式。
第四节科学探究：
速度的变化
1、某同学为了研究物体运动60m过程的速度变化，他用停表把物体每运动20m所用的时间测出来，然后计算出每段路程中的速度，最后得出结论，他的探究方法是把通过的分为几段，再分别测量物体通过每段路程所用的。
2、在室外量出40m的直线路程，每隔10m作一个记号，在各记号处均站有一人记时。
发令枪响，一同学开始起跑，各计时员同时开始记时，分别记下该同学经过他们记号处所用的时间，记录结果如表1所示，要求依据表1中的数据填写表2中的各空栏。
表1
路程/m
10
20
30
40
时间/s
2.5
4.0
6.0
8.0
表2
路程段
第1个10m内
第2个10m内
最后1个10m内
全程内
平均速度（m/s）
3、某人跑步，在前30s跑了90m，休息了30s，接着又用了10s时间跑了50m，那么（）
A、在前30s内的平均速度是3m/s
B、在前60s内的平均速度是3m/s
C、在前70s内的平均速度是2m/s
D、在70s内的平均速度是3.5m/s
4、某同学研究小球从斜坡滚动的速度变化情况，如图所示，由图2-4-1可知，他需要的仪器是和。
实验时，分别要收集的数据是和，
然后根据算出小球通过每一段的。
5、图2-4-1中，停表每格为1s，请你根据图中所示完成下表的填写。
图2-4-1
路程（m）
时间（s）
速度（m/s）
s1=1.2
t1=
v1=
s2=
t2=
v2=
s3=s1-s2
t3=t1-t2
v3=
6、依据实验记录的表格内的数据。
同学们通过分析后得到以下结论，其中正确的是（）
A、小球的速度是变化的，而且越往斜坡底部，速度越大
B、小球的速度是变化的，而且是时大时小
C、小球的速度是变化的，在上半段时速度较大
D、小球的速度是变化的，在整个坡度中（s1）中点的速度最大
7、小明用停表测出玩具汽车行进的相等时段，并用刻度尺量出这些时段内通过的路程，具体情况如图所示。
可以看出，玩具汽车在相等的时间里通过的路程，玩具汽车在整个运动过程中的平均速度是（）
A、0.33m/sB、0.5m/sC、0.27m/sD、0.22m/s
8、王波学习小组利用同一块长20m的木板，用停表测量小车在不同高度从木板的顶部滑到底部的时间，得到如下数据：
支撑物高度/cm
50
60
70
80
90
100
车下滑时间/s
4.23
3.00
2.45
2.13
1.89
1.71
1.59
1.50
1.41
1.35
⑴支撑物高度为60cm，小车的平均速度约是m/s
⑵由数据分析可得到结论是（提示：
可从支撑物高度逐渐变大，小车滑下的时间变化趋势，也可以从支撑增加相同的高度、速度变化情况是否相同等方面考虑）
9、一个物体沿直线运动了5m，前2s和后2s内通过路程分别是3m和2m，这个物体在4s内的平均速度是。
10、一辆卡车从甲地以v1的速度开往乙地，又以v2的速度从乙地返回甲地，则这辆车在往返的全程中的平均速度是（）
A、（v1+v2）/2B、（v1-v2）/2C、2v1v2/（v1+v2）D、v1v2/（v1+v2）
11、在火车站，通常可见到列车运行的时刻表，从其中的T14次列车时刻表可知，列车在蚌埠至济南区间段运行过程中的平均速度是多大？
（以km/h为单位，结果保留整数）
T14次列车时刻表
停靠站
到达时刻
开车时刻
里程
上海
18:
00
蚌埠
22:
26
34
484
济南
03:
13
21
966
北京
08:
1463
12、一辆质量为1.0×
103kg的小汽车在平直的公路上行驶，在这条公路上任意取如图2-4-2所示的5段路程，并将小汽车通过的各段路程及所对应的运动时间记录下来，据此可判断：
小汽车在这5段路程中做运动，运动速度的大小是。
1s
1.5s
2s
1.25s
2.25s
图2-4-2
13、一列200m长的火车以14.44km/h的速度行驶，测得火车穿过某山洞用了130s，山洞的长是多少米？
14、如图2-4-3是一个骑自行车的人与一个跑步的人运动时的路程随时间变化的图像，根据该图像能获得合理的信息有：
信息一：
他们是同时开始运动的；
信息二：
。
信息三：
15、测一小车从斜面顶端滑到底端的平均速度。
⑴实验原理是。
⑵实验除了需要斜面，还需要的器材及器材的作用分别是：
①，作用是；
②，作用是；
③，作用是；
图2-4-3
④，作用是。
⑶在实验中要使斜面保持较小的坡度，为什么？
⑷在测小车从斜面上端滑到底端的平均速度的实验中，简述你的实验步骤。
⑸若要测小车从斜面上端滑到底端过程中，小车经过下半段的平均速度，请简述你的实验步骤，并用字母表示你所测得的量及最后的表达式。
16、要想既方便又较准确地测出从你家门口到学校门口这段路程内你步行的平均速度，写出需要的器材、实验步骤及表达式。
17、某校初二学生坐火车到外地进行教育实践，在火车上，老师提出了一个问题，利用火车上现有的条件，设计一、二个简易可行的方法测出火车行驶过程中的速度的变化情况，请同学们开动脑筋想办法。
第二章单元测试
一、填空题：
（每空1分，共33分）
1、完成下列单位换算：
⑴6.4×
10-4km=m=mm⑵2.65×
108mm=dm=km
⑶54min=h=s⑷72km/h=m/min=m/s
2、给下列数据填上合适的单位：
⑴天津到北京的铁路长是145
⑵一中学生的身高是165
⑶窗户玻璃厚度是0.03
⑷小汽车行驶的速度是90
⑸乘火车从大连到沈阳的时间是340
3、如图2-1所示，木块的长度是cm。
图2-1
4、小明同学用一把分度值为1mm的刻度尺测量一本书的宽度时，得到的三次测量结果分别是12.85cm、13.05cm、12.90cm则这本书的宽度应是。
5、职业足球运动员进行体能测试的方法是进行12min跑，这一田田径比赛中的万米赛跑，同样是比较快慢，但两者方法不同。
⑴前者是一定的情况下，比较的长短。
⑵后者是一定的情况下，比较的长短。
6、一辆小汽车在合宁高速公路上行驶，车上的一位乘客在车到图2-2的A处时，看了一下手表，时间正好是8时整；
当车到B处时，他又看了一下表，时间是8时48分，则小汽车在A、B之间的平均速度是km/h。
图2-2
7、火车钢轨每根长12.5m，车轮滚到钢轨接头处要发出一次撞击声，如果车内一位乘客从某一次撞击声起计时并将这一次撞击时记为第一声，数到第50声时共需25s，则火车的平均速度为。
8、“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”，这两句歌词中“竹排游”是以为参照物，“青山走”是以为参照物。
9、如图2-3所示的甲图是甲同学在不同时刻对公路上的卡车和轿车所拍摄的两幅照片，由此照片可判断出卡车和轿车的运动状态为：
卡车，轿车（选填“向右行驶”、“静止”或“向左行驶”）。
乙同学在另一位置与甲同学同时对两车拍摄照片，得到的照片如图乙所示，由此照片可判断两车的运动状态为：
卡车，轿车。
两次结论有所不同，是由于两次判断时。
图2-3
10、平直公路上甲、乙、丙三人骑车匀速向东行驶，甲感觉顺风，乙感觉无风，丙感觉逆风，则当时刮的是风，甲、乙、丙三人骑车速度最大的是，最小的是。
11、如图2-4是茂湛高速公路上某处的交通标志牌，从标志牌
到湛江的距离为km；
在遵守交通规则的前提下，从标
志牌到湛江，匀速行驶的汽车最快需h。
二、选择题：
（每题3分，共27分）
12、下列对误差的说法中，正确的是（）
A、测量时出现了误差，说明一定是出了差错
B、在测量时，多测量几次取平均值，就可以避免误差
C、改进实验方法，认真测量就可以消除误差图2-4
D、选用精密的测量仪器，使实验方法更为完善，可以减小误差
13、用分度值为1mm的刻度尺，测量同一物体的长度，读出以下四个数据，其中正确的是（）
A、3.15cmB、3.15dmC、31.5cmD、3.150cm
14、图2-5中所示各图像，用来表示同一种运动规律的是（）
A、甲、丙B、甲、丁C、乙、丙D、乙、丁
图2-5
15、下列物体中做匀速直线运动的是（）
A、沿直线轨道刚从站内开动的火车
B、夜晚天空中划过的流星
C、百米赛跑中正在冲刺的运动员
D、笔直公路上行驶的汽车，一段时间内速度计指针不变
16、南北方向的平直公路上，有a、b、c三辆汽车，a车上的人看到b车匀速向南，c车的人看到a车匀速向北，b车上的人看到路旁的建筑物匀速向南，这三辆车中相对于地面静止的是（）
A、只有a车B、只有b车C、只有c车D、a车和c车
17、（多选）你懂得图2-6中的两个交通标志牌的含义吗？
在遵守交通规则的前提下，汽车从这两个标志牌到西大桥，下列说法正确的是（）
A、标志牌的含义是西大桥长8km
B、标志牌的含义是从此地到西大桥距离为8km
C、从此地到西大桥最快要12min
D、人此地到西大桥最快要40min
18、坐在匀速行驶的汽车里的乘客，相对下列哪个参照物是静止的（）
A、车外的树木B、车里行走的售票员
C、关着的车门D、地面图2-6
19、一位跳伞运动员从直升飞机上跳下时，看到地面在向他扑去，他选的参照物可能是（）
A、地面B、飞机C、自己D、无法判断
20、日常生活中我们常用两种方法来比较物体运动的快慢，一同学借助于如图2-7甲、乙所示中汽车行驶的结果来说明这两种方法，其中正确的是（）
图2-7
①借助图甲，比较相同时间通过路程长短来确定物体运动的快慢
②借助图甲，比较通过相同路程所花的时间多少来确定物体运动的快慢
③借助图乙，比较相同时间通过路程长短来确定物体运动的快慢
④借助图乙，比较通过相同路程所用的时间多少来确定物体运动的快慢
A、①③B、①④C、②④D、②③
三、计算与说理题：
（每题8分，共40分）
21、现有一内径为2cm的圆环和一枝直径为0.6cm圆柱形铅笔。
仅用上述器材，你如何较准确地测出一足够长且厚薄均匀纸带的厚度？
（写出实验步骤及低带厚度的表达式）
22、如何利用常用的学习用具，测出细铜线的直径。
（写出使用的工具，测量方法和细铜线直径的表达式）
23、某人乘坐出租车在平直的公路上行驶，图是他乘车到达目的地的车费发票。
求⑴出租车行驶的时间？
⑵出租车在全程的平均速度？
24、一位电脑动画爱好者设计了一个“猫捉老鼠”的动画游戏。
如图2-8所示，在一个边长为a的大立方体木箱的一个顶角G上，老鼠从猫的爪间逃出，沿着木箱的棱边奔向洞口，洞口处在方木箱的另一顶角A处，若老鼠在奔跑时保持速度大小v不变，并不重复跑过任一条棱边及不再回到G点，聪明的猫也选择了一条最短的路线奔向洞口（猫和老鼠同时从G点出发），则猫奔跑的速度为多大时，猫恰好在洞口再次捉住老鼠？
图2-8
25、某同学看到平静的水面上有一艘小船，如图2-9，根据船上飘着的小旗，判断小船可能处于什么运动状态？
图2-9
第二章运动的世界
1、改变；
不改变。
2、B3、位置的改变；
运动。
4、参照物；
地面。
5、D6、C7、静止的；
运动的。
8、乙车；
乙车。
9、D10、A11、C12、月亮；
云朵。
13、A14、B15、不冲突。
他们所选的参照物不同，不如选路
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