部编版二年级语文下册专项训练卷10个专项试题文档格式.docx

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天气刚转暖，小区里的迎春花便争先恐后地绽（zhà

n）开了。

远远看去，黄灿灿的花朵连成一片，就像一块金灿灿的地毯，在枯草里特别显眼。

走近细看，青褐（hè

）色的枝条上盛开着一朵朵指甲大小的花朵，有四瓣的，还有六瓣的，尖尖的花瓣中间是白色的花蕊（ruǐ），闻一闻，还有淡淡的香味。

微风吹来，枝条随风摆动，真像一只只灵巧的小蝴蝶为迎接春天的到来而翩（piān）翩起舞。

1．写出下面“一”字的读音。

（4分）

（　　）（　　）（　　）（　　）

一片一朵朵闻一闻一串串

2．从文中找出恰当的词语填空。

（　　　　　）的花朵（　　　　　）的地毯

（　　　　）的香味

3．用“　　”画出文中的一个比喻句。

（5分）

1　汉字正音、正形

一、氵　Z　土　K　木　M　扌B　月　Q　宀　R　禾　J

二、pǐn,√　ní

nɡ,√　shānɡ,√　xiōnɡ,√

三、B

四、è

n　c　uà

n　iǎnɡ　è

nɡ　p

五、1.D　L　J　Q　T　G

2．耷　股　颈　览　缺　驮

六、

休　

民　

睛　

乌

助　

决　

纹　

贝

七、入　如　住　注　忘　望尝　赏　贝　见　精　筋

八、1.×

2．√3．×

4．×

九、1.yí

　yì

　yí

2．黄灿灿　金灿灿　淡淡

3．示例：

2同音字、形近字

一、看拼音，根据词语写同音字。

yuá

n（　　）来邮递（　　）花（　　）（　　）形

ɡōnɡ（　　）作（　　）园成（　　）（　　）箭

zuò

（　　）下（　　）位（　　）工（　　）业

yù

体（　　）相（　　）洗（　　）（　　）器

二、把能组成词语的字连起来。

三、比一比，再组词。

四、根据提示组新字，再组词。

1．加一笔成新字，再组词。

去：

______（　　　　）　　　夫：

______（　　　　）

2．去一笔成新字，再组词。

鸟：

______（　　　　）引：

3．移动一笔成新字，再组词。

庄：

______（　　　　）由：

五、用“√”选出括号中恰当的同音字。

（18分）

1．我只想着元（削　宵　霄）节看花灯了，把那会儿嚷着要给妈妈（削　宵　霄）水果的事，忘到九（削　宵　霄）云外去了。

2．冬冬不小心把李奶奶栽（陪　赔　培）的兰花打翻了，妈妈（陪赔培）他一起去向李奶奶（陪　赔　培）礼道歉。

六、选择正确的形近字补充语境。

（填序号，12分）

①疲　　　②波　　　③破

1．一片落叶打（　　　）了湖面的平静，泛起了层层（　　　）纹。

2．周末，我们一家人去爬山，到山顶的时候大家都感觉很

（　　）劳。

①贴　　　②店　　　③钻

3．爸爸在被我弄坏的门上（　　　）了一张海报。

4．小狗一回家就（　　　）进了自己的窝。

5．每天早上，我都会在楼下的商（　　　）买一瓶牛奶。

七、读短文，完成练习。

放风筝

一个晴朗的上午，爸爸带着我去公园放风筝。

公园里放风筝的人可真多呀！

天上飞着各式各样的风筝：

有蝴蝶、金鱼、蜈蚣……五颜六色的，让人眼花缭（liá

o）乱。

我赶紧高高举起自己的蜻蜓风筝，爸爸拿着线轴（zhó

u）儿快速地跑起来，只听他大喊一声：

“放！

”我赶快放开了手中的风筝。

蜻蜓风筝转着大眼睛，像只快乐的小精灵，加入空中的动物世界里。

它欢快地飞来飞去，好像在说：

“小主人，快看，我飞得最高啦！

”我看着自己的蜻蜓风筝越飞越高，开心极了。

1．给“青”加偏旁，组成词语。

（　　　）朗　　　（　　　）蜓　　　（　　　）灵

2．画“____”的部分，用文中一个词来概括是（　　　　　　）

3．文中被称作“快乐的小精灵”的是（　　　　）风筝。

2　同音字、形近字

一、原　员　园　圆工　公　功　弓

坐　座　做　作育　遇　浴　玉

二、

三、示例：

四、1.丢　乱丢　失　失去

2．乌　乌云　弓　弓箭

3．压　黑压压　示例：

旧　新旧

五、1.宵,√　削,√　霄,√

2．培,√　陪,√　赔,√

六、1.③　②2．①3．①4．③5．②

七、1.晴　蜻　精

2．各式各样

3．蜻蜓

3多音字

一、用“√”给下列加点字选择正确的读音。

二、给加点的字注音。

（20分）

1．行（　　　）走在小路上时要小心，不然容易摔倒（　　　）。

2．河面上漂（　　　）着许多桃花，漂（　　　）亮极了。

3．一泡（　　　）尿的工夫，王大爷就喝了两壶泡（　　　）茶。

4．大家经过考量（　　　）让力量（　　　）大的小虎参加比赛。

5．农夫在羊圈（　　　）里画了几个大大的圆圈（　　　）。

三、下面加点字读音完全正确的一项是（　　）。

A．作坊（fá

nɡ）空（kōnɡ）闲水泡（pāo）

B．种（zhǒnɡ）子似（shì

）的目的（dì

）

C．漂（pià

o）流量（lià

ng）身高为难（ná

n）

D．银行（há

ng）倒（dà

o）车喝（hē）彩

四、判断下面加点字的读音。

正确的打“√”，错误的请改正。

兴奋（xīnɡ）______干净（ɡà

n）______好奇（hǎo）______

重量（liá

nɡ）______难为情（wè

i）______结实（jiē）______

教室（jià

o）______打扫（sà

o）______风扇（shān）______

五、多音字辨析。

按要求把正确的读音填在相应的括号里。

1．字义区分。

表示“把食物放在煮沸的油或水里弄熟”时，读

（　　　）。

表示“突然破裂”“用炸药、炸弹爆破”“发怒”“因受惊而四处逃散”时，读（　　　）。

2．语境区分。

只见气球被越吹越大，“砰”的一声，爆炸（　　　）了。

为了健康，我们要少吃油炸（　　　）食品。

六、下面加点字的读音相同的一项是（　　　）。

（填序号，3分）

A．磨坊牌坊作坊油坊

B．淹没沉没埋没没收

C．当时当今上当当年

D．发表发明打发头发

七、给加点字选择正确的读音。

dí

　　　　　de

1．我非常喜欢可爱的（　　　）小狗。

2．老师经常给我讲题，这的确（　　　）提高了我的学习成绩。

yīnɡyì

nɡ

3．我们应该（　　　）去参加志愿者活动。

4．小丽答应（　　　）和我一起去看望王老师。

八、读短文，完成练习。

水乡多的是桥。

大河上一座一座拱（ɡǒnɡ）形的水泥桥，远看仿佛雨后晴天飞架的一道道彩虹。

偶尔还可以看到一座石桥，它是桥中的长者，目睹着我们水乡的变迁，装着一肚子新闻旧事。

最有特色的是架在小河上的竹桥，桥身柔软，踏上去好像踩着弹簧（huá

nɡ）似的。

初来乍到，一听见它哼着吱吱呀呀的歌，你保准立刻手舞足蹈起来。

1．我能写出加点字在文中的读音并组词。

佛（fó

）像，在文中读：

______，组词：

________。

长（chá

nɡ）江，在短文读：

相似（sì

），在文中读：

2．用“____”画出短文的中心句。

（3分）

3．水乡的桥很多，有________桥、______桥、______桥……

3　多音字

一、sà

o,√　sì

√　hè

√　jǐn,√　dà

o,√　zhá

√shān,√　fá

nɡ,√

二、1.xí

nɡ　dǎo　2.piāo　pià

o

3．pāo　pà

o　4.liá

nɡ　lià

5．juà

n　quān

四、√　ɡān　hà

o　lià

nɡ　wé

i√　√　sǎo　shà

n

五、1.zhá

　zhà

2．zhà

　zhá

六、B

七、1.de2．dí

3．yīnɡ4．yì

八、1.fú

　仿佛　zhǎnɡ　长者shì

　似的

2．水乡多的是桥。

3．水泥　石　竹

4字的笔顺、结构

一、用下面的部件组成新字。

二、数一数，填一填。

（17分）

1．“甘”字共______画，第二笔是______，是________结构。

2．“世”字共______画，第二笔是______，第三笔是______。

3．“匹”字共______画，第二笔是______，第四笔是______。

4．“与”字共______画，第一笔是______。

5．“母”字共______画，第三笔是______。

6．“此”字共______画，第三笔是______，最后一笔是______，是________结构。

三、下面的字查什么部首？

填一填。

（24分）

四、选一选，填一填，再写一写。

（填序号，15分）

A.左上包围B.左下包围C.撇D.捺

1．“局”是______（结构）的字，书写时包围部分的______画要写得伸展。

2．“递”是______（结构）的字，书写时包围部分的______画要写得伸展。

A．全包围B．三包围C．先外后内D．先外后内再封口

3．“国”是______（结构）的字，笔顺规则是______；

“冈”是______（结构）的字，笔顺规则是______；

“巨”是______（结构）的字，包围部分要写得______些（①大　　②小）。

4．写一写“局”“递”“国”“冈”“巨”。

五、先填表格，再做题。

（10分）

生字

笔画

又

第二笔是（　　）

双

土

第三笔是（　　）

地

车

辆

牛

特

像这样作偏旁时，笔画或笔顺会发生变化的字还有____、____等。

六、读短文，完成练习。

（22分）

祖国在我心间（节选）

小小的地球仪摆在眼前，妈妈夸我的眼睛真尖：

第一眼就找到了中国，像只金鸡昂首在太平洋边。

第二眼就找到了北京，辽阔的版图上那红色的星点。

第三眼就找到了福建，隔海望去是祖国的宝岛台湾。

1．我们的祖国像只__________。

（2分）

2．“我”在地球仪上找到了__________、__________、__________和__________。

3．把下列汉字按结构分类。

（填序号，8分）

全包围结构：

____________左右结构：

____________

上下结构：

____________半包围结构：

4．选文表达了作者怎样的思想感情？

（　　）（填序号，4分）

①热爱祖国。

②怀念故乡。

4　字的笔顺、结构

一、森　最　财　闹　值　戏

二、1.五　丨　独体

2．五　丨　丨

3．四　丿　

4．三　一

5．五　丶

6．六　

　乚　左右

三、高　高　衣　衣　角　角　音音　黑　黑　弓　弓

四、1.A　C2．B　D3．A　D　B　C　B　①

4．局　递　国　冈　巨

五、

一　

一　丨

示例：

木　足

六、1.金鸡

2．中国　北京　福建　台湾

3．①④　⑥⑧　⑤⑦　②③

4．①

5识字方法汇总

一、利用形声字的特点猜字音、字义。

（填序号，10分）

1．“侠”字的读音可能与下面哪个字的读音相同或相近？

（　　）

A．传B．峡C．人D．像

2．“烈”“灯”两个字的意思可能跟什么有关？

A．刀B．火C．水D．太阳

二、偏旁识字法。

（23分）

1．照样子，加偏旁，变成新字再组词。

2．去偏旁，变成新字再组词。

湾（　　）（　　　　）护（　　）（　　　　）　

踢（　　）（　　　　）

3．选择恰当的字填到“____”上，并填空。

（11分）

我还会写其他部件相同的字（写3个）：

宵、______、

______、______。

三、写出含有下列偏旁的字，比较偏旁的区别，并填空。

四、比较识字法。

1．该刻

（1）字音区分。

言字旁的“该”读（　　　）；

立刀旁的“刻”读（　　　）。

（2）组词区分。

应（　　　）立（　　　）（　　　）当（　　　）刀

2.字谜区分。

团圆

“才”字进框是（　　　）；

“员”字进框是（　　　）。

五、生活识字法。

（29分）

1．认一认，连一连，再填一填。

通常男孩子喜欢的玩具有：

____________；

而女孩子大都喜欢的玩具有__________。

（从上面的玩具中选一选，写序号。

2．看菜谱点菜。

5　识字方法汇总

一、1.B2．B

二、1.示例：

讠　诗　古诗

木　村　村庄

2．弯　弯弓　　户　户口易　容易

3．烧　晓　浇　绕　陪　赔　培　剖

消　霄　削

礼　神　被　补　冰　冻　河

江　

　神　衣服　丶　冰　水

四、1.

（1）ɡāi　kè

（2）该　刻　该　刻

2．团　圆

五、1.

①④⑥　②③⑤

2．示例：

（1）烧　炒　煮　蒸汤　海　菠　菜

（2）麻汁豆角　炝生菜水煮鱼片三鲜豆皮汤　清汤面

6新词积累

班级姓名得分

时间：

40分钟满分：

100分

一、看拼音，写词语。

（55分）

二、把词语补充完整。

（36分）

（

）（

）拂面

梳妆（

绚丽（

）颜（

）色

碧空（

）里（

）云

）勃勃

）人（

）目

恋恋（

华夏（

）（）

炎黄（

神（

）大（

巍巍（

）团结

）大同

）图强

繁荣（

）采烈

）补牢

揠（

）助（

筋疲（

（）颜悦（）眉开（）（）破涕（）（）

捧腹（）（）刨（）（）底（）（）竭力

（）（）斑斓一望（）（）（）（）隔绝

（）手（）脚救（）（）伤（）高路（）（）（）酷暑（）（）千山

九牛（）虎（）（）

三、读短文，完成练习。

（9分）

元宵节的夜晚，大街上人流如潮，灯火通明。

街上的花灯可真多呀！

兔子灯地上跑，鸽子灯天上飞……最有趣的是龙灯，只见一条长龙追着宝珠上下翻飞，全身的鳞片金光闪闪，龙的尾巴不停地摆动。

孩子们（连蹦带跳自言自语）地喊道：

“龙活啦！

”

歌声、笑声、锣鼓声融成一片……

1.根据短文内容，在文中括号处选择恰当的词语打“√”。

（1分）

2.第2自然段的中心句是（2分）

3.短文中介绍的花灯有：

、和。

（3分）

4.我知道元宵节还可以（至少写两个）、。

一、姑娘温暖海峡宇宙帮助寻找热闹钱财烤鸭团圆礼物方向

世界幸运忘记图画柳枝尽情艰难劝告波纹害怕容易游戏邮递应该积雪愿意垂直赛跑炒饭做客植树祖先周围足迹立刻工具商店决定反复干净消失方便编织休息丢掉台湾

指针补充精灵甘甜痛苦味道回忆

二、春风打扮多彩五六如洗万无

生机引注不舍儿女子孙州地中华民族世界奋发昌盛兴高亡羊苗长力尽和色眼笑为笑大笑根问尽心色彩无边与世笨笨死扶山远严寒万水二之力

三、1.连蹦带跳,√

2.街上的花灯可真多呀！

3.兔子灯鸽子灯龙灯

4.示例：

吃汤圆猜灯谜

7构词练习

一、照样子写词语。

（24分）

1.黑沉沉（ABB式）：

2.遮遮掩掩（AABB式）：

3.笨手笨脚（ABAC式）：

越越越越

又又又又

4.五颜六色（含数字）：

5.亡羊补牢（出自寓言故事）：

6.愤怒（形容生气）：

7.捧腹大笑（形容笑）：

8.悲痛欲绝（形容难过）：

9.害怕极了（表示情绪）：

极了极了

10.惊弓之鸟（含动物）：

二、认一认，连一连，说一说。

（18分）

我的发现：

建筑＋师＝建筑师理发＋师＝理发师设计＋师＝

营业＋员＝营业员保洁＋员＝保洁员救生＋员＝

我的愿望：

我以后想当，因为。

三、照样子，写一写。

（12分）

四、读一读，连一连。

（16分）

一块块

议论

一圈

报纸

一阵阵

化石

一份

波纹

一根根

白云

一道

狗尿

一朵朵

筷子

一泡

名菜

五、看图，在括号里填入合适的字。

雨娃娃

你听！

沙沙沙，沙沙沙，那是雨妹妹在唱春天的歌。

滴滴答答，滴滴答答，

那是雨弟弟吹响了心爱的小喇叭。

哗啦啦，哗啦啦，

嘿！

那是性格直爽的雨哥哥，他的嗓门可真大！

三个调皮的娃娃，

淋湿了大地妈妈的头发和脸颊，

笑弯了小草的腰，甜透了小花的香嘴巴。

1．从文中找出表示声音的词语。

2．用“”画出描写雨娃娃给大地带来的变化的句子。

一、示例：

1.亮晶晶金灿灿2．明明白白干干净净3．自由自在一年一度

来胖来小大圆白胖

4.七上八下三心二意

5.画蛇添足杯弓蛇影

6.怒气冲冲火冒三丈

7.笑逐颜开破涕为笑

8.心如刀绞痛不欲生

9.伤心高兴

10.

九牛一毛闻鸡起舞

设计师救生员

工程师我想为人们盖更多的房子

航天航天飞机动员全民动员

四、

五、贴看放采数系

六、1.沙沙沙滴滴答答哗啦啦

2．淋湿了大地妈妈的头发和脸颊，笑弯了小草的腰，甜透了小

花的香嘴巴。

8近、反义词练习

班级姓名得分

一、读词语，找规律，再填空。

1.

我发现，每个词语中，前后两个字的意思

（相近相反），这样的词语我还知道：

、、。

2.我发现，每个词语中，前后两个字的意思

二、选一选，区分词语。

1．词义区分。

表示“特别用心；

细心”用（）。

表示“注意；

留神”“谨（jǐn）慎（shè

n）”用（）。

母亲节那天，我为妈妈（）地挑选了礼物。

她（）地接过水杯，放在桌子上。

3.词义区分。

（）表示“称赞；

颂（sò

nɡ）扬”。

（）表示“赞美赏识”。

4.语境区分。

老师大加（）李明拾金不昧（mè

i）的行为。

难道百花盛开的春天不值得我们（）吗？

三、选出加点词语的反义词。

（填序号，15分）

①复杂②迟钝③细腻④困难⑤开心

1.它也试过做别的事，但是都没有成功，心里难．受．极了！

（）

2.它粗．糙．的声音，把这个敏．感．的新世界吓坏了。

（）（）

3.那时候，生活就是这么简．单．，每样东西只要弄明白自己做什么最容．易．就行了。

四、词语辨析。

用“”画出恰当的词语。

1.他很（后悔悔恨）没有听街坊的（劝告劝导）。

2.下完雨后，空气十分（清凉清新）。

3.只要用心观察，你会（发现发明）很多有趣的事情。

4.沙漠中的水是多么（可贵珍贵）呀！

五、读句子，写出加点词的近义词和反义词。

六、阅读短文，完成练习。

（13分）

跳舞的小石子

吃完晚饭，我和爸爸来到湖边散步。