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1.看数学书,尽量把基础的知识懂透。
暑假时间比较多,自主学习的时间久较多,所以药好好把握。
把平时没学懂的学懂。
为下学期的学习做下铺垫
2.学数学,不做题是不行的,数学讲究见多识广,有些别个见都没见过的题,你做过的,就很容易。
3.数学,假期补课可以适当安排,毕竟初一,不用太紧张,补课要有针对性,对自己不懂,或不是很懂的东西才补。
4.适当的预习也是有必要的,初二的重点应该是一次函数和四边形,可对较基础的东西进行预习。
当然,能力不同,要求不同。
语文语文学起来应该比较轻松,主要是背诵下期的一些古文,这个很重要,为开学的学习打下号基础。
英语记单词尽量不前250个单词记下来还可以买跟教材配套的磁带进行跟读,很有用。
复习就是记学过的单词,尽量都会写。
还有就是背课文,增强语感。
很重要。
物理物理是初二新加的,有兴趣可以预习,物理我觉得很简单,只要老师上课认真听就OK了。
以上的都需要持之以恒,才有用。
如果你觉得有些枯燥的话。
可以丰富你的日常生活,体育也是中考科目,要重视。
平时早上起来跑一下步,游泳之类的。
初三寒假学习计划范文2
1、首先制定学习计划,认真查漏补缺,狠抓薄弱学科
通过制定学习计划,努力将学生复习状态调整到最佳,高效率、高质量地完成自己的寒假学习!
比如:
每天学习时间最少保持在7-8小时(上课时间包括在内);
学习时间最好固定在:
上午8:
30-11:
30,下午14:
30-17:
30;
晚上19:
30-21:
30。
既不要睡懒觉,也不要开夜车;
制定自己的学习计划,但主要是以保证每科的学习时间为主。
例如:
你数学定的是2个小时,但2小时过后任务还没有完成,建议你赶快根据计划更换到其他的复习科目。
千万不要出现计划总是赶不上变化的局面。
晚上学习的最后一个小时建议把安排设置为机动,目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再找补一下。
每天至少进行三科的复习,文理分开,擅长/喜欢和厌恶的科目交叉进行。
不要前赶或后补作业。
记住,完成作业不是目的,根据作业查缺补漏,或翻书再复习一下薄弱环节才是根本。
有自己解决不了的问题,千万不要钻牛角尖或置之不理,可以打电话请教一下老师或同学吧!
寒假中,要认真、客观地对期末考试进行分析。
看看哪些题失了分,弄清失分原因。
比如,是基本知识没掌握好,还是学习态度不端正,或者是学习方法、学习习惯不好。
要进行全方位的剖析。
同学们在分析过去、总结经验教训后,为自己制定一套寒假学习计划,并坚持实施。
因为寒假时间有限,要坚持把时间用在刀刃上,所以,寒假学习中要多补习瘸腿科目,对薄弱环节进行加强分析看看哪科没考好,冷静分析丢分原因,判断该科是不是弱科。
如果是,则要抓紧寒假时间,多补弱科基础知识,避免中考时瘸腿科目拉分。
2、有计划的梳理学科要点,形成知识体系与纲要结构
成绩落后生要静下心来,加强概念、单词和公式的记忆,将初二初三教材上的概念、规律、公式等知识梳理一遍。
首先可初步整理出各章节中的重点、难点、考点,找到基本概念之间的联系,使每块知识形成体系。
其次要将易混淆的概念、规律加强对比、区分,配以适当的练习进行巩固。
再次,把握重点难点以及课本中的知识点融汇在一起,理出线索,留在中考后期复习用。
对于语文学科,文科目中文言文有欠缺的同学,可以把初中三年的文言文通读一遍,掌握相关词语的用法,并在练习中巩固。
数学:
平面几何比较重要,在寒假消化老师课堂上讲的基本知识。
要多看公式及相关题型,多做证明题,培养解题思路。
英语:
听英语广播、看阅读、记单词、朗诵课文,复习必须掌握的语法。
每天坚持用半个小时背单词,把不能背诵的单词整理成小卡片,便于随时复习。
物理:
掌握电学、力学重要的原理和公式。
力学中,分析题比较多,要多做练习,课堂上老师讲解的知识点,要好好复习,并掌握解题方法。
化学:
由于初三才学,接触比较晚,感觉生疏,主要就是看课本,夯实基础。
3、收集和整理做过的错题,选择中考真题及时训练
寒假期间,要有针对性地进行知识复习,尽量多做历年中考真题。
在做完一套真题试卷后,要及时核对答案,看看哪些题目丢分,弄清丢分原因。
通过做真题可了解中考命题范围、题目深浅以及相关题型。
同时,还要把做错的题记录在错题集里,或用红笔作上记号,便于下一次复习。
比如,英语若是客观题丢分,要认真研究该题失分的原因,数学或其它科目也可以用此方法进行复习,在复习的过程中,遇到无法解决的问题,可以汇总在一起,记在事先准备的小册子上,开学后请教老师。
通过有选择性的做中考真题,可以体会和熟悉中考题型,同时对所学知识的融会贯通,使训练更有效。
4、有序安排寒假作业,有选择的让孩子进行家教或学科辅导
寒假里,完成寒假作业往往会呈现两个极端:
一个是放假前两天拼命把所有的作业都写完,以后的时间光顾着玩,到了开学把知识忘得一干二净;
另一种是先尽情玩,直到快开学的前几天才慌忙写作业,保量不保质。
因此,寒假要有计划性的安排每天应完成的书面作业,不要作业量要求起伏变化太大。
在找出学生学习的薄弱环节后,要根据学生实际水平和学习需求,选择适合的家教或学科补习。
应注意到,过多的假期补课会使学生厌学,并容易发生重复训练。
好的课外辅导班和家教,可以提高学生学习能力,但是不要过分依赖家教或辅导班。
传授科学的学习方法,改变学生不良的学习思维习惯为出发点,学生参加辅导后应及时消化课上知识,不要就题论题,要灵活运用老师所讲知识举一反三,触类旁通。
对成绩好的学生,可以找些名校、名老师的辅导班讲解一些难题、拔高题。
对于成绩相对比较差的学生,可以针对自己的弱项科目找一些基础班补习基础知识。
对学习成绩并不是特别优秀的学生,课外辅导课后应遵循复习为主,少做精练的原则,绝不能忽视旧课复习,一味地关注下半学期新课的学习,应充分利用旧课知识的疑点、难点、重点进行有效地查漏补缺,努力在开学后的新知识学习中取得理想的结果。
初三寒假学习计划范文3
1、目标
列计划的目的无非是通过白纸黑字,使得自己对自己的学习情况能够进行监督和检查。
初三学年,应把重点放在课本上、课堂内。
因为中考虽强调淡化课本的考查,其实处处有课本的影子。
“课内知识课外考”的测试方式,就要求我们把课内知识学扎实,否则无法完满地解答课外考题。
当然,重点放在课本上,并不是将视野局限于课本,仍应有大量课外阅读,在课外阅读中巩固,贯通课本知识,培养能力。
初三学年,既是初中时代的最后一年,也是复习迎考的关键一年。
初三学年的计划是完善知识系统树,“牵一发而动全身”,做到由一个知识点可以拎起一串,提起一面。
系统地掌握知识后,技巧也就“水到渠成”了。
2、知己
作战讲究“知己知彼,百战不殆”。
学习也是一样。
所以要制定出符合自己实际情况的学习计划,必须要“知己”。
“知己”包括三层含义:
明确学习奋斗的目标,了解自己的学习情况,明确地估计自己的能力。
做到“知己”后,我们就可以制定计划了。
3、要求
列计划本身并没有太多的要求,你只要抓住两个字——“详、实”就足够了。
首先,要让自己知道,每天你具体干些什么,知道每周、每月的安排等。
我们应该去计划自己的学习和生活,做到自己对自己心中有谱。
一份计划上只出现时间和科目是不够的,最起码还要有具体的章节的安排,包括做哪些习题,看哪些笔记都应当有,这样才能真正地发挥计划的优势。
所谓“实”,就是一定要符合自己的实际情况,适当地高一些也可以,但绝不可过高或过低。
太低了,计划的内容松松垮垮,反而不如没有计划;
但大多数人可能更容易把计划列得偏高,开始还能拼一拼坚持一下,但很快地就败下阵来。
如果总是列这种过高过紧的计划,常常完不成,那么时间一久也就会对列计划失去信心了。
一份好的计划绝不在于它的起点有多高,而在于它是不是能帮你更好地完成学习任务,让你的能力得到最好的发挥。
附:
暑假每日学习作息时间表(可以根据个人的情况调整)
7:
30起床
40洗漱完毕
40--8:
00听一篇英语听力
8:
00吃早饭
20---9:
05做作业
9:
15—10:
00做作业(可以利用第一、二节课时间上家教课)
10:
10---10:
55复习
11:
05---11:
50阅读
12:
00吃午饭
30---13:
30午休
13:
40—14:
25做作业
14:
35---15:
20复习
半小时自由时间
15:
50---16:
35做题
16:
45---吃晚饭自由时间(此段时间不固定)
晚饭后---21.:
30进行一天的总结,检查背诵、默写等签字类作业,并听录音,背单词或古诗古文等
00睡觉
初三寒假学习计划范文4
佳节将至,飞雪迎春。
亲爱的初三级同学们,漫长而又紧张的一学期已经结束,我们又迎来一个充满愉快而又轻松的寒假生活。
在假期里,我们在欢乐度假的同时,更要注意积极参加各项有益的社会实践活动,左手社会公德,爱护公共设施,安全出行,做一个文明的中学生。
青春少年,学习为本;
中考在即,不容懈怠。
在寒假还没有到来时,许多家长却已经在为孩子上补习班的事而忙活了,对于大多数孩子来说能放下书本,自由支配课余时间实在是一件奢侈的事情。
多数学生反映,自上学以来一直感觉很累,即使在双休日和寒暑假,爸爸妈妈也会为他们准备很多的补习任务。
我们的孩子课余生活为何如此累,他们有多少可以自由支配的时间?
为什么他们怎么也无法摆脱补习的纠缠,难道家长和老师就无法改变这个尴尬的现实吗?
20xx年1月13日,我们这儿的初三学生将迎来初中学习生活中的最后一个寒假,因这个这寒假不补课,寒假怎么过对初三学生来说显得尤为重要。
下面给出一个指导意见,望同学们根据自己的实际情况,提前做好寒假学习计划,能度过一个快乐、充实的寒假。
古语云:
授人以鱼,只供一饭。
授人以渔,则终身受用无穷。
学知识,更要学方法。
寒假给了学生广阔的成长空间,让学生在接受学校统一部署的学习任务以外,还可以自由的选择课外活动。
然而,如果缺乏合理安排,就可能导致做许多无用功,耽误宝贵的时间。
更有甚者,有些家长或者放任自流,让孩子欢乐无度,或者是看管过严,加重学习负担。
这些做法都会引发学生“寒假综合症”。
寒假综合症具体表现如下:
一、贪吃导致肥胖:
有些家长认为,平时孩子学习紧张,营养不好,放假了,应好好补补身体,给孩子准备了大量补品和高蛋白食品放在家里。
由于孩子缺乏自控能力,进食过多,便引起消化不良,产生腹胀、腹痛、腹泻,人体消耗不了的脂肪就会储存起来,久而久之,便会肥胖。
二、贪睡导致精神萎靡:
寒假,大部分孩子睡眠过多,早晨贪睡不起,几乎很少有人参加晨练。
过多的睡眠,会使人体内部生理节律发生紊乱,容易造成食欲减退、偏食、营养不均衡、精神不振。
三、贪玩影响身体健康:
一到假期,有的学生过多地看电视,长时间玩电脑、打电子游戏,平均每天要玩3个多小时,最多的达到6至7个小时,不仅影响视力,而且会使身体的运动失衡,造成与人体长高密切相关的脑垂体分泌生长素不足,影响身高。
初三寒假学习计划范本
四、学习内容过多,导致记忆力减退:
寒假来了,一些家长就为孩子精心安排名目繁多的各种学习班,这就增加了孩子新的学习任务,使学生无喘息之机,这样容易引起孩子头脑发昏、发胀、记忆力减退等现象。
为避免“寒假综合症”,学生应该注意作息时间,不宜熬夜或贪睡,饮食要营养均衡保证健康,学习和休息要张弛有度。
适度安排一些积极的休息方式,例如户外运动,多接触大自然,多接触生活百态,更须注意安全。
要使学生度过一个真正有意义的假期,其实是完成两大任务:
一是调整身心;
二是有效学习。
一、调整身心
老师方面:
平时教育教学任务重,自已的精力、休力消耗大,借这个寒假,也给自己放个假。
留点时间给自己(养精蓄锐)、家人(坚强后盾)、朋友(情感沟通)。
学生方面:
一是坚持体育锻炼,不仅是为了体育考试,更重要的是增强体质,有了健康的体质才能更好的准备中考复习。
因此寒假期间坚持锻炼身体绝对是一件一举两得的事情。
二是学生与家人的情感沟通问题。
①教学生如何与家长沟通(谈自己的校园生活感受、自己的目标、需要家长支持、帮助的地方)②在家长会上讲“家长考试焦虑”现象。
希望家长家长充分相信孩子、接纳孩子、接受现实。
以鼓励、帮扶为主。
二、有效学习
一是研究近三年中考的考法,由备课组长统筹安排,这对分层教学很有用,务必完成。
二是准备好复习的资料、试卷。
一要安排好生活时间表、学习计划。
寒假对于毕业班的学生而言并不轻松,但学生应适当地放松,如读书、看电视、出游,与同学进行交流、聚会等。
记住适度放松不等于放纵。
主要夯是实基础、查缺补漏。
要有计划地梳理学科要点,形成知识体系与纲要结构。
二是一定要静下心来,重读课本。
加强概念、单词和公式的记忆,将课本上的概念、规律、公式等知识梳理一遍。
首先可初步整理出各章节中的重点、难点、考点,找到基本概念之间的联系,使每块知识形成体系。
再次,把握重点难点以及课本中的知识点融汇在一起,理出线索,留在中考后期复习用。
三是要收集和整理做过的错题,选择中考真题及时训练。
寒假期间,要有针对性地进行知识复习,尽量多做历年中考真题。
同时,还要把做错的题记录在错题集里,或用红笔做上记号,便于下一次复习。
在复习的过程中,遇到无法解决的问题,可以汇总在一起,记在事先准备的小册子上。