BEC中级第二辑阅读真题及答案详解文档格式.docx

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BEC中级第二辑阅读真题及答案详解文档格式.docx

assistindividualstofunctionmoreeffectively,anditisapowerfullearningmodel.Itbeginswhere

skills-basedtrainingends,andhelpsindividualstouseformallylearntknowledgeinday-to-day

workandmanagementsituations.Individualsbeingcoachedareinademandingsituationwith

theircoach,which

requiresthemtoconsider

their

ownbehaviourandquestion

theirreasonsfor

doingthings.

C

Thecoachprofessionallyassists

thecareer

developmentof

another

individual,

outsidethenormalmanager/subordinate

relationship.

Intheory,

the

coaching

relationship

should

provideanswerstoeveryproblem,butinpracticeitfallsshortofthis.However,itcanprovideaspacefordiscussion

andfeedbackontopicssuchaspeoplemanagementandskills,behaviourpatterns,

confidence-buildingandtimemanagement.Throughcoaching,anorganisation

canmeetskills

shortages,discusstargetsandindicatehowemployeesshoulddealwithchallengingsituations,allatshortnotice.

D

Effectivecoachesareusuallythosewhogetsatisfactionfromthesuccessofothers

andwhogive

timetothecoachingrole.Givingpeoplecoachingresponsibilitiescansupporttheir

development,

eitherbyencouraging

management

potential

through

small-scale

one-to-one

assignments,orby

providingaddedjob

satisfactionto

managers

whofeel

theyare

stuck

intheir

presentjobs.Acoach

isalsoaconfidential

adviser,accustomedto

developing

positive

and

effective

approachesto

complexmanagement,organisationalandchangeproblems.

这篇文章讲的是培训(coaching)的作用。

培训对一个公司的发展和员工的成长都是至关重要的。

文章的内容比较泛,但是题目的答案比较明显。

C段的这么一句:

第一题,教练和员工之间的接触不能解决工作中的所有困难。

答案是

Intheory,thecoachingrelationshipshouldprovideanswerstoeveryproblem,but

inpracticeit

fallsshortofthis.理论上,培训可以提供所有问题的答案。

但是实践中达不到这样。

Fall

short

of是关键词。

第二题,讨论某些情况如果再度出现的话怎么样可以处理的更好。

答案是A段的这么

一句:

analysinghowtheyweremanagedandhowtheymightbedealtwithmore

effectivelyon

subsequentoccasions.分析应该如何进行处理并且在接下来的情况下怎样可以处理的更

有效。

这里的dealtwithmoreeffectively对应于题干中的betterhandled,onsubsequent

occasions.也

就是occuragain。

第三题,教练鼓励员工将所学应用到日常的工作中。

答案是B段的这么一句:

helps

individualstouseformallylearntknowledgeinday-to-dayworkandmanagement

situations.帮助

个人将学到的正式知识用在日常工作和管理情况下。

这里的day-to-dayworkand

situations就是题干中的routineworksituations,whathasbeentaught也就是

formallylearnt

knowledge。

D段的这么一句:

第四题,培训为在现有岗位上不高兴的个人提供了新的兴趣。

providingaddedjobsatisfactiontomanagerswhofeeltheyarestuckintheir

presentjobs。

对感觉

自己在现有岗位上受困的经理们提供附加的工作满足感。

这里的stuckintheirpresent

jobs就

是题干中的unhappyintheircurrentposition,addedjobsatisfaction可以对应于题干

中的new

interest。

第五题,培训提供了一个有力的、支持性的讨论工作表现的环境。

答案是A段的:

Italso

allowssuccessesandfailurestobeevaluatedinanon-threateningatmosphere.它允

许成功和失败

在一个没有威胁的气氛下被评估。

成功和失败也就是performanee,supportive

environment

可以对应于non-threateningatmosphere。

第六题,员工被要求分析他们自己并且培养出更强的自知。

有必要理解下self-awareness

的含义,不能简单的从中文理解成自我意识,看英文解释:

knowledgeandunderstanding

of

yourself。

所以答案是B段的这么一句:

requiresthemtoconsidertheirownbehaviour

questiontheirreasonsfordoingthings.要求他们考虑自己的行为并且思考这么做的理

由。

considertheirownbehaviour可以对应于题干中的analysethemselves,思考这么做的

理由也是为了进一步增进对自己的认识。

第七题,培训可以使得公司对某个领域的技术缺失迅速做出反应。

答案是C段的最后

indicatehowemployeesshoulddealwithchallengingsituations,allatshort

notice.指出员

工怎样处理有挑战性的情况,在短时间内。

Atshortnotice是一接到通知就,短时间内的

思,可以对应这一题的respondrapidly,challengingsituations可以指代题干中的alack

expertiseinacertainarea.

BUFFETZONE

LucyRobertsonstartedworkingatatakeawayfoodbusinesstosupplementherincomeduringher

studentdaysatEdinburghUniversity,Severalyearslatershehadboughtthe

businessandnow,17

yearson,sheownsGrapevineCaterers,probablyScotland'

sleadingindependent

caterers,witha

turnoverofalmost£

6m.

Shehadneverplannedtoownabusiness,andhadcertainlyneverconsidereda

careerincatering.

(0)However,herunplannedcareerbeganin1985,whenshereturnedto

Edinburghand

discoveredthatthetakeawayshehadworkedinwasupforsale.Onimpulse,she

boughtit,but

admitsthatatthetimesheknewnothingaboutcatering.(8)Itwasadifficult

time,but

essentialintermsofgainingtheexperiencesheneeded.Thelate1980sboomwas

goodfor

business,withlargenumbersofofficeworkerswantingtakeawayfoodfortheir

lunches.

(9)'

Atonepointtherewere26foodoutletswithina5-kilometreradius,'

Robertsonrecalls.As

theeconomychangedandtheoncepackedofficeblocksstartedtobecomevacant.

itbecameclear

thatRobertsonwouldneedtodiversify.(10)Itchangedthedirectionofthe

companyforgood.

AsRobertsonbegantowincateringcontracts,shedecidedthatthecompany

wouldhavetomove

tolargerpremises.In1994,themovewasmadewhensheboughtanothercatering

businessthat

alreadyhadanumberofprofitablecontractsforboardroomlunches.

Meanwhile,Robertson'

smaincompetitor,theoldestcateringcompanyin

Edinburgh,wascausing

hersomeanxiety.'

Customerloyaltyisnottobeunderestimated,'

shewarns.But

Robertsonisnot

someonewhoiseasilyputoff.(11)Partlyasaresultofthis,turnoverdoubled,

andhaving

outgrownanothersite,Robertsonboughtacity-centrelocationforthegroup'

s

headquarters.

Bynow,Grapevine'

smaincompetitorwasanewcateringcompanycalledTowngates.Although

RobertsontriedtoraiseenoughmoneytobuyTowngates,shedidnot

succeed.Thenluck

intervenedandTowngateswentbankrupt.(12)Manyacceptedandthe

company'

sturnoverwentfrom£

700,000to£

l.5millionalmostovernight.

However,thecompany'

sgrowthwasnotassmoothasitsoundsinretrospect.

Robertsonadmits,

'

Wewereclosetotheedgeduringthegrowthperiod.Likemanyunder-capitalised

companies

tryingtogrow,itmighteasilyhavecollapsed.'

Butthat,shefeels,isthechallengeof

yourownbusiness.

AButthereareplentyofsimilarcontractstobewonintheeastofScotlandbefore

Robertsonturns

herattentionelsewhere.

BHerwayroundthisparticularproblemwastorecruitthecateringmanagerofthe

rivalcompany.

CButthisdemandwasshort-lived,andbeforeIong,increasingcompetitionmadeit

harderto

makeaprofit.

D'

Itwasadramaticlearningcurveandverysmallamountsofmoneywereearned

atfirst,'

says

Robertson.

EShedecidedthatthesolution,sincemanycompaniesrequiredworkinglunches

formeetings

withclients,wastoprepareanddelivermealstobusinesspremises.

FOnhearingthis,Robertsonimmediatelycontactedalloftheirclientsandoffered

theservicesof

GrapevineCaterers.

GInstead,shestudiedaccountancyafterleavinguniversity,andasteadyif

unspectacular

professionalpathseemedset.

《BuffetZone》自助餐区域,在这篇文章里的意思应该是自助餐领域,讲的是一个在自

助餐领域取得了惊人成绩的杰出女性创业的故事。

这套题目不难,尤其比起第四辑的题目。

文章本身有很清晰的故事发展脉络,选项和原文的对应也比较明显。

文章的几个段落是按照

时间先后、故事发生的先后进行的,很明确。

第一段是总括,第二段是讲的创业起步阶段的一些困难以及应对困难的对策,第三段是公司好转后的办公室重置(relocation),第四、

段是公司的竞争情况,最后一段总结。

第八题,前面说一时冲动她买下了这个外卖餐馆(takeaway),事实上那个时候她对餐饮业一无所知。

空格后面说的是这段时间很困难,但是对获得所需要的经验却是很有必要的。

所以第八题的空格部分应该填入跟学习、积累经验有关的内容。

D选型最吻合,Itwasa

dramaticlearningcurve,这里的learning是关键词,很明显的答案信号。

还有verysmallamounts

ofmoneywereearnedatfirst,atfirst也是关键词。

第九题,空格前面说largenumbersofofficeworkerswantingtakeawayfoodfortheir

lunches,大量的办公室员工需要外卖食品做午饭,这里的wanting是个很关键的词。

空格面话锋一转,说曾经一度5公里内有26家食品商店,但是经济转变了,一条街都空了(blocksstartedtobecomevacant)。

从上下文来分析,第九空的内容应该和办公室员工的外卖需求有

关,同时带有转折意思。

C选项完全符合这一条件:

但是这种需求是短暂的,不久,逐渐增

长的竞争使得赢得利润变得更加困难。

第十题,上文说经济形势转变了,所以Robertson决定从事多样化的经营。

后面说这种

做法永远的改变了公司的经营方式。

所以第十空应该填入相应的对策,怎么样来应对经济形

势的转变。

符合这一条件的是B和E,都是关于解决问题的,但是B选项所说的招募竞争

对手的餐厅经理在上下文内容中没有提到。

应该选D,为商业大厦送饭,正好对应下一段所

说的。

第十一题,这一题才应该选B,前面说竞争对手给自己造成了很大的困扰。

但是

Robertson却不是那么容易屈服的人。

后面说部分原因是这个,营业额翻倍了。

所以中间应

该也是填入对策。

和竞争对手有关的,所以应该选B,B的particular是个关键词,rival

company

也很明显。

第十二题,前面说Robertson想收购一个竞争对手,但是没成功,结果人家公司自己破产倒闭了。

后面来了一个manyaccepted,可以看出这中间应该填入的是人家公司破产后

Robertson的一些举措。

F满足这一条件:

一听到这些,Robertson马上联系他们的客户

并且

提供了自己公司的服务。

1、buffet:

amealatwhichpeopleservethemselvesfromatableandthenstandorsit

somewhereels

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