四年级下册语文素材口语交际专项练习题语文S版Word下载.docx

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n加油2、你同学的生日到了，你去给他过生日，你会怎样祝贺他。

请写出你们n加油的对话。

3、你的亲戚结婚了，你妈妈带你去喝喜酒，这时你妈妈叫你给n加油他们敬酒，你会对他们说些什么呢？

他们听后又会怎n加油么对你说呢？

你：

他：

她：

他们：

二、真情流露

1、教了你n加油三年的老师，因为要去县城教书了，临别时，回想起n加油三年来的点点滴滴，难道你没有话对他（她）说吗？

那就尽情地和老n加油师倾诉吧！

老师：

n加油

2、你和你的同桌平时是最好的朋友了，你们在一起n加油多快乐呀！

有什么好玩的都一起玩，有好吃的都一起吃，有什么伤心事都一n加油起分担……

可是有一天，你听到他要转学的消息，你在车站送他，依n加油依惜别。

3、爸爸妈妈好不容易回家跟你团聚，可是却又要去打工n加油了，面对即将远行的爸爸妈妈，又要过年时才回来，你是否有很多话要对他们说n加油。

爸爸：

妈妈：

三、“小小讨论会”

1n加油、班级图书角成立了不到一个月，可是有很多书却被弄破了，还有一n加油些不见了，请你就这些问题与你的同学讨论讨论。

2、班里的男生见女生跳绳n加油，也跳起了绳子，有很多同学笑话他们，于是老师在班n加油里展开了“男生跳绳之我见”的讨论会。

3、新学期班里转入一位新n加油同学，为了让新同学更快适应新环境，老师让你们每个人都简单介绍一下自己。

n加油把你跟新同学的交流记下来。

四、“怎么做”

明明在n加油与同学讨论时，一不小心将芳芳的文具盒碰翻在n加油地，摔坏了。

明明很着急，芳芳也大哭起来，责怪明明，明明想为n加油自己辩解。

明明：

芳芳：

五、在森林的一个山洞n加油里，住着小熊一家，小熊一家门前有一棵大树，熊爸爸扛着锯要n加油去砍树。

啄木鸟、松鼠在树上急得直叫，小兔在树旁惊惶失措地喊着。

小熊使劲地拉n加油小熊爸爸的胳膊，不让熊爸爸砍树。

经过你一言我一语n加油，熊爸爸听了小熊他们的话后发生了变化，森n加油林里也出现了新的变化。

请同学们根据以上描述展开合理想象，写下他们对熊n加油爸爸说的话及熊爸爸的反应。

啄木鸟（）n加油说：

松鼠（）说：

小兔（）说：

小n加油熊（）说：

小熊爸（）说：

六、我们的成绩

在一个展览n加油室里，墙壁上挂满了同学们的书法、绘画作品，n加油桌上摆满了手工制作。

一个学生边张贴自己的书n加油法作品边与身边的一个女同学交谈。

另一个同学送来了自己制作的轮船模型。

还有一个女生n加油在认真地观赏同学们的摄影、绘画作品。

请同学们认真想象上述情景，写下交谈的内容。

一个学生边张贴自己的书法作品边与身旁的女同学说：

女同学：

一个同学送来n加油了自己的轮船模型并向大家介绍

一个女同学认真地观赏同学n加油们的摄影、绘画作品，不由自主地发出感叹：

七、小小新闻发布会：

选择自己n加油感兴趣的新闻，向大家发布一下，并简要谈谈自己的看法。

八、今n加油年的暑假快到了，你打算怎么过？

请同学们对这个问n加油题展开想象，大胆进行创新、设计，然后把自己的想法向同学n加油们说一说。

九、介绍少儿节目

中央、省、市等各级广播电台、电n加油视台为广大少年儿童安排了丰富多彩的少儿节目。

这些节目对你们的成长有十分重要的n加油作用，相信我们每个同学都从中受到了不少教育，请同学们每人选择一个最感兴趣的节目n加油介绍给大家。

十、演讲

每个人都有自己的理想。

请同学们用演讲的形式n加油来畅谈自己的理想。

比一比，看谁的理想最美好，谁的演讲最精彩。

十一、张老师有通n加油知要告诉李老师，可惜没找着，于是将通知内容告诉一位杨老师，麻烦他转告n加油一下，李老师回来了，杨老师及时转告了他。

n加油通知内容如下：

教研室主任让我通知他，明天下午三点，请他n加油去二号楼会议室开会。

杨老师：

李老师：

十二n加油、今年少年儿童心目中最盛大的节日“六一”儿童节快到了，我们打算怎样庆祝n加油呢？

请同学们为过好这个节日提出好的意见，出谋n加油划策。

十三、小烦恼热线

有一个小男孩，叫王强，前些天n加油他来找王老师，向王老师诉说心中的烦恼，他说，他的父亲对他十分严格n加油，每个双休日都给他把学习时间排得满满的，又是学钢琴又n加油是学书法。

他十分羡慕周围的孩子，可又不敢和爸爸说。

请同学们n加油做一回“小烦恼热线”的主持，来好好开导开导他。

王n加油强：

王老师：

王强：

十四n加油、每个同学都喜欢看电视，但是人们对此的看法不一n加油，有的说好，有的说不好，现在请你来谈谈对多看电视的看法（想说哪个观点就说明白n加油）。

好：

不好：

十五、人们常说，分享是一种快乐，同学们在课n加油外阅读中，一定发现不少好书吧！

现在就请你选择一本，向更多的同n加油学推荐一下，让更多的人来分享你的快乐，好吗？

十六、同学们已见识过祖国的许多n加油名胜古迹，其实在我们身边也不乏值得一游的地方，现在就请你做n加油一回导游，给他们介绍我们家乡的景点吧！

十七、一天，小灵在家烧开水，打开水时一n加油不小心把脚烫伤了，她没碰到过这种情况，不知n加油所措，这时小聪刚好从她家经过，小聪马上前去。

小灵：

小聪：

小灵n加油：

十八、星期天，小丽同妈妈上街买裙子，经过精心挑选，终于选中了一条，n加油可在同老板讲价时争执了半天。

老板：

小丽：

十九、王庆同学刚从实验n加油室回来，兴奋不已，就迫不及待地对同桌谈起n加油了自己刚才的实验，同桌受其情绪影响，于是两人之间展开了一场热烈的交谈n加油。

王庆：

同桌：

哦！

什么实验这么有趣，能给我说说吗？

确实挺有n加油趣的，听了你的讲述，我也很想去做一做，为了确保成功，请你给n加油我提醒一些该注意的事项，好吗？

与当今“教师”一称最接n加油近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。

金代元好问《示侄孙伯安》诗云：

“伯n加油安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。

”于是看，宋元时期小学教师被称n加油为“老师”有案可稽。

清代称主考官也为“老师”，而一般学n加油堂里的先生则称为“教师”或“教习”。

可见，“n加油教师”一说是比较晚的事了。

如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有n加油资历和学识程度上较低一些的差别。

辛亥革命后n加油，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。

要练说，先练胆。

说话胆小是幼儿语言发展的障碍。

不少幼儿当众说话时显得胆n加油怯：

有的结巴重复，面红耳赤；

有的声音极低，自讲自听；

有的低头不语，扯n加油衣服，扭身子。

总之，说话时外部表现不自然。

我抓住练胆这个关键，面向n加油全体，偏向差生。

一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。

每n加油当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲n加油昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束n加油地和我交谈。

二是注重培养幼儿敢于当众说话的习n加油惯。

或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了n加油先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每n加油个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话n加油敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地n加油耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和n加油把话说好的信心。

三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求n加油每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。

对说得好的幼n加油儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。

长期坚持，不断训n加油练，幼儿说话胆量也在不断提高。

我国古代的读n加油书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,n加油熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,n加油成为满腹经纶的文人。

为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的n加油高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?

吕叔湘先生早在1n加油978年就尖锐地提出:

“中小学语文教学效果差,中学n加油语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时n加油,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百n加油多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!

”寻根究底,其主要n加油原因就是腹中无物。

特别是写议论文,初中水n加油平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论n加油证,也通晓议论文的基本结构:

提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯n加油难了。

知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。

根本原因还是无“米”下“锅”。

于是n加油便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参n加油考作文书就很难写出像样的文章。

所以,词汇贫乏、内容空n加油洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。

要解决这个问题,不能单在n加油布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要n加油性,让学生积累足够的“米”。

谢谢你！