山东省高考语文总复习考点集训四选用仿用变换句式含修辞 1.docx
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山东省高考语文总复习考点集训四选用仿用变换句式含修辞1
选用、仿用、变换句式(含修辞)
(时间:
120分钟 满分:
125分)
(66分)
1.(2015·山东卷)用排比的修辞方式,改写下面画线部分。
要求:
①句式一致;②字数相等;③与上文语意连贯;④不改变原意。
(4分)
长途跋涉后,我终于在林中寻到这幽深澄碧的水潭。
这潭水,可以将我的容颜映照在它明镜一般的水面上;我把这潭水当作激发我诗兴的佳酿;这潭水还可以成为我的墨池,供我笔走龙蛇。
答:
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2.(2014·山东卷)用下面的短语组成两副有关春节和端午节的对联。
要求:
上下联各为七字,语意连贯,符合节日和对联特点,不得重复使用短语。
(4分)
门上桃符 碧波竞舟 江边柳线 青艾驱瘴 迎春绿 十里欢 耀眼红 千家乐
答:
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3.(2015·天津卷)汉字是中华文明的重要载体,许多汉字如山、日、水、火、土、木……都具有丰富的文化意蕴。
请参照例句,任选一个字写一段话。
要求100字以内。
(7分)
[示例] “月”字形如弯弯的月牙,“月”加“日”是“明媚”的“明”。
“月”在中华文化中总是与清纯、静谧、乡情相联系,“朗月清风”让人神清气爽,“月是故乡明”则勾起人们对故乡和亲人的思念。
答:
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4.(2015·安徽卷)某校拟开展以“自然·青春·团队”为主题的郊游活动,全校同学将以班级为单位参与。
请撰写本班活动标语。
要求:
紧扣主题,语言鲜明、生动,至少使用一种修辞手法,不超过16字。
(5分)
答:
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5.(2013·山东卷)以下是某中学庆祝教师节文艺演出的一段主持词。
仿照画线部分的句式,在空缺处补写相应的语句。
要求:
句式一致,字数相等,语意相关。
(4分)
学生甲:
老师,您坚守一方净土,用粉笔书写忠诚,默默无闻;
学生乙;老师,您勤耕三尺讲台,____①____。
学生甲:
加减乘除,算不尽您付出的辛劳;
学生乙:
____①____。
答:
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6.(2015·青岛市高三统一质检)依照下面画线句子,在空缺处补写相应的语句。
要求:
语意完整、连贯,内容贴切。
(4分)
我们不断地用知识去丰盈、充沛自己的内心,最后,你认识了骄傲自满的缺陷,于是你学会了自谦低调;_________________________________________________
_____________________________________________________________________;
你知晓了仁义礼智信的深厚,于是你学会了诚实敬重。
7.(2015·齐鲁名校高三联考)依据下面的示例仿写,要求句式、结构与示例相似,另选描述对象。
(4分)
[示例] 想停下来,像一只瓢虫,停在丝瓜花上
想掉头而去,给繁华一个背影
像水一样,躲进芦苇丛
答:
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8.(2015·福建卷)阅读下面的文字,请将画线的句子改写成排比句。
(要求:
不得改变原意。
)(3分)
焦裕禄是闻名全国、感动全国的“县委书记的好榜样”。
他在兰考县忘我奋斗一年零五个月,积劳成疾,英年早逝。
焦裕禄是为人民拼死拼活谋福祉的领导干部的优秀代表;为信仰无怨无悔做奉献,成为共产党人的光辉典范;在为祖国艰苦奋斗创新功的时代里,他是那一代人的精神符号。
人民是不会忘记焦裕禄的。
答:
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9.(2015·四川卷)创业、创新是时代的呼唤。
请拟写一则宣传语,倡导同学们升入大学后积极参与创业、创新活动,培养创业、创新能力。
要求:
①紧扣宣传目的;②运用比喻手法;③不超过40字。
(4分)
答:
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10.(2015·胶东示范校高三质检)依据下面的示例仿写,要求句式、结构与示例相似,内容合乎事理。
(4分)
[示例] 不经意间母亲变老了
那刻满沟壑的脸庞
皱纹的年轮在
肆无忌惮地疯长
答:
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11.(2015·浙江卷)填入下面空缺处的语句,最恰当的一项是( )(3分)
我需要清静……最好去处是到个庙宇前小河旁边大石头上坐坐,________。
雨季来时上面长了些绿绒似的苔类。
雨季一过,苔已干枯了,在一片未干枯苔上正开着小小蓝花白花,有细脚蜘蛛在旁边爬。
A.阳光和雨露把这石头漂白磨光了
B.这石头被阳光和雨露漂白磨光了
C.阳光和雨露已把这石头漂白磨光了的
D.这石头是被阳光和雨露漂白磨光了的
12.(2014·重庆卷)仿照示例,自选话题,另写一个句子。
要求:
与示例结构基本相同,修辞手法一致;个别词语可与示例重复,字数也可略有增减。
(4分)
[示例] 就像穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错;人生的扣子从一开始就要扣好。
仿句:
____________________,____________________,____________________;____________________。
13.根据文意,仿照下面画横线的句子,另写两句话,构成排比句。
(6分)
自然世界和人的内心世界在审美方面是相通的。
你看,遥远的东西是美丽的,因为距离为人们留下了想象回味的空间,如深沉的夜空,如童年的嬉戏;________________________;________________________。
14.阅读下面的小诗,仿照内容和形式(形式基本一致)再续写一节。
(5分)
祝 福
当一颗种子发芽的时候
别忘了
你周围的阳光空气和土壤
在你成长的路上
学会悄悄将她们珍藏
答:
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15.《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,曾皙描绘出这样的春游情景:
“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。
”请为下面两副对联分别拟写下联和上联,概述这一春游情景。
(5分)
(1)第一副:
上联:
呼朋引伴踏春去
下联:
________________________________________________
(2)第二副:
上联:
_____________________________________
下联:
童子六七沂水濯衣衣犹香
(59分)
16.对“爱国”的理解因人而异。
请仿照示例,另写两句,表达人物对“爱国”的理解。
要求:
①符合人物的经历、思想与性格;②句式相近,每句话不超过30字。
(6分)
[示例] 烛之武说:
爱国就是深明大义,勇于担当,让生命闪耀忠义的色彩!
蔺相如说:
___________________________________________________________
苏武说:
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17.阅读下面一段文字,调整画线部分语序,要求句式更协调一致,语句顺序更加合理。
(4分)
纵观一部宋词史,从北宋到南宋,宋代词人都是一群心怀家国情结的时代精英,也是一群个人情怀拳拳的赤子,无论是怜悯民生的郁郁哀歌,还是深长呼唤地惋惜国运;无论是报效祖国的慷慨歌吟,还是娓娓诉说的个人际遇,感情都是如此投入,声出肺腑,情动于衷,令人动容。
答:
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18.把下面的三个短句改为一个长单句,不得改变原意,可适当增删词语。
(4分)
①夏洛克是英国戏剧作家莎士比亚的喜剧《威尼斯商人》中的主要人物。
②夏洛克体现了高利贷商人的贪婪和残忍。
③他又是个受到排斥和压迫的犹太人。
答:
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19.把下面这个长句改成几个较短的句子,可以改变语序,增删词语,但不得改变原意。
(4分)
语文课任务驱动教学模式是让学生在学习任务的驱动下,借助他人的帮助和必要的学习资源,通过自主、合作、探究学习,获得知识意义的建构和能力的提高,高效率地掌握双基,最大限度地开发智力的一种相对稳定的教学程序。
答:
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20.(2015·百校联盟领航卷)将下面的句子改写成一组句式整齐的句子。
(4分)
天空不是最高的,最高的是我们的要求;最远的不是天边,而是永