幼儿园小舞台Word文档下载推荐.docx

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二、如何投放表演区材料?

1、歌舞

不知您是否察觉,每当参与演出的幼儿装扮得光芒耀眼上台表演时,其他幼儿投以艳羡的眼光,他们也有上台表演的愿望。

为了满足全体幼儿的表现欲,老师可为他们设置一个小舞台或卡拉OK厅、电视演播厅等表演场地,让幼儿自由地表演。

当他们熟识的乐曲响起时,肯定会有人闻歌起舞,跃跃欲试。

当台下响起观众的热情掌声时,幼儿的表演将更加投入,更富___。

为使歌舞表演有序进行,可由一个小主持人支配挨次与人数,也可由演员们自行协商确定。

表演时不必注重表演技巧,应重在鼓舞他们大胆参加,使幼儿的表演更加自如、自信。

歌舞表演供应的材料有:

三用机、音乐磁带、节目单、鞋帽、衣裙、头饰、麦克风、花束、沙巾等等。

音乐是歌舞表演胜利的关键,为幼儿供应的乐曲,应是幼儿熟识的动听、悦耳的歌曲,磁带可有范唱带、伴奏带,还可以预备空白磁带供录音用。

以下介绍一些舞台布置和服装、道具的制作方法。

在呼啦圈上装两片布帘,固定在肯定的高度上做幕;

也可以在台前上方安一根铁丝,拉上一块幕布如窗帘状。

将雨伞撑开悬挂起来,然后由伞尖顺伞面垂挂各色皱纹纸、金纸等装饰舞台;

农村园所可以将野花、柳条等垂挂在伞下装饰舞台。

将长形纸箱裁去箱盖、箱底,拉开成长方形,在上面画出所需图案,立起来即可成为舞台的装饰。

大纸箱切割出门、窗,固定好屋顶,涂上彩色颜料装饰成小房子。

供应各种头饰图案,贴在较有韧性的纸板上,按轮廓线剪下,用钉书机钉上松紧带,做成头饰。

把薄膜挂历纸裁剪成长方形,长度以适合幼儿腰围为宜。

用剪刀沿同一岗向剪开,头尾贴好,就成一条裙子。

还可以把挂历纸裁成三角形,剪成三角群,穿上它

表演斗牛舞肯定特别神气。

用松紧带将若干彩色塑料袋的提手串在一起,再将松紧带两头扎起成一圈,也能成为一条漂亮的裙子。

将颜色艳丽的玻璃绳系在松紧带上,撕成细丝作为草裙。

也可用稻草等编结成裙。

把一张美丽的挂历纸剪成四瓣或任意几瓣的大花,在花的中间剪一个大洞,套在颈项上即成一个美丽的坎肩。

采集柳条或迎春花的枝条编成帽子、腰带、裙子,也可采集芭蕉叶制成衣服。

用旧挂历纸、皱纹纸、蜡光纸、糖果纸等制作一系列不同款式的蝴蝶结、手镯、裙子、帽子等。

用泡沫塑料磨成一个球体,中间戳一个洞,塞进一卷纸筒作柄,用红布包住球体,并固定在柄上,制成麦克风。

简易些还可用一节竹筒当麦克风。

花篮:

用雪碧瓶下半部制作花篮,上面缀各种小花,也可用柳条和野花编织花篮。

节目单:

用图示法表示,从左到右分别表示--①黑猫警长;

②小白兔跳跳跳;

③秋天;

④我是一个大苹果。

2、时装表演

时装是美和艺术的表现。

幼儿穿着颜色艳丽、款式活泼的童装,随着乐曲,迈着活泼轻快的步伐,摆出各种优美而富有童趣的造型时,他们对美的感受和体验也得到真情流露。

幼儿表演的时装可以是自己身上穿的,也可是自制的。

老师可以制造性地利用挂历纸、包装纸、报纸、竹圈、棕榈叶、树枝等自制时装。

幼儿穿上这些富有特色的服装即兴表演,会有一种愉悦感和新奇感。

3、节奏乐

打击乐器发出的不同音色和悦耳的节奏,往往会吸引很多幼儿进去活动。

投放幼儿熟识的乐器,让他们在敲敲打打的过程中,感知各种器乐的音色,复习各种节奏型。

小班幼儿比较简单接受2/4拍的节奏,中班和大班幼儿可进行3/4拍和4/4拍的切分音、休止符等节奏练习。

供应的节奏卡可用形象图示,如手表示拍手,脚表示跺脚,三角表示三角铁,铃表示碰铃,使幼儿一目了然又饶有爱好地看谱练习。

中班和大班可以把学过的歌曲、乐曲整首用图示法展现在表演区内,或许幼儿会自行组成小乐队,推选出小指挥,像个乐队似地演奏乐曲。

有时打击乐与歌舞结合起来集体自奏自演,会令幼儿欢快无比。

打击乐器的种类许多,其制作材料有金属、塑料、木、竹等,它们发出的不同音色给幼儿不同的感受。

除购买地外,老师可自己动手,制作一些既经济实惠又体现地方特色的打击乐器。

下面供应一些自制乐器的方法,盼望能产生抛砖引玉的效果。

沙球:

酸奶瓶、小可乐瓶、易拉罐、河蚌壳、带节竹筒等,装进小石子、或豆子、粗沙、米粒,然后将开口处用胶带密封。

串铃:

将数个啤酒盖中间钻孔用铁丝串起。

钱鼓:

取始终径约15厘米的毛竹圈作鼓环,在竹圈四周等距离横着锯三四个缺口,每个缺口安上两片打扁的啤酒瓶盖。

碰铃:

将废旧的自行车铃盖焊上把儿,用小金属棒敲击,能发出动听的铃声。

响板;

将白板纸剪成一个直径15厘米左右的圆形,对折成两个半圆,并在半圆内侧对应的地方各固定一个瓶盖或贝壳,在半圆外侧各固定一根能套住幼儿手指的松紧带,大拇指和四指分别套进去一张一合地敲打。

响筒:

取直径约5厘米,长约20厘米中间带节的竹筒,将竹筒锯成如图2-11状,用一根竹筷敲打竹筒,竹筒就会发出悦耳动听的声音。

双响筒:

取直径5厘米、长15~20厘米的空心竹筒一段,在其中间钻孔安上把儿,左右两头分别锯出长短不同的缺口,用竹筷敲击即是双响筒的声音。

毛竹架:

用六根棍子扎成两个三角架,将一根直径10厘米左右、长2~3米的毛竹放在架上,可供数个幼儿手持竹筷进行节奏练习;

放置在户外,可供幼儿钻、攀、翻;

挂上一块布也可做木偶小舞台;

还可以做娃娃家的晒衣方架或区与区的分隔。

这对条件叫简陋的农村幼儿园格外有用。

架的高度、竹的长短可依据实际需要调整。

架子鼓:

将扁圆形铁盒（月饼盒、糖果盒等）的盒身支撑在三角架上当鼓。

将盒盖中心打一个孔,在用大铁钉做插销,从盒盖中心孔处插入支撑竹竿的空心孔内制成钹,即成一组幼儿宠爱的架子鼓。

也可将铝桶倒置做鼓,桶盖支起做钹成简易的架子鼓。

编钟:

用大小不同的扁圆形铁盒盖大洞,从小到大依次串上线吊在架子上,组成一套编钟,用筷子敲打;

或用竹筒、竹节、竹块当中吊起也可。

实物图形节奏卡:

利用简洁的形象,制作节奏型。

符号节奏卡:

利用符号或等分号,制作节奏性。

形象节奏卡:

画上手、脚、沙球、铃鼓等图形,提示幼儿拍手、跺脚或沙球、铃鼓的演奏。

4、木偶戏

玩木偶是幼儿宠爱的活动之一,只要制作一个木偶台,投放各种各样的木偶,他们就会自行操纵,绘声绘色地表演起来。

幼儿进行木偶表演,首先要把握木偶的操纵法和表演技巧。

以布袋木偶为例,其操作一般是将食指伸进木偶的头腔,操作头部的动作,大拇指与其余三指分别伸进木偶的左右两袖中,操纵木偶双臂的动作。

木偶的表演技巧比较简洁,一般点头表示同意,摇头表示反对,低头表示思索,拍手表示兴奋等,木偶的动作可让幼儿自由表现、配上形象生动的语言、优美的音乐,就可以表演得形象生动。

年龄小的幼儿注重的是操纵木偶的爱好,他们不肯定要木偶台,举着木偶就可以唱歌、跳舞、讲故事。

稍大一点的幼儿,会用木偶表现部分角色和剧情,年龄较大的幼儿渐渐能分角色合作表演,想象创作,表演出一幕幕的木偶剧。

除购买木偶外,老师还可自制各种玩偶,如乒乓球偶、瓶子偶、毛线偶、信封偶等。

玩偶的大小以适合幼儿小手操作为宜。

还可供应材料,用自己制作的刀具,让幼儿自制木偶,将玩得更快乐。

下面为您供应几种玩偶的制作方法及木偶台的设计。

乒乓球偶:

将乒乓球剪一手指大小的洞,用针线在洞的对边固定上毛线,做成头发,或用包装纸做成帽子固定在头上,再用即时贴纸剪下五官,贴在脸部即成。

此法一件小衣服,食指套进颈项再插进乒乓球偶的洞里,大拇指与其他三指分别套进两边袖子进行表演。

指偶:

在厚纸上画出或剪下旧图书中的动物、人物等形象,贴在较有韧性的纸条做成指环上即成。

幼儿食指插进指环表演。

瓶子偶:

塑料小瓶倒置,在即时贴纸上画出五官,剪下贴在瓶身上,装饰出各种形象即成瓶子偶。

幼儿食指插进瓶口表演,也可像乒乓球偶那样再加上小衣服。

毛线偶:

用各色毛线织成各种形象的毛线偶。

操纵方法类似乒乓球偶。

信封偶:

将信封剪成各种人物、动物头像即可。

操纵时,大拇指与小拇指、无名指分别从左右两个弯孔中伸出表演。

木偶台:

用木料或大纸箱制作成如图2-24的木偶台。

5、皮影戏

皮影戏是中国民间戏剧艺术之一。

传统皮影用兽皮制作,它通过灯光或自然光,将操纵下的人物、动物的影子反映到白幕布上,再伴以音乐或台词进行表演,与木偶戏有着异曲同工的效果。

皮影戏是通过影子来表演的,因此影幕必需临窗摆放使太面背光,或台后开灯,光线由台里透出。

屏幕所用的白布必需是比较透亮的,操纵时皮影要尽量贴在屏幕上,影像才会清楚。

皮影的制作可用半透亮的塑料板或白纸板制作。

在板上画上动物、人物侧面的肢体部件,留意关节部分要留有连接处,然后将部件剪下,用针线缝制与躯干上,最终在手臂上安上操纵杆,即可操纵表演。

三、投放表演区材料要留意

材料的投放应分门别类,装在开放、低矮、不拥挤的架子上,或分类放在篮子等透亮可见的容器里,让幼儿一目了然,介意潜在的邀请和吸引幼儿操作,并使幼儿自行的找到他们需要的材料,让幼儿在嬉戏过程中易于自行取拿和收放;

保证活动自发进行,削减幼儿对成人的依靠性。

材料的投放特点:

1、突出材料投放的层次性

2、体现材料投放的适合性

3、力求材料投放的可操作

篇二：

鸿志幼儿园中一班周末小舞台主持词

鸿志幼儿园中一班周末小舞台

友爱的老师小伴侣，大家下午好！

今日，我们相约在这里，享受着冬日的热忱，周末的欢快！

今日，我们相聚在这里，专心感受真情，释放我们的___！

让我们一起在周末小舞台上成长；

在歌声中飞扬；

在欢乐中翱翔。

现在就与我们一起走进《周末小舞台》让我们用热情的掌声来欢迎中一班和中二班可爱的小伴侣！

一起来观赏孩子们的精彩表演！

篇三：

小舞台表演主持词

训练文化节小舞台表演主持词

现场的各位爷爷奶奶、叔叔阿姨、友爱的同学们，大家早上好！

秋风漂浮着欢乐的旋律，今日的XX公园，处处洋溢着蓬勃的朝气，在这个漂亮的日子，我们迎来了其次届XX训练文化节。

XX训练文化节的进行，又一次奏响了我校推动素养训练的凯歌，又一次为我校师生搭建了展现自我的舞台。

下面请各位观赏我们XX学校的同学为大家带来的精彩表演！

1、《醒狮表演》

喜庆时刻，欢欣之时，怎么能少了醒狮的助兴？

就让快乐的锣鼓敲起来，让威猛的狮子舞起来。

首先请观赏XX学校二班级的同学们带来的醒狮表演。

2、小组唱《最炫民族风》

大家说刚才的醒狮表演好不好看？

精彩的节目还多着呢！

2021年,一首《最炫民族风》传遍了中国的大江南北，至今还经久不衰，下面请观赏小组唱《最炫民族风》。

3、独舞《木兰卸甲》

感谢她们精彩的表演，我们学校的同学真是多才多艺，不仅能唱，还还会跳舞呢，下面请观赏我校的小小舞蹈家谭依琳同学带来的独舞《木兰卸甲》。

4、二胡《新赛马》

《赛马》是一首喜闻乐见的二胡曲。

乐曲表现蒙古族人民在传统节日盛会上进行赛马时的情景。

接下来请观赏我校民乐队的同学演奏的《新赛马》，该节目在今年中学校生文艺汇演中获得了一等奖。

请观赏……

5、亲子表演《爸爸去哪儿》

母爱无边，父爱是天，一首《爸爸去哪儿》唱出了全部爸爸的心声，唱出了爸爸对孩子无私的爱，请观赏我校三年1班带来的亲子表演唱《爸爸去哪儿》！

6、诵读《经典吟诵》

中国是一个诗歌的国度，源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的珍宝。

诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌；

诵读中华经典，让民族文化才智支撑我们人格的脊梁。

下面请观赏我校四年3班同学带来的《经典吟诵》

7、葫芦丝表演《月光下的凤尾竹》、《老地方的雨》

葫芦丝演奏独具特色，音律悠扬动听，别有一番味道。

请大家专心品尝下面由我校六年（5）班XX同学带来的葫芦丝表演《月光下的凤尾竹》和《老地方的雨》。

8、舞蹈《小苹果》

我们的学校是个美好的海洋，我们的学校是个欢乐的花园。

伴着动感的音乐，可爱的孩子们洋溢着青春的活力，接下来由我校舞蹈队的同学给大家带来全民最火的舞蹈《小苹果》。

结束语：

美妙的时间总是转瞬即逝。

欢快的笑声却将永驻心田。

精彩的演出，给我们留下美妙的记忆和回味。

让我们一起用感恩的心，感谢你，感谢老师，感谢今日的欢乐，感谢我们的童年！

尊敬各位爷爷奶奶、叔叔阿姨，友爱的小伴侣们，演出到此结束，感谢大家！

《幼儿园小舞台》由：

创业找项目整理

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