会计工作管理体制教案Word下载.docx

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（三）总会计师协会

经财政部审核同意、民政部正式批准，依法注册登记成立的跨地区、跨部门、跨行业、跨所有制的非营利性国家一级社团组织，是总会计师行业的全国自律组织。

【补充】国有和国有资产占控股地位或者主导地位的大、中型企业必须设置总会计师。

三、单位内部的会计工作管理

（一）单位负责人的责任主体

　　单位负责人负责单位内部的会计工作管理，应当保证会计机构、会计人员依法履行职责，不得授意、指使、强令会计机构和会计人员违法办理会计事项，对本单位的会计工作和会计资料的真实性、完整性负责。

　　单位负责人是指单位法定代表人或者法律、行政法规规定代表单位行使职权的主要负责人。

　　单位法定代表人（也称法人代表），是指依法代表法人单位行使职权的负责人，如公司制企业的董事长（执行董事或经理）、国有企业的厂长（经理）、国家机关的最高行政长官等。

　　法律、行政法规规定代表单位行使职权的主要负责人，是指依法代表非法人单位行使职权的负责人，如代表合伙企业执行合伙企业事务的合伙人、个人独资企业的投资人等。

（二）会计机构的设置

　　各单位应依据“会计业务”的需要，设置会计机构，或者在有关机构中设置会计人员并指定会计主管人员；

不具备设置条件的，应当委托经批准设立从事会计代理记账业务的“中介机构”代理记账。

　　中介机构：

会计师事务所、持有代理记账许可证书的其他代理记账机构。

　　具体影响因素：

（三）会计人员的选拔任用

（1）从事会计工作，必须取得“会计从业资格证书”。

（2）担任单位会计机构负责人（会计主管人员）的，除取得“会计从业资格证书”外，还应当具备“会计师”以上专业技术职务资格“或”者从事会计工作“三年”以上的经历。

（四）会计人员回避制度

　　1.范围

　　《会计基础工作规范》规定：

“国家机关、国有企业、事业单位”任用会计人员应当实行回避制度。

2.内容

（1）单位负责人的直系亲属不得担任本单位的会计机构负责人、会计主管人员；

（2）会计机构负责人、会计主管人员的直系亲属不得在本单位会计机构中担任出纳工作。

　　【提示】直系亲属包括夫妻关系、直系血亲关系（父母，子女）、三代以内旁系血亲（兄弟姐妹）以及近姻亲关系。

【总结】

【典型案例】

1.下列各项中，属于会计工作管理教学过程和教学内容设计：

1.1新课内容安排

1.1.1建筑业的发展状况

1.1.2建筑业发展的重要意义

1.1.3建筑业的业务范围：

（1）土木工程建筑业

（2）线路、管道和设备安装业

（3）勘察设计业

1.1.4建筑产品的分类

（1）按产品的对象划分

（2）按产品的生产过程划分

（3）按建设项目的组成划分：

建设项目、单项工程、单位工程、分部工程、分项工程

这是难点内容，通过讲授.突破这一难点

●教学小结与拓展：

1.举例和课堂练习及师生互动：

举例建设项目的组成划分

2.课堂小结:

●布置作业或思考题：

1．完成课本课后练习题

●说明：

教学手段（传统教学法、多媒体教学）教学方法（讲授法；

谈话法；

讨论法；

读书指导法、演示法；

参观法、练习法；

实验法；

实习作业法、陶冶法、发现法；

探究法）

学年第二学期顺序号：

（2）

主讲教师

职称

系、部

建筑工程

课程名称

建筑工程计量与计价

本教案

授课学时

2

本次课标题

第一章概述

授课班级

及时间

12级建筑工程管理

2014年2月27日

年月日

教学目标

（主要从能力目标、知识目标、素质目标三方面阐述）

能力目标：

具有划分工程建设项目的能力和弄清工程项目建设的程序的能力。

知识目标：

了解建筑产品及其施工的特点、工程建设项目的分类

素质目标：

激发学生对本知识的学习兴趣，培养学生自主学习，自主思考的能力，为本课程学习打下基础。

教学

主要内容

1、复习旧课引入新课（10分钟）

2、建筑产品的特点（15分钟）

3、建筑产品施工的特点（15分钟）

4、项目及特点（8分钟）

5、工程建设项目（10分钟）

6、工程项目建设程序（7分钟）

7、举例和课堂练习及师生互动（10分钟）

8、课堂小结（5分钟）

教学重点、难点

重点：

建筑产品及其生产的特点

难点：

工程建设项目的分类

教学手段、方法

多媒体教学讲授讨论法

●新课导入：

复习上一节课所学内容引出今天所要讲的内容

●教学过程和教学内容设计：

1.建筑产品的特点

建筑产品的固定性、施工的流动性、建筑产品的单件性、建筑产品的多样性、建筑产品的复杂性、建筑产品的庞体性、建筑产品的长期性、建筑产品的敞开性。

2.建筑产品施工的特点

建筑施工的单件性、建筑施工的流动性、建筑施工的长期性、建筑施工的复杂性。

3.项目及特点

4.工程建设项目的概念

5.工程建设项目的分类

5.1按投资用途不同划分

5.2按建设性质不同划分

5.3按资金来源不同划分

5.4按规模不同划分

5.5按建设程度不同划分

6.工程项目建设程序

●教学小结与拓展：

1.举例和课堂练习及师生互动

2.课堂小结

1.完成课本后面习题

广西经济职业学院教案

2013－2014学年第二学期顺序号：

（3）

助工

第一章概论

2014年3月5日

掌握编制工程概预算的能力

了解工程计价的特点，掌握工程概预算与各阶段的关系

培养学生的了解工程概预算与各阶段的关系的能力

2、工程计价的特点（30分）

3、建筑工程概预算的内容（20分）

4、编制概预算的可行性（5分钟）

5、举例和课堂练习及师生互动（10分钟）

6、课堂小结（5分钟）

工程概预算与各阶段的关系

复习旧课引出新课程

●教学过程和教学内容设计：

1.建筑工程计价的特点

1.1工程计价的单件性

1.2工程计价的大额性

1.3工程计价的多次性

1.4工程计价的层次性

1.5工程计价的动态性

1.6工程计价的复杂性

2.建设工程概预算的内容

3.编制概预算的可行性

课后练习题

（4）

建筑工程概预算

4

第一章概论

2014年3月6日

掌握不同阶段造价文件的差异

了解建筑工程概预算的分类、建筑工程概预算的作用

培养学生具有编制建筑工程概预算的能力

2、建筑工程概预算的分类（15分钟）

3、设计概算的作用（（7分）

4、施工图预算的作用（8分）

5、设计概算与施工图预算的主要区别（10分）

6、建设工程概预算文件（10分钟）

8、举例和师生互动：

（10分钟）

9、课堂小结（10分钟）

建筑工程概预算分类

不同阶段造价文件的差异

复习旧课程引出新课程

1、设计概算的分类

2、工程预算分类

3、设计概算的作用

4、施工图预算的作用

5、设计概算与施工图预算的主要区别

5.1编制阶段和编制单位不同

5.2审批和作用不同

5.3采用的定额不同

5.4项目划分粗细程度不同

5.5取费标准和工程量计算规则不同

5.6控制的额限不同

6、建设工程概预算文件

1、举例和课堂练习及师生互动

2、课堂小结

（5）

工程定额

2014年3月12日

掌握工程定额的编制方法的能力

了解工程定额的基本概念

培养学生认识工程定额制定的方法

1、复习旧课引入新课（5分钟）

2、工程定额的产生与发展（5分）

3、工程定额的水平（5分）

4、工程定额的地位和作用（5分）

5、工程定额的种类（20分）

6、工程定额的特性（5分）

7、工程定额的编制方法（5分）

（15分钟）

10、布置课后思考题:

（5分钟）

工程定额的种类

1.工程定额的基本概念

2.工程定额的产生与发展

3.工程定额的水平：

平均先进水平、社会平均水平

4.工程定额的种类

4.1按定额反映的生产要素消耗内容分类：

劳动消耗定额、机械消耗定额、材料消耗定额

4.2按定额的编制程序和用途分类：

施工定额、预算定额、概算定额、概算指标、投资估算指标、工期定额

4.3按投资费用性质分类：

建筑工程定额、安装工程定额、建筑安装工程费用定额、工器具定额、工程建设其他费用定额

4.4按主编单位和管理权限分类：

全国统一定额、行业统一定额、地区统一定额、企业定额、补充定额

4.5按专业性质分类：

全国通用定额、行业通用定额、专业专用定额

5、工程定额的特性

6、工程定额的制定方法

（6）

第二章建筑安装工程定额

2014年3月13日

掌握预算定额编制的能力

了解施工定额与预算定额的关系、各消耗量指标的确定

培养学生善于运用所学知识分析处理相关问题

2、概算定额及概算指标（5分钟）

3、预算定额概述（5分钟）

4、预算定额的作用（5分钟）

5、预算定额与施工定额的关系（10分钟）

6、预算定额的编制（25分）

7、举例和师生互动：

8、课堂小结（10分钟）

9、布置课后思考题:

预算定额中各消耗量指标的确定

预算定额的编制

导论，介绍本课程内容和要求，本课程的学习任务和目标

1.概算定额

2.概算指标

3.预算定额概述

3.1预算定额的概念

3.2预算定额的分类

3.3预算定额的作用

3.4预算定额与施工定额的关系

4.预算定额的编制

4.1编制原则、依据、步骤、方法

4.2各消耗量指标确定

4.2.1人工工日消耗量确定

4.2.2材料消耗量确定

4.2.3机械台班消耗量确定

（7）

2014年3月19日

掌握预算定额的应用能力

了解预算定额手册

2、预算定额手册的内容（10分）

3、预算定额手册的定额编号（5分）

4、预算定额手册的应用（30分）

5、举例和师生互动：

6、课堂小结（10分钟）

7、布置课后思考题:

预算定额手册的应用

1.预算定额手册的内容

2.预算定额手册的定额编号

3.预算定额手册的应用

3.1预算定额的直接套用

3.2预算定额的换算

3.2.1砂浆的换算

3.2.2砼的换算

3.2.3木制门窗的换算

3.2.4钢筋铁件总用量的调整

小结与拓展：

（8）

2014年3月20日

掌握劳动定额应用的计算能力

了解劳动定额的表现形式及应用

2、施工定额的概述（10分）

3、施工定额的编制（10分）

4、劳动定额（30分）

劳动定额的编制

劳动定额的表现形式、工作时间

1.劳动定额的概述

2.劳动定额的编制

3.劳动定额的概念

4.劳动定额的表现形式：

时间定额、产量定额

5、劳动定额的工作时间

5.1定额时间

5.1.1有效工作时间

5.1.2休息时间

5.1.3不可避免的中断时间

5.2非定额时间

5.2.1多余或偶然的工作时间

5.2.2停工时间

5.2.3违反劳动纪律而造成的时间损失

6、工作时间的确定方法

7、劳动定额的应用

1、举例和课堂练习及师生互动：

讨论值得称赞的建筑体型有哪些

2、课堂小结:

建筑体型的影响

课后练习题：

影响建筑体型和立面设计的因素有哪些？

（9）

2014年3月26日

掌握材料消耗量、机械台班定额消耗量的确定

了解材料消耗定额、施工机械台班定额、工期定额

2、材料消耗定额（25分钟）

3、施工机械台班定额（20分钟）

4、工期定额（10分钟）

材料消耗定额、施工机械台班定额

材料消耗定额和施工机械台班定额消耗量的确定

1.材料消耗定额的概念

2.材料消耗定额的作用

3.建筑材料的分类

4.材料消耗量定额的编制方法

5.施工机械台班定额的概念

6.机械台班定额的作用

7.机械台班定额的作用

8.机械台班定额的表现形式

9.机械台班定额消耗量的确定

9.1确定正常的施工条件

9.2确定机械一小时纯工作正常生产率

9.3确定施工机械的正常利用系数

9.4计算施工机械产量定额

10.工期定额

●小结与拓展：

讨论建筑美的鉴赏

建筑美在建筑工程中的应用

（10）

第三章工程概预算定额基价的确定

2014年3月27日

掌握工程概预算定额基价的确定的能力

了解人工单价、材料预算价格、机械台班单价的确定

2、人工单价（15分钟）

3、材料预算价格（20分钟）