第67课第二次世界大战中考试题精选材料题Word文档格式.docx
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（2分）中国应怎样做才能占据有利地位?
（1分
黑龙江齐齐哈尔）2．美国虽只有230多年的历史，却独创性地走了一条自己的发展道路，成为世界第一经济强国。
探究一
众多杰出历史人物推动美国发展
（1）美国第一任总统是谁？
（1分）他领导美国人民取得了什么战争的胜利？
（1分）
（2）19世纪60年代，为维护国家统一做出重大贡献的美国总统是谁？
（1分）他的名字和哪部宣言紧紧地联系在一起？
（3）1933年，为摆脱经济危机实行新政的美国总统是谁？
探究二
二战中和战后的美国
（1）1942年，美国等26个国家在华盛顿举行会议，签署了什么文件，标志着国际反法西斯联盟的形成？
（2）美、英等反法西斯盟军在欧洲开辟第二战场是通过哪次战役实现的？
（3）二战后，美国成为世界上最富强的国家，为称霸世界，它对苏联等社会主义国家采取了什么政策？
感悟
美国的发展之路，对我国社会主义现代化建设有何启示？
答案：
探究一：
（1）华盛顿；
（1分）独立战争；
（1分）
（2）林肯；
（1分）《解放黑人奴隶宣言》；
（1分）（3）罗斯福；
探究二：
（1）《联合国家宣言》；
（1分）
（2）诺曼底登陆；
（1分）（3）冷战政策；
感悟：
争取民族独立；
维护国家统一；
反对霸权主义、
强权政治；
维护世界和平等（答出其中一点或符合题意即可得分）；
贵阳市）3．漫画中的历史知识（10分）
以图证史是历史研究的一种方法。
有学者曾言，“千言万语不及一张图。
”在众多图片中，历史漫画具有鲜明的时代性，强烈的讽刺性和幽默性。
它生动活泼、寓意深远，是一种特别的表述历史信息的方式。
观察下列漫画，阅读图片说明，结合所学知识回答问题
图③
图④
图③说明：
希特勒以“牙医”的身份出现，对着座位上仅剩下的一个病人（英国）喊道：
下一个!
墙上的帽子上写着波兰、丹麦、挪威、比利时、法国……最后一项帽子是英国。
这个“牙医”，不仅仅是拔牙，而且还是屠夫，被他拔过的“患者”都再没有从医务室中出来。
（1）图③中“牙医”希特勒将“患者”波兰“拔掉”，标志着什么事件的全面爆发?
希特勒还犯下了什么反
人类的暴行?
（3分）
（2）图③中“患者”英国和法国之所以沦为漫画中的下场，与其在外交上对法西斯国家推行姑息纵容、妥协退让的绥靖政策有关。
将该政策推向顶峰的事件是什么?
（3）为打败共同的敌人——法西斯，“患者”英国后来与美、苏、中等国建立了什么联盟?
结合图④，请用史实说明该联盟的建立对战胜法西斯所起的积极作用。
并为图④拟一个合适的标题。
（5分）
大连市）4.（14分）阅读材料回答问题
（1）在历史学习过程中，适当地运用地图可使抽象的事物具体化、直观化，加深对事件的理解和掌握。
仔
细观察《三国同盟和三国协约示意图》，完成下列内容。
（如需填国家，请将图中代表国家的字母填写在答题卡上）
19世纪末20世纪初，欧洲逐渐形成了两大军事集团。
其中最早结盟的国家是图中的①
和②
，结盟的目的主要是针对图中的③
。
放弃“光荣孤立”政策的国家是图中的④
，它分别与图中的⑤
、E两国签订了军事协约。
这些军事同盟的形成对世界造成的后果是
（2）从1916年2月21日到12月18日，法德双方先后投入兵力近百万
，展开了历史上前所未有的激战。
德国出动了飞艇、飞机，首次使用了毒气弹。
一时间，凡尔登炮火连天、硝烟弥漫。
·
德国工兵在法国阵地下面挖洞，爆炸了威力很大的爆破地雷，炸成了许多有十层楼深的坑。
密集的高爆炮弹，把人体、装备和瓦砾像谷壳那样飞掷到天空。
战役进行得极为惨烈。
在凡尔登，人们已经很难找到一块没有遭到炮弹袭击的土地，人马尸体随处可见，双方共伤亡70多万人，被称为“凡尔登绞肉机”。
这段材料反映
了凡尔登战役的残酷性，可概括为战役持续的时间长、对城市的破坏力大、
、
。
（3）今年是世界反法西斯战争胜利
68周年。
战争取得胜利的重要原因之一是国际反法西斯统一战线的建立。
请回答：
①促使国际反法西斯统一战线建立的重大事件是什么？
建立的标志是什么？
②列举反法西斯统一战线建立后，盟国在欧洲战场和亚洲战场联合作战的事例各一例。
（4）写出你学习两次世界大战历
史后的感悟。
（14分）
（1）①-A、②-B、③-E、④-D、⑤-F（各1分，共计5分），⑥世界局势日益紧张（或战争一触即发，意思相近即可，1分）
（2）⑦人员伤亡惨重（1分），⑧新式武器应用的杀伤力大（1分）
（3）①苏德战争（1分）和太平洋战争爆发（1分），《联合国家宣言》的发表（1分）
②诺曼底登陆（或第二战场开辟）（1分）、苏联对日宣战（或美国对日投放原子弹）
（4）反对战争、珍爱和平；
以史为鉴，不要忘记战争给人类带来的灾难；
加强合作交流，谋求共同发展，等等（符合题意，言之有理即可）（1分）
黔东南州）5、和平与发展是当今世界的主题，但叙利亚问题，朝鲜半岛局势，中国钓鱼岛问题等现象表明，威胁和平的因素依然存在，人们还需为之进行不懈的努力，人类才能实现和平发展。
回答下列问题：
（1）二战中，日本在中国犯下了滔天罪行，曾经制造了惨绝人寰的大屠杀事件。
请写出这一事件的时间和名称o（2分）
（2）二战后，为维护世界和平与安全，1945年成立了一个什么国际组织？
这一组织成立初期被哪个国家操纵？
（3）从历史上的战争沧桑，以及当今局部地区的动荡中你可以得到什么认识？
（1）1937年南京大屠杀（2分）
（2）联合国
美国（2分）
（
3）①战争给人类带来巨大的危害，应制止战争，维护和平；
②以和平谈判方式妥善解决国际争端；
③防止法西斯主义死灰复燃；
④加强国际合作，充分发挥联合国维护国际和平与安全的作用。
（4分，答出三个方面即给满分。
其他答案言之成理，可酌情给分）
无锡市）6.据统计，第二次世界大战有大约9000万士兵和平民伤亡，3000多万人流离失所。
战争中没有完胜的一方，对于哪一方都是灾难。
让我们远离战争、珍爱和平。
请根据你所学知识，回答下列问题：
（1）把绥靖政策推向顶峰的标志是什么？
（2）中国军队也为世界反法西斯战争胜利作出了重要贡献，其中取得抗战以来正面战场重大胜利的是什么战役？
（3）二战的转折点战役是什么？
（4）二战中决定建立联合国的会议是什么？
（5）二战结束的标志事件是什么？
济宁市）7、历史上，所有的大国都试图建立符合自己利益的世界秩序，国家之间的分分合合，不同利益集团的较量，左右着历史发展的进程，影响着世界格局的演进。
请将下面的“两次世界大战简表”补充完整。
战争名称
第一次世界大战
第二次世界大战
根本原因
帝国主义政治经济发展不平衡的加剧
起止时间
1914——1918年
1939——1945年
交战双方
①
▲
轴心国与反法西斯联盟
主要战役
凡尔登战役
②
▲
（转折点）
性质
非正义的帝国主义战争
世界人民的反法西斯战争
结果
③
世界人民取得了反法西斯战争的胜利
战后格局
凡尔赛——华盛顿体系
④
甘肃省白银市）
8．（16分）朝鲜半岛问题是“二战”的遗留问题，也
是东北亚问题的核心，是当今世界最敏感、最复杂的国际问题之一。
阅读下列材料，结合所学知识回答问题：
东北亚区域中心示意图（右图）
1945年8月6日和9日，美国向日本广岛和长崎各投下一颗原子弹。
8月15日，日本宣布无条件投降；
9月2日，签署无条件投降书。
至此，“二战”结束。
“如果继续进攻三八线以北的地区，则只靠我们自己的力量，是难以克服此危机的。
因此我们不得不请求您给予我们以特别的援助，即在敌人进攻三八
线以北地区的情况下，极盼中国人民解放军直接出动援助我军作战！
”
——《金日成致毛泽东的求援电报》节选
（1）
根据材料一，19世纪60年代，图中的中国、日本进行了迈向近代化的改革运动分别是什么？
（2）根据材料一，图中的中国和日本在19世纪末发生了哪次战争？
（1分）清政府战败后被迫与侵略者签订了哪一不平等条约？
（1分）这次战争对中国产生了什么影响？
（3）根据材料二，“二战”全面爆发的标志是什么？
（2分）“二战”的转折点是什么？
（2分）“二战”的性质是什么？
（4）依据材料三．四，中共中央毅然做出了哪一重大战略决策
？
（1分）这场战争结束的标志是什么？
（1）洋务运动（2分）；
明治维新（2分）。
（2）甲午中日战争（1分）；
《马关条约》（1分）；
大大加深了中国半殖民地化程度（2分）。
（3）1939年德国闪击波兰（2分）；
斯大林格勒会战（2分）；
世界反法西斯战争（2分）。
（4）抗美援朝（1分）；
1953年《朝鲜停战协定》的签署（1分）。
巴中市）9.20世纪人类经历了两次世界大战，造成重大的人员伤亡和物质损失，给人类带来了深重灾难。
结合所学知识回答下列问题。
（11分）
（l）请分别写出两次世界大战的性质。
（2）第一次世界大战爆发的导火线和开始的标志分别是什么？
（3）两次世界大战中具有决定或转折意义的战役名称分别是什么？
（4）第二次世界大战中三次著名的闪击突袭战例名称是什么？
（5）回顾世界大战的历史，你从中得到什么启示？
娄底市）10．阅读下列材料，回答问题。
（13分）
材料一
19世纪中期，德川幕府统治下的日本仍是一个闭关锁国的封建国家，1853年，美国强行打开日本的大门后，西方列强纷纷侵入日本，日本主权开始丧失，经济遭到破坏。
面对内忧外患的严峻形势……1868年，日本政府开始进行改革。
——岳麓版九年级历史上册
（1）1
868年日本开始进行的这次改革史称什么？
它对日本产生了什么积极作用？
材料二
随着国力的增强，日本制定了以朝鲜为跳板向中国扩张的计划。
1894年，朝鲜爆发农民起义，清政府应朝鲜政府请求，出兵帮助镇压。
日本乘机派兵到朝鲜，制造事端，对中国开战。
——岳麓版八年级历史上册
材料三
（3）二十世纪上半叶，日本军国主义不断对外发动侵略战争，不仅侵略亚洲各国，而且挑起太平洋战争。
仔细观察上图，它反映了什么历史事件？
材料四
第二次世界大战末期的1945年7月，苏、美、英三国首脑举行波茨坦会议，会议期间，发布了敦促日本无条件投降的《波茨坦公告》，《波茨坦公告》第八条明确指出：
《开罗宣言》之条件必将实施。
而《开罗宣言》中明确规定，日本所窃取的中国之领土归还中国。
《波茨坦公告》是确定二战后国际秩序的重要文件，保证了东亚地区从战乱走向和平、从衰落走向繁荣。
但是，日本政府总是罔顾历史事实和国际法理，其恶劣行径充分暴露出对侵略历史不反省、对战后秩序不尊重、对地区稳定不负责的扭曲心态。
历史是客观存在……如果日本不对照历史的镜子反省自己，反之一意孤行地挑起二战结果和战后国际秩序，日本将永远走不出历史的阴影，日本同亚洲邻国的关系将没有未来，最终只会永远被钉在历史的耻辱柱上。
——新华网文章
（4）《波茨坦公告》《开罗宣言》对解决中日钓鱼岛争端有何重要意义？
你认为日本就怎样才能走出“历史的阴影”？
答：
（1）明治维新（1分）；
使日本走上了资本主义发展道路，摆脱了沦为半殖民地的危机。
（2）《马关条约》（2分）
割占辽东半岛、台湾、澎湖列岛等（答对2个即可，2分）
（3）珍珠港事件（2分）
（4）为钓鱼岛属于中国提供了法理依据。
（言之有理酌情给分。
2分）正视历史，反省罪行，以史为鉴，与邻为善
，和平共处，开创未来，等等。
（言之有理可酌情给
分。
2分）
10．阅读下列材料，回答问题。
材料一：
……正是在向日本法西斯发出最后通牒20天后，日本宣布接受《波茨坦公告》并无条件投降，这不仅是中国人民的胜利，也是世界人民的胜利。
——摘自李克强总理在参观波茨
坦会议旧址时的讲话
材料二：
……中国愿同世界各国爱好和平的人们携手，维护战后的和平秩序，维护世界和平与繁荣……正是因为有了和平的国际环境，各国人民才能享受美好生活。
——摘自《新闻网》
材料三：
“对于第二次世界大战中的受害者……德国应该承担起永恒的责任。
这种反思必须一代一代保留下去。
——2013年1月27日德国总理默克尔讲话
材料四：
2013年2月22日，日本首相安倍晋三在美国发表演讲称，历史和国际法均可证明“尖阁列岛”（即钓鱼岛）是日本领土……4月23日他在日本媒体上表示多名内阁成员参拜供奉二战甲级战犯牌位的靖国神社是理所应当的。
（1）材料一中“中国人民的胜利”指的是什么？
请举出一例世界人民共同抗击法西斯侵
略的事件。
（4分）
（2）根据材料二概括当今世界各国人民能享受美好生活的原因是什么？
（3）当今世界总体是和平的，但是仍然存在一些不和谐因素。
材料三、四哪一则材料是体现当今世界和平的不和谐因素？
请试举一个威胁当今世界和平的例子。
10.
（1）抗日战争的胜利（2分）事件：
诺曼底登陆、《联合国家宣言》的签署、雅尔塔会议的召开、苏联出兵中国东北等（2分）（其它答案只要符合题意均可得分，答对一点即可得分）
（2）和平的国际环境（
或和平的国际秩序）（2分）
（3）材料四。
（2分）如：
日本内阁集体参拜靖国神社、钓鱼岛争端、恐怖主义活动、推行霸权主义等。
（2分）（其它答案只要符合题意均可得分，答对一点即可得分）
宜昌市）11．两次世界大战给人类带来巨大的危害和创伤。
二战以来，世界虽然未发生大规模的战争，但局部矛盾和地区冲突仍时有发生，直接威胁着世界和平。
最近在我国周边也出现了较为紧张的局势。
面对当前这种国际局势，请以“人类能否有效避免世界大战的爆发”为话题，谈谈你的看法。
（15分）
评分说明：
本题为一道开放性试题，答案多元，既可持“能有效避免战争”的观点，也可持“不能有效避免战争”的观点，只要表明观点，论据充分，史论结合，言之有理均可酌情给分。
能简单的加以说明给3—5分；
能史论结合，言之有理给5—10分；
史论结合，论据充分，言之有理，语言流畅给10—15分，满分15分。
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