C++ 实习报告文档格式.docx
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后来舍友们陆续睡觉了，可我就是不愿睡。
可能是出于自尊心需要，别人都编出来了，自己编不出来，让我无法接受；
也可能是第二步出来了急于尽快搞定。
从19：
00到凌晨4：
00一直在那儿编程序了，一次次地听到铃声响竟然没有上床睡觉的冲动，满脑袋只有一个想法：
认真编程序，争取晚上搞定。
后来差不多了，只有备份不怎么完善，当时电脑已经用了好长时间了，实在不忍心一直用人家的电脑，只好关机睡觉了。
这几天可以说是两耳不闻窗外事，一心只顾编程序了，电话都懒得打，只想尽快把程序搞定，晚上没有电脑用，我们三个女生就去网吧，只是那儿没有vusual-c++，只好作罢。
虽然我们一直在编程序，觉得挺累的，其实还有比我们更累的——我们的老师。
我们是每天只有半天的实习时间，可是老师却整天在机房里，看得出来，老师连坐下休息的时间都没有，刚要喝点水，立马就被一个同学叫去了，实习完那天下午看见老师都不想走路了，实习报告《c++程序实习报告》。
太累了，一天站7小时，还一直给别人检查程序，太忙了。
想想老师这么认真，我们还有什么理由不认真呢？
只有五天的实习，却让我受益匪浅：
这不仅是一次对我们的c++掌握和运用的熟练程度的检查，更是一次磨练我们耐性、培养认真态度的机会。
这次实习让我深刻体会到“细节决定成败，态度决定一切”；
更让我从老师身上学到了很多在以后工作中需要的优秀品质。
相信这会在我今后的学习和以后的工作很有帮助。
通过完成本次面向对象程序设计的任务，使我熟练和掌握了上学期所学的有关visualc++中的一些主要知识点和应用点，如类的定义，类的实现，对象的定义，类的继承等等。
可以所学有所学，所有所用，不至于自己所学知识由于没有经历可用过程，而放弃对它的兴趣。
第一天上课时候听老师讲，第一反应是这可怎么做了。
当时有些迷茫。
但是事在人为，下午回去之后在宿舍苦心研究，终于在整体上有了一定的把握。
我们可以先定义一个基类，再派生三个子类，然后在类外定义函数。
有人数规定，我们就定义相应长度的对象数组，最后在实现程序功能时，用函数调用就行。
于是当晚很快就完成了第二天的预习报告，上机调试时也没什么大问题，就这样第二天顺利通过。
虽说接下来的统计没那么容易，但就顺着数据顺利输入的喜悦心情，我还是较好的完成了这个任务。
在类外定义一个函数用来输出雇员的基本情况，表头，表尾直接在统计函数中输出，也就是在统计函数中调用函数。
打印与统计有异曲同工之妙，所以在统计做出之后，打印自然而然的也就很快完成了。
接下来的数据备份中，遇到了一个小问题，一开始以为也是函数中调用打印函数中用的那函数。
其实不然，如若那样，又变成了打印。
那我们就直接输出，但详细资料是受保护的，不能直接输出，那还得调用函数。
于是在每个类中的公共成员中定义了直接返回的函数，接下来顺利完成了备份。
调用头文件里的exit（int）函数，可以用if（）语句进行判断是否确定退出。
程序顺利完成。
面向对象程序设计作为一门软件设计的课程，具有极强的实践性，使我加强了灵活应用理论知识的能力及面向对象程序设计技能。
此次，应用程序的设计和创建，经历了平时在课堂中和考试中，决不会有的重重难题和问题。
而这些问题，又都是课本上很少提到的、更深一层的知识领域和应用领域。
这些问题，并不是我们平时只靠课本，就可以轻易解决的。
所以，锻炼了我们面对难题，自己思索，自己探索，自己查资料发现问题、解决问题的独断能力。
当然，此次任务的完成，也体现出同学之间的团结精神。
所遇种种难以解决的问题，大家都会把它当作共同遇到的问题，在一起共同探讨，共同发挥自己所学和所知，投入式的互相帮助和解决困难。
C++实习报告2
实验一成绩管理系统
GradeManagementSystem
一、初始化部分
输入数据包括：
学生姓名，学号，科目名称，科目成绩（至少列出3门课程，至少5个学生），编写一个初始化函数完成初始数据的输入。
要求：
采用键盘输入的方式，并将输入数据保存到文件中。
文件的内容和格式，根据题目要求，可以自己决定。
可以借鉴的思路【不限】：
可以设计三个文件：
学生Student（存储学生的基本信息，如学生姓名Stu_Name、学生学号Stu_ID，采用结构体），课程科目Course（存储课程名称Cou_Name，课程编号Cou_ID等，采用结构体），选课情况Sel_Course（课程编号Cou_ID,学生学号Stu_ID，成绩Score等，采用结构体）
说明：
同学们也可以不按照我的思路，自己设计存储文件。
^_^Student
Course
图1三个文件的ER图
structStudent
{
StringStu_name;
IntStu_ID;
BooleanStu_Sex;
};
将结构体的数据存入永久介质磁盘文件中。
图2结构体Student实例
二、实现功能
?
计算平均值Avg：
包括每门课程的平均值，和每个学生所有课程的平均值。
计算最高分Max：
包括每门课程的最高分，和学生平均分的最高分，并给出最高分对
应的学生姓名和学号。
计算最低分Min：
包括每门课程的最低分，和学生平均分的最低分，并给出最低分对
计算每门课程成绩不及格（<
60分）以及优秀（大于90分）的学生个数Count。
?
计算每门课程的标准方差Variance。
查询功能Query：
可以根据输入的学生姓名或者学号，查询该学生的所有课程的成绩。
排序功能Sort：
按照从高到低的顺序，对每门课程的成绩进行排序，对学生平均分进
行排序，并给出排序后成绩所对应的学生姓名和学号。
提示：
把初始化部分和7个功能设置为可以选择的菜单方式，也就是每次运行程序，可以让用户选择实现某个功能，各个功能用函数来实现，有些函数需要重载。
每个功能的输出可以输出到屏幕，也可以输出到文件。
#include
usingnamespacestd;
voidnew_line（）;
voidmain（）
charchoice;
Menu:
cout<
<
endl;
"
-----------MainMenuitem------------"
<
0ExitSystem"
cout<
"
1SystemInitilization"
2Counttheaveragevalue"
3Countthemaximumvalue"
…….
”7FindthestudentscoresbyIDorname”<
8Ascendingsort"
ChoosetheAppropriateoption（0-8）:
;
cin.get（choice）;
new_line（）;
switch（choice）
case0:
exit
（1）;
case1:
Addyoursysteminitilizationfunctionhere;
//forexample:
init_sys（）;
break;
case2:
Addyourcountaveragevaluefunctionhere;
avg（）;
case3:
Addyourcountmaxvaluefunctionhere;
max（）;
.........
case8:
Addyourascendingsortfunctionhere;
sort（）;
default:
Addyourdefaulthandlingfunctionhere"
}
system（"
cls"
）;
gotoMenu;
}
voidnew_line（）
charsymbol;
do
cin.get（symbol）;
}while（symbol!
=\n）;
图3主菜单Menu实例
voidbook:
:
alter（）
ofstreamoutData（"
temp.txt"
ios:
out）;
ifstreaminData（"
pbook.txt"
in）;
//
if（!
outData||!
inData）
="
<
else
while（getline（inData,str））
outData<
>
outData.close（）;
inData.close（）;
ofstreamout（"
ifstreamin（"
out||!
in）
out.close（）;
in.close（）;
endl;
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