四川省绵阳市《幼儿教育学心理学》教师教育含答案.docx

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四川省绵阳市《幼儿教育学心理学》教师教育含答案

四川省绵阳市《幼儿教育学心理学》教师教育【含答案】

（说明：

本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。

）

一、单选题

1.教师获得职业能力最直接、最有效的途径是（ ）。

A、问题意识

B、知识修养

C、教育实践

D、反思习惯

【参考答案】C

2.教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高（ ）的使命。

A、公民素质

B、公民思想道德素质

C、公民科学文化素质

D、民族素质

【参考答案】D

3.经验类化理论是由（ ）提出的。

A、贾德

B、吉尔

C、苛勒

D、加涅

【参考答案】A

4.反映试题的基本质量的是（ ）。

A、信度

B、效度

C、实用性

D、区分度

【参考答案】A

5.班级里的小集团属于（ ）。

6.马卡连柯说“要尽量地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”，体现了德育原则的（ ）。

A、导向型原则

B、疏导原则

C、尊重学生与严格要求相结合原则

D、因材施教原则

【参考答案】C

7.要求学生尽可能地列举由“大地”一词所想到的事物，是为了训练学生的（ ）。

A、发散思维

B、推测与假设

C、好奇心

D、独立性

【参考答案】A

8.课程实施计划的展开过程是（ ）。

9.“经验的获得与智力的发展是相互促进的关系”，这是（ ）教学规律提示我们的。

A、直接经验和间接经验相结合

B、掌握知识与发展能力相统一

C、知情意统一

D、教师主导作用与学生主动性相结合

【参考答案】B

10.社会环境对个体的客观要求所引起的需要与个体的发展水平之间的矛盾运动，是推动个体由自然人向社会人转变的（ ）。

A、动力

B、动机

C、条件

D、基础

【参考答案】A

11.以下心理学家不属于认知心理学派的是（ ）。

A、苛勒

B、斯金纳

C、布鲁纳

D、奥苏伯尔

【参考答案】B

12.素质教育的时代特征是（ ）。

A、面向全体学生

B、培养学生的创新精神

C、促进学生全面发展

D、促进学生个性发展

【参考答案】B

13.“上品无寒门、下品无士族”反映了哪个时代的等级制度（ ）。

A、隋唐时期

B、魏晋南北朝时期

C、秦汉时期

D、明清时期

【参考答案】B

14.新课程改革中，学科课程目标均由下列哪些方面构成（ ）。

①知识与技能目标②德育目标③过程与方法目标④能力目标⑤情感、态度与价值观目标A、①②③

B、②③④

C、①③⑤

D、①④⑤

【参考答案】C

15.苏霍姆林斯基的教育思想是（ ）。

A、和谐教育思想

B、教学过程最优化

C、教学发展观

D、全面发展观

【参考答案】A

16.社会主义现代化建设不但需要高级科学技术专家，而且迫切需要大量素质良好的中、初级技术人员、管理人员、技工和其他城乡劳动者，所以必须大力发展（ ）。

A、高等教育

B、中等教育

C、职业技术教育

D、初等教育

【参考答案】C

18.创立了“文化—历史发展理论，并提出“最近发展区”观点的苏联教育家是（ ）。

19.科学知识再生产的最主要途径是（ ）。

A、社会科研机构的科研活动

B、生产领域的应用

C、学校教育

D、市场推广

【参考答案】C

20.以下哪一项不是赫尔巴特强调的中心（ ）。

A、教师中心

B、学生中心

C、教材中心

D、课堂中心

【参考答案】B

21.“道之所存，师之所存也”体现了教师职业的（ ）。

A、示范者角色

B、授业解惑者角色

C、传道者角色

D、研究者角色

【参考答案】C

22.需要层次理论是（ ）提出的。

A、罗杰斯

B、班杜拉

C、奥苏泊尔

D、马斯洛

【参考答案】D

23.能够跨越年龄、跨时空的教育是（ ）。

A、学校教育

B、家庭教育

C、成人教育

D、网络教育

【参考答案】D

24.根据经典条件作用论，食物引发的狗的唾液分泌反应是（ ）。

25.会骑自行车的人，一下子很难骑好三轮车，这种现象的发生，主要受（ ）的影响。

A、定势

B、正迁移

C、原型

D、负迁移

【参考答案】D

26.学生“念念叨叨”的表述出自己正在进行的心智活动的情况属于（ ）。

27.问世于 1632 年的《大教学论》的作者是（ ）。

A、康德

B、夸美纽斯

C、赫尔巴特

D、卢梭

【参考答案】B

28.为了（ ），建设具有良好思想品德修养和业务素质的教师队伍，促进社会主义教育事业的发展，制定了《中华人民共和国教师法》。

A、保障教师的合法权益

B、改善教师的工作和生活条件

C、规范教育教学管理工作

D、弘扬尊师重教的社会风尚

【参考答案】A

29.学生将茄子、白菜、青菜等归纳为“蔬菜”，这样的学习属于（ ）。

A、信号学习

B、连锁学习

C、概念学习

D、辨别学习

【参考答案】C

30.“诂经精舍”是（ ）创办的。

A、王守仁

B、湛若水

C、阮元

D、朱熹

【参考答案】C

31.根据学生不同的个性特点与兴趣开发的容许学生有所选择的课程称为（ ）。

A、学科课程

B、显性课程

C、选修课程

D、综合课程

【参考答案】C

32.在 17 世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是（ ）。

A、北欧的尼德兰

B、捷克的夸美纽斯

C、法国的斯图谟

D、德国的福禄培尔

【参考答案】B

33. 要了解问题的结构即起始状态、要达到的目标状态，从起始状态到目标状态所需要的步骤、算子属于安德森心智形成三阶段论中的（ ）。

A、认知阶段

B、联结阶段

C、自动化阶段

D、熟练阶段

【参考答案】A

34. 个体主观能动性对于个体的身心发展具有的作用是（ ）。

A、可能性

B、影响作用

C、决定作用

D、外在作用

【参考答案】C

35. 根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的（ ）。

A、心理变化

B、信息加工

C、智力活动

D、信息输入

【参考答案】A

36.低年级学生借助香蕉、苹果等实物进行加减运算属于加里培林心智技能阶段形成的（ ）。

A、活动定向阶段

B、物质或物质化活动阶段

C、无声的外部言语活动阶段

D、内部言语活动阶段

【参考答案】B

37.美国心理学家（ ）研究证明，人的道德认知的发展经历了从前世俗水平到世俗水平，再到后世俗水平的发展过程。

A、科尔伯格

B、皮亚杰

C、格塞尔

D、威尔逊

【参考答案】A

38.根据知识本身的存在形式和复杂程序，知识学习可以分为符号学习、概念学习和（ ）。

A、公式学习

B、命题学习

C、原理学习

D、推理学习

【参考答案】B

39.为了考查学生学习本节内容的情况，让学生编制一份测验小学两步应用题的测题属于（ ）。

A、形成性测验

B、间接测验

C、非正式测验

D、操作评价

【参考答案】D

40.教育活动的依据和评判标准是（ ）。

41.我国实行的是九年义务教育制度。

新修订的《中华人民共和国义务教育法》共有（ ）章六十三条。

A、八

B、七

C、六

D、九

【参考答案】A

42.以下哪种学习动机属于内部动机（ ）。

A、“万般皆下品，唯有读书高”

B、读书是一种乐趣

C、“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”

D、“为中华之崛起而读书”

【参考答案】B

43.儿童身心发展的（ ）决定了教育工作必须循序渐进。

A、顺序性

B、不平衡性

C、阶段性

D、个别差异性

【参考答案】A

44.迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是（ ）。

A、讲授法

B、谈话法

C、练习法

D、发现法

【参考答案】A

45.《未成年人保护法》规定，幼儿园应当做好保育、教育工作，促进幼儿在（ ）等方面和谐发展。

A、智力、纪律、美育

B、德育、体质、智力

C、德育、智力、体力

D、体质、智力、品德

【参考答案】D

46.一般认为，教育心理学成为独立学科是以 1903年《教育心理学》的出版为标志，其作者是（ ）。

A、华生

B、桑代克

C、布鲁姆

D、詹姆士

【参考答案】B

47.下列哪一项是亚里士多德的思想（ ）。

A、美德是否可教

B、教学具有教育性

C、人的和谐发展和年龄分期

D、教育即生活

【参考答案】C

48.对于认知和技能领域的学业，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和（ ）。

A、教师随堂评价

B、教师自编测验

C、随堂考试

D、课堂提问测验

【参考答案】B

49.根据练习时间分配不同，练习方式分为（ ）。

A、集中练习与分散练习

B、整体练习与部分练习

C、模拟练习与实际练习

D、实际练习与心理练习

【参考答案】A

50.培根首次提出把教育学作为一门独立的学科，他提出的（ ）为教育学的发展奠定了方法论基础。

A、演绎法

B、归纳法

C、辩证法

D、阶级分析法

【参考答案】B

二、多选题

51.属于社会本位教育目的论的教育社会学者有（ ）。

A、夸美纽斯

B、柏拉图

C、涂尔干

D、诺笃尔普

E、凯兴斯坦纳

【参考答案】CDE

52.下列职业中，属于主动独立型风格的人是（ ）。

A、作家

B、律师

C、科学家

D、艺术家

E、警察

【参考答案】ACD

53.下列各项中受教育目的制约的有（ ）。

54.布鲁纳认为，学习包括三个过程，其中包括（ ）。

A、知识的获得

B、知识的再认

C、知识的转化

D、知识的评价

E、知识的吸收

【参考答案】ACD

55.评价良好测验的指标包括（ ）。

A、效度

B、信度

C、难度

D、区分度

E、实用性

【参考答案】ABCDE

57.下列不属于古代学校教育的特征有（ ）。

A、功利性

B、刻板性

C、阶级性

D、世俗性

E、道德性

【参考答案】AD

58.道德情感的表现形式有（ ）。

A、直觉的道德情感

B、想象的道德情感

C、伦理的道德情感

D、实际的道德情感

E、社会的道德情感

【参考答案】ABC

59.教师的基本素质成分包括（ ）。

A、知识结构

B、个性品质

C、教学能力

D、教育观念

E、教育内容

【参考答案】ABCD

60.同其他形式的教育相比，家庭教育具有（ ）。

A、先导性

B、感染性

C、终身性

D、个别性

E、针对性

【参考答案】ABCDE

61.钻研教材包括（ ）。

A、钻研教学大纲

B、钻研教科书

C、阅读有关的参考书

D、阅读课外书籍

E、了解学生

【参考答案】ABC

62.创造性的基本特征有（ ）。

A、流畅性

B、变通性

C、独创性

D、指向性

E、复杂性

【参考答案】ABC

63.根据教学的任务可以把课的类型分为（ ）。

A、传授新知识课

B、巩固新知识课

C、培养技能技巧课

D、培养思想品德课

E、检查知识课

【参考答案】ABCE

64.学校教育个体发展功能正常发挥的重要认识前提是（ ）。

A、对人的潜能的信任

B、对人的价值的尊重

C、对人性的了解

D、重视社会实践对人的发展价值

E、重视主体的自我意识

【参考答案】ABCDE

65.测验是考核、测定学生成绩的基本方法。

常用的测验有（ ）。

A、论文式测验

B、客观性测验

C、问题情境测验

D、主观性测验

E、标准化测验

【参考答案】ABCE

66.结构化指教材内容的各构成要素具有科学的、合理地逻辑联系，能体现